护士的个人工作计划(13篇).docx

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1、 护士的个人工作计划(13篇)护士的个人工作规划篇一 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养 (一)、按护士标准化培训及护士在职连续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作规划上半年以强化根底护理学问为主，增加考核次数，直至达标。2、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次，理论考试二次。3、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划，每年组织考试、考核23次，理论考试要有试

2、卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的根底。4、强化相关学问的学习把握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。 (二)、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有规划的选送局部护士外出进修、学习，提高学术水平。 (三)、加强人文学问的学习，提高护士的整体素养组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护

3、士长层次内进展争论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施规划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 二、加强护理治理，严谨护士长工作规划，提高护士长治理水平 (一)、年初举办一期院内护士长治理学习班，主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育，当今社会人群对护理的效劳需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。 (二)、加强护士长目标治理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。 (

4、三)、促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理治理水平。 三、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作安全、有效 (一)、连续实行护理质量二级治理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的力量，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理的意识，提高护理质量。 (二)、建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深入各科室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 (三)、进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理

5、文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全治理：1、连续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进展护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究护士长治理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件

6、设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。 四、深化亲情效劳，提高效劳质量 (一)、在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 (二)、注意收集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改良措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性。 五、做好教学、科研工作 (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (二)、各科护士长为总带教教师，重视带教工作，

7、常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成状况，做好出科理论及操作考试。 护士的个人工作规划篇二 依据广东省护理事业进展规划(20_20_)和学会工作要求，结合中山市实际状况，制订2022年工作规划如下： 一、 指导思想 在卫生局的领导下，以学会宗旨为核心，广东省护理事业进展规划(20_20_)为依据，进展专科护理、富强学术、效劳会员。 二、 工作规划 (一)依据广东省护理事业进展规划(20_20_)的精神，进一步标准我市各项护理工作。2022年将重点标准护理文书、护理教学、专科护理，组织护理教学竞赛，组织专科护士到各医院指导，以进一步落实广东省护理事业进展规

8、划。 (二)建立专科护理质量评价体系。以广东省十一个专科的十大安全目标为依据，利用各专科会员会统一制订十一个专科的质量标准，全市以此标准标准各专科治理，以保证专科质量和临床安全。 (三)加强专科护士培育。高素养的专科护士能有利促进学科进展、提高护理水平。目前，我市的局部赴港专科护士及局部医院的专科骨干在临床中发挥重要作用。学会将充分发挥各专业委员会和专科护理骨干的作用，建立专科培训基地，形成专科人才的培训机制，培育各专科人才，以进一步提高专科护理水平。 (四)富强学术。举办各种学术沟通活动。2022年学会组织了我市各医院共100余人外出学习参观，收到很好的反响。2022年将实行走出去、请进来的

9、方法，组织骨干外出学习的同时，邀请专家来我市指导工作，以到达相互沟通、相互促进的目的。同时，将连续组织学术沟通会议，积极推广新工程和科研成果。 (五)依据全国电视电话会议精神，在全市开展优质效劳月活动，并引入患者参加的评价机制，创立优质效劳示范病房和优质效劳之星活动，树立标杆，广泛宣传。 (六)加强护士连续教育。2022年将连续加强连续教育工作： (1)加大与省护理学会的联系，邀请更多的国内、省内专家来中山授课; (2)发挥各专业委员会作用，组织各专科培训; (3)利用护理学会网络平台，不断更新新学问、新理念，加强护理专家在网络平台中的作用，搭建沟通平台，为广阔会员供应更多元化、更多形式的学习

10、时机。 (七)做好护士注册工作，维护护士合法权益。连续做好2022年护士注册工作，健全护士准入治理制度，加大对护士执业资格的审核力度，对不符合注册条件的人员不予注册，保证护士队伍的质量，维护护士的合法权利。 护士的个人工作规划篇三 2022年icu本着医院“创优质护理效劳”为工作主题，充分发挥icu护士的积极作用，不断提升icu护士的综合实力，努力开创icu护理新局面。现将2022年icu护理工作安排规划如下： 一 、加强培训，落实icu各项规章制度 2022年已完善icu各项规章制度，包括icu工作制度、岗位职责、护理常规、操作流程、应急预案、icu专科护理等。2022年将连续加强对这些规章

11、制度的学习，通过考试、不定期抽查的方式，催促检查执行状况,每月进展考核一次。 二 、开展“优质护理效劳”，将人性化护理落实到护理工作的各个环节 1、优化apn排班，在现有条件下，合理进展人力资源配置。依据下发的住院患者根底护理效劳工程、常用临床护理技术效劳标准、根底护理效劳标准等，连续组织护士进展优质护理相关内容培训，在护理工作中仔细落实。 2、不断丰富和拓展对患者的护理效劳，在做好规定患者效劳的根底上，依据患者需求，供应全程化护理，促进护理工作更加贴近患者，贴近临床。 (1)贴近患者，仔细听取患者及家属的意见，每月组织召开公休会及病人满足度调查，与病人及家属沟通、沟通，虚心听取病人及家属意见

12、，仔细整改及反应，提高病人满足度。 (2) 贴近临床，加强根底护理，保持病室清洁，整齐。 三 、努力提高临床护理质量，保障患者安全 1、加大护理质量监管力度 由护理组长质控护士护士长，分级进展检查。充分发挥质控护士，各组长监管作用。提高护理质量，降低护理不良大事发生率。 2、专人检查护理文书书写质量由质控护士负责每天检查护理文书书写质量，每天责任护士检查分管病人的护理文书书写质量，建立文书书写质控本。护士长每天抽查。责令书写不标准的护士准时更改。 3、加强对护理不良大事、护理投诉的缘由分析，提出整改措施。 四、 实行多渠道提高护理队伍的整体素养 1、 加强护士在职教育 科室成员积极参与护理部组

13、织的业务学习，护理培训。科室仔细落实业务学习、护理查房及护理病历争论，织护士学习新理论、新技术及有用性学问，并进展理论考核。 2、 落实护士分层培训规划积极落实护士分层培训规划，对工作2年以下的新护士主要进展护理根底学问、根本技能的培训;对工作2-4年的低年资护士主要进展专科学问、专科技能的培训;对工作5年及以上的护士重点进展综合力量的培训，同时进展护理治理学问、突发大事的应对及处理、危重病和疑难病症护理等方面的培训。由高年资护士”一对一”带教低年资护士，在临床实践中教学。分析总结培训。 3、鼓舞护士积极参与院护理部组织的各项活动，如参与护理部组织的操作培训及“5.12”护士节相关活动。 五、

14、提高论文发表率 2022年，我们将就论文书写时的课题选择， 文献检索，论文类型等学问进展培训，年底护师及主管护师每人至少书写综述一篇。 护士的个人工作规划篇四 一、加强护理安全治理，完善护理风险防范措施，有效地回避护理风险，为患者供应优质、安全有序的护理效劳。 1、将各项规章制度落到实处：定期和不定期检查，监视到位，并有监视检查记录。 2、强化安全意识教育：发觉工作中的担心全因素时要准时提示，严格执行“四不放过”。 3、加强重点时段的治理：如夜班、中班、节假日等，实行弹性排班制，合理搭配老、中、青值班人员，同时留意培育护士独立值班时的慎独精神. 4、分层治理：按主管护师护师护士新护士(1年以内

15、)实习护士，对她们进展分层治理，加强新护士的培训学习教育，提高他们的专业力量。 5、完善护理文件记录，削减安全隐患：标准护理文件记录，仔细执行护理记录中“十字原则”，即客观、真实、精确、准时、完整。 6、加强护理人员自身职业防护：组织全科护士学习相关学问，制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后详细的处理措施和程序。 7、完善护理紧急风险预案：平常工作中留意培育护士的应急力量，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中吸取阅历教训，提高护士对突发大事的反响力量。二、以病人为中心，提倡文明优质效劳，加强护患沟通，提高病人满足度，避开护理纠纷。 1、确保、完善便民措施，治理责任到人，发觉问题准

16、时处理。 2、加强效劳意识教育，提高人性化主动效劳的理念。连续落实护士行为标准，在日常工作中落实护士文明用语，提高安康教育质量。 3、仔细执行临床处置前后的告知程序，敬重患者的知情权，解除患者的顾虑。 4、每月召开工休座谈会，发放病人满足度调查表，对效劳质量高的护士赐予表扬鼓舞，对效劳质量差的护士赐予批判教育。 三、定期与不定期护理质量检查，保持护理质量持续改良。 1、充分发挥护理质量掌握小组的作用，每周进展质量检查，以便准时发觉问题，准时订正、处理。 2、不断修改完善各种护理质量标准，并组织学习，按标准实施各项护理工作。 3、护士长定期与不定期进展质量检查，缺乏之处进展缘由分析并准时整改，强

17、化护理人员的效劳意识、质量意识。 4、定期对质控小组、护士长质量检查、护理部质量检查反应信息进展综合分析，查找缘由，制定切实可行的整改措施，并检查整改落实状况。 四、加强院内感染治理 1、严格执行院内感染治理领导小组制定的消毒隔离制度。 2、标准一次性用品及后准时毁形、浸泡集中处理，并定期检查催促，对各消毒液浓度定期测试检查并登记。 3、增加“总务班”，特地负责本科室各类物品、仪器等的清洁、清毒、保养等。 五、严格落实三基三严培训规划，加强教学、进修、连续教育工作，提高护理人员业务素养。 1、对各级护理人员按三基三严培训规划进展培训，每月组织理论考试和技术操作考核。按主管护师(或年龄45岁以上

18、)护师(或年龄35岁以上)护士新护士(1年以内)实习护士，对她们进展分层培训学习治理， 2、护理查房时提问护士，内容为根底理论学问、专科理论学问、院内感染学问等。 3、常常复习护理紧急风险预案学问，每季度进展急救技术演练，娴熟把握急救器材及仪器的使用，提高护士应急力量。 4、通过科室推举、护理部考核进展综合评价，选拔护理骨干人员，定期培训学习，安排护理讲课任务，建立以护理部护士长护理骨干新护士的分级护理教学治理网络。 六、提高护士个人素养，积极开展活动 1、成立护理文化治理组织，定期开展丰富的护理文化活动。如：“各类节目或聚会”、“护士节”技能操作竞赛、“护士坐谈会”等等，旨在增加团队分散力。

19、 2、积极参加精神文明创立活动。 3、加强建立，积极创立护理文化品牌营造和谐的护理团队。 七、完成年护理治理目标 1、护理文件书写90% 2、消毒隔离合格率100% 3、急救物品、器械完好率100% 4、过失事故发生数“0” 5、三基理论、护理操作合格率90% 6、一人一针一管执行率100% 7、护理安全治理95分 护士的个人工作规划篇五 一、加强护理人员的标准化培训，尤其是急救技术、专科学问和法律法规学问的培训，不断提高各级护理人员的专业水平，更好地开展临床护理工作。 1.重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，按护理部规划强化根底护理学问为主，引导、关爱、支持、帮

20、直至达标。 2.加强专科技能的培训：制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核规划，每月组织考试、考核2次，理论考试要有试卷并由护士长组织进展考试，要求讲究实效、有用。 3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内21项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排操作考试一次，理论考试一次。 4、强化相关学问的学习把握，组织规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。 5、加强人文学问的学习，提高护士的整体素养。 6、更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，组织学习专科学问，如遇开展新技术

21、工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。 二、建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护士长常常深入病室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 三、进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书实行三级考评制度质控护士护士长出院病历终末，定期进展护理记录缺陷分析与持续改良，强调不合格的护理文书不归档。 四、加强护理过程中的安全治理 1、连续加强护理安全三级监控治理，每月进展护理安全隐患查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身的角度进展分析

22、，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的及个人，追究护士长治理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 3、强化对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。 五、深化亲情效劳，提高效劳质量 1、在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 2、注意收集护理效劳需求信息，通过与住院病人的交谈，出院留言、满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改良措施，同

23、时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性。 六、做好教学、科研工作 1、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 2、护士长为总带教教师，护士长首日负责制，重视带教工作，常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排护理查房，了解实习规划的完成状况，做好出科理论及操作考核。护士长安排一次法律、法规讲座。 3、增加科研意识，每人论文1-2篇，力争年开展新技术工程1项。 七、培育护士经营意识，仔细执行物价收费标准，擅长进展本钱效益核算，降低医疗本钱，节省不必要的开支，保证资源有效合理配置。 1、住院病人费用每日公式制，出院病人费用清查签

24、单制。 八、贯彻执行法律、法规，坚持质量就是效益的原则,重视质量监控，强化量化治理，保证护理工作处于良性运作状态。 九、打破奖金发放的大锅饭，真正做到奖勤罚懒，奖优惩劣。 十，不断加强医护，护患沟通、联系、协作，增进协调，处理好人际、科际关系。为提高护理质量和治理供应有力的契机。定期反应评价临床工作，持续改良使治疗与护理工作能有规划，按质按量完成。 十一、加强人性化效劳，创立温馨病房，营造患者满足科室。 十二、抓好护士业务学习及护理查房，增加科研意识，不断探究进取。 十三、护士年内1-2篇论文。 十四、重视护理临床带教，并将护理查房典型病例制作成多媒体课件。 十五、厉行节省，勤俭持家，做好科室

25、的经济核算。遵守国家物价收费标准。 十六、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养.对法律学问教育，不定期考核，增加法律意识，以法效劳病人，以法爱护自己。 十七、培育护士经营意识，仔细执行物价收费标准，擅长进展本钱效益核算，降低医疗本钱，节省不必要的开支，保证资源有效合理配置。 护士的个人工作规划篇六 一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士。 二、培训目标：经过标准化培训到达卫生部卫生技术人员职务考试条件规定护师水平，根据医院治理年及广西壮族自治区医疗机构护理治理标准要求需到达以下指标： (1)护士三基理论考试合格率100%(合格标准80分) (2)护士护理

26、技术操作合格率100%(合格标准90分) (3)全员把握徒手心肺复苏术合格率100%(合格标准90分) 三、培训小组 负责人： 组员： 四、培训方法 依据不同历层次务阶段培训 1、大学专科毕业生(分二个阶段) 第一阶段(毕业后1年) (1)专业学问：稳固学校期间学习的理论学问，学习大学本科护理专业教材。 (2)抓好三基理论学问培训，每月科室理论考试1次。 (3)每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。 (2)专业技能 在急诊科把握根本的急诊技能。并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术(固定、包扎

27、、止血、转运)患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或读书心得1-2篇。 (3)通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格前方可进入其次阶段培训 其次阶段(毕业后二年) (1)专业学问：深入学习有关专业理论学问，学习相关法律、法规等学问，科室每月进展理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。 (2)专业技能： 岗位工作职责，把握各项操作技能，把握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。 2、中专毕业生：培训三个阶段进展 第一阶段(毕业1年) (1)专业学问：稳固学校期间学习的理论学问，复习卫生部国家考试中心

28、规定的执业考试内容，把握护理程序护理理论学问。做好“三基“训练，科室每月进展“三基“理论考试1次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次。 (2)专业技能：初步把握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格前方可进展其次阶段培训。 其次阶段(毕业后2-3年) 专业学问：深入学习有关专业的理论学问，学习护理心理学，护理论心理学，人际沟通技巧，相关法律、法规等学问，运用于临床护理实践。 每月科月考理论考试1次，随时抽考相关制度，岗位职责，护理常规、操作规程、护理应急预案一次。 专业技能：娴熟把握各项根底护理技术操作，把握专科护理技术操作及各项护理常规，危重病人的抢救协

29、作及病情观看。 第三阶段(毕业4-5年) (1)专业学问：侧重专科疾病学问和技能，参与科室小讲课，鼓舞参与护理业专高等教育自学考试，获大专本科学历，科室每月进展三基理论考试，及随机抽查相关制度，岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次。 (2)专业技能：把握本专科各项护理操作，用药留意事项常见不良反响，把握重症监护常用仪器使用和保养，能运用正确护理程序为病人实施整体护理，正确书写护理病历。 五、护士标准培训考核规划参照“三基“培训规划附表。 护士的个人工作规划篇七 在20xx年新的一年里，我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节。在治理形式上追求“以病人需求

30、为效劳导向”，在业务上注意学问更新积极吸纳多学科学问，在队伍建立上强调知法、守法、文明标准效劳和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人安康的治理者、教育者、照料者和讨论者角色。特制订20xx年护理工作规划： 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素养 1、强化相关学问的学习把握，定期组织护士授课，实行轮番主讲，进展规章制度及专业的培训。如遇特别疑难状况，可通过请医生授课等形式更新学问和技能。相互学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部规划以强化“三基”护理学问，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮番出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形

31、式，作为个人考评的客观依据。 3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，把握多学科学问和力量。 4.随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，有规划的选送局部护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。 二、护理安全是护理治理的重点，安全工作长抓不懈 1、护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想心情的护士加强治理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护理安全治理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点催促检查和监控。 3.时间的环节监控：节假日、双休日、

32、工作繁忙、易疲惫时间、交接班时均要加强监视和治理。 4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理治理中监控的重点之重点。 5.护理部不定期的进展护理安全隐患检查，发觉问题，解决问题，从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追究相关责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 三、转变护理观念，提高效劳质量 1、培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。加强主动效

33、劳意识，质量意识，安全意识，在进一步标准护理操作的根底上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确爱护理工作安全、有效。 2.注意收集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，常常听取医生的意见准时的提出改良措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把“专心效劳，制造感动”的效劳理念运用到实际工作中。 3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全治理的责任，杜绝严峻过失及事故的发生，坚持每周进展两次护理大查对。在安全的根底上提高我们的护理质量。. 4深化亲情效劳，提高

34、效劳质量。在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 四、合理利用人力资源，避开人浮于事的局面 我科的护士比例搭配未到达要求，护士的人员少。工作繁重，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，弹性排班，增加顶峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以到达保质保量为病人供应满足的护理效劳。 五、树立法律意识，标准护理文件书写 随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的公布，如何在护理效劳中加强法制建立，提高护理人员法制意识，已成为护理治理的一个重要环节。严格根据省卫生厅护理文件书写标准要求，护理记录完整、客观。明确护理文

35、件书写的意义，标准护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际状况，进展总结和分析，提出相应对策，为举证供应法律依据，爱护护患的合法权益。 护士的个人工作规划篇八 一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素养 (一)按护士标准化培训及护士在职实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部规划上半年以强化根底护理学问为主，增加考核次数，直至达标。 2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核规划，每年组织考试、考核23次，理论考

36、试要有试卷并由护士长组织进展闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的根底。 3、根本技能考核：属于标准化培训对象的护士，在年内16项根本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士规划安排操作考试一次，理论考试二次。 4、强化相关学问的学习把握，组织进展一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。 (二)加强人文学问的学习，提高护士的整体素养 1、组织学习医院效劳礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医学教育网搜集整理士长层次内进展争论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施规划。 安排全院性的讲座

37、和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业效劳礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术工程及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊争论等形式更新学问和技能。同时，有规划的选送局部护士外出进修、学习，提高学术水平。 二、加强护理治理，提高护士长治理水平 (一)年初举办一期院内护士长治理*，主要是更新治理理念、治理技巧及护理效劳中人文精神的培育，当今社会人群对护

38、理的效劳需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。 (二)加强护士长目标治理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等治理指标。 (三)促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量穿插大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理治理水平。 三、加强护理质量过程掌握，确爱护理工作安全、有效 (一)连续实行护理质量二级治理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的力量，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量治理的意识，提高护理质量。 (二)建立检查、考评、反应制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深入各科室检查、催促、考评。考

39、评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。 (三)进一步标准护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进展护理记录缺陷分析与改良，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。 (四)加强护理过程中的安全治理： 1、连续加强护理安全三级监控治理，科室和护理部每月进展护理安全隐患医学教育网搜集整理查摆及做好护理过失缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进展分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改良措施。对同样问题反复消失的科室及个人，追

40、究护士长治理及个人的有关责任。 2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的治理，明确带教教师的安全治理责任，杜绝严峻过失及事故的发生。 3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及安全性的检查，准时发觉问题准时修理，保持设备的完好。 四、深化亲情效劳，提高效劳质量 (一)在培育护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。 (二)注意收集护理效劳需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，猎取病人的需求及反应信息，准时的提出改良措施，同时对护士工作赐予鼓励，调动她们的工作积极性。 五、

41、做好教学、科研工作 (一)指定具有护理以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教教师及实习生的意见。 (二)各科护士长为总带教教师，重视带教工作，常常检查带教教师的带教态度、责任心及业务水平，安排小讲课，了解实习规划的完成状况，做好出科理论及操作考试。 (三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习完毕前，组织进展一次优秀带教教师评比活动。 (四)增加科研意识，力争年内引进或开展新技术工程12项。 (五)规划制作护理园地网，上传我院护理动态，准时传递学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。 护士的个人工作规划篇九 1、学习质控标

42、准 标准是质量治理的根底，是实施质量掌握的科学依据，护士长组织全体护士仔细学习护理部质控标准，对5名组长重点辅导。各组再针对性深入研讨，到达人人把握质控标准，工作中以标准为指南严格自律，检查时以标准为准绳客观评价。 2、实施质量掌握 各小组组长依据本组成员班次及病房工作实际，敏捷安排时间，每周对所负责的质控工程进展1次检查，检查时不评分，只具体记录存在的问题，责任人在班时当面交换意见并由本人准时订正;责任人不在班时一般缺陷由质控护士代为订正然后向责任人说明，严峻缺陷马上报告护士长、通知责任人准时返科现场解决。消失频率较高的问题列入全科护理质控会议进展分析讲评，出错较多的护士列为重点辅导对象，加

43、强培训考核提高业务技能。每月初召开护理质量评析会，各质控组长汇报上月各自查状况，护士长反应上月科及护理部质量检查状况，针对存在的问题集体争论，制定整改方案并付诸实施，再进入下一轮自查自纠，如此循环运转。 3、质控方法评价 每一质控成员建立自查本，首页记有本项检查的标准。每周表达一次检查的内容。护士长对每个质控人员赐予评介，好的表扬，未完成的列入护士素养考评分。全员质控实施前、后(20xx年4月分前后)护理质量检查评分状况明显提高，而且问题逐步削减，护理质量也形成持续改良。通过全员参加，增加护士的质量意识，积极主动地查找问题的对策与方法，变被动治理为参加式治理。实行全员掌握、全程掌握，使护理质量

44、得到了稳步提高。 4、总结 护士是护理质量的直接责任者，全员参加护理质量掌握，人人以压力为动力自觉学习质控标准，不断提高质控技能，在执行各项护理操作中留意自我治理、自我订正、自我完善，使质量治理处于高度自律的重佳状态。 每周一次的同级掌握，护士之间相互指正，相互帮忙，科内的一级质控的有效动作提升了护理质量根底水平，科室护士从以往定期突击预备应付护理部检查变为等待护理部检查时共同探讨、检查后积极整改，促进了逐级掌握效能。实践证明全员参加全程护理质量掌握是护理质量持续改良的有效途径。 护士的个人工作规划篇十 20xx年是医改各项详细措施实施的一年，是挑战和机遇并存的关键一年。门诊护理工作依据护理部

45、的各项工作要求，紧紧围绕“以人为本”的效劳宗旨，在做好护理安全的前提下，以提高科室护理人员素养，夯实根底和护理质量的持续改良为目的。狠抓规划落实;作好质量掌握;主动创新改善效劳措施。提高科室护理效劳质量，为医院的进展添砖加瓦。 一、20xx年护理治理目标(略) 二、护理治理详细实施细则 一)作好质量掌握，保证护理质量的持续改良。 1)、依据护理部工作要求及科室自身工作特点制定本年度工作规划，突出重点，做到季有安排，月有重点。 2)、充分发挥质控小组的作用，做好日常的监视检查工作，建立护理质量目标实施内容的监视、效果评价反应及整改机制，持续改良措施落实到位，做到有检查、有记录，利用每月护理查房时间召开科内护理质量分析会，每季度进展效果