教学副校长教学工作总结(12篇).docx

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1、 教学副校长教学工作总结(12篇)教学副校长教学工作总结篇一 一、工作安排，早作预备。 两校合并后，面临着教室、宿舍缺乏，为了仔细落实上级文件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校马上成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，准时召开领导小组会议，对工作过程中消失的困难由领导团体争论构成共识，各司其责，稳步推动各项工作。 依据实际情景现打算将初二级十二个班安排在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区安排七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校教师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的态度作了2022年的工作规划，说明了本期的工作思

2、路，安排了教师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体教师学习了某中学教职工治理制度和教职工的奖惩条例。八月三十、三十一日，学生报名情景良好。九月一日，正式按课程表上课。 二、学校环境，焕然一新 上学期完毕之后，校长便打算将旧教学楼上的使用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好安全铁网。教室电线布置得标准整齐划一。消退了担心全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个学校面貌焕然一新。 三、宣传工作，有声有色 1、开学之初，进取营造迎新气氛，在校门口张挂欢送横幅，张贴标语，到处让学生感受到一种向上的力气。 2、进取做好收费工作的

3、宣传 3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。 四、收费工作，仔细标准。 8月29日，学校特地组织收费人员进展业务学习，指出 以往收费工作中存在的一些问题，严格根据收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。 五、后勤供给，保障有力。 “兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的很多课桌已得到修理。教师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比估计的多，少局部学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已预备就绪。 六、安全工作，落到实处 1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专

4、人负责督查，严防中毒事故发生。 2、9月3日，学校领导对学校商店进展了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。 3、对学校各种设施进展仔细检查，去除安全隐患，确保师生安全。 七、常规治理工作 1、学校各职能部门，班主任和教师都在9月5日前完成了各自的工作规划。 2、教职工全部按时到校，无一人缺席。 3、教师努力按新课程标准上课。 4、制定了特地的学校艺体卫工作规划，并责成教科室组织实施 5、各种日常工作已正常开展，教工到位情景良好。工作总结 6、加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。 八、加强入学教育，做好留生工作。 1、本期我校学生报到正常，上期学生总人

5、数为人，本期招收初一新生人，共分个班。学生总人数为人。 2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集新生开会，教育新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习中学生日常行为标准，某县某中学班级目标治理细则、某中学学生操行评估方法、某中学违纪处分条例旨在培育新生的爱校观念和守纪观念;培育良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。 3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。 教学副校长教学工作总结篇二 怀着感动的心境，我翻开了古典文学名著三国演义。 曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的慎重，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不一样的性

6、格，刻画的淋漓尽致，细细品尝，让读者仿佛进入了一种境地。 故事的主要资料是以智和勇来依次绽开的，可是我认为智永久是赛过勇的。比方：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。 可是在故事中也有”智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最终竟然上演了让天下人讥笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼听从谋士的计谋，何必被曹操吊死在城门上呢假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢

7、古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。 再谈谈国家，魏，以往煊赫一时;蜀，以往功成不居;吴，以往名震江东。这么来看，从国家就能够反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。 假如说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。可是两个人都有自我致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。他那过人的机灵，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，可是我认为都不如孔明。吴，一个 占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读

8、兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，最终当上了水军大都督，总统水兵。可是他太过于妒忌，死正中年时。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着胜利。 每个人都有自我的目标，只要踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，信任胜利必需会不远的。 教学副校长教学工作总结篇三 一年来，本人在上级领导的带着和指导下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高，三年间我任了两个学校的教师，现将本人年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。 一、思想作风方面 自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养和个人业务力量。仔细地学习深入

9、钻研三大理论的重要论述，领悟其精神实质，并指导自己的教育教学实践。同时，仔细学习教师法、教育法、把握教育方向，明确教育趋势，并严格根据中小学教师职业道德标准、中小学教师八要十不的规章办事。 二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。 仔细讨论教材和学案，关怀爱惜学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。本人严格遵守教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不挖苦、挖苦、卑视和体罚或变相体罚学生;没有向学生推销任何商品或强迫学生购置未经批准的各种学习资料;是不举办、参与以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动;从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟

10、;在上课时间不使用任何通讯工具。固然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的缺乏。 三、在德能勤绩方面 1、德 在政治思想上，始终坚持四项根本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参与学校组织开展的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。在工作中，他能从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为人师表，对学生关爱有加。 2、能 我是数学与应用数学专业的教师。但由于学校师资不兴旺，我除了担当数学学科的教学工作之外，还担当七年级生物学科的教学。刚开头给我安排工作时，我也有担

11、忧和迟疑。但接下来的表现，很快消退了我的顾虑。我能根据学校的要求，课前仔细备好每一节课。在授课过程中，留意调动学生学习的积极性，努力做到不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能虚心向老教师学习，常常去听老教师上课，虚心听取老教师的建议，不断提高自己的教学力量。 3、勤 积极参与学校的各项活动和工作。在工作中，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来标准自己的言行，仔细做好自己的本职工作。从未有过不听从安排的状况，也从未有过因个人缘由而迟到，早退，缺岗等状况。此外，我不放过任何一次学习、提高的时机，不断要求自己进步。 4、绩 作为班主任，我所带的1206班每次考试都能荣获成

12、绩优秀奖，而我始终是个努力而要求上进的教师，经过学校的培育和他本人的不断努力，也取得了肯定的成绩。总的来说，我是个有活力，有潜力，深受领导好评，学生宠爱，家长放心的年轻教师。固然，我也还存在着一些缺乏，如吃苦精神缺乏，有时候工作的主动性还不够，创新意识比拟欠缺等，盼望在今后的学习工作中，能够扬长避短，争取更大进步。 在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克制畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克制懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。 教学副校长教学工作总结篇四 本学期，我担当高二年级6，7，8, 9, 10班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，

13、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回忆： 加强教育教学理论的学习和讨论。由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻熟悉到教学就是和学生们一起参加的活动。 做好教学常规工作。本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学规划，按章办事;能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随便课，一学期共有教案

14、和反思40个;仔细的上好每一堂课，积极的探究新的教学模式，并有的放矢进展改革，学生反映良好;能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进展帮扶;积极的参与教研组活动，积极的担当教科研任务，能在课题讨论中发挥自己应有的作用;做好备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调组内成员的教学工作;积极的参与组内外听评课活动，一学期共听课16节;开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成绩提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高;做好质量分析，准时的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分预备;积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定

15、的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习兴趣，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的猎取、记忆。积极参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。 做好教科研工作，积极对外沟通研讨。仔细的参加教科研工作，积极的参加课改讨论工作，积极的撰写论文;积极的参与各种课题讨论，发挥了应有的作用;仔细的参与对外沟通，屡次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行沟通新课

16、程下的会考阅历，取长补短。 做好协作性工作。一学期下来，能积极的协作学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参加各种检查验收的效劳工作。 1、自己对课改的精华熟悉与实践存在肯定的偏差，对新“课程标准”的解读不是很透彻，在实际操作过程中，学生的主体地位发挥不是很充分，在课改的步伐上迈得不是很适宜。 2、在指导学生参赛方面不是很抱负，自己在教科研上的成绩很苍白无力，停留在外表上。学生考试的优秀率不高，差生面较大，尤其是作为集备组长在协调工作上做的不够好，平行班学生积极性未完整的调动。 3、在开展讨论学习上走的太慢，可怕失败，创新力量不够，不敢做第一个“吃螃蟹的人”。 4、课本学

17、问与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进展细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生把握就是记住，面对新的问题仍旧无从下手。 1、在教学课改上，不能边走边看，应当胆子更大一点，积极的探究有效的课堂模式，充分发动学生的主体地位。勤学新课程标准为指针。现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技进展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的力量，明确新课程标准鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新进展

18、，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。 2、做好集备组工作，尤其是真正的要备好学生，突出两头，培优扶差，带动中间，实现橄榄性进展。 3、积极的参与各种竞赛，提高自己的业务素养，撰写论文，提高理论水平。带动学生参与各种竞赛，争取在创新大赛获得好成绩。 4、大胆的开展讨论学习工作，让学生真正的动起来，发挥其主观能动性，更加注意创新精神的培育，珍视学生独特的感受。积极参与学校的校本课程开发和课题讨论，并努力圆满完本钱集备组各拘束其中担当任务。 5、积极的走出去，尤其是要学习名牌效应，取长补短。 教学副校长教学工作总结篇五 整个四月份我的工作主要是负责好一对一学生

19、和晚托班期中考试。现将相学生的学习状况汇报如下： 一、一对一学生方面 期中考试前夕，我主要带的学生有6个英语和1个语文。前期的备考工作相对较扎实，局部学生考前也有肯定的重视度，工作开展还较顺当。现将各学员的状况向领导进展大致汇报： 杨佳(2年级语文)，该生期中考试成绩80。5(班级评均分91分)。由于该生根底非常薄弱，字迹潦草，作文不愿动笔，在辅导时难度较大。在接手时初步了解到她父母对她语文学习的期望，就是盼望在考试中到达80分以上。在经受了大小几次考试后，该学生在分数上有了肯定的改观，到达了预期目标。 沈煜(4年级英语)，该生期中考试成绩93，在全班排第三名左右。该生上学期期末考试成绩79，

20、自去年寒假进入倍思特辅导，在经受寒假和_年上半年的学习后，该生从书写、语法、作业等方面改掉了以往不仔细的习气，进步较大。但期末要维持该水平，还需要后期教师和学生在辅导方式上进一步改良，后期会争取进一步突破。 许烨颖和寿燕程(初三英语)，这两个学生4月中旬进展了杭州市江干区其次次模拟考试，考后学生将试卷拍下来看了一下，总体感觉还较乐观。这两个学生在校教师进展了试卷讲评。由于学生的英语试卷还未下发，依据学生答题状况做了估算，寿燕程同学英语应当在102分以上，许烨颖同学应当在93分以上。 蔡桢玮(6年级英语)，该生期中考试形式较特别，主要以学校举办的“江南杯”学习竞赛为载体，四门学科加起来总分为10

21、0，其中英语和科学分别20分，数学和语文分别30分，该生英语考试成绩为14分(顺当通过考核)，数学为21分，其他学科暂不详。由于该生根底较好，性格活泼开朗，情愿跟着教师的节奏走，在辅导中相对较省心。 吴哲鹏(4年级英语)，该生期中考试成绩86，未超越我接手后的单元测试的最正确记录92分。主要失误点在于听力学生走神了，扣了6分，这块失分较严峻。听力这一块在辅导时较难把握，这就进一步要求教师在辅导时要夯实学生的根底和学习力量，笔试分数不能有5分以上的失误。由于这学期每次单元测试还不错，我还是有信念让这个学生提升到90几分的。 陈纪斌(3年级英语)，该生在将来一周内才进展期中考试，这学期该生在学习中

22、较仔细，在前期我们进展了大量的考前训练，接近期中考前的最终一次测试分数为91，在全班40多名学生中排名前五，算是我始终比拟放心的一个学生。只要该生在学习中仔细答题，克制马虎的毛病，问题应当不大。 以上是我4月份全部一对一学生的考试动态，带的不好的肯定会仔细努力，扎实讨论缘由，争取在期末有更多的突破。 二、晚托学生方面 晚托学生中有两个学生比拟麻烦，一个是陈鑫阳同学，另一个是杨佳同学。陈鑫阳同学自这几个月进入晚托班后，有些缺点的确难以改正，比方在班级内坐不住，上蹿下跳，大声喧哗，打搅其他学生，学习不专心，作业马虎了事。进展大班化治理的确有难度，单独抽出来进展作业辅导又不适宜，由于究竟报的是晚托，

23、不是一对一，久而久之还会纵容该生不好的习气。杨佳同学最近几次作业有做得晚的迹象，该生主要问题在于静不下心来写语文作业，最近由于换成是石教师带她一对一，有些辅导模式没有契合太好，在作业中我也不好过多插手。 晚托班这一学期期中考试有李豪乐同学取得了语文第一、数学第五的成绩，连续保持了自己突出的学习优势。这样的学生根据以往的模式，还是采纳盖章嘉奖方式。这学期觉得学生渐渐对盖章嘉奖失去了积极性，盼望公司在完善倍思特学生嘉奖方面有更多的创意。 教学副校长教学工作总结篇六 几年来，我们二小数学教研一向以同课异构的方法进展公开课教学与教研。所谓同课异构，指的是上同一节课用不一样的教学设计进展教学。一节课下来

24、，教师们呈现了自我的个人魅力，构成了自我独特的教学风格。 我一向在思索一个问题，假如用同课同构，即同年段教师进展团体备课，上同一节课用同样的教学设计进展教学，是否更能节约教研时间，共享教学资源的研发。而在同样的教学设计实施中，加以自我个人魅力，并不断进展教学设计的改善，是否更能促进课堂教学有效性的讨论。 经过我们几个年段教师的争论，我们打算在年段公开课中采纳同课同构这一方法。我们以圆的周长这一课进展团体备课，并于10月29日这一天由三位教师连开了三节课。 精彩的课堂来自精彩的预设，教学是一项简单的活动，它需要教师课前做出周密的筹划，这就是对教学的预设。课堂教学是一个动态生成的过程，再好的预设，

25、也无法预知课堂教学中的全部细节。但要有精彩的课堂生成，我们必需作细心的预设。生成，离不开科学的预设：预设，是为了更好地生成。一堂课前，我们总会细心设计每一节课，而教学的每个设计、每个活动都离不开课前预设。预设时，我们要直面学生的数学现实，即：多从学生已有的学问根底、生活阅历、认知规律和心理特征设计教学，确定切合学生实际的教学目标，由于仅有在预设上多下功夫，理智地熟悉生成，才能更好地解决课堂生成的问题。新理念指出：课堂教学是教师和学生共同的生命历程。课堂教学应当焕发生命的活力。生命状态的数学学习是生成的数学学习，它不该依据预设教案按部就班进展，而是充分发挥师生双方的进取性，随着数学活动的绽开，教

26、师、学生的思想和教学文本不断碰撞，制造火花不断迸发，新的学习需求、方向不断产生，学生在这个过程中兴趣盎然，熟悉和体验不断加深，这就是生成的课堂教学。在这样课堂上，学生才有更多的时机用自我的独特方法去熟悉体验所学学问，同时还伴随着很多意外的发觉。我们备课的重点就这样放在了精彩的预设。 第一节课纪教师努力创设公平、民主、安全、愉悦的教学环境，激趣引入、演示操作、指导学生合作探究周长的计算方法，力求让学生经受科学发觉的完整过程。纪惠玲上完一节课，我们立即在叶福泉教师的指导下共同探讨。李维准教师之后上了其次节课，针对纪教师上节课的缺乏处怎样引导学生猜测圆的周长与直径有关系?，他做了一个简洁教具：细绳一

27、端绑着一个物品，甩动成圆形，细绳短，圆小，圆的周长就小，细绳长，圆大，圆的周长就大，体会细绳也就是半径与圆周长的关系，从而体会到直径大周长就长，直径小周长就短的道理。而其他的教学细节也更趋完善了。午时，我之后上第三节课，压力真的是很大。为了解决上午两节课精彩有余练习缺乏的弱点，我大胆使用了计算器，由于计算周长用到圆周率3.14，同学们算起来数字大计算繁难。使用计算器后，节约了较多的时间，同学们进展的练习更全面深入了。对新课的熟悉更加深刻了。 总结我上的这节课，先让学生熟悉圆的周长再经过测量圆的周长和直径并求出它们的比值，得出圆周率;然后经过圆周率和圆的周长的关系推导出圆的周长的计算公式。巴班斯

28、基的最优化理论指出：应依据学生在不一样的学习水平的变化来完善教学方案，实行最正确组合。在实际的教学中，我遵循小学生的认知规律，把所学的资料根据从直观到抽象、从感性到理性的过程安排。 首先，我在学生动手操作探究出用线绕，在直尺上滚等直接测量圆的周长后，我又引出新的问题：那我们能不能用这些方法测量出圆形跑道的周长是多少?在黑板上画上一个小圆如何测出它的周长?甩球消失的圆能量出它的周长吗?使学生自我切实体会到有些圆的周长没方法用绕线和滚动的方法测量出来，从而再去探究新的方法，这使得下头的学习有了驱动力。我们说，要以学生为主体，其本质就是学生学习内驱力的唤醒和激发。 在接下来的引导中，我又较好地处理了

29、圆的周长公式中，圆的周长与圆的直径的关系。探究圆的周长为什么要讨论到圆的半径或直径?有许多案例在这一点的处理上显得突兀。在这节课中，我提出圆的周长和什么有关系呢?当学生说出圆的周长与直径有关时，教师又进一步追问：你觉得是和直径有关系，说说理由好吗?这就唤醒了原有的学问阅历：圆的半径(直径)打算圆的大小。再接下来的猜测、探究、验证自然、顺畅，有了根基。 特别是在测量周长与计算周长与直径的比值这一环节中，我采纳了小组合作法，小组同学有的测量，有的记录，有的用计算器计算。让学生在详细试验中，体会圆的周长是直径的三倍多一点，从而导入圆周率的教学，明白圆周率的相关学问。进一步推导出c=d，c=2r。动手

30、操作，合作探究加深了学生对所学学问的理解，到达突破难点的效果，表达了课堂教学的有效性。学生的合作本领、思维本领、特别是创新本领和实践本领也能够得到进展。 另外，课堂上充分发挥了多媒体的作用。使学生在生动、形象的画面中加深对所学学问的理解。 教学副校长教学工作总结篇七 十月份教学工作可以说是在紧急与劳碌中度过的，由于除国庆长假外，仅三个星期的时间我们完成了六项主要工作，而且取得了较为满足的成绩。 一、导学案的编写与使用研讨工作 全校五大教研组，在教务处的统一部署下，在组长的细心筹划下，在规定的时间开展了研讨活动，都拿出了具有指导价值的详细案例，结合案例进展了争论、沟通，使导学案更为贴近我们的教学

31、，更具实际操作价值，对下半个学期导学案的编写起到积极地指导作用。 二、新聘教师考核课 十月份，我们对今年春季和秋季新聘任的教师进展了课堂教学力量考核，16位教师分5个教研组，根据“三维导学”模式主讲了16节公开课，各科评委对课堂进展了打分，并组织了评课沟通活动。 参与讲课的教师都特别重视，都进展了较为充分的预备，依据“三维导学”课堂评价标准，主讲的16节课中，有7节课被评为优秀课，它们的主讲教师分别是陈红飞、陈绍红、白颖、吴亚峰、饶伟、胡代佳、帅杰;另有7节根本符合“三维导学”模式，依据评分标精确定为合格课;还有2节课，被确定为不合格课。 三、胜利地组织了各项优质课竞赛活动 十月份，我校分别有

32、三位教师代表黄梅县参与全省、全市的优质课竞赛活动，都取得了骄人的成绩： 聂文江教师获得全省数学优质课竞赛一等奖; 王怀志教师获得全市化学优质课竞赛一等奖; 赵中华教师获得全市英语优质课竞赛一等奖。 这些成绩的取得再一次证明白晋梅的教师是最优秀的，晋梅的教研组、备课组的团队力气是最强大的。在这些活动中，参赛的是一个人，幕后的却是一个群体，提高的却是参加活动的每一位教师。学校将积极支持，争取条件推出更多的、更优秀的青年教师，走出黄梅，走出黄冈，走向全国。 十月份，我们还胜利地承办了“全市初中化学优质课竞赛”活动，这是新晋梅第一次承办大型教研活动，新晋梅美丽的校园环境、先进的教学设备，特殊是晋梅人良

33、好的精神风貌和近乎完善的组织安排，给与会领导、教师们留下了深刻的印象。市教科院朱书超主任赐予了高度评价，说竞赛的会场是全市初中学校最美丽的会场，竞赛的组织是他最满足的一次，晋梅的学生是他见到的班级整体力量最强的学生。这些，都是全校上下齐心协力的结果，特殊令我感动的是九年级班主任教师，在整个竞赛过程中，他们都特别细心负责，组织学生站队入场，始终跟班听课，我们可以毫不虚心的这样说，这在黄梅县只有晋梅的教师能够做得到。 四、九年级月考总结会、八年级竞赛辅导班开班、七年级活动课的开设 九年级第一次月考后的总结会在柳习兵主任的组织下，开得很胜利，看到了成绩，找出了问题，提出了整改措施，为本届毕业班开了一

34、个好头，九年级师生的精神面貌也很好，我们信任，只要将这样的状态保持下去，本届毕业班确定将又是一次大丰收。 八年级未雨绸缪，启动了竞赛辅导工作。陈青云教师“老骥伏枥”，在担当班主任和两个班英语课的状况下，还肩负起了英语辅导的重任，的确值得每个教师的仰慕与学习。还有柳平主任亲自挂帅数学培训，宋见友、白颖教师能将学校的事当成自己的事来做，他们都是值得提出表扬的。 七年级选修活动课，受到了同学们欢呼雀跃般的欢送。今年的活动课，进展了一次颠覆性的改革，除保存了竞赛辅导班外，取消了全部旨在提高学生成绩、将学生关在教室的开课工程，代之以丰富多彩的活动，让学生在活动中进展自己的特长，在活动中熬炼自己力量，在活

35、动中践行“我欢乐，我进展”的理念。以排演节目的形式，促进各项活动落到实处，学校将于12月中旬，开展“选修活动课教学成果展现周”活动，到时各个工程组要拿出像样的节目或展览奉献给全校师生。从目前两周的开课状况来看，竞赛班、篮球、跆拳道、田径队活动开展的比拟精彩。可能其他各项活动还在启动阶段，盼望各任课教师多想点子，要把活动选修课真正打造成我校的特色课程，成为同学们憧憬的课程。 五、十月份工作存在的主要问题 1.教学纪律还需进一步加强。主要表现在两点： (1)十月份的课堂考勤，消失空堂一次(英语课)、迟到一人次(历史课)、午写语文教师未到一人次。还有病假、出差人员课程未协调好，造成短暂空堂4节。办公

36、考勤从行政值日抽查结果来看，也还有少数教师脱岗现象。望这项工作能在十一月份得到大家重视。 (2)不根据时间表安排先后挨次下课，导致吃饭时间混乱，楼道、饭堂拥挤。近两天学校对此现象进展了通报，盼望全体教师重视。 2.教学理念还待进一步提升。主要表现在很多教师重“教法”讨论，轻“学法”讨论。 只要纵观一下，全国各地的教改状况就会知道：教学改革的方向发生了根本的变化，全部教改都将目标瞄准了课堂，而课堂的根本点又在由原来的重视教师的“教”，转向了重视学生的“学”。也就是说，教学改革已经进入了由重视“教法讨论”，转向了“教法与学法”并重的阶段。假如我们教师还沉醉在，我课堂上自己怎样讲得精彩，整节课还是叽

37、里呱啦总是教师的声音，那你就是大大的落伍者。这就是我们“三维导学”课堂模式真刚要解决的根本问题，假如你熟悉不到这一点，片面的认为“三维导学”只是在课堂中加进了“练习”的环节，一味强调做题、训练，那将是对“三维导学”的误会。 思想是解决行动最有效的方法，而解决思想问题最有效的方法又是读书、学习。我近段在读致青年教师一书，书中说“目前语文教育的主要问题是语文教师自己不读书”“语文教师成了要别人读书而自己不读书的人”，可谓一语中的，我反思自己，何尚不是呢?语文教师尚且不读书，其他学科又会怎样? 这方面我是有体会的。开学后，我读了几本书，它们是：解读洋思中学优质学校形成规律探究从“洋思”到“东庐”，昌

38、乐二中校长写的做最优秀的校长，还有本事恐慌，我觉得对我搞“三维导学”帮忙很大，上次“三维导学”培训会上，我能系统阐述“三维导学”就得益于这几本书。 我感觉思想观念问题解决了，一切问题都好解决。 例如，你还怕搞三维导学模式改革学生成绩会差下去吗? 例如，学生课业负担过重问题还解决不了吗?学生要不要回家后还做到十一点，打电筒被窝中做作业? 例如，活动选修课怕让学生报合唱团、舞蹈队，怕学生会学坏会谈恋爱，人家学校男女生一起跳校园舞都不怕(八角亭也搞了校园舞竞赛)，我们还怕什么? 3.备课组听课活动要加强。 集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必需要这样

39、做，不然集体备课就是走过场。组长肯定要坚持，备课组考核方案中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后肯定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。 教学副校长教学工作总结篇八 我教的班级是高二(8)和高二(5)这两个班级,一个是英语理科班级,一个是英语文科班级,而且我是高二(8)的班主任,倍感身上的担子特别的沉重,但是机遇就是挑战,我信任我能做好学校分给我的任务.现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下: 作为班主任的根本任务是全面贯彻学校的教育方针,根据德,智,体全面进展的要求,来实施对班级的教育和治理工作,使每一位学生都得到安康全面进展.本着这个原则我做了如下几个方面的工作: 1,高二(8

40、)的许多同学是刚刚分完文理科,而且班级的一半以上是高一比拟能闹的班级的同学组成,所以对他们的纪律教育是特别关键的一点,所以开学不久就对两名不遵守课堂纪律的同学进展了严峻的批判教育,并且在班级特意开了一次班会.之后的效果很好,但是我深信学生是没有长久性,所以对待纪律应常抓不懈,这样才能取得较好的结果. 2,班级的团结是一个班级的班风重要组成局部,不是团结的集体不是积极向上的集体,不行能培育比拟多的优秀人才,也不行能培育与别人协同工作的技术人才.开学初我们班级有了两名同学由于一些小事在班级发生了口角,竟然大打出手,造成极其恶劣的影响.所以必需制止这样的大事再次发生,我通过学校给了他们每个人记过,警

41、告他们假如下次再发生类似的大事,开除学校.但是我的心里总是有一种担心的感觉,为什么学生犯了错误,不能惩处他们,只能是说服教育,根本不能解决他们内心的熟悉问题和打架带来的后果. 3,班级的另一个主要工作是学习风气培育,没有良好的学习风气的班级不是一个好的班级.我从以下几个方面来抓学习问题: (1)上课因该保持良好的学习态度,假如有走神的同学或睡觉的同学,那么我让他的同座叫他起来.这样避开在课上漏掉许多的学问点,课下找他谈一谈不仔细听课的缘由,帮他渡过难关. (2)课后准时抓学生的练习册,适当的练习是学习任何事物的必需的途径,但是对不同的学生因该划分不同的类型题,因材施教,到达各有所需各有所得,.

42、假如不做练习册,就应当给他施加压力,必需完成任务,而且通知家长,让家长了解学生的学习状况. (3)适当的考试是检验学生学习的重要的手段,我认为数学考试的周期是一个星期最为合理,这样能到达最好的学习效果,记忆最深刻.而且学生对考试的分数是很在乎的,假如一次没有考好,下一次考好对学生是最好的学习的动力,这样他能在短期内,得到她想要的信念.还有考试应当把握好好难度,别样学生对学习失去信念,信念是学习的关键所在. 4,在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众根底,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的“民主“,让学生完全“自决“,一些学生往往会倾向选举自

43、己的“好朋友“,以便在以后的班级治理中得到“照看“,同样有缺乏.比拟好的方法应当是先民主后集中,即先让学生进展投票选举,再由教师权衡.为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推举20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进展排列,前12位的同学始得中选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比拟抱负.最终再依据所选干部的气质,性格类型以及力量的差异进展分工,优化班委会组合.实践证明,在民主选举的根底上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力. 班主任对班干部,不能只是使用,还应当进展教育和培育.我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀

44、感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法.固然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作消失失误的时候.对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和帮忙,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管.我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订规划及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改良,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作. 班主任的工作真是让人身心疲乏,担忧学生不学习,担忧学生

45、上自习课乱说话等等.有时我在想什么时候班主任的工作不是保姆式的工作,而是一个引路者,指明方向,让学生自由的发挥,允许他们犯错误. 下面是我的教学工作总结: 一文一理的教学,给我带来了太大的压力,我是一共性格急躁的人有时看到文科的学生真实让我头疼,开头的时候很没有急躁给他们讲题,导致其中成绩不是很好.我有点不知所措,特别的冲突,后来曹校长给了我许多的建议,让我茅塞顿开,对待文科生要有足够的急躁和细致的讲解,课后的习题难度的系数较低,注意根底,一点一滴的积存,日积月累,才能到达预期的效果. 经过了一个学期的数学的教学和班级治理,终于有了肯定的成效,但是前面的路途还是很遥远,需要做的工作还许多,只有

46、一步一个脚印的走下去,才能不会迷失自己,迷失努力的方向 教学副校长教学工作总结篇九 转瞬一个学期过去了。回忆这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细反思改良。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、 教学规划贯彻状况 学期初，我仔细学习学校工作规划和教务处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、 教学状况： 1、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎么上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参与学校书画协会,