推进方案范文6篇.docx

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1、 推进方案范文6篇推动方案 篇1 为稳固和深化城乡环境综合治理成果，提升审计形象，增加群众卫生、文明素养，优化经济社会进展和人民生活环境，助推我区创立国家卫生城市工作，依据宜宾市创立国家卫生城市指挥部关于印发的通知（宜市创卫指挥部20xx1号）精神，对比国家卫生城市标准，结合我局实际，现就我局推动国家卫生城市创立工作提出以下实施方案： 一、指导思想 围绕打造宜宾城市副中心的定位，坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监视、分类指导”的爱国卫生工作方针和“条块结合、城乡联动、整体推动、逐项达标”的原则，对比国家卫生城市标准，进一步整合创立资源，加快城市卫生根底设施建立，完善

2、城市功能，加强和提高城市治理科学化水平，全面提高城市整体卫生和人民群众安康水平，努力打造生态宜居、美丽宜业、文化宜游的滨江生态园林城市，促进全区经济社会全面、协调、可持续进展。 二、 创立目标 20xx年11月底前，国家卫生城市创立工作力争通过省爱卫会初检，并向全国爱卫会申报；20xx年，通过全国爱卫会对我市创立国家卫生城市的暗访和技术评估；20xx年，获得全国爱卫会“国家卫生城市”称号命名。 三、实施步骤 （一）预备阶段（20xx年3月中旬-3月下旬）。对比国家卫生城市标准和宜宾市南溪区20xx年创立国家卫生城市指标任务分解表，针对工作的重点和难点，制定创卫工作实施方案，全面推动我局国家卫生

3、城市创立工作，力争20xx年10月底前到达国家卫生城市标准。 （二）组织实施阶段（20xx年4月上旬-20xx年10月）。依照制定的创卫工作实施方案，全面推动爱国卫生组织治理，安康教育，办公室秩序和环境卫生，环境美化，公共场所、生活饮用水卫生，传染病防治，病媒生物防治等创立工作。 （三）迎接省初检阶段（20xx年8月-20xx年11月）。承受省爱卫会专家及市、区爱卫主管部门对我局创立国家卫生城市创立工作的技术指导，根据提出的指导意见，逐项整改提高，全面提升创立水平。力争20xx年11月底前到达创立国家卫生城市要求，通过初检。 四、重点工作 1、改造单位公厕，新增洗手台，安装抽水马桶，增加正身镜

4、，将原有的声控灯换成环保节能灯等，使单位公厕洁净干净，环境舒适。 2、仔细做好卫生治理与保持。一是重点治理办公区域卫生环境，做好各办公室环境卫生工作。要求桌面摆放整齐，地面清洁无杂物，摆放盆花或盆栽，做到室内净化、香化、绿化。二是重点治理办公楼周边卫生环境，要求准时保洁，垃圾准时清理。三是定期到我局的负责街面进展卫生大扫除。 3、全面落实“绿美亮工程”。 （1）绿化工程：以盆栽及花草摆放为重点，走廊、会议室，单位门前摆盆花或盆栽。 （2）美化工程：与提升单位整体形象相结合，环境综合整治要到达净化、香化、生态化标准，力求人居环境与自然环境的和谐统一。 （3）亮化工程：办公楼采光度较好, 公共场所

5、如厕所、走廊安装并维护好现有照明灯。 4、全面实施“建栽清工程”。 （1）建：建文化（休闲）场所，成立员工活动室。 （2）栽：栽花草，单位走廊，会议室摆放盆花。 （3）清：清垃圾、清卫生死角、清乱扔乱放。 五、保障措施 (一)提高熟悉，加强领导。爱国卫生月活动是促进爱国卫生工作和城乡环境治理的助推器，是掀起城乡环境整治的大好时机，单位全体职工务必要高度重视，做到严密组织，细心筹划，重点突出，使我局卫生创立工作不走过场，真正落到实处。 (二)广泛宣传，营造气氛。单位全体职工要充分发挥各自优势，广泛深入地开展卫生宣传和安康教育活动，向广阔群众普及卫生防病学问，提倡安康文明的生活方式，革除“随地吐痰

6、、乱扔烟头、乱扔垃圾”等不文明行为。 (三)全面发动，全民参加。全体职工要细心组织，广泛发动，各办、股室负责人要领先垂范，带头参加环境整治工作。 推动方案 篇2 为推动素养教育的进展，扎实稳妥地推动新课程改革，全面提高教育教学质量，依据上级主管部门文件精神，结合学校实情，特制订本方案。 一、指导思想 以教育部根底教育课程改革纲要为依据，根据市、县主管部门要求，积极组织课改培训，更新教育观念、手段，改革单一评价模式，深入推动素养教育，积极稳妥地探究课程改革的新路子. 二、课改组织机构 课改组长：张延成副组长：窦兴民、聂炳法、段连学成员：曹林、丛临香、马玉明、教研组长 三、目标任务 1、领悟课程标

7、准的精神内涵，能提出自己独到的见解。 2、了解新教材的内容，体例构造、特点、使用策略等问题。在此根底上开展校本讨论，开发乡土课程资源，为教育教学效劳。 3、开展教学方式的讨论。科任教师要转变传统教学观念，摒弃一支粉笔“满堂灌”的现象，积极探究教师的角色意识，当好课堂的“导读”，而不是“演员”，讨论课堂教学构造、流程，教师要形成共性化的教学风格。 4、开展学习方式的讨论。积极培育提倡自主、合作，探究的学习方式，引导学生进展共性潜能，转变被动承受的学习方式。 5、开展形成科学的评价观，建立一套适合本校的评价体系。 四、措施方法 1、大力开展学习培训活动。任何改革，先要过思想关，即是思想观念要先行，

8、这是改革的保障。我们组织的三级培训，第一级即上层培训，选派优秀教师到省、市参与骨干培训，其次级即组织全体教师的通识性培训和学科培训；第三级是由学校组织培训，定时间反复强化学习，特殊是观摩试验区的示范课例。通过三级培训，要使全体教师彻底转为思想，杜绝“穿新鞋走老路”的现象。 此外，学习培训分阶段推动，即分批分期选送科任教师参与省、市、县组织的培训、课程研讨活动等；分批培训教师，即还在担当老教材教学任务的教师也要让他们进展培训，让他们运用新理念、新方法进展课堂教学，跟踪培训；对起始年级的教师，在后续阶段仍要进展教材培训，真正实现综合培训、全员培训的目标， 2、落实集体备课活动，各科、各年级成立备课

9、组、年级组跟踪监视。各备课组要有指导性的教学规划，时度安排表、活动安排表。备课组要开展集体备课活动，每次备课要有中心发言人，备课组成员积极参加争论，发挥集体才智，探究课改的新路子，备课组还应定期开展看课、说话、评课活动，真正做到取长补短，共同提高，共同进步的目的。 3、健全课改相关制度。推动课改还应从制度方面进展约束，我们打算讨论制订课改学习制度，课堂教学评价制度，课程评价制度等，让教师的全部身心和精力指向课程改革，让长冲中学师生能在最短的时限内融入课乞讨的洪流。 4、学校领导、中层干部、教研组长、备课组长常常进展课堂听课、研讨、讨论教师的教学行为、学生的学习行为。加强试验过程的治理与监控，杜

10、绝老套的教学方法行为，运用新教材采纳老教法的作法。 5、探究教师教学方式的变革。 教学过程是教师的教与学业生的学双方互动的过程，它决不是教师教学生听，或者学生专注听教师讲的单向传输。课堂的互动性打算了教师在课堂上角色地位的转变，教师不再是课堂的主宰者、学问的垄断者、教材机构的传授者，而应当是学生学习活动的公平的参加者，学生探究疑难的积极引导者与促进者。课堂的构造模式也将发生彻底的转变，不再是以教论学，而是以学论教。教师精彩地教是为学生更好地学供应效劳的，因此教师在课堂上肯定要摆正自己的位置，给自己的课堂角色进展重新定位，只有这样，才能真正到达教与学的和谐，学与教的统一。 变革教法还表现在教材的

11、解读与处理上，许多教师总习惯于传统的教学的思维，由于过去的教材的处理有固定的模式，易操作、简洁，不需动脑筋，而“课改”的课堂教学重视精神性的教育，让学生在生活中在实践中来感悟体验所学的学问，这种教学没有定式，特别敏捷，不易把握，特殊是备课要求高、难度大，尤其如“问题探究”，教师不能只凭自己过去的阅历，更要深入为教师对学生在课堂上置凝提问的“估量”，过去备课有一本“教参”便可高枕无忧，现在备课要阅读大量书籍，查阅大量资料，广泛搜集有关信息，此外，还要通过自己的真实感受，进展删选、加工、处理，在课堂上教师要随时给学生释疑、答疑。“课改”课堂教学的这一系列变化对教师来说将意味着不轻松，难度大，这就要

12、求教师要不断地锤练自己，加快自己对这种课堂教学的“磨合”、适应，要潜心讨论，不断探究，只有这样，教师才能在自己的教学中真正为学生制作出丰富、养分丰富的“课堂大餐”。 6、探究学生学习方式的变革。 新课程标准有一个重要的理念就是：把课堂还给学生，让学生真正成为学习的仆人。但让学生成为学习的仆人也非易事，假如我们在引导学生进展课堂学习时操作不当，即使我们在课堂上留给了学生肯定的学习时间，但学生却感到无所事事，无所适从。这样学生非但没有成为学习的仆人，反而成为课堂学习的冷漠的旁观者，学生在课堂确定是收效甚微。那么教师如何引导学生有效地课堂学习呢？其一：体验学习。在课堂上要设法引导学生置身于教材学业习

13、的情境，让学生在这种特定的教材情境中来感悟、来体验，从而激发学生思索问题的动机，来唤起他们解决问题欲望，不断地升华学业生思想情感，点燃学生的才智火花，如：数学课引导学生学习圆的学问，首先让学生置身于教材情境，生活中哪些圆的现象，圆对人类有何作用，让学生在这种特定的情境中萌生探求圆的神秘的欲望。其二，“对话学习：就是让学生多与教材对话，多与对话，与生活对话。在课堂上多创设特定的话题情境，让学生通过争论，在群体沟通中，各个学习体体思维不断碰撞，从而迸发出才智的火花。 7、积极推动课题讨论。我们要在各学科中大力讨论、试验，不惜花费财力、精力、人力投入试验讨论，用顽强组织领导，充分的科研经费，扎实的试

14、验讨论，优秀的试验成果向市教科院汇报结题，在全市占据市示范学校的地位。 8、注意资料的整合和成果的总结、转化。各学科教师在实施新课程中要收集一手资料，适用资料进展分析，讨论、归纳，在课改方面有在全县仍至全市有肯定地位和影响，特殊是要推出一批课改名师、论文、材料等优秀成果。 五、留意的问题 1、防止个别教师不愿改，不敢的状况发生，从思想上武装教师的头脑。对学生应注意学习方法的指导、养成训练，切忌随遇而安，畏难心情。 2、课程评价的缺位现象。课程评价本没有一个统一的模式，学校要制订适应课改对教师的评价机制，教师也应当用科学、进展的观念评价学生，多元评价、进展评价、过程评价是应当贯彻的评价原则。 3

15、、杜绝“懒人”“懒思想”的现象，教师要站在时代的高度，与时俱进，同时代同步，与思想同步，超前进展，在课改中有所作为。 推动方案 篇3 南京都市圈是我省规划建立的三大都市圈之一。随着南京都市圈进展机制不断完善、合作进程加快推动，同城化建立被市委、市政府列为重要战略，并明确支持、盱眙、洪泽三县对接南京江北区域，在规划连接、设施共建、效劳共享、环境共治、安全共保等方面加强合作。为顺应同城化、一体化进展趋势，加快落实我县融入南京都市圈战略，就重点推动县对接南京江北新区，加快同城化先行区建立，制定本实施方案。 一、熟悉同城化先行区建立工作意义 （一）工作上有良好根底。近年来，经济社会持续安康进展，产业特

16、色化、集聚化、集群化明显提升，城乡融合、产城融合、城区与园区融合步伐加快，人均主要经济指标保持苏北前列。特殊是县委、县政府大力推动城乡布局优化，以打造提升一个精品主城区、富强进展四个帮助中心为根本路径，明确拉开“一主四辅”新型城镇化进展架构，强化改革创新，调整行政区划，狠抓设施配套，县域进展空间不断拓展，城镇功能逐步增加，城乡环境持续优化，在推动新型城镇化方面迈出坚实步伐。 （二）进展上有紧迫需求。人文底蕴深厚，是尧帝诞生地，拥有一批名胜古迹；生态环境绝佳，水域面积到达2/3，被命名为中国荷文化之乡、首家“中国气候宜人之乡”，是苏北首个国家级生态县。在经济进展进入新常态条件下，随着长期制约进展

17、的交通瓶颈不断破除，的独特资源进一步凸显其后发优势。把人文、生态、自然资源等方面潜力发挥出来，把隐性优势转化为显性生产力，是打造同城化关键节点的内涵和要义，另一方面，给予同城化先行区建立机遇，将为加快崛起供应重要抓手和强力支点。 （三）全局上有示范效应。区位优势明显，位于、扬州、安徽滁州两省三市交界处，距南京、扬州、均100公里左右，处于全省地理中心位置，具有承南启北、联东带西的地理优势。县已被列为国家新型城镇化综合试点县，其中围绕“创新城市群区域协调进展机制”努力打造同城化关键节点是县试点任务之一，将通过体制机制创新，深入挖掘都市圈一体化建立这一最大红利，提升县域进展能级和水平，在南京都市圈

18、北部形成新的增长点，对于苏北等欠兴旺地区高质量推动新型城镇化、促进全省区域协调进展，具有典型示范作用。 二、总体目标及预期成果 根据“扩量提质、充分进展”总要求，以融入名城为抓手，以特色进展为根本，以改革创新为动力，以促进区域转型与承接产业转移有机结合为重点，在融合进展中重塑县域进展动力体系，努力实现跨更加展、加快崛起，进一步提升综合实力，进一步彰显进展特色，进一步融入南京都市圈，20xx年初步建成“具有人文荷都特质的南京卫星城”，成为同城化建立的先行区、示范区。工作上，重点突出“三动三融”：一是主动融入。从规划对接、机制连接、市场一体等多角度多层次入手，排出规划、排出工程、排出力气，加大谋划

19、力度、推动力度、宣传力度，从能做的事先做起来，广泛调动各方面积极性主动性，形成全县上下主动融入南京都市圈的新格局。二是互动融会。积极照应南京等城市功能调整和产业更新，抓住用好溢出效应，对准大城市新的需求方向精准发力，融入中心城市生产生活和产业分工体系，发觉和放大与中心城市利益平衡点，形成互利共赢、互补进展新机制。三是联动融通。着眼于构建更加开放的大市场，打破行政区划界限，加强与周边市县横向联合，推动要素、市场、产业、政策、机制等一体化，形成次区域共同进展新模式。 主要形成以下预期成果：一是根底设施互联互通。加强协调与南京等城市在交通、信息等根底设施建立，20xx年根本实现与都市圈轨道网络、无线

20、宽带的互联互通、共建共享。重点构建贯穿南北、连接东西的交通大通道，加速形成与南京、扬州等中心城市的1小时交通经济圈。全面启动“宽带都市圈”工程建立，加快实现百兆家庭宽带接入力量全掩盖，实现4G/3G/WiFi互为补充的无线宽带区域全掩盖。二是产业进展互补互促。遵从梯度进展规律和优势互补原则，发挥产业根底和资源特色，融入都市圈产业分工体系。围绕都市圈产业规划和南京产业转型转移方向，承接引入关联度高的产业企业，到20xx年形成2-3个特色产业集群。保持现代农业进展优势，提高竞争力和附加值，让更多的元素融入到都市圈内，使成为南京都市圈知名的“菜篮子”和“米袋子”。以旅游业为重点，融入南京旅游市场和旅

21、游路线，成为宁、淮、扬三角旅游市场重点节点城市。三是公共效劳共建共享。积极参加都市圈内各类大型跨区域效劳设施的建立，融入功能完善的都市圈现代效劳体系，包括金融效劳体系、科技信息询问、商贸合作等。全面开展公共效劳和社会事业沟通合作，到20xx年，根本建成区域统一的就业效劳平台，20xx年实现根本保险关系无障碍转移，根底教育和根本医疗卫生体系的均衡进展，形成有序对接的跨区域根本公共效劳体系，提升圈内城市之间的公共资源配置效率。四是资源要素对接对流。依据南京都市圈和江北新区进展规划，积极参考建立统一的资本、消费品、技术、劳动力、产权和旅游市场。构筑多元化的投融资体系，扩大资金来源和渠道，加大直接融资

22、力度。加强融入以南京为中心的科研和技术协作网络，推动高新技术产业尤其是机电一体化技术等领域的联合与协作。融入区域内劳动力供求信息网络，制订优待政策吸引高层次人才，或者相互联合培育和输送急需的各类专业人才，实现高层次人才资源的对流。 三、主要举措 （一）推动产业进展扩量提质。以存量带动增量，培育壮大高端装备制造、新能源及新能源汽车、线缆仪表、新型材料等县域主导产业，重抓科技创新，聚焦政策资源做强优势产业、重点企业，培育新兴产业和智力密集型产业集群，努力建成长三角重要的高新技术产业与战略性新兴产业基地,融入都市圈产业循环体系。推动“两化”融合，提升工业经济整体素养。积极进展特色都市型农业，加快建立

23、现代农业产业化体系，推动农业科技进步与创新，提高农业根底设施与装备水平，逐步优化农业布局，重点进展特色水生蔬菜种植和水产品养殖，建成效劳大都市的高效现代农业基地。 （二）有效承接中心城市辐射带动。以经济开发区、开发新区建立为载体，瞄准承接相宜资源禀赋、产业关联度高的转移工程，在南京转型进展中查找机遇，争取更多南京的分解功能、外迁产业及相关要素落户，加快融入都市圈产业分工。推动政府、园区、企业等多层面进展对接，积极推动园区共建，打造产城一体的新城区。会聚创新资源，优化高层次创业创新人才引进和使用环境，加强与驻宁高校院所对接，深化产学研合作，多渠道承接南京科教人才溢出效应，增加经济进展创新优势和智

24、力支撑。 （三）做强做特休闲旅游产业。围绕做响“尧帝故里、中国荷都”品牌，统筹特色资源开发，与南京各方开展多种形式共建合作，促进形成生态景观、历史文化、休闲消遣、美食品尝融合进展格局，短期内把建为南京都市圈周末度假区、生态旅游重要集散地，融入南京旅游市场和旅游路线。一方面，在内涵上集中力气做显特色“名片”，即：万亩荷荡、万亩原生态芦苇荡、万亩水杉林、万亩滩涂湿地、尧帝文化、湖鲜美食。另一方面，在载体上着力建立生态慢生活城镇，突出绿色进展，构建河流水系、生态绿地和城市空间有机连接的生态格局，规划建立安康产业园区，提倡实行绿色出行方式。 （四）推动“一主四辅”布局。优化县域整体开发格局，坚决不移实

25、施“一主四辅”进展规划，突出精巧县城建立，打造新型城市化与城乡进展一体化试点示范，以产业集聚带动居住集中、人口集聚，照应南京城市转型进展，构建融入南京进展的主体架构，树立“南京卫星城”首位标识。优化根底设施格局，借鉴句容和滁州融入南京的开发模式，加强与江北新区全方位合作，建立根底设施共建共享机制，突破交通瓶颈，缩短融入南京都市圈的时间与空间，通过改善根底设施条件促进城乡进展一体化，促进城与乡全面融入都市圈进展格局，为县域湖、河、林、湿地等资源开发制造更好条件。优化生产力布局，做好南京都市圈规划的江北生态屏障规划区文章，严格落实主体功能区规划，将重点开发区域做优、限制开发区域做特、制止开发区域做

26、绿。 （五）促进进展宜居宜业。联合开发利用生态优势资源，尽快实现全县“无化工”，彰显生态宜居品质，打造江北新城生态功能拓展区和长寿之乡、“巴马”的品牌形象。激发创新创业活力，把政府效劳、政策导向重心转向招才引智，集中精力引进创新创业意愿剧烈的人群，如南京高校毕业生、或籍创业新秀，以人才集聚资本、带动新兴产业，筑牢县域经济“班底”。促进公共效劳沟通交融，鼓舞南京优质教育、医院资源通过与教育、医疗机构对接开展技术合作、合作办校（院）、设立分校（院）、组建教育/医疗集团等形式，实现跨区域合作进展，逐步实现居民不出县即能享受高质量的南京资源。深入加强两地文化合作沟通，推动同城化公交、“宽带都市圈”工程

27、、养老效劳等方面共建共享。 （六）探究联动进展样板。加强整体对接，抓住共同关注的交通、环保、公共效劳等问题，共同协商解决方法，逐步建立共建共享机制和长效化、常态化合作机制。充分发挥与南京的历史文脉、人员交往关系的情感作用，吸纳以市场配置为主的人流、物流、资金流，大力吸引南京的企业家与资本到投资兴办实业。突出体制机制创新，从重点市场、重点产业做起，实现与南京产业、人才、资金、信息、技术的有效连接，在建立苏北重要中心城市战略中选准切入点和工作平台载体，与周边县区在详细工程上开展实质性合作，尽快发挥承接苏南辐射、引领苏北进展、效劳拱卫中心城市的多重功能，在促进区域协调进展中形成示范效应。 同时，成立

28、县区域经济合作领导小组，办公室设在县发改委，其职责之一为详细督办督查、协调推动同城化先行区建立工作。根据以上重点工作任务方向，先以20xx-2023年两个年度进展立项分工（详见附件）。各牵头单位要会同协作单位切实担当起实施方案重点工作任务，确保20xx年提出可检验的成果，并按要求将阶段推动落实状况报县发改委。 推动方案 篇4 一、建立高产高效农业区 （一）、高标准农田建立 该工程涉及我镇5个村77个组，核心区为桂兰村和年画村，周边辐射到村、村、村，工程区北靠江苏工业园，西邻成青大路，大路位于高速复线出口处，交通区位优势明显，该工程建立后受益农户6208户，总人口1.53万人。 目前该工程正在进

29、展根底资料预备，由市财政局牵头进展工程可研报告的形成和申报争取工作。 （二）、连续在我镇村（与镇相邻）实施水稻超高产强化栽培；力争规模到达3400亩，与镇连成一个整体，该项工作已召开了特地的水稻超高产强化栽培发动会和技术培训会。村两委及组长正在做农户的协调协作工作。 二、立体林业工程。 以打造温泉大道绿色长廊为目标，在市交通局、林业局的指导下推动配套绿化工程。 三、新村产业基地推动方案： （一）、工程名称：毫照村春华无公害优质食用菌（姬菇）生产示范基地建立 该村种植食用菌近20年，现在种植户50余户，主要以姬菇为主，年生产姬菇达1500万袋，年总产值达3900万元，解决农夫务工1000余人，起

30、到了很好的社会效益和经济效益。 （二）、工程建立地点：孝德镇毫照村18组，面积80亩，远离工厂，场地向阳通风，水源充分。 （三）、工程建立内容： 1、规划改建高压锅炉、种植场、生产区、工作区、盐渍池。 2、扩建种植场、生产区、工作区8处。 3、规划硬化贯穿场区道路20xx米。 （四）、建立主要措施 1、场区建立：采纳毛竹、斑竹、水泥桩、混凝土构造做上下圈梁加构造柱及地坪，采纳钢筋商砼，密封设备等材料。 2、安装消防、杀菌系统。 3、安装通风、保温及机械喷灌等设施。 4、种植树木起到遮阳、防风、绿化效果。 （五）、工程责任人： （六）、工程进度安排 1、年4月20日6月10日完成扩建种植场生产区

31、、工作区。 2、年6月10日7月30日完成改建生产区、锅炉等。 3、年8月1日8月30日完成杀菌、喷灌等设施安装。 4、年9月底完成道路硬化。 5、年11月中旬完成场区绿化树木的栽植。 （七）、资金来源 工程规划总投资400万元，合作社自筹资金200万元，外借资金80万元，恳求上级政府解决工程补助金120万元。 （八）、工程建立成后可实现每年向市场供应3120吨绿色食用菌，创利润780万元左右，可带动周边农户扩大规模种植，同时解决农村剩余劳动力上千人。 四、年画村年画产业及乡村旅游基地示范区工作推动方案 （一）国家4A级旅游景区中国年画村位于市孝德镇，占地面积8.5平方公里，核心面积4.5平方

32、公里，境内有高速复线、德阿大路、成青大路等交通要道，利于加强区城经济联系，将强力拉动中国年画村年画产业的迅猛进展，带来前所未有的契机，我们围绕“继承和发扬年画文化，展现三国文化、传承忠孝文化、打造旅游文化”的工作思路。估计投资15亿元，工程建成后将形成一心、两翼、四区的功能布局：即中国年画产业示范中心，两翼指乡村旅游进展翼和年画体验巡游翼，四区包括入口接待效劳中心，年画民俗体验区、年画产品展现区，乡村田园风光区。此外，忠孝文化产业园，大乘寺等工程也正在筹备之中。 （二）工程推动方案 1、莲藕产业及经济果园扩建工程： 在年画村7组现有莲藕和果园30亩根底上，再扩建种植莲藕100亩，水蜜桃和梨园3

33、0亩，估计投入资金231.5万元。带动农户80户。实施准时间年1月8月，现正在进展塘内藕种种植及果园土地流转和规划。 责任人： 2、无公害蔬菜及草莓种植基地扩建建立： 该工程现有规模25亩，规划在年画村7组扩大规模到达120亩，规划投入资金100万元，带动农户75户，主要措施以草莓和蔬菜种植为主，争取打造绿色无公害食品品牌。 责任人： 3、年画产业培训工程 为传承年画文化，进展年画产业，在年画展现中心开设年画制作培训班和游客年画制作体验室，通过该工程不仅可以培育年画产业传承人，壮大年画制作艺人队伍，还能让游客亲身体验年画文化的韵味，该工程常年开设，以一个月为一期。 责任人： 4、桂花园种植基地

34、建立工程： 该工程位于年画村9组，占地面积70余亩，工程规划投资161.01万元。主要实施银杏和桂花树种植3000余株，配套建立沟渠、道路等设施。该工程于年11月启动实施，目前工程以进入收尾阶段，估计在年4月底根本建成，该工程有利于促进农业产业特色化，不仅能改善生态环境，更能促进生态观光农业和乡村旅游的进展。 推动方案 篇5 为进一步深化“全民发动，绿化xx”活动，全面谋划20xx年全市造林绿化工作，掀起小阳春造林绿化活动高潮，推动“全民发动”向“全民动手”、“绿化xx”向“绿美xx”提升转变，促进我市生态文明建立，特制定本方案： 一、活动主题 绿色满xx助力世中运 二、活动时间 20xx年1

35、1月1日30日 三、活动安排 （一）召开20xx年“全民发动，绿化xx”推动月活动发动会 1会议时间：20xx年11月6日 2会议对象： （1）街道机关全体人员； （2）各社区一名主干，分管两委； 3会议内容： （1）街道办事处汇报20xx年度造林绿化工作安排； （2）街道办事处领导讲话。 （二）积极参与“五彩色带”乡村景观林营造活动 1活动时间：20xx年11月-20xx年4月 2活动内容：组织一个社区参与市绿化委开展的“五彩色带”乡村景观林营造活动，由绿化办供应苗木，社区打造乡村景观通道示范段，建立成具有xx特色的乡村景观通道。 3主办单位：绿化委 4承办单位：农业效劳中心、相关社区 （三

36、）山体林分修复行动 1活动时间：20xx年11月-20xx年6月 2活动内容：对xx街道内山体林分、矿山、石窟等暴露地带实行生态复绿、花化彩化措施，形成整体协调、自然的景观欣赏面，进而逐步恢复暴露山体区域良好的生态系统。 3主办单位：绿化委 4承办单位：农业效劳中心、相关社区 （四）“绿意xx”全民动手系列活动 1活动时间：20xx年11月 2活动内容：为提高民众参加率，组织发动社会各界群体参加“全民发动，绿化xx”活动，营造深厚的绿化气氛。组织开展“校园双微创”、“手绘绿色xx”、“书香换花香手有余香”、“校园绿色环保袋DIy”、“压花制作”等一系列活动（详见附件1）。 3主办单位：xx街道

37、办事处 4承办单位：农业效劳中心、相关社区 （五）各社区组织全民义务植树活动 1活动时间：20xx年11月 2活动内容：各社区依照20xx年“全民发动，绿化xx”推动月系列活动要求，紧抓小阳春造林有利季节，适地适树，真抓实干，一鼓作气，进一步推动开展义务植树活动，推动全民参加义务植树活动热忱，推动月活动期间，各社区要组织2场以上群众性义务植树活动，并将活动方案和现场植树照片报送绿化办备案，实现20xx年“全民发动，绿化xx”活动推动月工作目标及意义，保证此次推动月活动圆满完成。 3主办单位：xx街道办事处 4承办单位：农业效劳中心、相关社区 四、工作要求 （一）广泛宣传，提高熟悉。各社区要通过

38、多种途径、多种形式、多种渠道，增加全民关注生态的忧患意识、改善生态的责任意识、爱护生态的法律意识，要深入宣传全民义务植树的公益性、义务性和法定性，助力我市加快生态文明先行示范区和国际化创新型品质城市建立。要充分发挥传统媒体、新媒体、自媒体、信息等宣传渠道的作用，广泛采纳市民喜闻乐见的形式，不断丰富宣传内容，提高宣传效果，进一步提升全市植树造林重要性和必要性的熟悉程度，积极发动和引导全社会力气投身植树造林活动，不断提高广阔干部群众参加生态文明建立的积极性和主动性，补齐生态文明建立短板。 （二）落实责任，加强领导。为加强对全市造林绿化“全民发动，绿化xx”活动推动工作的领导，有效推动“绿意xx”全

39、民参加系列活动、“五彩色带”乡村景观林营造活动、山体林分修复行动的开展，各社区要紧扣上级部署要求，落实相关活动责任单位，保质保量完成既定活动方案，从而积极引导广阔市民树立“植绿爱绿护绿，从我做起”的观念，调动广阔干部群众参加绿化的主动性和积极性，推动全市造林绿化和义务植树活动蓬勃安康进展。 （三）开展活动，注意实效。各社区要积极行动起来，制定具体的方案，实行切实有效的措施，要统筹规划，明确职责，加强协作，形成齐抓共管工作合力。各相关部门要发挥自身优势，广泛发动，大力营造义务植树示范林，确保活动取得实效。同时，各社区要以本次推动月活动为契机，提早谋划全市20xx年造林绿化工作，科学部署，从区位实

40、际状况动身，抓好落实，为保质保量完成好20xx年全市造林绿化任务做好前期预备工作。 （四）齐抓共管，加大投入。各社区要积极响应街道办事处、市委、市政府号召，以“全民发动，绿化xx”活动其次个五年规划目标为指导，积极开展创立“绿色机关”、“绿色厂区”、“绿色校园”和“漂亮乡村”等活动；要发开工商企业界及海内外侨胞加大投资绿化，鼓舞社会、单位和个人通过捐资、认养、栽植纪念林、建绿化基地、投工投劳等多种形式投资绿化，拓宽资金投入渠道，不断丰富义务植树的内涵，确保20xx年“全民发动，绿化xx”活动推动月工作质量与要求。 推动方案 篇6 一、指导思想 为了进一步加强教师队伍建立，促进教师专业成长，推动

41、学校进展，提高教育教学质量，办人民满足学校，依据我校教师队伍实际状况，特制定学校推动教师专业化进展实施方案。 二、总体目标 我校教师专业成长总目标是：在反思中提升自我，在同伴互助中进展自我，在专家引领下完善自我，努力争做学习型、讨论型、创新型教师。实现一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），三个提高（教师课堂教学力量的提高、教研水平和科研力量的提高）的目标。 三、工作思路 开展自主学习、讨论、合作、沟通、互助等活动，搭建一个公平、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。 四、组织领导 为了切实加强教师专业进展的实施与治理，强化责任，明确任务，使每

42、一项工作都能落到实处，成立教师专业进展工作领导小组： 组 长：*副组长：* *组 员：* * * * 各班班主任 五、活动步骤 教育活动自20xx年7月起至20xx年7月止，历经一个学年，活动分为“宣传学习、组织实施、活动总结”三个阶段： 第一阶段：宣传学习(20xx年7月4日-9月15日) 召开推动教师职业道德建立和专业化进展专题行政会和教师会，贯彻局推动教师职业道德建立和专业化进展工作方案，部署学校推动教师职业道德建立和专业化进展实施方案。组织教师仔细学习加强教师培训和教学讨论工作，促进教师专业化进展的实施方案等文件、规定，仔细组织教师学习领导讲话精神，进一步营造学习教育气氛。 其次阶段：

43、组织实施(20xx年9月16日-20xx年6月20日) 1、开展“品读经典、滋养人生、提升素养、做人民满足教师”读书活动。要求教师人人选读一、两本有关师德或专业化成长方面的书籍，并做好学习笔记。通过开展读书活动，引导教师学习经典教育理论、更新教育理念、丰富教育才智、促进专业进展，帮忙教师养成良好的读书习惯，克制工作和生活中的急躁心理。 2、开展自查互查。组织教师对比中小学教师职业道德标准等师德师风有关规定，检查教师的行为是否符合教师职业道德标准要求，重点检查教师有偿家教，推销教辅资料，卑视、体罚学生等群众反映剧烈的问题以及敬业精神缺乏、教育观念陈旧、教育手段粗暴、教学方法简洁和学习意识不强、专

44、业进展不够的问题。学校要通过家访、家长会、学生家长问卷调查以及教师评议等方式，充分了解教师的师德和专业进展状况。通过设立校长信箱、校园网络信箱、师德师风监视电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生以及教师对学校师德师风建立的意见，主动承受社会的监视。 3、对发觉的问题进展全面整改。学校全面收集梳理教师队伍建立中存在的问题，分析存在问题的缘由，提出针对性地整改意见，建立切实可行的规章制度标准、约束教师的执教行为；教师个人针对自己在教书育人过程中存在的问题进展深刻反思，撰写反思文章，并进展公开承诺。 4、对活动中积极参加，学习扎实的”教师纳入评优之列。 5、组织师德教育和读书活动征文及演讲竞赛。通

45、过活动，促进教师之间的广泛沟通，到达相互学习，共同提高的目的。 6、树立一批先进典型。在教师民主评议和学校严格考核的根底上，各学校依据中小学教师职业道德标准要求，评比“师德榜样”和“读书积极分子”，并将其先进事迹通过学校宣传窗、校园网、教师会等形式在校内进展宣传，增加广阔教师教书育人的荣耀感、责任感和使命感。 第三阶段：活动总结(20xx年6月21日-7月4日) 总结开展教师职业道德建立和专业化进展活动的根本做法、胜利阅历、活动效果以及今后需要改良的意见和建议，并结合师德考评和教师读书状况，评比“师德榜样”和“读书积极分子”。 六、详细进展要求 （一）35岁以下教师专业进展与培育要求 年轻教师是学校的新生力气，是学校进展的重要根底。有规划地指导培育这局部青年教师，使他们在三年内成长为优秀教师是学校的职责。 1、实施“青蓝工程”，拜师结对子。 （1）跟班备课、听课学习，把握常规教学根本功； （2）每学期上2节汇报课，撰写课后反思、教学案例或教学故事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素养。 2、制定每学年符合个人特点的专业进展规划。 3、阅读教育专著，每学期业务学习笔记不少于15000字 4、积极参加教育科研，至少申报课题一个，并扎实开展课题讨论，取得肯定的讨论成效。 5、在教学过程中必需不