辅导员工作能力培训心得体会(共3篇).docx
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1、辅导员工作能力培训心得体会(共3篇)篇:辅导员培训少先队辅导员培训心得体会俗话说“活到老,学到老”,正直年青一代的我对学习更不能懈怠。很荣幸的参加了这一次的全县学校领域团、队工作培训,几百号人的培训场面是我担任少先队辅导员以来第一次亲身体会的,并且是第一次参加大规模的专业的辅导员培训,受益匪浅,收获颇多。学习培训是短暂的,但两天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。通过学习,我学到了很多理论知识和实际操作方面的方法,获得了一些最新的辅导员工作新动向,也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、
2、精彩的、成功的案例。我在不停地思考,在新时期新形势下,怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢?综合培训学习到的东西和我个人的理解,谈一些自己的看法:一、不断学习,提高工作水平和业务能力。少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育。池州职业技术学院杨利民教授向大家公布的一系列调研数据中,有一项是提问孩子们在校园里最喜欢的活动是什么?孩子们的回答很多,但唯一没有被提及的就是我们的少先队活动。这说明我们的活动渐渐流于形式,渐渐失去对孩子的吸引力,这不能不引起我们广大辅导员老师的反省。在这不断飞速发展的新时代,许多旧的活动方式已经很难满足学生了。这就需要我们辅导员在策划和引领活动的时候具备前瞻性和主动
3、性,围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动,尽量使每个学生在活动中都有事可做,使少先队活动真正活起来,动起来。关注社会新动态,与时俱进。在这瞬息万变的新时期新形势下,我们的祖国正在飞速发展。我们不能总是用过去来教育现代的学生,而是应该时刻关注社会的发展,跟随时代的脚步,抓住时事发展的教育契机,结合我们的历史,加以整合,使之相互渗透而达到更好的教育效果。回想自己以前的工作,大多是一些按部就班的常规工作,缺少特色活动,缺少创新的意识。有些活动虽然开展得也是有声有色,但是缺少宣传的力度。一件事做完就画上了句号,后期的宣传做得不够,没有形成良好的支持体系。四、协调处理好各方面的关系。对于大队辅导员
4、工作来说,需要面对的除了与孩子们的关系外,还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。协调好与领导的关系,争取领导对大队工作的支持;协调好与各中队辅导员的关系,使中队辅导员都能积极配合大队的安排,使活动的顺利开展得到保障,这些都很重要。另外,协调好与家长的关系,争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持;协调好社会的关系,最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。各方面的关系协调好了,不但能保障少先队活动顺利地开展,还能取到事半功倍的作用。总而言之,通过此次培训,使我对少先队工作有了系统的认识,对于今后如何组织活动,开展工作,指明了方向。我会以此次培训为起
5、点,精心策划,大胆创新,努力开创学校少先队工作的新局面。第2篇:辅导员培训心得体会端正自我、面全提升辅导员网络培训心得体会参加辅导员网络培训,起初只为了应付检查,每一天都忙碌的无暇东顾,简直是浪费时间。但在去年年底的学工人员培训会上马校长做了关于这期辅导员培训班的重要性的阐述和对我们的期望后,我才知道原来辅导员也有这么多的学问!辅导员的责任和地位也在慢慢的被人重视,随之开始听了一些专家的讲座后发现自己无形中过的很充实,心情很愉快,没想到辅导员培训会如此丰富多彩。通过学习我对自己,对辅导员岗位有了新的认知。以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅,培训下来,使我受益良多,收获很大。我相信,经过系统
6、培训,我将会成为优秀辅导员队伍中的一员,我为我的选择感到骄傲。本次网络培训的课程安排科学合理、内容丰富、实用性强,涉及高校学生管理工作的方方面面:如新时期大学生思想政治教育,大学生心理健康教育,大学生安全教育与突发事件的应急处理以及大学生职业发展教育等内容。本次培训个人收获确实很丰厚。现将学习感悟汇报如下:一、加深工作认识,摆正工作心态很多人恐怕都会有这样一些认识:辅导员工作似乎人人都能做,对素质的要求不高;辅导员工作很辛苦,工作很难出成效;辅导员不是教师,无足轻重。而对于许多从事学生工作的辅导员老师来说,也1对自己的职业感到困惑,对自己在学生工作中的作用认识不够,对自己担负的重任认识不清,工
7、作定位于学生管理不落后而已。我也曾迷茫过、困惑过,不知如何使自己的工作更有成效,使学生能够学有所成。但在听取了老师的经验之后,顿然思路开阔。用老师的话就是做好辅导员工作很不容易。但是,如果用“心”去做,也很容易把这份工作做好。作为大学生的辅导员老师,工作需要有激情。不过,如果多些理性的头脑,更能够科学地来开展工作。我们在开展各项学生工作时,应该对自己严格要求,从自身做起。不怕做不好,就怕不重视,思想觉悟时刻需要紧跟时代和学生发展的脉搏。首先,要有坚定的政治立场,不断地提高自身的政治素质和思想境界;其次,我们要加强业务学习,了解教育管理学、教育心理学、领导学等相关学科的知识,注重实践锻炼,加强工
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