语文《自相矛盾》公开课课件ppt.ppt

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1、PPT课件： 韩非子，战国后期韩非子，战国后期韩国人，是荀子的学生，韩国人，是荀子的学生，先秦法家思想集大成者。先秦法家思想集大成者。著名政治理论家，卓越著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。的唯物主义哲学家。学习目标学习目标1.通过学习，掌握通过学习，掌握“自相矛盾自相矛盾”这则寓言这则寓言中的生字、新词。中的生字、新词。2.理解故事内容，懂得这则寓言的寓意。理解故事内容，懂得这则寓言的寓意。3.能用自己的话说出成语能用自己的话说出成语“自相矛盾自相矛盾”的的意思。意思。4.有感情地朗读并背诵这则寓言。有感情地朗读并背诵这则寓言。自学要求自学要求1.借助课后的拼音把课文读通顺。借助课后的拼音

2、把课文读通顺。2.把本课的生字、新词在课文中圈把本课的生字、新词在课文中圈 出来读几遍。出来读几遍。3.再读课文画出不明白的词语、句子。再读课文画出不明白的词语、句子。4.熟练地朗读课文。熟练地朗读课文。矛 盾 夸锐哑固 叫卖叫卖 夸口夸口 不论不论 锐利锐利 坚固坚固 寓言寓言 自相矛盾自相矛盾 哑口无言哑口无言 古时候有一个人，一手拿着矛，一古时候有一个人，一手拿着矛，一手拿着盾，在街上叫卖。他举起矛，手拿着盾，在街上叫卖。他举起矛，向人夸口说：向人夸口说：“我的矛锐利得很，不我的矛锐利得很，不论什么盾都戳得穿！论什么盾都戳得穿！”接着又举起盾，接着又举起盾，向人夸口说：向人夸口说：“我的

3、盾坚固得很，不我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它！论什么矛都戳不穿它！”有人问他：有人问他：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”那个人哑口无言，不知怎样回答。那个人哑口无言，不知怎样回答。矛盾矛盾 叫卖叫卖 夸口夸口 锐利锐利 坚固坚固 哑口无言哑口无言“我的盾坚固得很，不论我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它。什么矛都戳不穿它。”“我的矛锐利得很，不论我的矛锐利得很，不论什么盾都戳得穿。什么盾都戳得穿。”“用你的矛戳你的盾，用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？会怎么样呢？哑口无言哑口无言矛 盾 夸锐哑固 那个楚国人（那个楚国人（），），先夸口说（先夸口说（），又夸口）

4、，又夸口说（说（），围观的人问他），围观的人问他（），他（），他（）。）。思考题1.读了这则寓言，你有什么感受？读了这则寓言，你有什么感受？2.自相矛盾自相矛盾中的人可笑吗？可中的人可笑吗？可笑在什么地方？笑在什么地方？3.这则寓言告诉人们一个什么道理这则寓言告诉人们一个什么道理？自自()()()自告奋勇自告奋勇 自力更生自力更生 自食其力自食其力 自强不息自强不息 自由自在自由自在 自知之明自知之明 自高自大自高自大 自作聪明自作聪明 自不量力自不量力 自愧不如自愧不如 自欺欺人自欺欺人 自以为是自以为是 作业：作业：1.想一想，生活中有哪些自相矛盾的想一想，生活中有哪些自相矛盾的故事，编一个故事，题目为故事，编一个故事，题目为新编新编自相矛盾自相矛盾。2.读读语文读本语文读本中的第中的第49课课天鹅天鹅和鸭子和鸭子。