指导实习工作总结（11篇）.docx

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1、 指导实习工作总结（11篇）指导实习工作总结 篇1 明的确习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据。 1、培育学生的实际力量，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂治理的根本环节，实际体会一个机械工人的根本素养要求，以培育自己的适应力量、组织力量、协调力量和分析解决实际问题的工作力量。 2、预演和预备就业工作。通过

2、实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 实习治理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗

3、位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的根本规律、工人的根本心态、企业治理的原则等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应力量。 3、以“讨论者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习时机深入工厂，了解机床，熟悉加工工艺，关注最新行业动态，有预备地进展12个专题的社会调研，实习完毕时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成局部。 4、安全第一，听从治理。在实习过程中，要求学生始终坚持安全第一的理念，肯定遵守工厂的规章制度，听

4、从实习教师的统一治理。 实习效果 1、顶岗实习到达了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作力量有所提高，更重要的是通过对机械加工有了感性熟悉，进一步激发了大家对专业学问的兴趣，并能够结合生产实际，在专业领域内进展更深入的学习。一些学生写发出了质量较高的实习论文。 2、教学实习促进了学生自身的进展。实习活动使学生初步接触社会，培育了他们的环境适应力量及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力量，为他们今后的进展打下了良好的基矗 3、教学实习协作了所在单位的工作。参与实习的学生在各自的实习基地积极工作，从小事做起，直至参加工厂的机械零件的生产，成为一支富有朝气与活力的年

5、轻队伍，实习学生的精神风貌及工作力量受到了公司领导与工作人员的普遍好评，在每次实习欢迎会上，都消失依依惜别的感人场景，而几乎全部单位领导都表示，欢送我校以后能连续向该单位派出实习学生。 教实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为机械专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。 指导实习工作总结 篇2 X年，我到xx中学进展了为期60天的实习工作，特别感谢我的学校和实习单位给了我这样一次珍贵的时机。让我在实践中得到熬炼，在实践中学会成长。 初到班级里来自学生热忱的欢送掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导教师的课，每一幕，每一个瞬间，哪

6、怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导教师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 听课实习完成之后，指导教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我始终都很紧急。直到走上讲台，我才发觉一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的过程。同学们很协作我的工作，上课仔细听我讲，仔细唱歌，积极答复我的问题。作为一

7、个新人，真的让我感动。 他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的心情，多变的思想，也掌握不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜爱用一些显得自己比拟人性化的道理压制他们亢奋的心情。间或也会选用一些蕴涵道理的小故事教导他们。这样便会有一个好的开头，整节课下来也有不错的效果。 在讲课方面，我选择了观赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段汲取他们应当把握了解的学问。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片始终以来都深受孩子的宠爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢送至今还在热播。 一支曲子，让人获得的学问也有多方面。比方曲式学问，让学生了解

8、曲子的框架构造；比方作曲学问，告知学生简洁的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比方配器学问，让学生熟悉管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再观赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的熟悉和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的学问，通俗易懂，学生简单承受把握。 实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导教师还有学生结下了深厚的友情。我盼望我的指导教师们工作顺当，我人生中第一批学生学业有成。固然，在这次实习工作中，我还有许多做的不尽人意的地方，信任我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的根底。

9、指导实习工作总结 篇3 今年XX月，小学教育专业实习团队来到我们校园实习。他们都布满了青春活力。从他们对学生的喜爱，我们可以看出他们对教师职业的喜爱。我对指导三位实习教师的工作有着荣耀的理解。在一个月的时间里，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽力帮忙他们。以下是我在此期间工作的总结。 1、第一周见习听课，其次周开头听课。在给实习生上示范课的时候，我备课特别专心，思索如何让实习生在各处学到更多的东西。每节课突出一个重点教学法，让实习生体验学习。在班级治理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好根底。 2.我关怀实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好

10、的实习气氛。引进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。 3.实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规状况和我的阅历。和实习生一起制定实习规划。 4.我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课和上课。让实习生提前备课，然后赐予指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。实习生修过语文、数学、英语、思维等课程。上课前，教案必需由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能走上讲台。课后准时沟通，提出倾听意见，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进展改良。 5.我带着实习生逐一参加并指导各班治理。三位实习教师轮番当一周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。以及教育学生、沟

11、通和交谈等。而我则监视和指导、沟通和指导工作方法。 6.我的指导工作是在实习教师工作的全过程中进展的。实习生讲课的时候我上课。我从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的全部课都交给实习生。假如实习生在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补学问的遗漏，演示如何到达教学要求。比方在古诗词教学中，他们不知道如何引导学生在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的争论。所以在其次天的示范课上，我细心设计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习教师们学会了教学方法。我给他们上了下一节课，真的进步很大。 7.实习完毕，我给每个实习生写

12、了评语，提出了评价结果。 8.下班后，我带着整组教师和实习生聚在一起，在中秋节给他们送月饼。让我感动的是，三位实习生虽然家境不算富有，但还是带着感谢之情邀请了我们的几位导师共进晚餐，这也表达了我们的合作特别开心。 实习教师的到来，给同学们增加了许多欢乐和欢乐，也给校园和教师们的工作带来了许多帮忙。他们让我们的校园布满了更多的生气和活力。我代表年级组全体师生，祝福实习教师们学业有成，前程似锦。 指导实习工作总结 篇4 一、根本状况 本次顶岗实习我指导了30名学生，学生的实习单位、实习岗位和实习地点状况如下： 会计8班22号至51号同学状况： 二、明确顶岗实习目的： 通过xx月份与学生的见面会，与

13、学生明的确习的目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成局部。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学规划，改革教学内容与方法供应实践依据的同时，解决学生就业问题。 三、对学生的实习要求： 在为期6个月的实习工作开展期内，不断通过网络、面谈、电话等方式，与学生明确此次顶岗实习的总体要求：治理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。两个角色都要做，而且都要做好。详细要求如下： 第一，先以实习生身份，以后可以转为正式工作人员的前提选择公司，假如直接以正式员工身份实习最

14、好。提示学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力量。 其次，以“旁观者”与“讨论者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉听从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局动身，了解企业运行的根本规律、工人的根本心态、企业治理的原则等，这种观看和训练能够使学生在更广的层面熟识企业，增加适应力量。 同时要求学生在实习过程中，积极探究理论与实践相结合的途径，利用实习时机深

15、入企业，了解企业，关注最新行业动态。 第三，安全第一，听从治理。在实习过程中，肯定遵守企业的规章制度，听从实习教师的统一治理。 四、主要工作完成状况 （一）学生主要完成的以下实习工作： 第一阶段：培训阶段。让学生具体了解企业对本专业或本岗位工作的内容、职责标准和工作程序。同时，熟识用人或实习单位的经营治理状况，包括：实习企业的地理位置、单位规模、产品概况、治理概况、人才需求状况、目前行业进展地位、与专业相关的岗位、设施设备、企业的组织构造、规章制度、工作流程等状况的介绍。 其次阶段：实际工作阶段。运用所学学问和技能，独立完成用人单位交于的各项工作。并每两周进展一次周报编写，准时记录工作发生事情

16、，准时总结阅历与教训。 第三阶段：通过前两阶段的”积存，学生编写实习报告并准时交于我修改。 （二）指导教师完成的顶岗实习指导工作内容如下： 1、为了让学生顺当就业，不断催促学生准时查找工作时机，随时供应最新就业信息给学生； 2、做好心理疏导工作。对于未能尽快实习的同学，在催促其查找就业时机的同时，也要留意他的心理问题。准时防范因压力过大，学生消失不良行为的可能性。对于已经开头实习，但不能处理好工作或人际关系的同学，准时进展心理辅导； 3、指导学生在顶岗实习中搜集和整理资料； 4、指导学生都仔细填写学生顶岗实习周记，具体记录沟通状况，待实习完毕后与实习总结一并交到学校和系部存档； 5、与实习学生

17、保持联系并检查实习的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原则，留意培育学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神； 6、批阅学生的顶岗实习总结并给出相应的修改意见与鉴定； 7、完成系里对于实习资料的各项编写要求，按时提交电子和纸质档资料，并做好相关登记工作。 五、顶岗实习仍存在的问题 1、纪律问题：学生思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满意现状，不求创新，个别学生纪律性较差。 2、学生意志薄弱：在竞争和高强度的工作下，有一局部学生表现出意志品质薄弱，想放弃实习的状况。今后需要加强这方面的教育和培育。 3、工作方法和技能欠缺：表现在工作中事情过于繁琐，做事太马虎，考虑不周全，做事条理不清，事一多

18、就手忙脚乱。技能上，办公软件等学习的不深入，浅尝辄止，影响工作效益。业务上，缺乏阅历，遇到突发事故时反响迟钝，不会敏捷变通，准时处理。沟通力量和沟通技巧仍旧不强，有待提高。 指导实习工作总结 篇5 我是旅游治理专业部的教师罗艳，依据校园的教学教务安排，为进一步完成理论与实际的结合，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，我校局部学生到观光公司进展了为期5个月的实习。很荣幸我成为了他们的指导教师，现将实习状况及效果总结如下： 我校学生在课堂上学了许多理论学问，也进展过实操训练，但许多都是纸上谈兵未曾付诸实践，透过这次实践帮助他们拓宽视野，增长见识，体验社会竞争的残酷，为自己在今后

19、的工作积存各方面的阅历。透过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，调整以往眼高手低的心态，着眼于现实，为求职与正式工作做好充分的学问、潜力预备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 我校学生以实习生的身份进展实习。要求严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，把实习的岗位作为了解一个行业的窗口。 此次实习根本到达了预期目的。在5个月的实习期间，学生透过准时与老员工沟通，了解工作事项，做到了尽快的适应环境，把握所需的工作技巧，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作潜力。学生的语言表达潜力有所提高，能够自如的进展景区讲解，其中有好几位同学还受到公司的表扬。透过在讲解过程中与游客的接触，以

20、及与同事相处、范文写作与外界沟通中提高了独立处事和处理困难的潜力，把握了人际交往的技巧，增加了社会适应潜力。学生的思维方式有所转变，学习认知潜力有所提高，在思想上成熟了不少，回校后学习主动专心。 固然，在实习期间，也存在一些问题： 1、局部学生对本次实习的好处熟悉缺乏，重视不够，把此次实习看成是校园布置的任务，常常托辞请假不上班。 2、思想觉悟低、纪律松散，不听从公司和指导教师的治理规定，上班迟到，不假外出的现象严峻。甚至还消失违反景区治理规定，在景区非指定吸烟区吸烟的严峻现象，对校园和公司造成了不良的影响。 3、对岗位职责熟悉不够，心态不够端正，在讲解过程中与游客发生冲突，且不能正确处理此类

21、突发大事，事后不能正确的熟悉自己的错误。 4、工作职责心不强，不根据景区讲解标准进展讲解。 5、辩别真伪潜力差，旁听偏信，闹心情，走上错误的思想道路。 实践证明，我们这次的实习工作获得了较为圆满的胜利，而我作为指导教师也从中收获颇多，在专业学问方面自然是获益匪浅，也学习到了不少的学生治理阅历。针对在实习期间学生存在的不少问题，也反映出我在学生治理工作中的缺乏。学生会犯错，证明是作为教师的我没有做好思想指导工作，没能准时的发觉问题，做到防微杜渐。因此，在此后的学生治理工作中，应做到深入到学生中去，与学生打成一片，常常与学生进展思想沟通沟通，准时订正学生的错误，不断的去发觉问题，并正确解决问题，引

22、导学生树立正确的职业观、人生观。 最终，在此感谢各位领导和教师在工作上赐予我的大力支持和帮助，感谢！ 指导实习工作总结 篇6 实习支教是我校教学规划的重要组成局部，是贯彻理论联系实际原则，实现培育目标不行缺少的教学实践环节；也是对高校教育教学质量的检验和信息反应。 本学年的实习支教我担当哈巴河县七所中学的带队工作。通过四个月多月的实习，使学生们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼他们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，同时可以检验教师们教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存

23、阅历。 回忆这四个多月的实习工作，感慨颇多。 在指导过程中，我不辞辛苦，对实习学生进展个别听课、指导、座谈，深入了解实习学生的授课、听课及班主任工作状况，与实习学校领导交换实习学生的各方面信息和了解根底教育改革的状况等较为综合的信息。 作为指导教师，我主要是查看实习生到岗状况，实习精神状态，了解实习生的具体状况，解决他们在教育、教学中存在的问题，鼓舞实习生要有紧迫感和责任意识，抓住这珍贵的实习时机，熬炼自己的才华。同时，也留意强调实习纪律，防止各类事故的发生。 教学工作状况： 上好每一堂课，是实习生从事实习支教工作的核心。在长达五十天的实习指导工作，较好地完成了以下工作： 一、教学预备工作 为

24、了保证课堂教学的质量，到达预定的教学目的要求，收到较好的效果，每个实习小组在个人备课的根底上，充分发挥集体备课的优势，大家共同学习大纲，钻研教材，设计教法，细心试讲。通过试讲反复熟识教材和教案，把握教学的步骤和方法，锤炼教学语言，试写板书和练习演示教具，熬炼讲课的胆识。 二、课堂教学工作 课堂教学中，实习同学都能较好地把自己所学的教育理论学问用于课堂教学实践，擅长依据学科的性质特点和学生的实际组织教学，合理地安排教学时间，教态和语言符合实习课的要求，课堂教学构造较为完整合理，过渡自然，不拖堂，重视对学生进展教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练，课堂气氛活泼，能调动学生学

25、习积极性，使大局部学生都能到达教学的根本要求。实习同学都能突出教学的重点，突破难点，讲清教学的根本概念、法则和公式，重视数学技能的训练；能坚持启发式教学，培育学生独立思索力量、规律思维力量和解题力量，培育学生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。 三、辅导、作业批改和成绩考核工作 辅导是贯彻因材施教原则的重要措施，是教学实习中不容无视的环节。实习同学，大都能仔细细致地了解学生的学习状况，确定辅导的对象，如发觉他们没有学懂，准时予以集体辅导或个别辅导，直到他们弄清晰为止，力求做到当堂解决问题。教学中，每位实习同学都仔细布置、批改作业。批改正确，改笔工整、清晰，评语恰当。并准时记载学生作业的

26、优缺点，做好辅导、订正和讲评工作。准时确定学生作业中的成绩和优点，特殊对一些有创见的作业，予以表扬。同时，做好学生学习成绩考核和评定工作。通过成绩考核和评定，使实习同学了解和检查教学实习的效果，总结教学的阅历和教训。 班主任工作状况： 班主任工作实习，是实习支教的最为重要的局部。通过为期四个月的实践，使实习同学从理论上、实践中深刻地熟悉到班主任的意义、特点和内容，初步地实践了班主任工作的方式和方法。 实习同学对班主任工作态度端正，思想明确。喜爱儿童，全面关怀学生在德、智、体、美诸方面的进展，坚持正面教育，教育学生急躁、亲切、严慈适当。深入学生，能较快地叫出全班每个学生的姓名，能把握学生的一般特

27、点，很快熟识班级的组织和干部特点。仔细制定实习班主任工作规划，工作中责任心强，不怕烦、不怕苦，表现出肯定的组织力量和教育机灵。言行举止端庄，遵守纪律，讲文明，在学生中起到了较好的表率作用。 在班级的组织治理中，实习同学都较好地做到了：仔细指导班级的日常工作，对班级日常工作的治理有要求、有检查；仔细上好早读课，课前充分做好预备，内容的针对性强，方法敏捷；组织好主题班会，构思较好，指导活动的预备工作中能充分发挥队员的主动性、积极性；积极指导本班的课外活动，每个实习小组在实习期间组织活动都不少于两次，活动内容符合教育性、学问性、趣味性的要求；个别小组还做了肯定的家访工作，充分协调各方面的教育影响。

28、存在的问题： 尽管通过实习同学的努力，在实习基地学校的领导和教师的协调协作、大力支持、细心指导下， 20xx级的毕业生较为精彩地完成了这次实习支教任务，但在实教、实做的过程中，还存在很多问题： 一、教学思想落后，甚至僵化，难以适应素养教育和根底教育新课程改革的要求。 二、教学方式方法呆板，不够敏捷，难以满意学生进展的需要。 三、教学的根本功还不够扎实，汉语拼音、一般话有待进一步提高。 四、处理课堂教学中的突发大事应变力量普遍较差，缺乏教育机灵。 五、组织复习课、练习课、作文课的力量普遍较差，个别实习生还不知如何上复习课、练习课和作文课。 六、个别实习同学教学设计缺乏自主性、制造性、敏捷性，过分

29、地依靠教参和指导教师。 七、班主任工作缺乏主动性、自觉性，很多实习同学不会主动了解学生、制定规划、组织班队活动、家访等。 指导实习工作总结 篇7 今年9月，xx学院汉语言文学专业实习生龚迪来到我们校园实习，在她的身上我看到了布满着青春的活力，从她对学生的喜爱上，我能看到她对教师职业的喜爱。作为龚迪在指导教师，在近三个月的时间里，我感受到了她的勤奋负责，专心向上的精神，也尽自己的力气对她进展了帮助。下面是我这一期间所做的工作总结。 一、第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处思索到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进展班级治

30、理时，我也让她在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好根底。 二、我关怀实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习气氛。介绍校园名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。 三、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规状况，介绍阅历。并与实习生一齐制定实习规划。 四、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进展指导，指导实习生如何钻研教材教法，进展教学设计。实习生上课前教案要经过我提前审批，指导修改前方可上讲台。课后我准时沟通，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改善。 五、我带着实习生参加并逐一指导班级的

31、各项治理工作。三位实习教师轮番当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进展养成教育，沟通谈心等等，我在一边进展监视指导，沟通指导工作方法。 六、我的指导工作贯彻在实习教师工作的全部过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。 假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何到达教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂转成一堂问答分析的争论会。于是我在其次天的示范课中，细心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，

32、也让后面听课的实习教师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果真有很大进步。 七、实习完毕时，我仔细地给实习生写出评语，提出评定成绩。 指导实习工作总结 篇8 在金融风暴席卷全球，各国经济严峻受挫，我国就业严峻委萎缩的严峻形势下，我校学生迎来了学年其次学期的毕业实习工作，而我受学校的安排，担当制冷、电子两班的毕业实习指导工作。为了更好的应对不乐观的就业形势，使实习活动卓有成效，我在校实训处的统一领导下，迎难而上，全力以赴，主要从以下几个方面绽开了实习组织治理工作： 一、宣传发动，深化学生对实习工作的理解 毕业实习工作，是每一个职校学生就业前都必需经受的一个重要过程，实习工作开展的好与否，

33、直接关系到学生本人的就业前景与进展方向。为了制冷、电子两班的同学能加深对毕业实习的熟悉，本学期一开学，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进展了沟通与沟通，不仅了解了学生就业实习的意向以及他们对于实习工作的想法，还针对每个学生的实际状况，提出了详细的实习要求，特殊是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使学生们了解今年严骏的就业形势以及实习工作对自己将来进展的重要性。对于极个别对实习工作完全没有兴趣的学生，我不断联系其家长，同时联络他四周的同学，大家一起对其反复地做工作，通过这种多管齐下的方式，力促他们能逐步理解实习工作的重要性，电子两班的同学对毕业实习有了

34、进一步熟悉，为后面实习工作的顺当绽开奠定了坚实的根底。 二、通力协作、力促学生尽快实习 为了使自己治理的两个班学生能尽快进入实习状态，本学期一开学，我就结合-制冷、-电子两班不同的专业特点，以及每位学生不同的实习需求，细心筹划了自己的工作思路，首先要令到每个学生都能感受到实习的紧迫感，同时加强与校实训处的联系，准时了解实习单位的聘请信息，尽快与每一个学生取得联系，不断地催促他们抓住每一次实习的时机。此外，我也不断利用网络、电视、报刊等其他途径，多方面了解用人单位的状况，收集相关信息，然后分门别类，让学生能有更多的选择，尽快实习。通过自己、学校以及学生本人的不懈努力，-制冷、-电子两班同学，在本

35、学期初就到达了实习率99%以上，很好地实现了预期目标。 三、勤访、勤听、勤看、加强与学生和用人单位的联系 为了实现对学生的有效治理，把握各实习单位对我校学生的客观评价，了解对口实习单位的进展变化，走访实习单位是我本学期的工作重点。而本学期由于金融风暴的影响，我校学生查找实习单位的难度较大，因此最终落实的实习单位分布很广，涉及的地理区域跨度很大，就我治理的班级来说，学生实习的区域分别有珠海、广州、佛山、江门、中山、广西南宁等地。而仅珠海本地就涉及到香洲、南屏、斗门、莲洲、白蕉、六乡、横山、等地，相关的实习单位大小有70多个。面对学生分布在如此众多的实习单位，要在有限的时间内，有目的的走访，我在开

36、学初就认真的进展了规划，对于一些学生相对来说较集中的实习单位，首先进展重点走访;对于一些地理位置较远，平常无法到达的单位，实行集中走访;而对一些走访比拟困难的实习地，实行事先预约，特定时间走访;至于一些相对来说较简单到达、学生也简单见到的实习单位，则实行屡次走访、频繁观摩等形式，先后走访了一百屡次，不仅加强了对学生的治理，而且了解了实习单位的进展动态，收集了用人单位对我校学生需求的第一手资料，对我校学生顺当完成实习任务起到了积极促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系牢靠，自己除了把握每一个学生的联系电话外还记录了他们家长及四周朋友的电话，便于随时拨打，

37、取得联系;对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想方法，千方百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进展不连续的治理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。 四、调解冲突、保证明习顺当进展 学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素养上的差异，难免会消失大大小小的不同冲突，而各种冲突的妥当处理，直接关系到学生能否顺当完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我始终把了解学生的实习状况作为重中之重的工作来抓，由于只有把握了学生的实习状况，才能把握实习过程中可能消失的问题，一旦发觉了冲突的苗头，就准时调解，避开冲突进一

38、步激发。比方-制冷班何立奇等四位在泰坦科技实习的学生，他们在实习中遇到严峻加班并毫无酬劳的问题，当时学生心情很大。由于用人单位的领导完全没考虑学生的感受，说话用词都比拟生硬，而我们的学生则刚进入社会，吃苦耐劳的精神比拟欠缺，在经济上也比拟拮据，自然对实习单位这种无酬劳的严峻加班很不能承受，面对这样的冲突，做为一个实习指导教师，既要站在学生的角度维护学生的权益，也要考虑用人单位的客观要求以及用人单位对我校学生的总体看法和单位和我校的协作关系，在处理问题时，一方面做好学生的思想工作，帮忙他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是每一个年轻人必需俱备的首要素养，实习阶段，重点是学习熬炼，酬劳只是次要需求;另一

39、方面准时把学生所遇到的问题反映给学校，通过学校出面与用人单位沟通，让实习单位能理解我们学生的难处，起到化解冲突、解决问题的作用，从而使学生既能在实习单位安心实习，同时也得到泰坦科技对我校学生的高度评价，到达了学生与用人单位双赢的效果。固然不同的问题在学生实习中还遇到过许多，只要能做到准时发觉、准时调解，一般都能较好的解决冲突，从而保证明习工作顺当开展。 五、仔细总结、做好实习收尾工作 本学期除了进展实习治理，保证每个学生能顺当实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必定完成的一个重要任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解准时收集、把握他们每一份实习

40、反应表外，还要对全体同学有一个总体比拟，从而定出评价标准，把每一个学生的实习表现用文字的形式表达出来并给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。 指导实习工作总结 篇9 依照08级食品加工技术专业和08级食品养分与检测专业中期实习工作规划的安排，我是本次实习工作的第一位专职指导教师，现已圆满完成任务，将本阶段的工作汇报。 一、主要工作内容 1收集并处理学生所遇到的各种困难和问题。 2对实习单位进展全面了解，特殊是对车间生产状况进展摸底，排查安全隐患。 3将同学们提出对的公司建议转交给实习单位的相关领导，并共同协商解决的方法。 4遇到一些突发事情，准时向学校反应。 5积极主动为企业效劳，帮助企业解决生产

41、治理等多方面的问题。 6积极为学生进展心理、思想、学习方面的辅导。 二、工作体会 1学生工作方面 本次实习的学生，大局部是第一次参与社会实践活动，经受少，自理力量有限，思想波动较大，简单消失各种各样的问题，对他们进展恰当的教育和正确的引导会对他们的成长之路产生深远的影响，作为指导教师要义不容辞担挡起这个责任。在处理学生问题上要有急躁，要有一颗真诚为学生效劳的心，多鼓舞，多启发。从这段时间的工作来看，同学们很情愿与教师谈心沟通，有不少同学已确定了自己的目标，也坚决了自己的信念。刚进入这个公司的时候由于食宿条件与学校的有肯定差距，学生们心情相对低落，我做了大量工作，并与公司方面积极协调，公司在食宿

42、条件上不断改善，同学们渐渐认同了这个企业，并融入其中。另外，鼓舞同学们积极树立仆人翁意识，为公司献计献策。同学们为公司提出的建议许多，温州金乳牛公司对同学们能提出建议表示感谢，并积极处理，对于能够改正的欣然接收，对于不能做到的，赐予说明。例如，不少同学提出想有一个宁静的看书、学习场所，公司开心的同意，并将公司宽阔的培训室作为学生的自习室。 2指导教师身份的转变 在实习过程中需要转变身份不仅仅是学生，还有指导教师，而指导教师的身份更为特别，既是教师又是学生的朋友及至亲人；既是学校的一分子又是企业中的一员，如何把握好作为指导教师这一特别角色的尺度，是开展各项工作的关键。我个人的体会是：作为教师对学

43、生的教育一刻也不能放松，既严厉又活泼，作为学生的朋友和亲人要多为学生着想，体会他们难处，尽自己的一切努力为他们解决问题；作为学校的一分子要牢记自己的本职，维护学校的利益，为保证明践教学质量、到达实习的预期目的，做出自己的努力，作为实习单位中的一员要积极主动为企业效劳，帮助解决企业中存在的实际问题，为企业的进展建言献策。 3实习前的预备 本次实习前的预备时间虽然不是很长，但工作到位，特别充分，保障有力。本次实习召开了多场发动会，既有我校的领导教师们的谆谆教育，又聘请优秀校友前来做报告，使同学们很快对实习的熟悉到达肯定的高度，思想上行动上到达了统一。在实习过程中，喊苦叫累的同学很少，仅成为个别现象

44、，同学们消失的问题也较以前明显削减。在制定实习协议和实习工作规划上，充分考虑学生的利益，为他们的长远进展着想。在制定实习协议时，和实习单位明确采纳八小时工作制，使学生在上班之余有肯定的空闲时间来学习，保底工资使同学们的利益得到更好的保障，另外在制定协议时特殊强调，实习单位要为实习生的将来做一个规划，这样使学生实习目标更明确，信念更坚决。 4实习指导教师在企业中的作用 我认为实习指导教师在帮助企业做好实习学生的治理和思想方面工作的同学，还应有两方面的作用，一是挂职熬炼，进展企业调研，二是为企业效劳，解决其生产、治理上的技术问题，并能建言献策。本次实习，我也将其作为自己的一次企业实习时机，广泛学习

45、，积极开展调研，了解企业在人才方面的所需所想和长远规划。目前该实习企业，各个岗位上的技术人员都比拟大，最缺乏的是一线操作工如凝冻工，和懂设备能维护机器的机修机和操作工，企业在这方面花了很大人才和财力，但由于培育周期长，人才流失频繁，所以始终很难解决，本次实习调研可以作为人才培育方案优化的一个依据。另外，在实习过程中要把自己作为企业中的一员，要主动为其效劳，在力所能及的范围内为其多办事，办实事，办好事。我为公司提了一条建议，建议公司能组织相关专家对老化的设备、车间的生产等方面进展一次全面的排查，解决安全隐患，到达稳定生产，不出事故的目的。公司对这条建议特别重视，马上与蒙牛总部沟通，总部很快就派专

46、家前来会诊检查。 三、实习指导过程中存在的问题 本次作为实习指导教师工作中也存在少问题，主要表现在以下三个方面：一是学生的思想工作仍旧不够扎实；二是与企业与学生沟通还不够多，还不够深入；三是阅历不够。本次实习指导对我来说是一个新的起点，我将从中深入地反思，总结胜利的阅历，吸取失败的教训，解决存在的难题，不断地进展探究，为今后的工作打下良好的根底。 指导实习工作总结 篇10 一、实习前期的仔细发动学生的实习是教学环节中的一项重要工作，它为学生供应理论与实际相结合的可能，同时也为学生的就业供应条件。因此，我们把实习作为帮忙学生就业的一座桥梁，安排学生到他们可能就业的单位去实习。为了同学们能在实习中取得好成绩，我们除在教学技能课上加强学生各项技能训练以外，还在临参与实习的前一学期对实习学生进展了实习前的试讲指导。从如何备课、如何钻研教材、如何了解学生、如何上课、如何板书等各个教学环节都进展了仔细细致的沟通指导。为同学们顺当走向工作岗位奠定了坚实的根底。 实习前组织学生仔细学习了学校有关教育实习一系列文件，并介绍了以往实习中的阅历与教训。让学生充分熟悉到教育实习的重要性，要求学生在做好学问预备的同时也要做好心理预备，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。 二、实习过程中的仔细指导本次实习的时间严格根据教