班务工作计划高一表格.docx
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1、 班务工作计划高一表格_班务工作计划 一、指导思想 :以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素养教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量本文转自斐,斐课件园,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。 二、班级口号:一天比一天有进步。三、学生现状分析:我班本学期共有学生33人,他们活泼得意,奇怪心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏熟悉,从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守
2、校纪校规,喜爱劳动等。四、工作目标1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。3、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风,班干局部工明确,提高学生的治理力量。五、重点工作1、健全班干部治理,连续培育一批能干的班干部,查找其次梯队,激发学生的潜能。2、健全“小组长治理”制度,让学生自行治理、监视,使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的效劳赢得家长们的口碑。4、加强心理安康教育,关心每位学生
3、的成长,特殊是困难生的成长,努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。六、主要工作1、稳抓常规治理,将常规治理走向精细化:紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规治理周里,常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人,把各项治理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性,严格要求下去,慢慢形成习惯。2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。(1)课堂纪律:严格遵守课堂常规,假如有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生
4、与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌屉洁净,物品整齐,由值日组长记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育。3、重视班干部的培育:班级治理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级治理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进展班干部工作评价,不能胜任的同学要进展调整,期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议,
5、针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。4、家校结合,分类施教:(1)常常主动找学生谈话,点出缺乏,提出盼望,明确进展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进展辅导,与家长联系,共同帮忙提高学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在教师和家长共同催促下改良。越是表
6、现差的方面,越要让其引起重视,比方当小组长。(4)常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班务工作规划高一格式 一.指导思想:有信念 有急躁 有爱心 在德育工作中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的根底上充分的敬重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有效地开展德育工作。二.工作目标:学会做人 学会学习 学会生活三.详细
7、措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为标准各个方面都符合我校学生行为标准的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。同时,有必要进展校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的进展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。2.加强班干部队伍建立.建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初,进展班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进展工作力量培训。 .为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。3.增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体通过军训
8、、班会、团活动等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习.在班上树立正面、积极的学习典范,发挥典范作用。.要求每位学生每月都要制定出自己的学习规划和学习目标。.每学段进展班级排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进展加分嘉奖。.多与每位课任教师、学习委员、课代表沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。.协调各科目的学习。整体上,帮忙学生
9、调整各个科目的学习时间,使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其急躁沟通,帮忙其找出学习中的缺乏,努力使其在全部学科上得到均衡的进展。5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育对学生进展一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和
10、家庭共同努力,才能赐予孩子更完善、更胜利的教育。6.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手:.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法,这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己 2制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。.课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动,鼓舞同学课间走出教室,接近大自然,放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进展要求,并
11、制定相应的奖惩制度,各宿舍采纳舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况,准时监视,准时治理。7.加强学生心理教育,促进安康成长对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理安康成长,对心理问题严峻的学生,赐予更多的关怀和指导,以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通,帮忙他们尽快走出心理阴影,更好更欢乐的学习与生活。四.详细规划1.九月份:.了解我班学生详细状况,对班级状况有一个总体把握;.民主选举,组建我班正式班委会和团支部;.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此熟悉;.制定班级日常规章制度,进展量化治理;.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作;.指导学生设计学习规
12、划和写出每天详细时间安排;2.十月份:.召开主题为“庆十一”的主题班会,培育学生爱国情操;.对第一次月考进展总结,帮忙局部学生改良学习方法,提高学习效率;3.十一月份:.召开班级座谈会,对班级治理问题师生共同探讨;.请局部成绩较好的学生,介绍好的学习方法,学生共同沟通;.召开学生“心理安康”为主题的主题班会;4.十二月份:.组织师生沟通会(班主任/课代表/课任教师/学生代表参与);.召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感;.组织学生有针对性的开头总复习,积极备考;5.次年一月份:.对本学期班级各项工作进展总结,提交学期总结;.落实学期完毕工作安排,做好期末考试工作;.对假期工作进展安
13、排和指导,帮忙学生充实寒假;五.结语以上即为高一(1)班工作总体规划。固然,在任何的规划与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果,为此,特请领导适时进展指导,以期顺当地完成班级治理,并且在我的教育道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信,用自己的信念、急躁和爱心去带着班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”安康成长,实现班级既定目标。班务工作规划高一样本 一.指导思想:有信念 有急躁 有爱心 在德育工作中,班主任要敬重并信任学生的力气,要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果
14、是班主任工作的极难开展。只有在了解的根底上充分的敬重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺当、有效地开展德育工作。二.工作目标:学会做人 学会学习 学会生活三.详细措施1.加强校规、校史教育让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为标准各个方面都符合我校学生行为标准的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。同时,有必要进展校史教育,使学生全面地了解镇赉一中,了解一中的进展历史,为自己成为镇赉一中的学子而感到骄傲。2.加强班干部队伍建立.建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初,进展班干部民主选举,选
15、出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。 .每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进展工作力量培训。 .为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。3.增加分散力,形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。4.抓好学生的学习.在班上树立正面、积极的学习典范,发挥典范作用。.要求每位学生每月都要制定出自己的学习规划和学习目标。.每学段进展班级
16、排名,表扬班级前4名以及有进步的学生,并按班规进展加分嘉奖。.多与每位课任教师、学习委员、课代表沟通沟通,准时发觉问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。.协调各科目的学习。整体上,帮忙学生调整各个科目的学习时间,使各个科目协调进展。关注每一个同学每一科目的学习状况,针对个别同学的偏科现象,与其急躁沟通,帮忙其找出学习中的缺乏,努力使其在全部学科上得到均衡的进展。5.加强师生对话,与家长共同完善对孩子的教育对学生进展一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生
17、直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。由于学生除了学校之外,最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况,家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力,才能赐予孩子更完善、更胜利的教育。6.班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手:.课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法,这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己 2制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。.课间纪律。课间是学生轻松休息
18、的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。建议同学们课间不做猛烈的体育运动,鼓舞同学课间走出教室,接近大自然,放松自己。.宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生,生活习惯,适应集体生活,对宿舍就寝纪律进展要求,并制定相应的奖惩制度,各宿舍采纳舍长负责制,舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等状况,准时监视,准时治理。7.加强学生心理教育,促进安康成长对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理安康成长,对心理问题严峻的学生,赐予更多的关怀和指导,以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通,帮忙他们尽快走出心理阴影,更好更欢乐的学习与生活。四.详细规划1.九月份:.了解我班学
19、生详细状况,对班级状况有一个总体把握;.民主选举,组建我班正式班委会和团支部;.召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此熟悉;.制定班级日常规章制度,进展量化治理;.做好“迎国庆”和第一次月考的相关工作;.指导学生设计学习规划和写出每天详细时间安排;2.十月份:.召开主题为“庆十一”的主题班会,培育学生爱国情操;.对第一次月考进展总结,帮忙局部学生改良学习方法,提高学习效率;3.十一月份:.召开班级座谈会,对班级治理问题师生共同探讨;.请局部成绩较好的学生,介绍好的学习方法,学生共同沟通;.召开学生“心理安康”为主题的主题班会;4.十二月份:.组织师生沟通会(班主任/课代表/课任教师/学生代表
20、参与);.召开主题为“一年一班”的班会,增进学生班级荣誉感;.组织学生有针对性的开头总复习,积极备考;5.次年一月份:.对本学期班级各项工作进展总结,提交学期总结;.落实学期完毕工作安排,做好期末考试工作;.对假期工作进展安排和指导,帮忙学生充实寒假;五.结语以上即为高一(1)班工作总体规划。固然,在任何的规划与举措在实施过程中都可能会造成不行预料的结果,为此,特请领导适时进展指导,以期顺当地完成班级治理,并且在我的教育道路上完成第一个宏大的亮点。本人坚信,用自己的信念、急躁和爱心去带着班级,学生会朝着“和而不同,臻于美善”安康成长,实现班级既定目标。小学秋季班务工作规划表格 新的一学期又开头
21、了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要有针对性的对学生进展常规教育。现打算从以下几个方面入手: 一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,以学生的进展为本,以创新精神和实践力量为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点动身,树立良好的班风、学风,培育一个团结向上的班集体。二、班级简析本班总体状况较好,大多数学生学习仔细、态度端正,能自觉地遵守校规班纪。学生自我治理力量较好,班干队伍的治理力量相对以往有所提高。整个班级分散力强,集体主义意识较浓。固然,班级也存在的一些问题:家长又无法管教的学
22、生人数相对较多;班干部的治理力量不强,这些无疑都是班级治理中的难点。同时,本班学生特殊喜爱讲空话,自制力量差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。只需不断加强学生的各方面力量。三、任务目标:1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听,作业不仔细做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,标准每个学生的行为。3、努
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