环境与职业健康风险评估概述.ppt

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1、环境与职业健康风险评估环境与职业健康风险评估塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值课堂规则课堂规则逃生通道逃生通道手机振动手机振动/无声无声课间休息课间休息守时（团队）守时（团队）参与，关注课程、积极发言参与，关注课程、积极发言请勿吸烟请勿吸烟2塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值目录目录环境与职业健康风险评估目的环境与职业健康风险评估目的环境与职业健康危害识别环境与职业健康危害识别环境与职业健康风险分析与控制环境与职业健康风险分析与控制识别识别评估评估3塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境与职业健康风险评估的目的环境与职业健康风险评估的目的风险评估

2、风险评估的目的的目的避免或减少员工的伤害及经济损失避免或减少员工的伤害及经济损失识别识别生产活动中影响人员健康和环生产活动中影响人员健康和环境的境的危害因素危害因素评估评估生产活动中影响人员健康和环生产活动中影响人员健康和环境的境的危害因素危害因素4塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值相关法律法规标准相关法律法规标准1、中华人民共和国环境保护法2、中华人民共和国职业病防治法3、贵州省安全生产条例4、工业场所有害因素职业接触限制 第1部分:化学有害因素(GBZ2.1-2007)5、工业场所有害因素职业接触限制 第2部分:物理有害因素(GBZ2.2-2007)6、工业企业厂界环境噪声

3、排放标准(GB12348-2008)7、工业企业设计卫生标准(GBZ1-2002)8、环境空气质量标准(GB3095-1996)9、室内空气质量标准(GB/T18883-2002)10、建筑照明设计标准(GB50034-2004)11、高温作业分级(GB/T4200-2008)12、室内空气中细菌总数卫生标准(GB/T17093-1997)5塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境与职业健康风险评估的流程环境与职业健康风险评估的流程危害普查危害普查危害汇总危害汇总危害核定危害核定危害定性危害定性风险控制风险控制回顾回顾确定危害存在确定危害存在定量检测定量检测定性评估定性评估问卷调

4、查问卷调查风险评级风险评级纠正纠正1.定期回顾定期回顾2.区域工种危害发生变化区域工种危害发生变化3.相关方提出要求相关方提出要求6塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值目录目录环境与职业健康风险概述环境与职业健康风险概述环境与职业健康危害普查环境与职业健康危害普查环境与职业健康风险分析与控制环境与职业健康风险分析与控制7塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值8相关的支撑记录相关的支撑记录0、环境与职业健康风险评估工作方案或等效证据1、环境与职业健康因素普查表(含人机工效/心理因素调查支撑材料)2、环境与职业健康因素检测计划3、环境与职业健康因素检测报告4、环境与职业健

5、康危害因素清单5、环境与职业健康风险等级分析表(适用时)7、环境与职业健康风险整改计划与记录8、环境与职业健康风险概述9、环境与职业健康风险培训记录10、环境与职业健康风险回顾塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值9风险评估工作风险评估工作划分区域划分区域运用环境与职业健康运用环境与职业健康风险评估区域参考表风险评估区域参考表划分工种划分工种运运用环境与职业健康用环境与职业健康风险评估工种参考表风险评估工种参考表环境与职业健康风环境与职业健康风险评估一览表险评估一览表危危 害害 普普 查查注意注意:按区域未辨识按区域未辨识出危害因素，才需要出危害因素，才需要按照工种进行辨别按照工种

6、进行辨别。塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值10常见的危害因素常见的危害因素环境危害因素环境危害因素工作与生活废料（灰、渣）工作与生活废料（灰、渣）自然资源消耗自然资源消耗噪音噪音排放物（水、气、尘）排放物（水、气、尘）光污染光污染职业健康危害因素职业健康危害因素粉尘粉尘噪音噪音照明与能见度照明与能见度温度温度振动振动空气质量空气质量辐射辐射化学危害化学危害生物危害生物危害人机功效危害人机功效危害心理因素危害心理因素危害塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境与职业健康普查环境与职业健康普查1.各班组各班组/部门填写附件部门填写附件环境环境/职业健康风险评估普查表

7、职业健康风险评估普查表，用普查方式辨识本班组用普查方式辨识本班组/部门区域、工种涉及的环境与职部门区域、工种涉及的环境与职业健康潜在危害因素。业健康潜在危害因素。2.先按区域进行危害辨识，若工种涉及到的危害未包含在区先按区域进行危害辨识，若工种涉及到的危害未包含在区域内，再按工种进行危害辨识。域内，再按工种进行危害辨识。3.由各部门由各部门/单位指定专人对班组普查结果等进行汇总，再由单位指定专人对班组普查结果等进行汇总，再由领导（组织）审核。领导（组织）审核。11塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值12定义定义部门/单位：危害因素存在的部门、单位名称危害名称：潜在环境与职业健康危

8、害因素名称 区域：危害因素存在的区域名称工种：危害因素影响的工种名称塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值职业健康风险评估普查表职业健康风险评估普查表13塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值职业健康风险评估普查表职业健康风险评估普查表-续表续表14塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境风险评估普查表环境风险评估普查表15塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境风险评估普查表环境风险评估普查表-续表续表16塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值作业场所有害因素危害的识别作业场所有害因素危害的识别 了解物料的物理、化学性质了解物料

9、的物理、化学性质分析工艺过程、工序、中间产物分析工艺过程、工序、中间产物了解设备、工具性能、工作状况了解设备、工具性能、工作状况了解操作方法，分析作业方式了解操作方法，分析作业方式了解生产环境状况了解生产环境状况识别有害因素识别有害因素识别有害因素识别有害因素的基本方法的基本方法的基本方法的基本方法了解工时与人力安排了解工时与人力安排17塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值危害因素侵入人体的途径危害因素侵入人体的途径吸入吸入-直接将污染物通过呼吸进入肺直接将污染物通过呼吸进入肺-迅速的被吸收进入血流迅速的被吸收进入血流口服（吃）口服（吃）-通过胃肠道进入血流而吸收通过胃肠道进入血

10、流而吸收吸收吸收-物料通过皮肤或眼睛进入身体物料通过皮肤或眼睛进入身体-洗手的学问洗手的学问注射注射-通过皮肤上刺破的小孔而进入身体通过皮肤上刺破的小孔而进入身体18塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值危害描述的要素危害描述的要素发生频次发生频次影响人员影响人员暴露时间暴露时间危害后果危害后果对环境的影响对环境的影响产生危害的产生危害的设备、地点设备、地点19塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值危害普查危害普查 （举例）（举例）单位：单位：XX部部日期：日期：2010.2.2危害描述危害描述 （来源与后果）（来源与后果）现有现有防护防护措施措施建议控制建议控制措施措

11、施备备注注类别类别 危害项目危害项目区域区域1办公区域办公区域职业职业健康健康物理物理因素因素噪声噪声X温度温度X振动振动X空气质量空气质量1、办公室空气质、办公室空气质量较差，量较差，2、中央、中央空调长期未清洗消空调长期未清洗消毒，毒，3、办公室有、办公室有8人中有人中有3人抽烟。人抽烟。4、引起人员的头晕、引起人员的头晕、烦燥、咳嗽。烦燥、咳嗽。无无找相关机找相关机构进行处构进行处理理辐射辐射X20塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境与职业健康危害因素清单环境与职业健康危害因素清单危害类别危害类别危害危害项目项目对人体对人体/环境的危害环境的危害 国家标准国家标准国际国

12、际趋势趋势评估评估方法方法职业职业健康健康物理物理因素因素噪声噪声电力设备、拉线牵引电力设备、拉线牵引车、牵引绞磨机和混车、牵引绞磨机和混凝土开挖风炮机操控凝土开挖风炮机操控等作业现场存在噪音。等作业现场存在噪音。噪音长期作用于中枢噪音长期作用于中枢神经，神经，工作场所噪声接触限工作场所噪声接触限值值8h8h为为8585分贝分贝4h4h为为8888分贝分贝2h2h为为9191分贝分贝1h1h为为9494分贝分贝 测量测量照明照明及能及能见度见度照明度高或低，均会照明度高或低，均会对视力造成不良影响，对视力造成不良影响，视觉疲劳、视力下降。视觉疲劳、视力下降。参考标准：参考标准：建筑照建筑照明设

13、计标准明设计标准GB GB 50034-200450034-2004测量测量21塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值普查统计记录普查统计记录22塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值普查统计记录普查统计记录23塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工效人机工效l 人机工效学人机工效学l累积性损伤累积性损伤24塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工效人机工效高度重复的动作高度重复的动作局部压力：接触锋利局部压力：接触锋利的边缘或坚硬的表面的边缘或坚硬的表面振动：整个身体振动：整个身体或手臂（如驾驶员）或手臂（如驾驶员）环境因素：噪音、环

14、境因素：噪音、照明、寒冷照明、寒冷/热热过度用力的过度用力的人机工效人机工效的表现的表现别扭的姿势别扭的姿势25塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工效的存在方式人机工效的存在方式26塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机功效调查与评估人机功效调查与评估Question：存在哪些主要的人机危害因素？：存在哪些主要的人机危害因素？27塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工效调查与评估人机工效调查与评估（一）使用调查表（一）使用调查表环境条件环境条件 劳动组织劳动组织 对话界面对话界面 28塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工

15、效调查与评估人机工效调查与评估（二）其它调查方式（二）其它调查方式员工访谈员工访谈安全大讨论安全大讨论安全会议或安全活动安全会议或安全活动合理化建议合理化建议事故事件事故事件29塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值人机工效优化人机工效优化分析、评估收集的人机工效问题分析、评估收集的人机工效问题l共性的危害因素共性的危害因素l个性的危害因素个性的危害因素l特殊形式下的危害因素特殊形式下的危害因素制定人机工效优化方案制定人机工效优化方案跟踪优化方案的实施跟踪优化方案的实施30塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值Example:Example:一家新英格兰化学工厂的包装搬

16、运操作岗一家新英格兰化学工厂的包装搬运操作岗位遭受着很高的背部伤害率。位遭受着很高的背部伤害率。通过调查评估分析，看到该工作：通过调查评估分析，看到该工作：u搬运姿势不正确搬运姿势不正确u搬运重物过重搬运重物过重u袋子到地面的高度太高袋子到地面的高度太高 通过与员工的访谈，看到该工作：通过与员工的访谈，看到该工作：u该工作高风险的施加到人体背部该工作高风险的施加到人体背部人机工效人机工效 （举例）（举例）31塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值优化措施：优化措施：起阀装置安装以用于降低姿势风险因素起阀装置安装以用于降低姿势风险因素 优化前优化前 优化后优化后 人机工效人机工效 （

17、举例）（举例）32塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值心理因素心理因素心理影响心理影响沟通压力沟通压力超负荷作业超负荷作业工作任务不均工作任务不均强迫心理强迫心理事故压力事故压力交通安全负担交通安全负担紧迫性心理紧张紧迫性心理紧张突发性心理压力突发性心理压力应急声音引起的心理紧张应急声音引起的心理紧张考核性心理压力考核性心理压力意外事件形成的压力意外事件形成的压力制定心理因素调查表制定心理因素调查表33塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值目录目录环境与职业健康风险概述环境与职业健康风险概述环境与职业健康危害识别环境与职业健康危害识别环境与职业健康风险分析与控制环境与

18、职业健康风险分析与控制34塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值危害定性危害定性1 1、噪声、照明及能见度、温度、振动、空气质、噪声、照明及能见度、温度、振动、空气质量、辐射、化学等危害项目采用抽样测量的方式量、辐射、化学等危害项目采用抽样测量的方式进行进行定量监测定量监测。2 2、生物危害、光污染、工业废料、生活垃圾、生物危害、光污染、工业废料、生活垃圾、自然资源消耗、排放物等危害应进行自然资源消耗、排放物等危害应进行定性评估定性评估。3 3、人机功效、心理因素等应采取、人机功效、心理因素等应采取调查表调查表形式开形式开展评估。展评估。最后将以上测量数值及评估结果汇总至最后将以上

19、测量数值及评估结果汇总至“环境与环境与职业健康风险评估一览表职业健康风险评估一览表”相应的栏目。相应的栏目。35塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值环境与职业健康风险分析与控制环境与职业健康风险分析与控制1.由归口管理部门对全公司普查结果进行统一评判，由由归口管理部门对全公司普查结果进行统一评判，由此确定：测量的优先顺序、所要采取的测量方法、测此确定：测量的优先顺序、所要采取的测量方法、测量所需费用及其分配、实施测量的责任单位等。量所需费用及其分配、实施测量的责任单位等。2.依照计划进行测量。依照计划进行测量。3.对于测量超标项汇总并采取措施进行整改。对于测量超标项汇总并采取措施

20、进行整改。4.环境与职业健康风险等级分析。环境与职业健康风险等级分析。36塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值检查结果记录检查结果记录37塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值38职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描述风风险险描描述述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴可能暴露于风露于风险的人险的人员、设员、设备等其备等其他信息他信息现有现有的控的控制措制措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠

21、正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是否否X XX X部部X XX X工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值39危害类别危害类别环境危害物理危害行为危害社会心理危害人机工效危害化学危害能源危害生物危害机械危害危害种类：分为9大类塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值40职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描

22、述风风险险描描述述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴可能暴露于风露于风险的人险的人员、设员、设备等其备等其他信息他信息现有现有的控的控制措制措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是否否X XX X部部X XX X工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值41危害要素描述危害要素描述危害描述危害描述危害描述的要素的

23、要素的要素地点存在的测量值发生的频次影响人员暴露时间后果或对环境的影响产生危害的设备举例：现场实际测试（08年11月6日）甲醛浓度0.34mg/m2，（GB安全值0.1，极限值，0.5）属于即中度污染塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值42职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害信息描危害信息描述述风风险险描描述述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能可能暴露暴露于风于风险的险的人员、人员、设备设备等其等其他信他信息息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控

24、制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是否否X XX X部部X XX X工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场实现场实际测试际测试（0909年年1111月月6 6日）日）甲醛浓甲醛浓度度0.34mg/0.34mg/m m2 2，塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值43表栏内定义表栏内定义风险风险描述描述描述危害因素导致后果的过程风险风险种类种类危害导致的具体风险后果风险风险范畴范畴职业健康与环境两

25、大范畴塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值44职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描述风险描述风险描述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能可能暴露暴露于风于风险的险的人员、人员、设备设备等其等其他信他信息息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险

26、险值值是是否否XX部部XX工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场现场实际实际测试测试（09年年11月月6日）日）甲醛甲醛浓度浓度0.34mg/m2，长期在长期在该空间该空间工作会工作会导致部导致部分人员分人员甲醛中甲醛中毒，引毒，引发健康发健康受损受损职职业业中中毒毒职职业业健健康康塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值45定义定义对可能暴露于风险的人员、设备等其他信息，确定确定该风险涉及的：人员数量作业时间频率影响的设备电网或环境范围等塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值46职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/

27、单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描述风险风险描述描述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴露于风可能暴露于风险的人员、设险的人员、设备等其他信息备等其他信息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是否否XX部部XX工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场现场实际实际测试测试（09年年11月月6日）

28、日）甲醛甲醛浓度浓度0.34mg/m2长期长期在该在该空间空间工作工作会导会导致部致部分人分人员甲员甲醛中醛中毒，毒，引发引发健康健康受损受损职职业业中中毒毒职职业业健健康康现场工作现场工作人员为人员为35人左右，人左右，每天暴露每天暴露该场所时该场所时间约间约4小时小时左右左右塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值47现有的控制措施现有的控制措施对评出的风险，目前状态下有什么手段或者措施控制着，使得其未能形成危害。塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值48职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危

29、害害种种类类危害危害信息信息描述描述风险风险描述描述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴露于风可能暴露于风险的人员、设险的人员、设备等其他信息备等其他信息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建建议议采采取取的的控控制制措措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控控制制措措施施的的成成本本因因素素控控制制措措施施判判断断结结果果建议措建议措施的采施的采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是否否输输电电部部线线路路工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场现场实际实际测试测试（09年年11月月6日）日）甲醛甲醛浓度浓度0.34mg/m

30、2长期长期在该在该空间空间工作工作会导会导致部致部分人分人员甲员甲醛中醛中毒，毒，引发引发健康健康受损受损职职业业中中毒毒职职业业健健康康现场工作现场工作人员为人员为35人左右，人左右，每天暴露每天暴露该场所时该场所时间约间约4小时小时左右左右自自觉觉通通风风塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值49后果后果S：由于危害造成事故的最可能的严重后果序号序号最可能的严重后果最可能的严重后果分值分值1 1环境影响环境影响职业健康职业健康100100灾难性：大范围环境破坏；影响后果可造灾难性：大范围环境破坏；影响后果可造成人员死亡、环境恢复困难；极端违法，成人员死亡、环境恢复困难；极端违法

31、，政府责令关闭政府责令关闭灾难性：造成灾难性：造成3-93-9例无法复原的严重职业病；例无法复原的严重职业病；造成造成9 9例以上很难治愈的职业病。例以上很难治愈的职业病。2 2严重：较大范围的环境破坏；影响后果可严重：较大范围的环境破坏；影响后果可导致急性疾病或重大伤残，居民需要撤离；导致急性疾病或重大伤残，居民需要撤离；严重违法严重违法,政府责令关闭整顿。政府责令关闭整顿。严重严重:造成造成1-21-2例无法复原的严重职业病；例无法复原的严重职业病；造成造成3-93-9例以上很难治愈的职业病。例以上很难治愈的职业病。50503 3危险危险:可能影响到周边居民及生态环境，可能影响到周边居民及

32、生态环境，引起居民抗争。引起居民抗争。危险：造成危险：造成1-21-2例难治愈的职业病或造成例难治愈的职业病或造成3-3-9 9例可治愈的职业病；造成例可治愈的职业病；造成9 9例以上与职业例以上与职业有关的疾病有关的疾病25254 4一般的一般的:对周边居民及生态环境有些对周边居民及生态环境有些影响，引起居民抱怨影响，引起居民抱怨一般的一般的:造成造成1-21-2例可治愈的职业例可治愈的职业;造成造成3 39 9例与职业有关的疾病例与职业有关的疾病 15155 5次要：次要：轻度影响周边居民及小范围轻度影响周边居民及小范围 （现（现场）生态环境场）生态环境次要：造成次要：造成1-21-2例与

33、职业有关的疾病；造成例与职业有关的疾病；造成3 39 9例有轻微影响健康事件例有轻微影响健康事件5 56 6轻微：仅对景观有轻度影响轻微：仅对景观有轻度影响轻微：轻微：1-21-2例有轻微影响健康事件例有轻微影响健康事件 1 1塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值50暴露暴露E：可能引发事故序列的第一个意外事件（或环境影响事件）出现的频率 序号序号引引发发事故序列的第一个意外事件（或事故序列的第一个意外事件（或环环境影响事件）境影响事件）发发生的生的频频率率分分值值环环境影响境影响职业职业健康健康1持持续续（或每天（或每天许许多次）多次）暴露期大于暴露期大于3倍的法定极限倍的法定

34、极限值值102经经常（大概每天一次）常（大概每天一次）暴露期介于暴露期介于2倍和倍和3倍法定极限倍法定极限值值之之间间63有有时时（从每周一次到每月一次）（从每周一次到每月一次）暴露期介于暴露期介于1倍和倍和2倍法定极限倍法定极限值值之之间间34偶偶尔尔（从每月一次到每年一次）（从每月一次到每年一次）暴露期介于正常允暴露期介于正常允许许水平和水平和职业职业极限极限值值之之间间25很少（据很少（据说说曾曾经发经发生生过过）暴露期低于正常允暴露期低于正常允许许水平水平16特特别别少，几乎不可能少，几乎不可能0.5塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值51可能性可能性序号序号危害事件危害

35、事件导导致后果的可能性致后果的可能性 分分值值环环境影响境影响职业职业健康健康1如果危害事件如果危害事件发发生，它是最可能和生，它是最可能和预预期的期的结结果（果（100%）频频繁：平均每繁：平均每6个月个月发发生一次生一次102十分可能（十分可能（50%）持持续续的：平均每的：平均每1年年发发生一次生一次63可能（可能（25%）经经常的：平均每常的：平均每1-2年年发发生一次生一次34很少的可能性，曾很少的可能性，曾经发经发生生偶然的：偶然的：3-9年年发发生一次生一次15相当少但确有可能，相当少但确有可能，经过经过多年没有多年没有发发生生过过很很难难的：的：10-20年年发发生一次生一次0

36、.56尽管暴露了尽管暴露了许许多年，但从来没有多年，但从来没有发发生生过过罕罕见见的：几乎从未的：几乎从未发发生生过过0.1P：一旦危害事件发生，随时间形成完整事故顺序并导致后果的机会 塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值52风险值风险值后果（S）暴露（E）可能性（P）由于危 害造成可能事故的后果暴露于危害因素的频率完整的事故顺序和发生后果的可能性风险值=XX塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值53职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描述风险风险描述描述风风

37、险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴露于可能暴露于风险的人员、风险的人员、设备等其他设备等其他信息信息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建议建议采取采取的控的控制措制措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控制措控制措施的成施的成本因素本因素控控制制措措施施判判断断结结果果建建议议措措施施的的采采纳纳后后果果暴暴露露可可能能性性风风险险值值是是 否否输输电电部部线线路路工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场现场实际实际测试测试（09年年11月月6日）日）甲醛甲醛浓度浓度0.34mg/m2长期长期在该在该空间空间工作工作会导会导致部致部分人

38、分人员甲员甲醛中醛中毒，毒，引发引发健康健康受损受损职职业业中中毒毒职职业业健健康康现场工作现场工作人员为人员为35人左右，人左右，每天暴露每天暴露该场所时该场所时间约间约4小小时左右时左右自自觉觉通通风风152130塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值54风险等级与应对措施风险等级与应对措施特高的风险高风险中等风险低风险可接受风险放弃、停止立即采取纠正措施采取措施进行纠正需要进行关注容忍400风险值200风险值40070风险值20020风险值70风险值20塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值55建议采取的控制措施建议采取的控制措施可靠性高可靠性低风险控制风险管理消

39、除替换工程控制制度控制个体防护塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值56职业健康风险等级分析表（举例）职业健康风险等级分析表（举例）部部门门/单单位位工工种种区区域域危危害害名名称称危危害害种种类类危害危害信息信息描述描述风险风险描述描述风风险险种种类类风风险险范范畴畴可能暴露于可能暴露于风险的人员、风险的人员、设备等其他设备等其他信息信息现现有有的的控控制制措措施施风险等级分析风险等级分析建议建议采取采取的控的控制措制措施施控制控制措施措施的有的有效性效性(纠正纠正程度程度)控制措控制措施的成施的成本因素本因素控控制制措措施施判判断断结结果果建建议议措措施施的的采采纳纳后后果果暴

40、暴露露可可能能性性风风险险值值是是 否否XX部部XX工工办办公公区区域域超超标标的的甲甲醛醛化化学学危危害害现场现场实际实际测试测试（09年年11月月6日）日）甲醛甲醛浓度浓度0.34mg/m2长期长期在该在该空间空间工作工作会导会导致部致部分人分人员甲员甲醛中醛中毒，毒，引发引发健康健康受损受损职职业业中中毒毒职职业业健健康康现场工作人现场工作人员为员为35人左人左右，每天暴右，每天暴露该场所时露该场所时间约间约4小时小时左右左右自自觉觉通通风风152130无无塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值57环境风险等级分析表环境风险等级分析表塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造

41、安全价值58环境风险等级分析环境风险等级分析塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值59环境风险等级分析环境风险等级分析塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值60环境风险等级分析环境风险等级分析塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值61环境与职业健康风险等级分析表（举例）环境与职业健康风险等级分析表（举例）塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值62控制措施效能判断控制措施效能判断序号序号纠纠正程度正程度等等级1肯定消除危害，肯定消除危害，100%12风险至少降低至少降低75%，但不，但不是完全是完全23风险降低降低50%至至75%34风险降低降低2

42、5%至至50%45对风险的影响小（低于的影响小（低于25%）6序号序号成本因素成本因素等等级1超超过 500万元万元102100万元万元-500万元万元6350万元万元-100万元万元4410万元万元-50万元万元355万元万元-10万元万元261万元万元-5万元万元171万元万元以下以下0.5控制措施效能判断(J)=风险值（R）/(纠正程度X成本因素）判断（J）10，预期的控制措施的费用支出恰当；判断（J）10，预期的控制措施的费用支出不恰当 塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值63风险等级分析风险等级分析对于降低风险采取的控制措施，若在人力、物力、资金对于降低风险采取的控制措

43、施，若在人力、物力、资金等方面不能满足所有整改项目时，可以进行风险分级，以等方面不能满足所有整改项目时，可以进行风险分级，以便对高风险优先采取控制措施。便对高风险优先采取控制措施。塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值作业场所有害因素危害的控制作业场所有害因素危害的控制l控制的涵义和作用控制的涵义和作用l控制对象：接触浓度（强度）与接触时间控制对象：接触浓度（强度）与接触时间64塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值风险控制措施的选择风险控制措施的选择消除：消除：停止使用该危害性物质停止使用该危害性物质替代：替代：改用危害性较低的物质改用危害性较低的物质行政管理行政管理修改程序以减轻危害性修改程序以减轻危害性隔离：隔离：隔离人员或隔离人员或危害危害局限危害局限危害工程技术控制工程技术控制个人防护个人防护消除风险消除风险降低风险降低风险控制风险控制风险转移转移65塑造安全文化塑造安全文化 创造安全价值创造安全价值谢 谢!