排球社团工作总结简短气排球社团年度工作总结(9篇).docx

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1、 排球社团工作总结简短气排球社团年度工作总结(9篇)最新排球社团工作总结简短一 国家中长期教育改革和进展规划纲要指出，学校体育、艺术活动的开展是推动学校素养教育，实现学校特色办学、学生多元进展的重要成分;是建立安康、文明、和谐的现代化校园文化的重要载体。所以我们在大力开展阳光体育运动，推动“体育艺术2+1工程”的实施中，除了让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地把握两项运动技能和一项艺术技能，更要为学生终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的根底。而艺体社团的建立则是为了更好的实施这一目标的有力武器。 二、组织机构 组长:王连军 副组长:吴建邺姚远 执行组长:吴建邺 组员:张武琪陆圣新王爱

2、春 全体艺体教师各班班主任 三、实施对象 我校初一、二年级学生及局部初三学生。 四、活动原则 1、实施学校艺体“社团”，就是张扬共性，进展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生进展特长，学校进展特色，从而建立有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己宠爱的活动内容，自己参与宠爱的社团，提升教育教学质量。 2、将学生艺体社团组建工作纳入学校工作规划，明确一名副校长分工负责，做好实施方案的制定和社团的组建，设立各项制度，明确相关指导教师确实定和活动过程的治理、档案资料的收集整理、阅历教训的总结反应等，使各项工作科学有序的绽开。 3、体育、艺术工程是实施素养教育重要内容。推动学校体育、艺术

3、社团建立，必需以促进学生全面进展，树立终身体育为原则。依据学生的进展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。 4、开展体育、艺术社团建立，学生是关键、是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参加体育、艺术活动的积极性，通过活动积存和磨炼，长见识、得乐趣，从而把握运动技能和艺术技能。 5、课堂是开展艺体教育和发动社团活动的主阵地，如何在课堂上切实提高“2+1工程”和艺体社团的效率，艺体教师要把实施“2+1工程”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“2+1工程”的过程

4、也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 五、工程菜单 1、相关社团 范堤田径队，红叶篮球队、乒乓球队，文天祥棋牌爱好者联谊会 绿树舞蹈队、朝阳合唱团、骑中艺术团 文渊书画社、电脑绘画爱好者工作站、乡土美术讨论中心 刘子美丁吉甫大师工作室，于敬之艺术教育讨论中心 2、体育类 球类(篮球、排球、足球、乒乓球等) 田径、武术等 棋类(象棋、围棋、军棋等) 3、艺术类 书法、美术、摄影等 民乐、声乐、器乐、舞蹈等 六、实施方法 1、实施程序 定社团、选工程:学生依据自身实际进展自主选择。以班级为单位统一报名，报名状况由德育办汇总并统筹调整。 选教师、定制度:以体、艺类教师为主，其他学科有艺体特长的教师可

5、到德育办或校长室报名。 组建各学生社团(包括社团干部，均由学生担当)，确立指导教师:以社团及课外活动小组(跨班同工程的学生)为主组织教学或自主活动。 授课时间为每周一下午第四课，其他活动时间为每天午间。 2、社团活动及成员考核 依据区教育局制定的标准，成立学校体育、艺术工作考核小组和相关认定小组。 各社团活动由学校考察，记入指导教师工作量，在年底绩效中相应表达。 学生体育、艺术技能评定以本人表演、创作和测试等方式进展。 评定等级分为:优秀、良好、及格。获得工程认定后，由学校填写骑岸初中艺体工程评价表。 学生参与市、区级及以上级别竞赛、艺术特长测试等获得成绩应凭相关证书直接认定相应工程的达标等级

6、。 社团学生干部可参加学校优秀学生干部评比，各社团可参加学校优秀集体评比或推举为上一级优秀集体候选。 学生在获得艺体认定后，班主任要将该生的认定结果填写在学生本人成长档案中。 七、保障机制 1、指派专人负责治理该项工作档案，加强社团组建以及活动组织过程的档案治理。 2、利用大型节日和纪念日或学校运动会、艺术节组织各社团开展丰富多彩的主题文化活动，借以充分展现学生的活动成果，张扬共性魅力，提升艺体素养。 3、定期开展社团及成员艺体工作的检查评比活动，与指导教师绩效挂钩，结合教师治理、班级治理、学生治理等工作。 4、学校在财力允许的状况下，逐步加大对各学生社团的投入，每学年各社团不少于500元并供

7、应必要的设备、活动场地及空间，添置必需的活动器材，配备校内(校外)的专职或兼职指导教师。 5、指导学生建立社团活动制度，实现“四有”，即有组织、有治理、有章程、有考勤;“三定”，即定时间、定内容、定方式;“两沟通”，即社团成员之间沟通，社团之间沟通;“一反应，准时向学校反应社团活动状况。 南通市通州区骑岸初中 20xx年5月 最新排球社团工作总结简短二 排球正面双手垫球说课稿 各位教师大家好，今日我说课的题目是排球双手正面垫球 大家都知道篮、排、足是我国的三大球，而排球中的垫球却是排球中最根底的局部学好垫球是连接扣球与发球的的最常用的技术手段，对全队的组织协作起着关键性的作用。所以针对本节课为

8、排球双手正面垫球其次课时由此制定出以下教学目标。 一教学目标： 1.认知目标：通过对排球正面双手垫球的练习，对排球的学问与技能有有一个整体的了解与熟悉，正确熟悉排球这一工程。 2.技能目标：让学生根本把握排球正面双手垫球技术，把握击球的正确手臂部位以及击球与脚蹬地的时机，使整个垫球动作协调统一。 3.情感目标：通过练习与嬉戏培育学生的相互协作与沟通，提高对排球的兴趣。 二、教材分析：排球教学是高中学校体育运动的重要内容，双手垫球是进展排球训练的根底动作，既是防守战术又是组织进攻的开头技术。本节课一共有3个课时，本次课为其次课时主要对于正面双手动作的练习与稳固，以及对动作技术的纠错与改正。 三、

9、学情分析：本次授课的对象为高一年级虽然在业余时间对排球有一切接触与了解，但是没有正确的系统学习过排球的动作技术要领，高一年级的学生不管在生理还是心里都处于青少年的阶段，对动作的学习有剧烈的奇怪心与仿照意识。所以本节课我将采纳启发、仿照、等教学方法进展教学，是学生对排球正面双手垫球有进一步的学习。 四教学重难点 重点：触球部位精确，脚步蹬地用力的时机恰当，整个动作的协调统一自然。 难点：重心升降，压腕夹臂，整个动作的协调统一 五、教学设计（教学步骤与教学手段） 教学手段与方法 教法：讲解示范法、比照教学法 学法：对墙练习、个别练习、双人练习、正误比照法 教学步骤 （一）激发兴趣阶段（开头局部8分

10、钟）：用自编球操作为预备活动，提高学生的球感和对球类运动的兴趣。 （二）.学习和进展阶段（根本局部30分钟）： 1.由教师用正确和协调伸展的示范动作进展师范与讲解 2.学生对墙练习与自抛自垫体会排球正面双手垫球的动作，尽量做到夹、插、提、蹬的动作要领，教师巡回指导帮忙纠错与改正。 3.学生两两配对进展对垫，体会脚步的移动与蹬地用力的时机到达身体动作的协调统一。 4.经过练习后进展动作技能竞赛。把全班分成四组，两两配对，进展组与组之间的动作技能评定的竞赛，依据教师打出的分数，决出那组为最优组。 （三）素养练习 利用练习毽球来进展下肢的运动量，从而协调上下肢的运动负荷，促进身体的全面进展。 （四）

11、恢复整理阶段（完毕局部7分钟） 用太极的简化招式，协作音乐，是身体到达全身心的放松，削减兴奋，平缓心情为下节课的做好预备。 六课后小结 最终教室用概括性的语言总结本节课的主要学习内容以及学生的表现，强化学习的学问，诱发对下节课的学习欲望。 七场地器材 排球：40个 毽球：40个 场地：两个排球场，一堵墙壁。 最新排球社团工作总结简短三 以促进同学之间的沟通和沟通为根本动身点，增加同学间的分散力，让同学 们熟悉到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的根底，特此 进行此次的篮排球联赛。 友情第一、竞赛其次、促进沟通。 篮排联赛，共12场，实行积分赛制。 学校篮球场，排球场。 10月12

12、号下午4：20开头竞赛，4：00全体同学在球场集合。 体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、 一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水， 记分记录，和通知。 分冠、亚、季、鼓舞，四个奖项： 冠军：奖金100元 亚军：奖金80元 季军：奖金60元 鼓舞：奖金50元 共290元 体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，估计50元 药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，估计40元 饮用水，一次性杯子，估计20元 总计400元 补：参与竞赛的组员须穿球服，不参与竞赛的组员到场做啦啦队， 如遇某些不行抗拒因素的，竞赛推迟进行，详细时间等候通知，

13、竞赛规章和流程见附件表。 最新排球社团工作总结简短四 为了提高学校排球运动的水平，活泼校园气氛，结合学生的实际状况，让学生在业余时间学到更多的学问，确保学习效果的前提下，特制定本学期排球社团的活动规划。 1、使队员能坚持训练，仔细刻苦，听从指挥。 2、把握根本的排球技术，包括垫球、传球、发球，了解根本的排球裁判常识等。 3、提高排球队员的身体素养。 每周三：下午16：0017：00 校排球场 1、垫球：自垫球、双人垫球，多人垫球。 2、传球：自传球、双人传球，多人传球。 3、发球：对墙发、隔网发。 4、身体素养训练。 5、排球根本裁判学问。 6、队内竞赛。 最新排球社团工作总结简短五 各位学长

14、，学姐，同学们： 大家，我今日特别荣幸能来参与竞选。 首先我先做个自我介绍，我来自xx级小学教育（数学）专业，我叫xx，大家都知道四川成都的都江堰吧！知道它是谁建的不？没错是李冰，而巧合的是，我也叫”xx“。父母给我起这个名字是盼望我武双全，做一个全面进展的人。 今日我竞选的职务是社团部副部长。熟话说：”近水楼台先得月“作为社团部的干事，我有了比别人更加了解社团部工作的优势；再者，我是小学教育（数学）专业，一个理科生，所以做事都会用理性的头脑，理性的看问题；我还有一个优势，你们一看就知道了，没错我是男生，都说”男女搭配，干活不累“，作为一个女生占大多数的师院校的男生，我拥有了许多相对的优势，比

15、方：顽强，英勇，富有责任感。 为什么竞选社团部副部长呢？第一，社团部是一个真真正正的大家庭，它包括了7大协会，在社团部工作期间我感受到了，这个大家庭的温馨，尤其是部长和副部长们的平易近人，我们是真正的朋友，这样一个的环境，怎能让我不留下来呢？怎么让我不去建立它呢？其次，社团部的全部兄弟姐妹们都很关怀照看我，尤其是部长和副部长们对我的看重，我要继他们的脚步把社团部办的更，更精彩！ 我高中当过学习委员，把班级管得很，大学是图书馆助理、社团部干事，熬炼了很多。同时我也组织同学参与排球、篮球、拔河竞赛，成绩突出，所以我的组织力量不错。我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克制种种困难。在社团部

16、工作期间，我发觉了一些社团部工作上的缺乏之处，如：社团部与7大协会的连接不是很。要是我当上的社团部副部长，我肯定把社团部现在存在的一些问题改正，尽量做到完善，也请大家监视。 最终，盼望大家支持我，我肯定不会让您绝望！同时感谢评委们坐了这么久倾听我们演讲，你们辛苦了！ 感谢！ 最新排球社团工作总结简短六 活动目的 为进一步增加各院系之间的联系，丰富同学们的课余生活，增加同学们的身体素养，并把体育精神发扬光大，特举办xx学院xx届混合排球赛。 一. 事实概况 活动时间 xx年4月19号 主办单位 共青团xx城市学院委员会 承办单位 校学生会体育部 参赛队伍 xx城市学院各院系 二. 筹备事项 1.

17、 报名：每个院系组织一支队伍，在限定时间内，将名单交于xx城市学院学生会体育部 2. 志愿者：由xx城市学院学生会全体干部担当 3. 宣传工作：由xx城市学院学生会宣传部担当 4. 安全保卫：由学校保卫处及学生会保卫部负责 5. 裁判：由体育系专业教师和学生担当 6. 竞赛设备：排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责，各院系必需统一服装。 7. 卫生急救：由学校卫生科负责 三. 竞赛规程 1. 报名日期：xx年x月x日至x月x日 2. 参赛者资格：xx城市学院全日制大一至大四在校学生 3. 竞赛参照的规章：中国排联最新规章 4. 名次的评定和嘉奖方法：通过小组循环赛和决赛决知名次

18、，此次竞赛为现金嘉奖 5. 抽签日期及地点:xx年x月x号 四、开幕式流程 时间：xx年x月x日 地点：xx城市学院(新校区)排球场 主持：陆新伟 一、xx届混合排球联赛 1、裁判员、运发动入场 2、团委教师致开幕词 3、大赛组委会宣布大赛纪律 4、裁判员代表宣誓 5、运发动代表宣誓 6、校团委李斌书记宣布xx城市学院xx届混合排球联赛开幕 五、竞赛规章： (1)非技术性规定： 1、每球得分制。 2、三局两胜制，胜两局的队胜一场。 3、前两局，先得25分并胜出对方2分的队获胜一局，当比分24:24时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。 4、决胜局，先得15分并超出对方2分的队胜

19、该局，当比分14:14时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。比分到8分时交换场区。 5、某队被呼唤后拒绝竞赛，或者迟到15分钟且无正值理由，则宣布该队弃权，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。 6、场上每个队必需始终保持6名队员进展竞赛，队员的轮转次序应按位置表登记的挨次进展，直至该局完毕，除正常换人外，不得更改场上位置。 7、每局竞赛每队换人不得超过6人次以上，实行一对一换人形式，当竞赛成死球时，由裁判宣布换人。 8、每队每局有两次暂停，每次一分钟。暂停必需由队长向裁判提出。 (2)技术性规定 1、发球：发球队员必需在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在

20、球落地前，将一只手或手臂的任何局部将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应准时鸣哨允许再发球，发球队员必需再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线)或发球区以外的地面。击球后，可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。 队员的场上的位置：发球队员击球时，双方队员必需在本场地内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必需符合其位置要求。在发球后，队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后

21、换位，采纳轮换发球制。 2、网下穿越：在不阻碍对方竞赛的状况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一局部还触及中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他局部接触对方的场区。在竞赛中断后，队员可以进入对方场地。 3、触网：新规章规定触网为犯规，但队员在无试图击球的状况下，间或触网不算犯规。 进攻性击球：指发球和拦网外的其他全部向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必需的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。 4、拦网：只有前排队

22、员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。竞赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必需被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违反上述规定，则为持球。球必需触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。每次最多击球三次(拦网除外)，第三次必需将球击过对方场区，第四次击球则为犯规。 六、留意事项： 1、假如雨天顺延竞赛并留意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。 2、各院系派一支队伍参与竞赛，每队12人，上场队员4男2女，教练1人，领队1人。 3、参赛队伍必需是xx城市学院全日制大一至大三在校生，不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运发动，如有违规将取消竞赛资

23、格。 4、参赛队伍必需听从安排，听从裁判，每队指派队长一名,比照赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能污辱裁判员及工作人员，一经发觉，取消竞赛成绩，对违规的参赛队伍进展存档，取消以后全部竞赛的参与资格。 5、假如在竞赛中消失打架、斗殴现象，首先取消竞赛资格，情节严峻交学生到处理。 6、为了竞赛的公正性，参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员，一旦发觉取消当场竞赛成绩。 7、竞赛分为三阶段： 第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进展小组循环赛，取每组前二名。 其次阶段抽签分为四组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入半决赛。 第三阶段抽签分为两组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入决赛， 争夺冠亚军，取其

24、次名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进展小组循环，每组其次名与专业组其次名进展小组循环。体育系专业组不参加最终排名。) 8、判定胜败原则|每队每胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分一样时，看各队的得失分率(与体育系竞赛的赛果同样有效，得失分率=该阶段得分总和：失分总和)得失分率高者出线。 最新排球社团工作总结简短七 为了丰富我系同学们的课余生活，增加同学们的团体意识，加强同学们春季户外熬炼的意识，增进学流通系各班之间的沟通，系学生会体育部特筹划举办我系男女生混合排球赛。 拟于4月19日正式进展竞赛，详细安排如下： 1、4月12日（周一）进展报名通知

25、； 2、4月13日（周三）各班交上报名表并进展抽签； 3、4月19日（周一）下午竞赛正式开头 竞赛地点：学院室外排球场 每班各出一代表队参与竞赛。每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男女生各3名。 1、竞赛分两个阶段。第一阶段分a/b两个组，竞赛采纳单循环，取小组前两名；其次阶段小组穿插淘汰。 2、第一阶段计分方法：胜一场得三分，负一场得一分，弃权得零分，对方积3分。小组赛中积分多者名次列前。 1、竞赛采纳三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。 2、每场竞赛开头前15分钟，各队领队必需把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运发动名单，则在竞赛中不得换

26、人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场竞赛可换六人次，每局中间休息3分钟。竞赛前由裁判执行掷硬币，打算第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参与。 3、第一、二局中，如消失双方比分到25平常，竞赛连续进展，直到一方领先2分，竞赛完毕；第三局竞赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则连续竞赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。 4、发球和接球： 竞赛时，每队上场六人，三男三女。 各方场上的六人须轮番发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进展发球。 发球时，裁判哨声吹响后队员必需在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必需击球，否则失败对

27、方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。 在发球人击球之前消失错位或越位现象时，对方直接得分。 每队触球三次必需过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。 一人不行连击两次，如犯规对方直接得分。 在球未落地、分出胜败前，队员在任何状况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必需回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。 竞赛得一分状况： 1、球胜利地落在对方得竞赛场区； 2、对方犯规； 3、对

28、方受处处罚。 4、竞赛弃权： 代表队无故不参与规定的竞赛即为弃权，对方获胜积3分。 以赛程表竞赛时间为准，凡运发动不齐，推迟竞赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜积3分。 运动队不听从裁判员的裁决，中断竞赛超过5分钟。即为罢赛，判决对方获胜，积3分。 6、服装不做要求。 1、赛前器材组：做好竞赛场地、器材及竞赛用球等预备工作，并负责保管这些器材。 详细器材：一个记分牌，2个竞赛用球，如当天同一时间有两场竞赛则器材加倍。 2、竞赛组：安排记录、翻分工作，负责记录竞赛队双方的姓名队号，并审查资格，发觉问题准时汇报处理。 3、赛事公布组：负责每场竞赛的赛前通知以及整理记录赛后的比分状况。 4、裁判

29、组：负责每场竞赛的裁判安排，及裁判器材的保管。 1、设计、打印、印刷等费用400元 2、海报、横幅、竞赛流程单播送等宣传费用200元 3、器材使用、裁判、记录员等补贴*元 4、奖金 一等奖400元 二等奖300元 三等奖200元 优秀奖100元 5、机动费用：300元 合计：xxxx元 1、运发动必需无条件听从裁判的判决，若有意见，当场竞赛完毕后由队长向组委会提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运发动资格有意义提出申诉者，手续同。 2、各院参赛队员有不听从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权马上将该队员罚令出场。对情节严峻者，经组委会讨论打算，可取消该队的竞赛资格。 3、无故殴打大会工

30、作人员、观众者送交学生到处理，取消该队的竞赛资格。参加打架的个人，给与记过以上处分。 4、如遇雨、大风等特别状况，由体育部意见，并准时通知更改竞赛时间。 5、参赛运发动应文明竞赛，如有讲脏话等不文明行为，马上停顿该队员竞赛；啦啦队不行喝倒彩，场上场下以和谐团结为主，如因竞赛发生打假、骂群假等状况，马上停顿所在班级代表队的竞赛。 6、凡违反浙江经济学院学生守则者，都将赐予相应惩罚。 盼望这场在布满阳光的春季中举办的流通系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体会合作与拼搏的味道，一同感受排球的魅力和体育的力气。预祝这次排球赛会是一场布满感动，布满激情、和平友好的体育赛事，盼望每支代表

31、队会以最好的风貌向全院展现各院系的风采。 最新排球社团工作总结简短八 活动目的 为进一步增加各院系之间的联系，丰富同学们的课余生活，增加同学们的身体素养，并把体育精神发扬光大，特举办xx学院xx届混合排球赛。 一. 事实概况 活动时间 xx年4月19号 主办单位 共青团xx城市学院委员会 承办单位 校学生会体育部 参赛队伍 xx城市学院各院系 二. 筹备事项 1. 报名：每个院系组织一支队伍，在限定时间内，将名单交于xx城市学院学生会体育部 2. 志愿者：由xx城市学院学生会全体干部担当 3. 宣传工作：由xx城市学院学生会宣传部担当 4. 安全保卫：由学校保卫处及学生会保卫部负责 5. 裁判

32、：由体育系专业教师和学生担当 6. 竞赛设备：排球、记分牌、记录纸、记录台由xx城市学院学生会负责，各院系必需统一服装。 7. 卫生急救：由学校卫生科负责 三. 竞赛规程 1. 报名日期：xx年x月x日至x月x日 2. 参赛者资格：xx城市学院全日制大一至大四在校学生 3. 竞赛参照的规章：中国排联最新规章 4. 名次的评定和嘉奖方法：通过小组循环赛和决赛决知名次，此次竞赛为现金嘉奖 5. 抽签日期及地点:xx年x月x号 四、开幕式流程 时间：xx年x月x日 地点：xx城市学院(新校区)排球场 主持：陆新伟 一、xx届混合排球联赛 1、裁判员、运发动入场 2、团委教师致开幕词 3、大赛组委会宣

33、布大赛纪律 4、裁判员代表宣誓 5、运发动代表宣誓 6、校团委李斌书记宣布xx城市学院xx届混合排球联赛开幕 五、竞赛规章： (1)非技术性规定： 1、每球得分制。 2、三局两胜制，胜两局的队胜一场。 3、前两局，先得25分并胜出对方2分的队获胜一局，当比分24:24时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。 4、决胜局，先得15分并超出对方2分的队胜该局，当比分14:14时，竞赛连续进展至某队领先对方2分为止，没有最高分限。比分到8分时交换场区。 5、某队被呼唤后拒绝竞赛，或者迟到15分钟且无正值理由，则宣布该队弃权，以0:2的比局和0:25和0:25的比分失利。 6、场上每个队

34、必需始终保持6名队员进展竞赛，队员的轮转次序应按位置表登记的挨次进展，直至该局完毕，除正常换人外，不得更改场上位置。 7、每局竞赛每队换人不得超过6人次以上，实行一对一换人形式，当竞赛成死球时，由裁判宣布换人。 8、每队每局有两次暂停，每次一分钟。暂停必需由队长向裁判提出。 (2)技术性规定 1、发球：发球队员必需在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，将一只手或手臂的任何局部将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是第一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应准时鸣哨允许再发球，发球队员必需再次鸣哨后的3秒钟将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区(包括端线

35、)或发球区以外的地面。击球后，可踏及或落在场区内或发球区以外的地面。在每次发球时都允许有一个发球试图。 队员的场上的位置：发球队员击球时，双方队员必需在本场地内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置上的限制。队员的位置据其脚的着地部位来判定。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必需符合其位置要求。在发球后，队员在本场地区和五障碍区的任何位置上。得分后换位，采纳轮换发球制。 2、网下穿越：在不阻碍对方竞赛的状况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一局部还触及中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他局部接触对方的场区

36、。在竞赛中断后，队员可以进入对方场地。 3、触网：新规章规定触网为犯规，但队员在无试图击球的状况下，间或触网不算犯规。 进攻性击球：指发球和拦网外的其他全部向对方的击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必需的本场的空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。 4、拦网：只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。竞赛中的击球：队员的身体任何部位都允许触球。但球必需被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。队员若违反上述规定，则为持球。球必需触及身体的不同部位。若球先后触及队员的不同部位，则为连击犯规。

37、每次最多击球三次(拦网除外)，第三次必需将球击过对方场区，第四次击球则为犯规。 六、留意事项： 1、假如雨天顺延竞赛并留意张贴栏内xx城市学院学生会体育部海报通知。 2、各院系派一支队伍参与竞赛，每队12人，上场队员4男2女，教练1人，领队1人。 3、参赛队伍必需是xx城市学院全日制大一至大三在校生，不能请毕业的或其他学校的学校的学生或运发动，如有违规将取消竞赛资格。 4、参赛队伍必需听从安排，听从裁判，每队指派队长一名,比照赛有意见只有队长方可向裁判员提出异议。不能污辱裁判员及工作人员，一经发觉，取消竞赛成绩，对违规的参赛队伍进展存档，取消以后全部竞赛的参与资格。 5、假如在竞赛中消失打架、

38、斗殴现象，首先取消竞赛资格，情节严峻交学生到处理。 6、为了竞赛的公正性，参赛队伍不得贿赂裁判及工作人员，一旦发觉取消当场竞赛成绩。 7、竞赛分为三阶段： 第一阶段抽签新校区分为三组朝阳校区为一组进展小组循环赛，取每组前二名。 其次阶段抽签分为四组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入半决赛。 第三阶段抽签分为两组，进展淘汰赛制，取每组第一名进入决赛， 争夺冠亚军，取其次名进入三四名争夺赛。(每组第一名与专业组第一名进展小组循环，每组其次名与专业组其次名进展小组循环。体育系专业组不参加最终排名。) 8、判定胜败原则|每队每胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。积分多的球队出线。多支球队积分一样时，

39、看各队的得失分率(与体育系竞赛的赛果同样有效，得失分率=该阶段得分总和：失分总和)得失分率高者出线。 最新排球社团工作总结简短九 一、指导思想 1.以培育学生创新精神、实践力量为重点，促进学生全面进展; 2.为丰富校园文化生活，构建安康和谐文化气氛，让更多的学生获得胜利的阅历; 3.为学校的各项活动培育人才。 二、活动要求 学生全员参加，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓舞学生的制造性，力求活动的成效性，推动素养教育深入进展，营造优良的校风，真正把社团办成学生宠爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与进展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做喜爱学习的文化人;做素养高雅的

40、文明人;做身心俱健的安康人。 三、社团活动内容及实施要求 (一)班级社团 低年级(一、二年级):硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。 中年级(三、四年级):硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。 高年级(五、六年级):书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。 活动安排: 利用课外时间开展活动，指导教师为各班课外活动负责人;周二最终一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。 (二)校级社团 1.篮球社团 指导教师: 2.排球、羽毛球社团 指导教师: 3.书画社团 指导教师: 4.手工社团 指导教师: 5.器乐社团 指导教师: 6.戏曲合唱社团 指导教师: 7.信息社团 指导教师: 活动安排: 利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应当本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进展相对专业的辅导，要制定规划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注意学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进展展现，以此来宣传该社团的特色及成果。 活动实施操作措施: 1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师仔细提前备好课。 2.做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的根本要求。 3.做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。 4.教务室将组织特地人员对社团的开展状况进展考勤与考核。