人教版小学数学三年级下册课件：第7单元4简单的小数加、减法(2)(共14张ppt).pptx

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1、 简单的小数加、减法简单的小数加、减法（2 2）一、创设情境，明确目标。小丽有小丽有 10 元钱，买了元钱，买了 1 个个 ，还想，还想买买 1 个个 和和 1 支支 ，她的钱够吗？，她的钱够吗？二、自主探究，展示交流。分析与解答先算买了文具盒后，先算买了文具盒后，小丽还剩多少钱。小丽还剩多少钱。106.83.2（元）（元）我算我算 和和 一共多少钱。一共多少钱。2.50.63.1（元）（元）3.13.2，小丽的钱够了。小丽的钱够了。二、自主探究，展示交流。分析与解答先算买了文具盒后，先算买了文具盒后，小丽还剩多少钱。小丽还剩多少钱。106.83.2（元）（元）我算买了我算买了 后，还剩多少钱

2、。后，还剩多少钱。3.22.50.7（元）（元）0.70.6，买买 够了。够了。二、自主探究，展示交流。方法方法：106.83.2（元）（元）2.50.63.1（元）（元）3.13.2，小丽的钱够了。，小丽的钱够了。方法方法：这两种方法都是先求出买这两种方法都是先求出买文文具具盒盒后后剩余的钱，然后再比剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。较剩余的钱够不够用。106.83.2（元）3.22.50.7（元）0.70.6，买买 够了。够了。二、自主探究，展示交流。方法方法 ：先算先算106.83.2（元）（元）2.51.23.7（元）（元）3.73.2，所以钱不够。，所以钱不够。如果把如果把 换成

3、换成 ，钱够吗？，钱够吗？二、自主探究，展示交流。方法方法：先算先算106.83.2(元元)3.22.50.7(元元)0.71.2，买买 不够。不够。方法方法：6.82.51.210.5(元元)10.510，所以钱不够。，所以钱不够。二、自主探究，展示交流。回顾与反思小结：一道题我们可以用不同的方法来小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。解决，不同的方法可以相互检验。解答正确吗？解答正确吗？你能用其他的方法进行检验吗？你能用其他的方法进行检验吗？还可以把要买物品的价钱都加还可以把要买物品的价钱都加起来，看比起来，看比10元多还是少。元多还是少。三、反馈测评，巩固新知。

4、小小亮有亮有 2 元钱，能买什么东西？元钱，能买什么东西？1.2 0.9 2.1（元）（元）2.12小亮的小亮的2元钱够买元钱够买1支支 和和1本本 吗？吗？小亮的小亮的 2 元钱不够元钱不够买买1支支 和和1本本 。三、反馈测评，巩固新知。42.71.3（吨）（吨）1.51.3所以长颈鹿现在不能上桥。所以长颈鹿现在不能上桥。（1 1）长颈鹿现在能上桥吗？）长颈鹿现在能上桥吗？三、反馈测评，巩固新知。42.71.3（吨）（吨）0.81.3所以棕熊现在能上桥。所以棕熊现在能上桥。（2 2）棕熊）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它现在能上桥吗？斑马可以和它一起一起 上上桥吗？桥吗？三、反馈测评，巩固新知。0.80.31.1（吨）（吨）1.11.3所以斑马可以和棕熊一起上桥。所以斑马可以和棕熊一起上桥。（2 2）棕熊）棕熊现在能上桥吗？斑马可以和它现在能上桥吗？斑马可以和它一起一起 上上桥吗？桥吗？三、反馈测评，巩固新知。（3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗）你还能提出其他数学问题并解答吗？长颈鹿比斑马重多少？长颈鹿比斑马重多少？1.50.31.2（吨）（吨）答：长颈鹿比斑马重答：长颈鹿比斑马重 1.2 吨。吨。四四、课堂小结。课堂小结。通过今天的学习，你有哪些收获？%E8%B4%A2%E5%8A%A1%E6%8A%A5%E8%A1%A8&orderby=m