教师个人述职报告开头结尾6篇.docx
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1、 教师个人述职报告开头结尾6篇教师个人述职报告开头结尾1 寒来暑往,一学年的辛苦耕耘马上完毕。回忆这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,听从上级领导安排,喜爱、关怀学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务学问水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有阅历的教师请教,务求精益求精。在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦。 一、思想素养方面: 本人喜爱教育事业,喜爱学生,喜爱本职工作,恪尽职守,虚心慎重。坚持党的教育方针,面对全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论学问、学科根底学问,充实自己,树立大教育观,为学生的主动进展夯实根底。敬重家长,积极传播科学家教方法,
2、自觉抵抗不利于儿童身心进展的言行。 二、教育教学方面: 在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣深厚,教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前,仔细研读教材,把握学问的内在构造和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的学问体系。擅长发觉问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培育学生多角度全方位的解题思路,表达了新课标对学生思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中,鼓舞学生沟通、共享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信念,从
3、而表达了数学的价值。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这局部学生,我不强调、不放弃,不制造紧急气氛,让他们和大家有公平自由的学习空间。设计嬉戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。最终,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长。 三、其他方面: 作为数学教师,我不仅留意做好自己的本职工作,还主动协作两位班主任教师进展班级治理。对于本年级组内的活动和任务,我本着积极参加互助团结的态度,为团队的共赢做出应有的奉献。本学年出全勤。 XX年是疗养生息的一年,也是迎接挑战的一年。做好本职工作,严守职业操守
4、,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期盼,是我最大的心愿。 教师个人述职报告开头结尾2 时间飞逝,转瞬间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担当着四(1)班的语文教学兼班主任工作,仔细做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己,仔细学习和领悟党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生。我积极参与各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源仔细进展政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教
5、书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、做一位真爱博学的语文教师。 我积极参与校本教研活动,按时参与学校和教研组组织的”教研学习。我仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的特长,领悟优秀教师的教学艺术。平常上课严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教育教学任务。教学中敬重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调
6、动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级教师担当屡次同课异构等活动,参加学校各项书法、做课等竞赛,在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参加,并独立申报胜利关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,准时反思,在理论指导下进展反复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创立特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来,成为学生受教育的园地。 “硕果累累”栏目,展现了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”,分别展现 出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展现的时机!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育
7、园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进展展现!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才规划,如何从现在做起,从小立志!并学会发觉身边的小英雄,发觉自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心安康。在五周期培训中,除了选学语文课程学问外,选修了教师和学生心理调整课程!关注学生身心安康,积极引领学生参加学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进展感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进展良好沟通,努力做到家校合作教育学生! 这一年中,我还取得一些成绩! 我知道
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