人教版小学数学四年级下册课件：7.2《平移》课件(5).ppt

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1、你们还记得这些现象吗？你们还记得这些现象吗？在平面内，将一个图形沿某个在平面内，将一个图形沿某个方向方向移动一定的移动一定的距离距离，这样的图形运动叫做，这样的图形运动叫做平移。平移。平移的特点：平移的特点：向向上上平移平移5格格向向右右平移平移7格格向（向（）平移（）平移（）格）格向（向（）平移（）平移（）格格 平移的距离是平移的距离是对对应点应点间的方格数，而间的方格数，而不是平移前后两个图不是平移前后两个图形间的方格数。形间的方格数。江苏省电化教育馆制作“小房图向右平移了 格”6平移的距离是平移的距离是对应点对应点间的方格数间的方格数江苏省电化教育馆制作金鱼图向 平移了 格火箭图向 平移

2、了 格上5左7江苏省电化教育馆制作上上5下下6左左5右右6小船图先向（小船图先向（）平移了（）平移了（）格，再向（格，再向（）平移了（）平移了（）格。）格。下下5 5右右7 电灯图先向（电灯图先向（）平移了（）平移了（）格，）格，再向（再向（）平移了（）平移了（）格。）格。左左8上上6平移（平移（）几格）几格平平移移5格格思考：思考：1、如何确定平移的方向和距离？、如何确定平移的方向和距离？2、怎样在方格纸上画平移图形？、怎样在方格纸上画平移图形？平移的距离是平移的距离是对应点对应点间间的方格数，而不是平移前的方格数，而不是平移前后两个图形间的方格数。后两个图形间的方格数。你能计算出下面图你能

3、计算出下面图形的面积吗？形的面积吗？6 64=244=24（平方厘米）（平方厘米）求不规则图形的面积的方法，求不规则图形的面积的方法，经常运用经常运用平移平移等方法先把等方法先把不规不规则图形则图形转化为转化为规则图形规则图形，再求，再求它的面积。它的面积。8 83=243=24（平方厘米）（平方厘米）()()()()()()()()3.涂色部分占整个图形的几分之几？涂色部分占整个图形的几分之几？13()()()()1231这些都是不规则图这些都是不规则图形，怎么想呢？形，怎么想呢？可以用图形运动可以用图形运动的知识试一试。的知识试一试。13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色

4、正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？，问蓝色部分面积是多少？13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？，问蓝色部分面积是多少？13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？，问蓝色部分面积是多少？13.如图所示，一块蓝色正方形板，边长如图所示，一块蓝色正方形板，边长18

5、cm,上面横竖各两道红条，红条宽都是上面横竖各两道红条，红条宽都是2cm，问蓝色部分面积是多少？，问蓝色部分面积是多少？1 18 8-2-2-2-2=1414（厘米）（厘米）14141414=196196（平方厘米）（平方厘米）8.能由能由AOB平移而得的图形是哪个？平移而得的图形是哪个？ABCDEFO 9.如图所示，图中小正方形的边长为如图所示，图中小正方形的边长为4厘米，则阴影部分的面积是：厘米，则阴影部分的面积是：4 44 4=1616（平方厘米）（平方厘米）课堂笔记 1、在平面内，将一个图形沿某个方向移在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。4、求不规则图形的面积的方法，经常运用、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，再求它的面积。再求它的面积。aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#