人教部编版小学语文四年级下册-母鸡-名师教学课件PPT(1)(4)(1).pptx

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1、14.14.14.14.母鸡母鸡母鸡母鸡科 目:语 文年 级:四年级（下册）主讲人:王亚南 谜谜 语语一物不大两头翘一物不大两头翘,只有肚子没有腰只有肚子没有腰,半斗粗粮半斗菜半斗粗粮半斗菜,换来一斗白元宵。换来一斗白元宵。（打一动物）第二课时 语文 四年级 下册14 14 母鸡母鸡数小鸡识字游戏识字游戏欺侮欺侮可恶可恶一一撮儿毛撮儿毛啄食啄食疙疙瘩瘩凄惨凄惨啼叫啼叫 默读课文,画出“我”对母鸡态度前后变化的句子。我一向讨厌母鸡。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。我不敢再讨厌母鸡了。整体感知整体感知 根据态度变化,把课文分成两部分,你知道怎么分吗?一向讨厌一向讨厌不敢再讨厌不敢再讨厌（1-3

2、1-3）自然段）自然段（4-94-9）自然段）自然段 下节课,我们就一起来学习作者对母鸡为什么会有这样的变化。默读课文默读课文,说说为什么说说为什么“我我”一开始一开始“讨厌母鸡讨厌母鸡”,后来却后来却“不不敢再讨厌母鸡了敢再讨厌母鸡了”?互动课堂互动课堂 听吧听吧,它由前院嘎嘎到后院它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院由后院嘎嘎到前院,没完没了没完没了,而并没有什么理由而并没有什么理由,讨厌讨厌!有有的的时候时候,它它不这样不这样乱叫乱叫,可是可是细声细气细声细气的的,有有什么心事什么心事似的似的,颤颤颤巍巍颤巍巍的的,顺着墙根顺着墙根,或或沿着田沿着田坝坝,那么那么扯长了声如扯长了声如怨如

3、怨如诉诉,使使人心中立刻结起了个小疙瘩来人心中立刻结起了个小疙瘩来。原因一原因一:无病呻吟无病呻吟你想到了用哪个词语你想到了用哪个词语来形容作者讨厌母鸡来形容作者讨厌母鸡的原因的原因?原因一原因一:无病呻吟无病呻吟一起来听听母鸡无一起来听听母鸡无病呻吟的叫声吧病呻吟的叫声吧!嘎嘎乱叫嘎嘎乱叫,没完没了没完没了细声细气细声细气,如怨如诉如怨如诉 形容母鸡拉长音的叫声影响人的情形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪绪,令人讨厌令人讨厌。有有的的时候时候,它它不这样不这样乱叫乱叫,可是可是细声细气细声细气的的,有有什什么心事么心事似的似的,颤颤颤巍巍颤巍巍的的,顺着墙根顺着墙根,或或沿着田沿着田坝坝,那那

4、么么扯长了声如怨如扯长了声如怨如诉诉,使使人心中立刻结起了个小疙瘩人心中立刻结起了个小疙瘩来来。品一品品一品拟人拟人 它它永远不反抗永远不反抗公鸡公鸡,有时候有时候却欺侮那最忠厚的却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的鸭子。更可恶的是遇到是遇到另一只母鸡的另一只母鸡的时候时候,它它会会下下毒手毒手,趁趁其其不备不备,狠狠狠狠地咬地咬一口一口,咬下咬下一撮儿毛来。一撮儿毛来。原因二原因二:欺软怕硬欺软怕硬母鸡对公鸡和鸭子的母鸡对公鸡和鸭子的态度让你想到了哪个态度让你想到了哪个词语词语?到到下蛋的下蛋的时候时候,它它差不多是发了差不多是发了狂狂,恨恨不能让不能让全世界都知道它这点儿全世界都知道它这点儿成绩

5、成绩;就是聋人也就是聋人也会被它吵会被它吵得受不了。得受不了。原因三原因三:拼命炫耀拼命炫耀 讽刺讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的的,作者作者用用“就是聋子也会被它吵得受不了就是聋子也会被它吵得受不了”,淋漓尽致淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。地表达了讨厌母鸡的情绪。夸张夸张 一起来总结一起来总结:“我我”之之前前“一向讨厌母鸡一向讨厌母鸡”的原因。的原因。讨讨厌厌无病呻吟无病呻吟欺软怕硬欺软怕硬拼命炫耀拼命炫耀分分总总1313猫猫也也运用了这种运用了这种写法写法!可是可是,我我改变了改变了心思心思,我我看见一只孵出一群小雏看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡鸡的母鸡

6、。你能找到体现你能找到体现“我我”之后对待母鸡态之后对待母鸡态度变化的句子吗度变化的句子吗?过渡段过渡段 它它负责、慈爱、勇敢、负责、慈爱、勇敢、辛苦辛苦,因为因为它有了一群鸡它有了一群鸡雏。它雏。它伟大伟大,因为因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位位英雄。英雄。一起来说说一起来说说:“我我”对母鸡态度前后变对母鸡态度前后变化的原因。化的原因。“我我”一开始讨厌母鸡是因为它无病呻吟、欺一开始讨厌母鸡是因为它无病呻吟、欺软怕硬又拼命炫耀软怕硬又拼命炫耀,后来发现母鸡有了鸡雏后后来发现母鸡有了鸡雏后,变得变得负责负责、慈爱、勇敢、慈爱、勇敢、辛苦辛苦,成了一位伟大的鸡

7、母亲成了一位伟大的鸡母亲,所以所以“我不敢再讨厌母鸡了我不敢再讨厌母鸡了”。老舍先生用词很严谨老舍先生用词很严谨,他写母鸡他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦负责、慈爱、勇敢、辛苦”,母鸡真的母鸡真的就是这样。结合课文内容说说就是这样。结合课文内容说说.不论不论是在院是在院里里,还是还是在院在院外外,它它总是挺着脖总是挺着脖儿儿,表表示示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过飞过,或是或是什么东西响了一什么东西响了一声声,它它立刻警戒起来立刻警戒起来:歪着头歪着头听听,挺挺着着身儿预备身儿预备作战作战;看看前看看前,看看后看看后,咕咕地警告鸡雏要马咕咕地警告鸡雏要

8、马上集合到它身边来。上集合到它身边来。勇敢、负责、辛苦勇敢、负责、辛苦 母鸡母鸡为了保护小鸡的为了保护小鸡的安全安全,一直一直保持着高度的保持着高度的警惕警惕,并并且不畏且不畏任何任何强敌强敌,随时随时准备准备作战作战,表现表现了这位鸡母亲的负责、了这位鸡母亲的负责、勇敢与辛苦。勇敢与辛苦。警戒的母鸡警戒的母鸡 发现发现了一点儿可吃的了一点儿可吃的东西东西,它咕咕它咕咕地紧地紧叫叫,啄一啄一啄啄那个那个东西东西,马上马上便便放下放下,让它的让它的儿女吃。儿女吃。结果结果,每每一一只鸡雏的肚子都圆圆地只鸡雏的肚子都圆圆地下垂下垂,像像刚装了一两个汤圆儿刚装了一两个汤圆儿似的似的,它它自己却消瘦了

9、许多自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击它一定出击,把它们赶出老远把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。连大公鸡也怕它三分。慈爱、辛苦、勇敢慈爱、辛苦、勇敢比喻比喻 对比对比让儿女吃食的母鸡让儿女吃食的母鸡 它它教鸡雏们教鸡雏们啄食啄食,掘地掘地,用用土土洗澡洗澡,一天一天不知教多不知教多少次。它还半蹲少次。它还半蹲着着,让让他们挤他们挤在它的在它的翅下、胸翅下、胸下下,得得一一点儿温暖。它若伏在点儿温暖。它若伏在地上地上,鸡雏鸡雏们有的便们有的便爬到它爬到它的背的背上上,啄啄它的头或别的它的头或别的地方地方,它它一声也不哼。一声也不哼。慈爱、辛苦慈爱、辛苦教

10、小鸡啄食的母鸡教小鸡啄食的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡把小鸡护在翅下的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡小鸡啄它也不哼的母鸡 在在夜间若有什么夜间若有什么动静动静,它它便放声便放声啼叫啼叫,顶尖锐顶尖锐,顶顶凄惨凄惨,无论无论多么贪睡的人都得起来多么贪睡的人都得起来看看看看,是不是是不是有了有了黄鼠狼。黄鼠狼。勇敢、负责、辛苦勇敢、负责、辛苦 母鸡为了保护小鸡的安全母鸡为了保护小鸡的安全,夜里也保持警惕。这段话夜里也保持警惕。这段话具体描写具体描写了母鸡的叫声了母鸡的叫声,我们感受到了鸡妈妈的勇敢、负我们感受到了鸡妈妈的勇敢、负责、辛苦。责、辛苦。它它负责、慈爱、勇敢、负责、慈爱、勇敢、辛苦辛苦,因为因为它

11、有了一群鸡它有了一群鸡雏。它雏。它伟大伟大,因为因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。位英雄。这这三句话都是在写三句话都是在写母亲母亲,对对母亲的赞颂之情在逐句加母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼震撼,认识认识到天地到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。品一品品一品教 学 课 件成品教学课件可直接使用可编辑 作者用作者用“不敢不敢”来表明自来表明自己对母鸡情感的变化。他此己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的时已不是简单的喜欢喜欢,而

12、是而是对对母爱的一种纯洁、神圣的母爱的一种纯洁、神圣的尊尊敬敬,是是情感的升华。情感的升华。如何理解最后一句话“我不敢再讨厌母鸡了”?看到下面这幅雨看到下面这幅雨中护鸡中护鸡图图,请请你发挥你发挥想象想象,以以“母母子之情子之情”为为主题主题,画画一幅一幅画画,并并简要描述你的画。简要描述你的画。当当我心情难过的我心情难过的时候时候,妈妈妈妈总会伸出总会伸出双手双手,抱抱着着我我,开导开导我我,抚慰抚慰我受伤的心灵。我受伤的心灵。母爱的伟大母爱的伟大母鸡母鸡讨厌讨厌喜欢喜欢赞美赞美无病呻吟无病呻吟欺软怕硬欺软怕硬 拼命炫耀拼命炫耀勇敢勇敢 慈爱慈爱 负责负责 辛苦辛苦结构梳理结构梳理 课课文以作者文以作者的的 为线索为线索,描写描写了作者了作者 的变化的变化,表达表达了对了对 。主题概括主题概括情感变化情感变化对母鸡由讨厌到喜欢对母鸡由讨厌到喜欢对母爱的赞颂之情对母爱的赞颂之情母爱是一种巨大的火焰。母爱是一种巨大的火焰。（罗曼（罗曼罗兰）罗兰）世界上有一种最美丽的声音世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。那便是母亲的呼唤。（但丁）（但丁）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）拓展延伸拓展延伸描写母爱的名言描写母爱的名言