托班上半年工作总结.docx

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1、 托班上半年工作总结_工作总结 时间行如流水般划过，转瞬我们半年托班工作马上完毕，我们的工作需要去总结去回忆。下面是小编搜集整理的托班上半年教学工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注2023工作总结栏目! 托班上半年教学工作总结 时间行如流水般划过，刺眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们幼教工作的支持与协作。现在我对这一学期的班级工作做如下总结： (一)政治思想方面 能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与各项组织活动，发挥团员的先进性。喜爱集体、团结互助、乐于帮忙同事进

2、步、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。 (二)教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以人文教育为动身点。我们两位教师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的时机，建立信念。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱比起以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的

3、孩子就能英勇的举起自己小手。在培育幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种不同节奏的卡片，摆放各式各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，依据自己的力量选择内容，从而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。 (三)班级治理方面 学期初，幼儿的心情较不稳定，少局部幼儿还存在入园心情不稳， 娇气、爱哭，依靠性强等现象;一局部幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这

4、就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理力量较差的幼儿。我们进展重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱教师，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和别的

5、班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到快乐和骄傲。 (四)家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家

6、长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做的更好! 托班上半年教学工作总结 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了，本学期的工作也马上完毕。我班教师在领导和同事们的支持与协作下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，我们把重点放在在培育幼儿自我效劳的力量上。托班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。

7、因此，托班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法： (1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多赐予夸奖和鼓舞。我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃

8、饭的时侯幼儿不讲话，用心进食，教师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。 (2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，教师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，小手转一转，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 (3)观看孩子，在此根底上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良

9、好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面幼儿时期是儿童共性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开头

10、，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的共性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比拟比拟溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面首先，培育幼儿的听话力量，在教师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答下列问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并准时赐予鼓舞表扬。在上课时，留意幼儿能否完整的叙述一句话。 3、体

11、育方面注意进展幼儿体质，促进动作协调进展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简洁的仿照操和律动。 4、科学方面培育对四周事物地兴趣，初步教幼儿学习了使用感官感知事物，进展了幼儿地观看力。了解了手、脚及五官地用途，根本把握了常见水果、植物地名称。学会了区分1和很多，圆形、方形，熟悉了红色和黄色，学会了比拟物体的大小。 5、艺术方面首先培育幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，学习了简洁的歌表演。在美术活动中，通过手教导画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参与美术活动的兴趣，感受到其乐趣。 本学期为了使幼儿安康、开心的成长，使

12、幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，急躁教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 小班上半年工作总结 一、教育工作追求共性化 “共性化教育”是近年来一个热门的话题,无论是幼儿园指导纲要,多元智能理论,还是如火如荼的新课改,都将幼儿的共性化进展放在从未有过的重要地位。而我们小班组俩班小班化的规模,无疑具有了共性化教育的先机。于是,我们有意识地在日常的教育教学中调整观念,创设条件,赐予幼儿更多共性化进展的可能。 如,我们首先从细心的观看、记录入手,深入幼儿一日生活中的每个细节,尽可能了解每个幼儿的共性特点和进展水平,做好日常的个案讨论和区角活动观看记

13、录工作;其次,在教育教学活动实施的过程中,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求突破,鼓舞幼儿积极参加、互动和探究,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的兴趣为切入点,开展了我是乖宝宝、我有小小手等多个主题活动。并发动家长参加制作相关的教玩具,随时更新主题墙饰,营造丰富的教育活动气氛;同时,充分发挥区域嬉戏的教育功能,积极创设良好的嬉戏环境。在对幼儿进展个别随机教育的同时教师也获得许多新的启发。 二、保育工作讲究情感化 刚开学时,调查所得的一组数据让我们心里沉甸甸的:男女生比例悬殊较大,小龄幼儿又较多,而有过入园经受的幼儿几乎没有。看来,这一学期的保育工

14、作将是一场硬仗。果真,开学初的一个月里,孩子哭、家长愁、教师忙。 如何让孩子尽快适应幼儿园生活,养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中,既注意孩子身体安康,更关注孩子的心理成长。深入了解每一个孩子的性格特点,观看他们心情上的点滴变化,主动和他们亲近,抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑,用直接而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明,这种情感化的保育工作符合小班幼儿的需要。如今,从不愿上学到高快乐兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中的巨大变化,让我们小

15、班组四位教师深感欣慰。 三、家长工作力求细致化 为了做好班级家长工作,早在开学初,我们就通过家长会、家长问卷、家访、校访等途径了解详细状况,作为本学期家长工作的有力依据,力求家长工作细致化,实效化。通过调查得知,我班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起,许多父母忙于工作,日常的接送任务都由祖辈担当。而祖父、母往往文化水平不高,育儿观念陈旧,较难沟通,使家园共育难达成同步。 同时,局部家长对幼儿教育缺乏全面的了解,存在着重学问传授轻习惯培育,重智力启蒙轻社会化进展的不良倾向。因此,我们将家长定位于以下几个方面。首先,开学初主动与新生家长沟通,具体介绍本学期开展各项工作的意图,急躁、细心地答复他们的

16、怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;其次,对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通,或使用“家园联系本”将近期工作重点,幼儿表现反应于他们,使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药;再次,充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。 如:发动家长为班内的主题教育收集资料,制作教、玩具。鼓舞家长写下育儿心得,相互沟通。同时,充分发挥家长会、家长开放日、亲子游艺、电话联系等我园传统家长工作的优势,与家长保持常常性联系,帮忙家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿安康和谐全面进展。 以上是我组教师本学期各项工作的简洁总结,它将

17、成为我们今后的工作的方向标,催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作,以崭新的面貌迎接新的挑战! 一、主要工作及成效 1.大兴造林，不断夯实生态根底。 在市委、市政府的推动下，全市形成了“众志成城促林业，齐心协力抓造林”的良好局面。去冬今春，省林业厅下达我市的造林任务为12.2万亩（长防林0.49万亩，退耕还林1.65万亩，油茶造林2.70万亩，“三边”造林4.45万亩，其它造林2.91万亩），义务植树710万株。由于市委、市政府高度重视，林业部门积极组织，社会各界踊跃参加，我市经省厅验收实际完成造林22.43万亩，义务植树820万株。今年全市营造林工作呈现以下几个特点：一是非公经济造林更为活泼

18、，全社会办林业、投资林业的热潮方兴未艾；二是政策引导，科技支持，油茶产业进展壮大；三是义务植树活动规模空前，市绿委办与市直机关工委直接组织参与义务植树人数达2300余人，没有在现场参与植树的9个单位主动交纳以资代劳绿化费1.8万余元。 2.优化效劳，着力进展林业产业。 今年上半年，全市实现林业产值25.1亿元（估计数据），较去年同期增长13.85%。为效劳林业产业，我市申报工程30多个，总投资1.5亿元（其中国家投资1亿元），到位资金2476万元，完成招商引资到位资金6430万元。武汉凯迪、浙南楠竹等公司，在生物能源、楠竹开发等大型工程上正在炎陵、茶陵实施，建立资金已逐步到位。由于林业建立工程

19、的带动，全市的森林旅游、花卉苗木、竹木材加工、林产化工等几大产业稳步进展，并形成了一批有影响品牌产品，我市涉林省级龙头企业达13家。 3.深化改革，充分挖掘行业潜力。 稳步推动集体林权制度改革工作，通过“山定权、树定根、人定心”，努力实现“生态得爱护，林农得实惠，林业得进展”。通过集体林权制度改革，充分调动了林农的积极性，使林业进展更具潜力。全市集体林地面积1005.61万亩，截止5月31日，已完成勘界确权916.37万亩，勘界率91.13%；已发证597.68万亩，发证率59.43%。总体来说，今年以来，我市林改工作进展较快，启动最晚的茶陵县也进入勘界、发证的顶峰期。估计全市8月底提前完成省

20、厅下达的年度工作任务。 4.强化治理，全力爱护森林资源。 为有效爱护森林资源、维护林区稳定，我们积极实行措施强化治理。一是开展林木采伐和木材运输治理秩序的整顿，加强对木材经营市场的整顿和治理。二是严格报批手续，切实加强林地治理。三是仔细开展森林病虫害防治工作，降低林业有害生物成灾率。四是开展“爱鸟周”等系列宣传活动，加强市民的爱护意识。五是不断加强森林防火体系建立，严防森林火灾。今年上半年共发生森林火灾50起，受害面积约87公顷。与兄弟市州相比，我市发生最少、损失最小的市州之一；与近年同期相比，发生次数和危害程度上都得到了有效遏制。 5.关注民生，切实解决存在问题。 为确保商品材采伐指标100

21、%入村到户，市本级将下达木材生产规划在株洲日报上予以公示，实行阳光操作。目前，除少量预留（用于国家和省市重点工程建立所需指标）生产规划外，其它县级木材生产规划入村到户率已达100%。建立办理征占用林地相关手续的“绿色通道”，积极效劳国家、省、市重点工程建立。今年我局共收到交办的人大代表建议、政协委员提案4件，内容涉及到油茶产业进展、生态公益林建立、森林城市建立等几个方面。6月12日，我局全面完成4件建议、提案办理工作。建议、提案办理回复率、面商率、满足率均达100。 6.创优争先，激发机关内部活力。 从今年5月开头，我局开展了科室“流淌红旗”评比活动，依据活动要求，我们拟定了方案、成立了班子、

22、出台了举措，干部职工参加的积极性很高。6月初，我局拟定株洲市林业局关于在所属各支部和共产党员中开展争先创优活动的实施意见。6月13日，我局召开大会，对全局的“创先争优”活动进展再发动、再部署。通过会议局党组对广阔干部职工提出三点要求：一是全局党员要以“五个表率”的标准严格要求自己，争做优秀共产党员；二是机关党委、党支部要进一步深入学习科学进展观，以“五个好”的标准创立先进基层党组织；三是党员个人要将创优争先活动与林业工作严密结合，以工作带动活动的开展，以活动的结果检验工作成效。通过“创先争优”和“流淌红旗”评比活动，兴奋精神，提高效率，激发了机关内部活力。 二、下一阶段工作重点 1.集体林权制

23、度改革工作。 林改工作是当前全国林业工作的重点，省厅下达我市的林改工作任务为：勘界率、发证率分别到达90%、80%。市委、市政府要求林业部门在8月底以前提前完成年度工作任务。下一阶段，我们将进一步加大工作力度，切实实行有效措施，积极推动林改工作进程。 2.以“三边”造林为重点的秋冬造林工作。 我市“路边、水边、城边”（简称“三边”）造林的总任务为6.53万亩，目前已完成5.8万亩。今冬明春，我局将把“三边”造林、油茶造林作为营造林工作重点，合理安排造林任务，筹划好秋冬造林工作。 3.“火案二号”等专项执法行动。 今年以来，省林业厅统一部署了“火案二号”等打击涉林犯罪为重点的专项行动。目前我市开

24、展了一轮摸底排查，下一阶段将集中开展整治，依法严峻查处破坏森林和野生动物资源案件及涉嫌违法犯罪人员。在执法过程中，我局将实行统一组织调度、异地用警、联合办案的形式，加大打击力度，确保工作实效。 4.完成测土配方工作。 林木测土配方信息系统根底数据核查工作是今年林业工作的重点，核查内容主要包括三个方面：一是小班主要立地因子核查，二是小班主要土壤肥力因子核查，三是小班主要适生造林树种匹配核查和小班相宜种植树种的推举。整个工作从4月开头到12月完毕，目前，前期预备工作已根本完成，市林业局成立了林木测土配方工作领导小组，组建了工作班子，对参加人员进展了业务培训，制定了切实可行的实施方案，筹措了专项工作

25、经费。目前，外业调查工作已全面绽开。 5.森林资源爱护工作。 当前虽然不属于森林火险高发期，但森林防火工作不容懈怠。下一阶段，重点开展火源管控、防火宣传、信息报送、备战执勤等工作，防范未然。加强林业有害生物监测工作，一旦发生危害，做到准时防治，避开林业有害生物泛滥成灾。对松材线虫病等外来有害生物的防控长抓不懈，严防松材线虫病传入我市。 三、存在的问题和困难 今年以来，林业工作虽然取得了一些成绩，但当前仍存在一些突出问题，制约林业的进展：一是林权制度配套改革进展缓慢。银企合作还有待加强，特殊是森林保险还停留在理论阶段，没有实质性进展。导致林业进展后劲缺乏，投资渠道单一，基层林农的生产积极性不高。

26、二是是生态爱护机制还不完善。目前，国家、省级生态公益林生态补偿偏低，市级生态公益林建立还未启动，生态爱护缺乏保障，影响了我市林业生态建立进程。这些问题也引起了我们高度重视，将在今后的工作中实行有效措施仔细加以解决。 大班上半年工作总结 一、教育教学工作 （一）在教学中，我们依据课程的需要和新纲要的精神，仔细讨论教材，共同制订教学规划，探讨大班幼儿的年龄特征，大班幼儿的常规培育问题和幼小连接问题等。 (二)加强大班教师间的沟通，共同互促提高。 教师间常常观摩各班的组织教学、备课状况，相互沟通自己的教学心得，教学阅历，推动教师间的共同提高。 （三）细致、仔细地做好每一个孩子的成长记录。 这学期的成

27、长记录要求是做细做透，针对幼儿的行为及共性进展，教师能准时做好观看记录，分析幼儿的行为特征，并适时实行合理的教育手段。 （四）仔细进展主题教学，创设丰富的教育环境。 针对大班幼儿的探究力量、动手力量强的特点，我们将教室环境创设的任务交于幼儿，给幼儿展现的空间，在班级环境创设中充分显示幼儿的主体地位。 二、班级治理工作 严格班级治理，培育幼儿的良好常规。首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级治理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极。其次，树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把

28、他们的闪光点放大。在班级中为他们树立自信。再次，仔细作好幼儿的幼小连接工作：有意识地多向孩子介绍小学里的一些生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做一个小学生，从思想上做好入学预备；组织幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉；尝试根据学校的作息制度来生活，上课时不入厕，不去喝水。培育幼儿的任务意识，独立意识，培育幼儿良好的前阅读和书写习惯，并养成良好的生活习惯。 三、安全工作 全组教师保教结合，把安全放在首位，有剧烈的安全意识，整个学期无任何安全责任事故，并且教给幼儿初浅的安全学问，培育幼儿的自我爱护意识，使大班组的安全工作落到实处。 四、家长工作

29、我们做到常常与家长沟通幼儿在园状况，为家长排忧解难，不断完善我们的工作。充分开掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境。通过幼儿成长记录，家长会，班级网站等各种方式了解孩子的活动状况， 让家长亲身感受幼儿教育的欢乐与辛苦，家长们对我们的工作也都积极协作，他们为我们供应各种制作材料。从而我们与家长建立了一种积极的合作伙伴关系，相互敬重、支持、合作。家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦，是我们幼儿教师工的最大胜利。 五、丰富多彩的年段活动 俗话说，良好的开端是胜利的一半，新的学期一开头，我们各班师生就以全新的姿势投入到幼儿园的学习生活中，大家共同装扮自己的活动室，为自己班级营造一个良好的学习生

30、活气氛。 三月八日母亲节，孩子们用自己稚嫩的小手亲自为母亲制作了一张张贺卡，并利用各种材料装扮妈妈，虽不是很精致，但却感人，表达了孩子们对妈妈无尽的爱。另外，在“开展文明礼仪教育活动”中，我们大班也组织幼儿开展了“幼儿故事大赛”活动，孩子们用自己的语言来倡仪开展文明礼仪教育活动。 四月春意盎然，是春游的好时机，我们组织幼儿春游活动，到湿地公园去做沙雕，孩子们想像丰富，大人与小孩玩成一片，一起感受活动带来的乐趣。 五月鲜花盛开，母亲节悄然而至，我们大班又组织了一次“感恩母爱”的教学活动；5.12是令人难忘的日子，为了纪念在这一天遇难的人们，我们进展了安全演练活动；还举办了“庆六一”幼儿合唱竞赛，

31、孩子们用歌声来庆祝自己的节日。 六月踏着热浪而来，上旬我们组织幼儿参观了小学，让孩子感受了小学生的学习气氛，激发了孩子们上小学的兴趣。中旬我们大班每位教师都积极参与了园部的优质课竞赛，大家都仔细地备课、上课，得到了园领导的全都好评。另外，我们还举办了每学期一次的“家长半日开放活动暨父亲节亲子活动”，并收到了很好的效果，得到了家长的确定与好评。 尽管我们能依据幼儿的年龄特点和自身爱好相继开展了丰富多彩的活动，为幼儿供应了展现自己的舞台，使创新的理念教育不断渗透在一日活动中。但是假如要细细品尝这一学期的工作，确定还存在着许多缺乏的方面，在新的学期里，我们大班年级组的全体教师将更加齐心协力，在开展好

32、教育活动的根底上，力争开展标准的教研活动，有规划地进展教学研讨活动，以更好地促进教学水平的提高。我们深信，有行动就会有收获，在实践中不断总结阅历教训，追求更好的教育教学策略，用我们的双手托起幼教事业明天的太阳。 托班2023上半年工作总结 上半年是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。以下小编为大家整理的托班20xx上半年工作总结,盼望对大家有帮忙! 托班20xx上半年工作总结一 时间总是匆忙让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，如今悄悄的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感觉，多少个日日夜夜走来，其中有欢快与苦恼，有失败与胜利，但是无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在

33、成长中体验着欢乐，欢乐时孩子的权利，让每一个孩子在欢乐中成长则是幼儿教师的职责。和孩子相处了半年对孩子需要欢乐的理解更深刻了，带着让每一个孩子在欢乐中成长的信念，我连续向前走着，下面就这一学期的学习、工作进展总结： 一、参与各类学习，提高自身素养 作为一名教师，更需要把更多的精力投入到学习中，由于教师担负着神圣的使命，通过多种渠道不断地学习，提高自身的素养和教学本事，常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，珍惜园内外的学习时机，仔细做好笔记，并且进展反思，从中找到差距合理的运用到自己的工作中。 二、保教结合 每天一进教室第一件事就是开窗通风，做好杯子的消毒工作，以及各种卫生工作，在平常为了让孩子养成良

34、好的卫生习惯，在进展洗漱是能准时看好秩序，留意幼儿的安全，做到不推不挤，并教给幼儿正确的洗手方法，即使天冷了也让幼儿坚持饭前便后洗手，在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食，针对挑食的幼儿赐予引导，例如：对于每次大口吃饭的幼儿准时的赐予鼓舞，这样也可以对其他的幼儿进展鼓励也会大口吃饭，还有一些孩子吃饭慢，这也有可能跟孩子在家的饮食习惯有关，像我们班的陈俊桦小朋友，通过跟家长的沟通在家里妈妈对陈俊桦的饮食特别专心，家里吃的饭都是妈妈弄的很小块，然后再把菜做给她吃，所以在幼儿园吃饭时，要把菜给她弄的小一点，然后再将汤和米饭盛在起他才能吃。 三、教育教学方面 孩子们较快的适应了集体生活，在较短的

35、时间喜爱上了幼儿园，爱上了班上的教师。孩子们的年龄较小，又是第一次离开爸爸妈妈身边来到了一个生疏的地方，在感情上较难适应，我们用爱心、急躁、细心真诚地对待每一位幼儿让孩子们感受教师的爱，教师用亲一亲，抱一抱，允许幼儿带自己亲切的布娃娃，每周离园前发放小红花，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园等方法让他们稳定心情。 四、加强与家长的联系 平常我们利用家长来接送孩子的时间，与家长沟通一些孩子在园的状况，今日都跟谁玩了啊。今日吃饭怎么样啊，今日表现怎么样啊等等在幼儿园发生的趣事。家长也跟我们沟通孩子最近在家里的表现啊。有什么进步啊。等等。这样我们就可以达成家园共识，不管是教师还是家长做起工作来都特别的顺当。我

36、们还提倡家长不能包办孩子的事情，他力所能及的事情肯定要让孩子自己完成，否则日后会产生依靠性，还会引起对新事物无探究精神。 五、反思和日后改良方向 这一学期中，我的工作还有缺乏之处，我们班的幼儿常规还不够好，玩玩具时不够疼惜，在整理玩具时，不能主动将其放回原处，并随处乱扔的现象，同时今后我会更加仔细学习，刻苦钻研提高自己的理论水平。 马上翻开新的一页，迎来新的学期在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对胜利的渴望，我将总结阅历教训对缺乏之处找到缺乏的途径，把握机遇迎接新的挑战! 托班20xx上半年工作总结二 我们的年段组是一个年轻的、团结向上的组。所谓年轻从年龄来说，我们的组员

37、都在35岁以下，其中有3名是今年的新教师。从对托班的教育、教学的阅历来说，我们大家没有太多的阅历可谈，因此我们注意了对托班这一年龄阶段的理论的学习。在制定各种工作规划之前，我们仔细学习了托班小儿教养大纲、托班小儿集体教养原则等文章，明确目标，以便制订出正确地、有效的规划。所谓团结，就是我们大家无论在讨论制定规划、商讨幼儿活动，还是争论教学的怀疑、困难时，大家都能献计献策，为共同搞好年段组的工作而积极地努力着。我们依据宝宝们的年龄特征，把嬉戏确立为教育教学的手段。 让宝宝们在玩中感受到幼儿园的乐趣，在玩中学到新学问、新本事，在玩中进展宝宝们的力量、提高宝宝个方面的水平。以区域活动为教育教学的方法

38、因此我们把更多的时间投入到对区域活动的内容、方法的讨论上，我们共同适合宝宝们的活动内容、共同制作区域活动中操作的材料。我们通过班级之间相互交换操作材料的方法来增加区域中的操作材料，这样既节约了材料，又节约了我们制作的时间。 为使新教师们更快地适应幼儿教师的工作、更好地投入到工作中，我们除了新老结对外，还鼓舞她们积极参与园内进行的活动。在为区观摩活动选择教学活动时，我们鼓舞每个教师积极、大胆地参加，以熬炼自己，让她们不放弃每一次熬炼的时机。通过她们自身的努力，在学期末对新教师考核中，她们的教学力量在自己原有的根底上多相应地进步了很多。 在平常，哪个班级或谁有事情，大家都会一起帮忙着干。本学期，苗

39、一班为园开放了一次区域活动，我们其他三个班级的教师都帮着一起为她们制作区域中的操作材料，我在区开课前，组内的教师利用 空课时间一起为我预备教具。大家都把整个年段当作一个大家庭。 我们在各种活动中尽情地发挥每一个组员的特长，在这次五彩折纸的设计、制作时，我们以苏教师为组长，在她的带着、指导下，大家共同完成了两幅作品。值得一提的是，在制作的过程中，我们好几天做到天黑，并且在一个星期天大家来园加班制作，可大家都没有一句怨言，都是那么自觉地留下来工作着。真实工夫不负有心人我们的作品在区竞赛中获得一等奖，在市竞赛中获得二等奖。 在元旦降临之即，园内有一个与社区共同举办的亲子活动，主要由我们组负责。我们大

40、家从家中找来资料，查找、设计最好玩、最适合宝宝们活动的嬉戏，在全园每个教师的帮助下，制作了宝宝们喜爱的活动道具，使活动开展地有声有色。 通过小结，我们发觉本学期由于宝宝小，我们没有组织宝宝们的外出活动，年段组的集体活动也较少，根本上都是以班级为单位开展着活动。在下学期，宝宝们 渐渐地长大，我们还应都设计一些幼儿集体活动：如外出参观，让宝宝们走进社会、走进大自然，以更好地促进他们身心全面、和谐地进展。 幼儿园托班上半年教学工作总结 时间飞逝2023年已经走过一半，我们托班教师是不是要对自己的工作进展总结呢?下面是小编搜集整理的幼儿园托班上半年教学工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注2023工作

41、总结栏目! 幼儿园托班上半年教学工作总结 在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了，本学期的工作也马上完毕。我班教师在领导和同事们的支持与协作下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，我们把重点放在在培育幼儿自我效劳的力量上。托班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，托班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活

42、习惯，经过我们一学期的努力,大局部的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法： (1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多赐予夸奖和鼓舞。我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法教育幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，用心进食，教师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进

43、餐质量。教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。 (2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，教师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手穿插搓一搓，小手转一转，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 (3)观看孩子，在此根底上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了

44、良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教育幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。 二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面幼儿时期是儿童共性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向教师问好开头，教育幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的共性。让他们一点点的融

45、入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比拟比拟溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同教育，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面首先，培育幼儿的听话力量，在教师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰教师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答下列问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并准时赐予鼓舞表扬。在上课时，留意幼儿能否完整的叙述一句话。 3、体育方面注意进展幼儿体质，促进动作协调进展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简洁的仿照操和律动

46、。 4、科学方面培育对四周事物地兴趣，初步教幼儿学习了使用感官感知事物，进展了幼儿地观看力。了解了手、脚及五官地用途，根本把握了常见水果、植物地名称。学会了区分1和很多，圆形、方形，熟悉了红色和黄色，学会了比拟物体的大小。 5、艺术方面首先培育幼儿对音乐的学习兴趣，激发幼儿参与音乐活动的兴趣，学习了各种歌曲，学习了简洁的歌表演。在美术活动中，通过手教导画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参与美术活动的兴趣，感受到其乐趣。 本学期为了使幼儿安康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，急躁教育，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的根底上都有了提高。 幼儿园托班上半年教学工作总结 时间飞逝20xx年已经走过一半，在这半年里各位领导各位教师都在工作和生活上给了我很大的帮忙，在这半年与孩子相处的日子里布满了欢快，我们每天面对的是一群需要成人教育和照看的孩子，只有心中布满了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。 每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，开头了我一天紧急而又劳碌的工作，开窗通风保持室内空气清爽，预备好温度相宜的开水保证孩子充分的饮水量，细心把握每个孩子的饮食，教育孩子不挑食，保障好他们的养分搭配，仔细执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境