2020新教材高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第19课资本主义国家的新变化课件新人教版必修中外历史纲要下.pptx

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1、-1-第19课资本主义国家的新变化首页课前篇自主预习一、国家的宏观调控 课前篇自主预习预习提醒第二次世界大战后与第二次世界大战前资本主义世界经济体系的区别(1)形成方式不同:第二次世界大战前是通过殖民扩张和殖民侵略的方式确立;战后是通过会议协商的方式确立。(2)金融中心不同:第二次世界大战前以欧洲为中心,世界金融中心在英国;第二次世界大战后美国成为世界上最大的债权国,世界金融中心由英国转移到美国。(3)组织形式不同:第二次世界大战前世界上大多数国家被卷入资本主义世界市场,整个资本主义世界经济缺乏体系;第二次世界大战后则向着制度化和体系化的方向发展。课前篇自主预习二、科学技术的新发展 知识拓展科

2、学技术新发展的特点(1)科学技术转化成为生产力的速度加快。(2)科学技术在各个领域之间相互渗透,一种技术革命引发了其他技术革命。(3)在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比例不断上升。课前篇自主预习三、社会结构的新变化1.就业人口比重的变化:农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的人口所占比重增加。2.“中间阶层”的人数增加(1)特点:“中间阶层”一般不拥有生产资料,但有较高的收入,有可观的生活资产,如住房、汽车、股票等。(2)趋势:20世纪80年代,发达国家中间阶层的发展趋于稳定,保持在人口比例的25%30%。课前篇自主预习四、“福利国家”与社会运动1.“福利国家”(1)内涵

3、:国家通过构建社会保障体系,保证个人和家庭的经济安全;通过加大社会服务开支,保证全体公民享受较好的公共福利。(2)作用:在缓和收入分配不平等、保持社会稳定方面起到一定积极作用,但也增加了国家财政负担。(3)调整:20世纪80年代,美、英、法等国都不同程度地减少政府公共开支,改革社会保障制度,在提高社会效率和维护社会公平之间寻求新的平衡。知识拓展福利制度的实质福利制度是垄断资本家为缓和国内矛盾、挽救资本主义制度而不得不支付的一种代价,并不能改变资本主义国家“按资分配”的制度,也不能彻底消灭贫困和两极分化。课前篇自主预习2.社会运动 课前篇自主预习3.评价:第二次世界大战后资本主义国家发生的这些新

4、变化,所触及的主要是统治的手段和方法,并没有消除资本主义的基本矛盾。2008年爆发的金融危机,充分暴露了资本主义固有的弊端。课前篇自主预习知识归纳战后资本主义国家的新变化 课堂篇探究学习探究点一探究点二 国家垄断资本主义史料实证史料第二次世界大战后美国对一些新兴工业部门、重大科研项目、现代化公共设施等投入大量资金美国还通过国家力量扩张国外市场对一些出口产品实行补贴。摘编自中学历史教学参考资料读史技巧史料主要讲述了第二次世界大战后美国利用财政手段干预国家经济发展的两大策略:一是直接投资,二是出口补贴。这些均体现了战后美国推行国家垄断资本主义的重要特点。互动探究根据史料和所学知识,你认为美国为发展

5、经济采取了哪些策略?提示:策略:美国通过政府直接投资的方式拉动国内市场;通过国家财政补贴的方式大力扩展国外市场。课堂篇探究学习探究点一探究点二历史解释全面认识国家垄断资本主义(1)实质:国家垄断资本主义是一种国家政权和私人垄断资本相结合的资本主义,其实质是资本主义生产关系的局部调整。(2)发展历程课堂篇探究学习探究点一探究点二(3)措施国内:建立国营企业,实行国有化;制定经济计划,指导经济发展;利用国家财政税收政策,调节社会生产;调整产业结构,建立“福利国家”等。国际:建立国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织,使世界经济走向体系化、制度化。(4)特点:垄断资本与国家政权相结合,并以

6、其巨大的力量,对整个社会经济活动进行干预和调节;国家垄断资本主义所追求的是国家垄断利润。课堂篇探究学习探究点一探究点二(5)评价积极性:首先,它突破了私人垄断资本主义的局限,使生产、技术改造过程更加社会化,从而可在更大程度上容纳生产力的发展;其次,它在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾,使资本主义市场的供需关系得到调整,促进了生产力的发展。局限性:不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾。课堂篇探究学习探究点一探究点二典例剖析例119611971年,美国经济快速发展,国民生产总值从5 233亿美元上升到10 634亿美元,这一时期促进美国经济发展的主要措施是()A.推行重商主义 B.推行自由主义

7、C.政府加大对经济的干预D.实行计划经济题目立意本题以第二次世界大战后美国经济“黄金时期”的相关数据作为切入点,旨在考查对不同时段经济政策及思想的准确理解,同时也考查了时空观念、史料实证、历史解释的学科核心素养。课堂篇探究学习探究点一探究点二解题指导 答案:C 课堂篇探究学习探究点一探究点二 辩证认识“福利国家”制度史料实证史料(英国)社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50%。(瑞典)主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。70%以上的美国

8、人反对政府在福利救济方面花更多的钱。摘编自陈银娥现代社会的福利制度读史技巧史料主要从财政开支、经济增速、贫困人数及社会反响等角度反映了西方资本主义国家推行福利政策带来的消极影响,揭示了20世纪80年代西方国家调整福利政策的必然性。互动探究根据史料,归纳西方国家调整福利政策的原因。提示:福利开支大(政府不堪重负);经济增长速度降低;贫困人数增加;社会不满。课堂篇探究学习探究点一探究点二历史解释辩证认识“福利国家”制度(1)“福利国家”制度实质上是国民收入再分配的一种形式。它促进了社会平等,缩小了贫富差距,缓解了因贫困引发的许多社会问题,展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。(2)“福利国家”制度

9、也存在一些弊端。它培植社会惰性,降低社会发展效率,并成为国家的沉重财政负担,进而引发经济停滞和通货膨胀。政府在试图平衡社会各阶层的利益时,一定要从社会公正角度出发,在建立有效的“福利国家”制度的同时,必须兼顾公平和效率,这样才能趋利避害。课堂篇探究学习探究点一探究点二典例剖析例2第二次世界大战后,法国社会住房在20年间获得高速发展;20世纪70年代后期,政府住房改革的目标之一调整为鼓励住房自有化,部分质量好的社会住房被购买而成为私产。其主要目的是()A.减轻政府负担B.改善平民住房条件C.发展社会福利D.加强政府干预住房题目立意本题以20世纪70年代后期法国政府住房改革的相关措施作为切入点,旨在考查对西方资本主义国家解决经济“滞胀”状态措施的准确理解,同时也考查了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。课堂篇探究学习探究点一探究点二解题指导 答案:A