文书档案管理个人总结通用文书及档案管理(7篇).docx
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1、 文书档案管理个人总结通用文书及档案管理(7篇)文书档案治理个人总结通用一 (1)实习时间:20xx年10月11日至11月11日 (2)实习地点:西乡塘区人民检察院反渎职侵权局 (3)实习单位:西乡塘区人民检察院反渎职侵权局 (4)实习方法:到单位实习工作、帮助侦查案件 (5)实习目的:接触和熟悉社会,了解我国司法实践现状,学习检察官一般的理念、规律、立场、观点和工作方法,进一步加深对法学根本学问和根本理论的理解,并能进展初步的实际运用;学习法律工作阅历,学会理论联系实际,了解各类案件的侦查程序,初步把握侦查的技巧;培育初步的实际工作力量和专业技能,初步把握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步把
2、握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。 2、实习单位状况 (1)单位名称:西乡塘区人民检察院反渎职侵权局 (2)单位简介(自按): 西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门,主要工作是侦查办理渎职侵权类案件,打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比,开展工作比拟独立,工作性质比拟特别,工作纪律要求严格保守隐秘,是打击渎职侵权犯罪的重要部门。 二、实习主要内容 1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中,通过观看、分析,了解我国依法治国,建立社会主义法治国家的现状。 2.在日常工作中,细心观看、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度
3、,熟识人民检察院反渎职侵权局的日常运作,在反渎职局领导和指导教师的指导下,运用所学的法学及相关学问解决侦查办案等实务问题。 3.在日常工作中,学习和把握人民检察院反渎职侵权局的工作流程,了解、把握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的详细程序,帮助检察官办理案件。 4. 在侦查案件、审查起诉等工作中,培育初步的实际工作力量和专业技能,初步把握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步把握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。 三、实习总结与体会 本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民
4、检察院反渎职侵权局实习。 实习期间,在指导教师的帮忙下,我逐步熟识了检察院反渎职侵权局的主要工作,并能积极地完成指导教师交给的各项任务。在实习的过程中,我严格要求自己,主动了解工作任务,虚心向指导教师请教,准时汇报工作进程,大胆争论遇到的实务问题,仔细总牢固习工作,细心开掘自身缺乏,不断完善自己,努力提高自己的理论水平和工作力量,得到了实习指导教师的确定。 实习期间,在指导教师的帮忙下,我随办案人员到看管所提审嫌疑人,了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征:从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱,大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开头动摇,自我
5、掌握力量下降,最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。 实习期间,我随办案人员到有关行政执法部门(涉及保密工作,详细部门不便说明)了解相关案情,调取有关资料。发觉我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全,详细规定不够详实,给予相关执法部门很大的自由裁量权,为滋生腐败留下了很大的空间。向指导教师请教后,了解到我国立法、执法、司法等方面的现状,我国法治进程还有很长的路要走。 实习期间,在查处有关犯罪案件中,涉及到文明执法的问题,经与单位指导教师沟通,了解到:1、各种法律职业人员分工不同:律师主要职责是爱护当事人的人权、诉权;公诉机关,包括法院系统,主要是爱护公权力和公众利益;2、渎职类犯罪受害人在司
6、法实践中,尤其是在公诉案件的诉讼中,很少被列入诉讼当事人,属于最弱人群,利益很难在诉讼中得到表达和爱护;3、随我国相关法律制度的健全,文明执法的程度也在逐步推动,相比以前,犯罪嫌疑人的人权等方面得到了较好的保障,但实现真正的保障人权还需要长期的努力。 实习期间,在审查材料、调查案件、初查案件的过程中,指导教师交给我草拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。在写作的过程中,我熟识了相关法律文书的写作方法和技巧,了解了相关办案环节的工作流程,查办案件的方法和技巧。 实习期间,在写作法律文书的过程中,通过与实习单位指导教师探讨,了解到司法实务中,尤
7、其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的学问。发觉司法实践中,在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议,相关法律规定不够深入、详细,对案件的调查、初查、立案等带来肯定的影响。 经查阅相关法律学术论文,发觉相关问题在学术界同样没有定论,有关争论也很剧烈。发觉对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点,司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进展推断。这也是司法实践与法律学术学问之间的存在连接问题之处,需要通过司法实践不断积存阅历,找到查案办案的有效方法和技巧。 实习期间,与实习单位指导教师沟通了反腐倡廉的问题,在教师的帮忙下,对我国司法反腐工作有了进一步了解。了解到,在我国
8、对官员的监管逐步加强的状况下,贪污类犯罪会逐步削减,但受贿、渎职等职务犯罪还会连续,由于相比贪污犯罪,后者更具操作性也更具隐藏性。要铲除此类犯罪很难实现,但可以借鉴国外阅历,每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号,且每人有且只有一个账号,这样就会大大增加个人财务的透亮度。但在尝试的过程中,为爱护个人信息,必需有相应的健全的调查等制度做配套,以防范公权力对个人人权的肆意侵害。 实践期间,与指导教师探讨到大学生就业择业的问题,实习单位指导教师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“效劳基层”,大学生热衷公务员、“选调生”、村官,个人倾向从事与法律专业有关
9、职业,比方法检系统。实习单位指导教师的建议是:首先,要结合自身状况和兴趣,从事自己喜爱的职业;其次要摆正择业观念,不要盲目跟风;再次,可以先多尝试在不同领域实习、见习,综合考虑各方面因素,作出正确选择;最终,建议我假如从事律师职业,肯定要跟对指导律师,这样才能更好地熟识业务,更快地独立代理案件。 通过此次实习,发觉自身存在一些缺点和缺乏,今后努力改良。比方,社会阅历少,社会阅历浅,对司法实务问题的认知不够深入,今后我将多尝试不同领域,了解不同职业群体的工作环境,增加自身社会阅历;对经手的案件考虑不够健全、缜密,简单轻易下定论,实习单位指导教师已经对我提出这方面的指导意见,我将连续努力,培育自身
10、专业素养,做到慎思笃行。 在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间,我收获了许多,不仅在实践中检验了自己大学四年所学的学问,而且学会了待人处事,提高了自己的实务力量。我在工作中,擅长思索问题,敢于举一反三,注意团队协作,留意理论联系实际,充分调动学问储藏,提高了工作效率和质量,遇事镇静冷静,做事仔细踏实,得到了单位指导教师的好评。 今后,我将仔细总结这次实习阅历,吸取教训,与同学们沟通、共享实习经受、阅历,相互学习,取长补短。实习完毕后,我将结合自身状况,弥补自身缺乏,发扬自己的特长,以就业择业为目标,到不同岗位尝试,找到适合自己的职业和职位,为就业打下根底。 文书档案治理个人总结通用二
11、 大化集团氯碱有限责任公司兴建于年,坐落在省东部,位于渤海湾轴心,市东5公里处。企业设计规模年产烧碱7万吨,总投资2.5亿元。我公司是大化集团全资子公司,紧邻中盐沧盐集团,原盐资源用之不竭。公司现有职工1000多名,具有大、中专以上学历的200余人,其中高级工程师4名,中级职称45名。公司生产的飞狮牌离子膜烧碱获得省优质产品证书。 自公司成立以来,我们始终将档案治理作为重要工作来抓,特殊是在年,公司被大化集团兼并,成为其全资子公司以后,大化集团公司标准的治理,使我公司的档案治理工作不断走向严细化和标准化。多年以来,随着我公司的不断进展壮大,为档案治理工作打下了坚实的根底,也提出了更高的要求。而
12、档案治理工作的不断深化和日益完善以及对档案的有效利用,又促进了我公司的进一步进展。下面对我公司在标准档案治理方面的一些做法和取得的效果进展一下浅谈,与档案治理工作的各位同仁一起沟通,共同学习。 为做好档案治理工作,我公司成立了综合档案室,用于各种档案的存放。综合档案室现有里外套间两个,总面积达100多平方米,内设档案柜120个,这些档案柜分类存放各种档案资料,以外贴标签加以识别。公司先后为综合档案室配备了电脑、打印机、复印机、扫描仪、切纸机等硬件设施,为做好档案治理工作供应了有力地支持。 公司成立了档案治理领导小组,设立了专职的档案治理员,负责综合档案室的档案收集、整理、借阅、回收及销毁工作。
13、同时,为强化档案治理,公司各二级单位都分别设立了档案专责人,用于收集、整理本单位的档案,并定期将收集、整理好的档案交于综合档案室。这样,就形成了网络治理体系,确保各二级单位的档案资料能够准时被收集到综合档案室内,对保证档案资料的齐全供应了保证。 在硬件和组织机构都具备了的状况下,有效的治理制度就成了做好档案治理工作的关键。历年来,公司经过逐步探究,总结出一套较完整的档案治理制度。年,公司制定出台了氯碱公司档案治理暂行规定,在这一暂行规定的根底上,经过进一步修订完善,年12月,以公司红头文件的形式,出台了大化集团氯碱公司档案治理标准。这一制度的出台,成为我公司档案治理的指南,为我公司以后几年的档
14、案治理工作指明白方向。 大化集团氯碱公司档案治理标准分为目的,适用范围,公司档案资料治理工作,职责,文件、材料、资料归档范围,部门及人员治理标准,档案治理标准及考核标准等八项内容。该制度制定了严格的档案立卷、归档、保管、移交、借阅、保密、修改、鉴定与销毁等相关内容。以档案治理标准为中心,我公司出台了一系列配套的治理方法,如会计档案治理方法、科技档案整理方法、文书档案整理方法、文档涉密分类,等等。这些治理方法与档案治理标准相辅相成,为提高我公司的档案治理水平供应了充分的制度保证。 为理顺档案治理,公司制定了“资料归档移交登记借阅销毁”的治理程序,并制作出相应的记录表。 在资料移交时,要登记资料移
15、交清单,送交人、接收人、监交人、监收人要分别在清单上签字,同时注明交接日期。在登记时,档案治理人员要在文件归档登记表中填写发文单位、字号、文件标题、接收日期、移交人、份数及卷别等。 在档案的借阅方面,我公司员工查阅档案,按公司档案资料治理层级,须由主责领导审批;查阅上层级或带密级的档案资料须持本单位领导签批的介绍信;查阅密级档案均由公司档案资料治理主责领导审批。外单位来公司借阅档案,必需持单位价绍信并经公司档案治理主责领导批准,由公司有关单位派人带着导查阅。职工退休或调离时,所借档案资料必需还清,否则不予办理调离手续。在日常档案借阅时,要填写档案借阅登记册,注明数量、档案编号、要点、单位、借阅
16、人姓名、借阅日期、借阅目的、是否复制(摘抄)或扫描、续借(归还)记录及证明人等。 在档案销毁方面,我公司始终持极为慎重的态度。在保管期限已满后,由各层级档案资料负责人组织相关人员组成鉴定小组,对被鉴定的档案资料进展逐件审查,写出鉴定报告,提出存毁意见,报上一层级档案资料治理部门审批。经鉴定确认无保存价值的档案,由相应层级档案资料专责人编制销毁清册,与已批准的鉴定报告一起存档。在清册中要注明档案名称、卷号、起止年度、应保管期限、已保管期限、所属部门等,并由相关部门负责人、档案整理人、审核人、监销人、办公室主任及公司主管经理签字,同时写明销毁的时间和地点。销毁档案时,公司严格执行档案保密规定,由两
17、人以上在指定地点进展监销,销毁完毕,监销人员在销毁清册上签字。 这套档案治理程序,就把档案资料从收集、整理到存档、借阅、归还再到按期销毁连成了一个闭环,最大限度地消退了档案治理中的漏洞,提高了档案治理水平。 档案工作要适应不断进展的新形势的需要,人员素养是关键。近年来,为不断提高档案治理人员的素养,我公司档案治理人员先后屡次参与了市档案局、市档案局组织的培训学习,学习时间累计达60课时以上,为进一步做好档案治理工作做好了学问储藏。在此根底上,公司屡次组织档案治理人员到集团公司各兄弟单位进展学习、取经,不断提高档案治理员的实际工作力量,使档案治理人员熟识本部门的职责,熟识不同文件材料,能够根据治
18、理标准进展科学地分类、整理、编目、立卷。 通过以上工作的有力实施,我公司档案治理工作成果丰硕。目前,公司综合档案室共计收集整理文书档案360卷、会计资料档案1711卷、工艺图纸2082张、照片200张、声像资料100盘。这些宝贵的档案资料既记录了企业进展历史、传播了企业文化精神,同时又为企业的进展供应了快捷高效的信息效劳,发挥出不行替代的重要作用。近年来,随着档案治理的深化,公司利用档案开展技术改造、融资及开展相关业务性工作的事例不断增加,对提升公司治理水平、促进企业进展起到了关键的作用。 文书档案治理个人总结通用三 公务文书写作教学目标、教学内容及考核内容 1、教学目标 (1)了解、把握公文
19、写作的根底学问,特殊是基层岗位公务活动中常见公文的主要标准和根本格式,提高学员运用国家通用语言文字文字拟写和处理公文的力量。 (2)了解会议、调研活动、工程推广等公务活动的根本流程,提升相关岗位工作力量。 (3)开阔学员眼界,引导学员转变观念,增加学员运用根本学问和相关政策解决实际问题的力量。 2、主要教学内容及课时安排 主要内容包括:公务文书写作根底、办公室文书拟写及处理、宣传文书拟写、会议文书拟写及会议组织、调研报告拟写及调研活动组织、重大活动文书拟写及活动筹划、工程推广文书拟写及推广活动筹划、经济合同洽谈及拟写、法律文书拟写及民事调解、综合训练等十个局部,总课时为126学时。 (1)公务
20、文书写作根底 教学内容:公务文书的概念、特点、根本要求和构造,确定主题和选材根本方法,主要表达方法。 课时安排:8学时,其中,专题学问讲座6学时,写作学问综合训练2学时。 教学建议:专题讲座与分组争论相结合,教师要注意收集与学员岗位相关的教学案例,加深学员对根底学问的理解。本局部考核内容为学员总结学习要点和修改不标准公文。 (2)办公室文书拟写及处理 教学内容:请示、报告、规划、总结等常用办公文书的拟写及处理。 课时安排:20 学时。其中,单项文种训练14学时,综合训练6学时。 教学建议:本局部重点把握通知、通报、请示、报告、规划、总结等常用文书的写作,其他文书由学员自学。单项文种训练由教师精
21、讲要点,学员分组拟写及处理,教师巡回指导。教学中要选取与岗位工作相关的案例和素材,增加教学的针对性。本局部考核内容为学员拟写的相关文种。 (3)宣传文书拟写 教学内容:消息、通讯及专题宣传片的脚本拟写。 课时安排:12课时。理论教学6学时,实践教学6课时。 教学建议:教学中要选取国内外新近发生的典型新闻案例,作为学员的写作训练素材,也可组织学员参观考察等有意义活动,让学员体验生活,激发写作灵感。本局部考核内容为学员在院报、学院网站或当地媒体发12件新闻稿,或以介绍自己家乡的风俗民情为素材,写一个五分钟短片的脚本。 (4)会议文书拟写及会议组织 教学内容:会议筹划及方案拟写;会议通知、简报、纪要
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