申报骨干教师个人述职报告范文.docx

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1、 申报骨干教师个人述职报告范文申报骨干教师个人述职报告1 时间如白驹过隙，转瞬间，两个月的骨干教师自我研修已经接近尾声了。我庆幸能够成为骨干教师中的一员，由于在这段紧急的学习生活中，在如饥似渴的学问充电过程中，不但开阔了视野、增长了见识，而且提升了理论素养、转变了教学理念；既获得了视听的享受，又得到了精神的洗礼。 每天都在紧急劳碌之中度过，夜深人静时，坐在电脑前，倾听专家的讲解、在线研讨沟通、阅读教育教学书刊、完成自己的学习任务虽然辛苦，但却乐在其中。每天专心地去解读最前沿的教学理念，在沟通互动中取长补短，在自主研修中提升，抒发内心真实的感悟，仔细总结自己的实践阅历，感受着不断充实丰富自己的成

2、长过程，享受着生命拔节的欢乐。 一、让学习成为专业成长的源头活水 在“走进北师大”学习的过程中，真可谓是大开眼界，在学习先进的教学理念、胜利的教学阅历、科学的治理方法的同时，我也深切地感受到了自己与名校名师的差距，这差距源于自己的专业学问不够精深，源于学问视野不够开阔，源于教育理论功底不够深厚，而这些学问的积存只有靠读书学习来实现。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学习犹如这源头活水，它会保持我们的专业成长之渠清亮无比。我想，学海无涯，艺无止境，教师要以为学生生命奠基为追求，必需靠读书学习进展自身的弥补和进修，要像海绵一样不断地汲取和纳取。我信任，在不断的学习过程中，我肯定会不断成长。 二、

3、让反思成为专业成长的铺路基石 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话是孔子所提倡的一种读书方法。指的是一味读书而不思索，就会被书本牵着鼻子走，而失去主见，所谓“尽信书不如无书”；而假如一味空想而不去进展实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思索结合起来，才能学到切实有用的学问，否则就会收效甚微。这句话用在教师的专业成长上同样适用。教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。假如一个教师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进展深入的思索，那么，即使是有20年的教学阅历，或许只是一年工作的20次重复，除非擅长从阅历反思中吸取教益，否则就不

4、行能有什么改良。他可能永久只能停留在一个新手型教师的水准上。我国闻名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但假如写三年反思则有可能成为名师。反思是我们教师成长的“催化剂”，是教师进展的重要根底。在这次培训中，培训组织者为我们供应了沟通反思的平台，启发我们不要只做埋头苦干的老黄牛，要时常回头看看自己走过的路，准时总结自己的教学有哪些胜利之处，还有那些需要改良的地方、如何改良，只有坚持长期反思，才能渐渐提升教学力量。 “学无止境”，让我们借这次国培之机，开头我们的专业成长之旅，多学习，引入源头活水，勤思索，铺下坚实的基石，最终才有

5、可能攀上成长的巅峰。 申报骨干教师个人述职报告2 一、师德修养 爱岗敬业，勇挑重担，悄悄奉献，仔细完成学校交给我的各项任务。主管初三年级工作，20xx届初三年级组被海门市政府授予优秀团队称号，本人由于成绩突出，受海门市能仁中学表彰，获20xx年度海门市能仁中学家长委员会“尊师重教奖”，20xx年度受海门市政府嘉奖。 二、教育教学工作 xx年上半年，我担当初三1、初二9、初二10班的物理教学工作，20xx20xx学年度，担当初三3、初三6、初三9班的物理教学工作。同时担当学校教务处主任，初三年级组组长，理科综合组组长等职，始终超负荷工作。 作为教务主任，能帮助校长室，切实履行职责，仔细做好教育教

6、学治理工作，确保学校教学工作的正常有序开展；积极推行新课程改革，使我校的教学质量始终高位走强；作为初三年级组长，能仔细做好初三年级的治理工作，无论是20xx届，还是20xx届，初三中考均取得辉煌的成绩，各学科平均分，重点高中录用率名列海门市第一；作为理综组组长，能身先士卒，组织开展组内教研活动，带头上好教研课。作为任课教师，能仔细上好每一节课，所任教的班级学生的平均分，优生率均处于年级前列，特殊是接手的初三3班，原有的物理成绩在年级中始终处于未位，经过初三一年的教学，该班物理成绩有了大幅度提升，挤身于年级中上水平。积极进展拔尖辅导工作，在20xx年全国初中应用物理竞赛中，有三人获全国一等奖，本

7、人被评为全国初中应用物理学问竞赛优秀指导教师。 能充分发挥学科带头人的示范作用，在南通市20xx年暑期校本研修培训活动中，为全南通市教师作了初中物理高效课堂模式讨论的专题讲座，在20xx年区域校本研修活动中，为共同体的教师作了20xx年中考物理试卷分析及教学建议的专题讲座，中考物理总复习的策略与思索的专题讲座。20xx年11月在市学程导航导学策略专题研修活动中，向全市初中物理教师开设了公开课欧姆定律复习的公开课。 三、指导青年教师 仔细指导青年教师，指导他们的教学工作，促进他们的成长，本年度分别与徐红娟教师，与包场片的陆锡尧教师、沈英教师做成了青蓝结对。徐红娟教师已被评为海门市学科带头人，在2

8、0xx年度辅导她执教了二次省际沟通公开课，并在20xx年区域校本研修活动中，为共同体的教师作了20xx年中考物理试卷分析及教学建议的专题讲座。20xx年她被海门市人民政府记三等功。 四、教育科研 仔细做好教育科研工作，平日坚持阅读教育理论书籍，并做好笔记。本年度，阅读了教育学给教师的100条建议优秀是教出来的第52号教室的奇迹等书籍，撰写读书笔记两万多字，提高了自己的业务修养。 本年度，撰写了论文在网络环境下进展“电流的磁场”的教学发表于省级刊物考试杂志20xx年第1期，制作课件电磁涉及其传播获江苏省中小学试验教学多媒体评比三等奖 积极参加课题讨论工作，主持了校级课题物理课堂有效教学策略的实践

9、讨论。 总之，20xx年度本人能仔细履行学科带头人的职责，20xx20xx学年度我将连续努力，为海门的教育事业奉献自己微薄的力气。 申报骨干教师个人述职报告3 我喜爱教育事业，遵守教师职业道德，遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退，积极参与各种教研活动。我担当初中地理的教学工作，始终是满工作量，教学成绩优秀；同时担当备课组长，积极组织同组人员进展教研活动，课题研讨；热心帮忙青年教师，使他们快速成长。现将自己的工作总结如下： 一、思想上，不断提高熟悉，把握教育方向。 新中国几十年的进展历程，充分证明白我们社会主义的优越性，中国共产党的先进性，中国共产党能够带着我们沿着有中国特色社会主义道路前进，

10、顺当实现把我国建立成为富强、文明、民主的社会主义现代化强国的雄伟目标。 熟悉到这一点，作为一名人民教师，我始终积极响应党和国家的教育方针，把培育现代化的新型人才作为自己的奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素养教育理念，大胆探究新课程改革的教育教学理论、方法。努力提高自己的业务水平，积极学习先进的”教育教学理论，探究新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让自己向优秀教师的水平靠近。 二、工作上，仔细备课，钻研教材，查阅资料。 每一节的课件都细心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课，与其他教师沟通

11、，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的缺乏。课堂上努力创设和谐的课堂气氛，让学生们在轻松愉悦中完成学习任务，与学生关系融洽，常常也他们谈心，了解他们的认知水平和对教师的意见和看法，能准时的发觉自己教学中的一些不符合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题的学生，能够帮忙班主任教师疏导学生。 作为备课组长，能够做好组内教研规划，安排教研活动，组织集体备课，鼓舞教师积极发言。在教研活动中，仔细听课，积极评课，争取对授课教师有所帮忙。作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一节课，都赐予鼓舞和表扬，同时指出存在的问题以及改良的措施，使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，仔细帮忙他们细心设计，争取做到最好，看到他们的成长，我由衷地为他们感到快乐。 三、工作成绩： 我担当初中地理的教学工作，满工作量始终成绩优秀，由于自己的努力，屡次在市区做公开课。由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，2022年9月，被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员，2022年7月，被安次区教育局评为地理学科骨干教师。 尽管在教育教学这一片天地里取得了肯定成绩，但也有缺乏之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。