报告、调查报告、述职报告对比.docx

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1、 报告、调查报告、述职报告对比_专业实习调查报告 述职报告 概念讲解 述职报传是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进展自我评述的总结报告。其主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、猜测其进展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。 格式内容 述职报告实为一份个人总结，其格式内容可参照总结的写法。 范例参考 述职报告 xx市人大常委会: 我从1993年2月起任xx市分路局局长，党支部书记。几年来，我忠诚党的事业，严于律己，严格治理、圆满完成上级下达的各项任务，使单位的两个文明建立取得丰硕成果。年年被省市评为“好路局“;1993年、1995年连续两届被省、市、

2、县授予“文明单位“称号;局党支部年年被xx市委评为“先进党支部“或“红旗党支部“;今年又被xx市委评为“先进基层党组织“。 我本人，年年被市委评为“优秀共产党员“，年年被市政府评为“先进工“，曾被xx市委、市政府授予“榜样转业干部“称号。 现将我履行职责状况作详细汇报: 一、依法履行职务状况 我局是主管xx市内国、省、具遣大路养护生产及养路费征稽工作的职能部门，现管养线路12条218.8公里，再加上今年5月1日开头接养的xx部队营区15公里“军民共建文明路“，合计233，8公里。养护道班15个。在职人员208人，离退休人员人，合计304人。面对这样一个线长、点多、人员散，劳动强度大，离退休人氕

3、多，经济负担重的部门，我是这样开展工作的。 (一)加强大路养护，以优良路况为社会供应优质效劳 作为大路主管部门，效劳的载体是大路，效劳的对象是车主，效劳质量的考评标准是好路率。为了完成xx市大路局下达的年末好路率80，年平均好路率78的任务指标，我实行的措施是: 1.抓住重点，全面养护。(略) 2.抗击自然灾难，积极抢修大路。(略) 3.抓文明样板路建立，树xx市的交通形象。(略) (二)尽心尽职，抓好大路建立工程 由于国家连续几年实行经济调控政策，我局无法向银行贷款，1992年借银行的1000万元本息至今难以归还。因此，目前上马的四大大路工程全部是xx市大路局规划投资的。我们xx局的责任是代

4、表建立单位进展施工治理，协调当地政府与施工队的关系，抓好征地和拆迁工作。 (三)强化征稽、路政工作，杜绝大路“三乱“现象。(略) (四)关怀职工生活，致力解决职工住房问题。(略) (五)坚持两手硬的方针，两个文明建立一手抓。(略) 二、廉洁自律状况 几年来，我能自觉遵守中心和各级党委有关领导干部廉洁自律的规定，特殊是广东省党政领导干部廉政守则出台后，我要求自己做到： 1. 按守则自律。上级规定不准做的我肯定不做，上级要求到达的我争取到达，不违章、不违纪、不犯法，做个称职的第一把手。 2. 用制度自律。我严格按本局制定的廉政措施办事。在人事问题上，凡干部和职工的招工、聘用、提升、奖惩、房建工程等

5、重大问题，都经支委会争论打算，不搞“一言堂“，不立“小山头“，力求秉公办事。在经济问题上，规划外超过1万元以上的一切开支，都需经局长办公会议争论。 3. 以“局长“自律。一局之长应当是本局干部职工的表率，两个文明建立的“领头雁“。因此，我在考虑问题、处理事情当中，但凡要求群众做到的，自己首先做到。我不是以“局长“自居，寻求索取，而是以“局长“自律，讲求奉献，珍惜党和人民赐予的荣誉和权力。 三、存在的主要问题： 1. 在经济困难时，遇到麻烦问题时简单产生急躁心情。 2. 充分发挥副职干部的助手作用不够。 3. 制定的规章制度流于形式的地方不少。 四、今后的设想 1.（略） 2.（略） xxx x

6、x年x月x日 “述职报告”版权归全部；请注明出处! 述职报告个人述职报告本人喜爱祖国,喜爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳,悄悄奉献,对工作尽职尽责。对教学不断讨论,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意培育教育教学力量。现总结三大点: 一. 重视自身建立，努力提高业务水平: “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳,献身于教育事业。首先必需端正思想,明确人生目标,

7、不断地从各方面提高自身素养,完善自我,不断创新,努力培育适应时代需要,为社会作奉献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。虽讲台摇摇欲倒,我依旧操起教鞭;虽工作几经周折,我依旧毫无怨言。 有人说,一个教师应当具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才,磁带买了一打又一打。为了提到写作力量,我在1990年参与了中国人民大学文学写作培训,并以企业家报.诗刊等为练笔场所。为了扩大自己的学问面,我在1992年参与了企业家报书友会。为了提高自己的专业学问水平,我积极参与市进修学校安排的电化教学.教学技能。根本功等各类培训。2023.

8、6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了球形教学法.读写结合法.课堂教学模式探讨.于永正的读式教学以及支玉恒理论等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑,时常新奇的血液。 二. 为教育事业，为培育人才做奉献： 一名教师的广义目标是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。对此，我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。 十几年来，我连续担当15年级语文兼班主任，平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是这些一年级刚进学校的学生，他们一点也不懂，我下决心教好他们，每学期

9、都能按要求仔细制订好教育、教学工作规划，依据刚入学的学生的共性，实行不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我常常鼓舞他们，给戴红花。使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方法，提高和稳固他们和学问，常常叫他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、黄昏、假日与家长取的亲密联

10、系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视学生思维力量和创新思想的培育，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的全都好评。 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国喜爱,对事业的喜爱,对学生的喜爱,才能教好书,管好班级。十几年来,我始终都担当中高年级的班主任。辅导员工作。在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规法规距,喜爱学习,喜爱集体。我所接收的

11、班级也能够在比拟短的时间内形成良好的班风,学风。 光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学.高效的目的的。我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探究。依据目前农村学生接触媒体的实际状况,主见教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。主见教学实践应紧随社会进展趋势,迎合社会进展需要,与理论严密联系,用理论指导实践,在实践中总结阅历,提升理论。 三、重德育教育，引导学生全面进展： 平常在教学中，不但注意学生的学问教学与力量的培育，还特殊注意学生的德育教育，从学生一进校门，我就开头培育学生喜爱党、喜

12、爱祖国、喜爱人民、喜爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生相互帮忙、相互爱惜。通过实践对学生进展德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购置校服，好几天为此事闷闷不乐。当我将此事告知全班学生时，全班学生向他伸出了友情之手，将自己平常节约下的零用钱捐出来，给这位学生购置校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了败血病，得知状况，我班的学生积极捐款，其中有位同学捐出了101元零用钱来救济这位病孩换血。 以上这些，都是同我平常对学生进展积极有力德育教育分不开的。除此之外，我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。如：

13、常常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培育学生观看力量，喜爱祖国大自然，常常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下棋竞赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时到达了爱国主义教育的目的。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。述职报告的写法:述职报告的写作述职报告 第一节 概述 一、简况 1历史进展 法定社会组织及其负责人尤其是各国各级政府等都有。这里主要指负责人的述职

14、。人代会上司法部门负责人担忧。广州各部门述职。 2定义 报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中三个上行文（议案、报告和请示）之一。方法规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映状况，答复上级机关的询问”。而述职报告是社会组织负责人向上级治理机关陈述自身某一阶段工作进展总的回忆，找出内在规律，以指导将来实践的履行职务状况的口头报告。作为一般公文，属于报告的一种，与总结相像。 述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。总结性报告多用于提交大会进展争论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。正文构造有根本状况、成绩阅历、教训缺乏和今后规划等局部。述职报告要对已经做过的工作进展全面

15、的回忆，包括做过些什么工作，到达了预定的目标没有，到达了目的后有什么样的阅历值得以后借鉴，假如没有完成预期的目标那么又是什么缘由造成的，今后要什么准备。 述职报告是推动社会组织工作的重要因素，对于促图喽缴缁嶙橹涸鹑说墓饔凶胖匾囊庖濉呦虏皇鲋埃还偷馈痉陀匀舜蟠淼闹饰识丫幕? 述职报告 一、述职报告的性质和特征 近几年来，我国进展干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在肯定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。 述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工

16、群众，陈述自己在肯定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告社会。这是促进和监视干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克制用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。 述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式消失，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。 所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在肯定时期内履行职责的状况。因此，必需使用第一人称，采纳自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在肯定时期内，根据岗位标准的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效

17、益，有些什么成就和奉献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特殊强调：所写的内容必需真实，是实实在在已经进展了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。 所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位标准和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的状况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必需持严厉、仔细、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要表达清晰，评得恰当；所表达的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必需在定量证明的根底上进展。 所谓报告性，就是要求报告人，明白自己

18、的“身份”，放下官架子，以被考核、要承受评议、监视的人民公仆的身份，履行职责做报告。要熟悉到，自己是在向上级汇报工作，是严厉的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必需得体，应有礼貌、谦逊、恳切、朴实、把握尺寸，切不行高傲，盛气凌人，不行夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必需实在、精确，而且要用表达的方式，将来龙去脉交代清晰。 二、述职报告的种类 述职报告的分类，可以从几个不同的角度进展划分，因而存在着穿插现象。 (一)从内容上划分 1综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。 2专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。 3单

19、项工作述职报告：是指报告内容是对某项详细工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。 (二)从时间上划分 1任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进展报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的状况。 2年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职状况。 3临时性述职报告：是指担当某一项临时性的职务，写出其任职状况。比方，负责了一期的招生工作，或主持一项科学试验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职状况。 (三)从表达形式上划分 1口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。 2书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部

20、门报告的书面述职报告。 要留意将“工作总结”同述职报告区分开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，消失的问题，阅历教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关状况，往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。 三、述职报告的写作要求 (一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题 述职是民主考评干部的重要一环，也是干部自觉承受组织和群众监视的一种有效形式。干部作述职报告，是为了让组织和群众了解和把握干部德才状况和履行职责的状况。因此，述职报告应当充分反映出自己任期内的工作实绩和问题，也即写出自身在

21、岗位上为国家和人民办了什么实事，结果怎么样，有哪些奉献还有哪些缺乏，包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何，是检验干部称职与否的主要标志，述职人要充分熟悉这一点，实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。 (二)要实事求是地评价自己 对自己的评价要实事求是，不夸张，不缩小，要精确恰当，有分寸，不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样，应留意处理以下几个关系： 1处理好成绩和问题的关系，就是理直气壮摆成绩，恳切大胆讲失误。 2处理好集体与个人的关系，不能把集体之功归于个人，也不要抹杀了个人的作用，必需分清个人实绩和集体实绩。 3在表述上要处理好叙和议的关系，就是以表达为

22、主，把自己做过的工作实绩写出来，不要大发谈论，旁征博引，谈论也只是对比岗位标准，依据表达的事实，引出评价，不能拔高。 (三)要抓住重点，突出共性 述职报告，假如用口头报告表述。一般宜占用30分钟，假如用书面报告表述，一般以3000字以内为宜。因此，表述的内容应抓住重点，抓住最能显 “述职报告的写法:述职报告的写作”版权归全部；请注明出处! 示工作实绩的大大事或关键事写入述职报告。凡重点工作、阅历、体会或问题等，肯定要有理有据，充实详细，而对一般性、事务性工作，宜概括说明，不必面面俱到。抓住重点，突出中心，还应突出自己的特色，突出自己独有的气质，独有的风格，独有的奉献，让人能辨别出自己在详细工作

23、中所起的作用。 四、述职报告的写法 述职报告没有固定的写作模式，依据不同类型和主旨，可敏捷安排构造。一般由标题、抬头、正文、落款四局部组成。 1.标题 述职报告的标题，常见的写法有三种： 文种式标题，只写述职报告。 公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如19至19试聘期述职报告、19年至19年任商业局长职务的述职报告。 文章式标题 用正题，或正副题协作，如19年述职报告、思想政治工作要结合经济工作一起抓造纸厂厂长王的述职报告。 2.抬头 书面报告的抬头，写主送单位名称“如党委”、“组织部”或“人事处”等。 口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领

24、导，同志们”。 3.正文 述职报告的正文，由开头、主体、结尾三局部组成。 开头 开头，又叫引语，一般交代任职的自然状况，包括何时任何职，变动状况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务状况及个人熟悉；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这局部要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。 主体 主澹鞘鲋氨娴闹行哪谌荩饕词导龇椤寤峄蚪萄怠侍猓康餍春靡韵录父龇矫妫?br对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行状况；对上级交办事项的完成状况；对分管工作任务完成的状况；在工作中出了哪些办法，实行了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，订正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关怀群众等状况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的缘由，提出今后改良的意见和措施。 这局部，要写得详细、充实、有理有 报告、调查报告、述职报告比照由述职报告频道精选推举，并且汇合10篇优质2023年述职报告范文，同时整理了关于实习调查报告相关的专题供您参考和写作帮忙！