望洞庭-ppt课件完美版.pptx

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1、望洞庭【唐】刘禹锡 同学们，我们伟大的祖国山河同学们，我们伟大的祖国山河秀丽、风景如画。今天，我们一起秀丽、风景如画。今天，我们一起去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖去洞庭湖走一走，领略一下洞庭湖的美景吧！你们知道洞庭湖吗？的美景吧！你们知道洞庭湖吗？导入新课导入新课 洞庭湖古称洞庭湖古称“云梦泽云梦泽”，为我国第二，为我国第二大淡水湖，号称大淡水湖，号称“八百里洞庭湖八百里洞庭湖”。洞庭。洞庭湖的意思就是湖的意思就是神仙洞府神仙洞府，其最大的特点便，其最大的特点便是湖外有湖、湖中有山、渔帆点点、芦叶是湖外有湖、湖中有山、渔帆点点、芦叶青青、水天一色、鸥鹭翔飞。春秋四时之青青、水天一色、鸥鹭翔飞。

2、春秋四时之景不同，一日之中变化万千。著名诗人景不同，一日之中变化万千。著名诗人范范仲淹仲淹来到洞庭湖，留下了来到洞庭湖，留下了“先天下之忧而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”的经典之作。的经典之作。1 1、简单了解诗文写作背景，结合诗句理、简单了解诗文写作背景，结合诗句理解重点字词的含义；解重点字词的含义；2 2、通过朗读感悟，了解古诗的意思；、通过朗读感悟，了解古诗的意思；3 3、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。、体会诗人感情，熟练背诵并默写古诗。学习目标刘禹锡刘禹锡：（约（约772-772-约约842842），），字梦得，号庐山人，汉字梦得，号庐山人，汉族，河南洛阳人。唐

3、代族，河南洛阳人。唐代中晚期著名诗人，有中晚期著名诗人，有“诗豪诗豪”之称。之称。主要作品：主要作品：乌衣巷乌衣巷秋词秋词陋室铭陋室铭酬乐天扬酬乐天扬州初逢席上见赠州初逢席上见赠。作者简介123自由练习朗读古诗。自由练习朗读古诗。借助工具书自学古诗。借助工具书自学古诗。结合注释，理解古诗大意。结合注释，理解古诗大意。初读感知【唐唐】刘禹锡刘禹锡湖光秋月两相和，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。望洞庭望洞庭初读感知【1 1】秋月：秋夜皎洁的月光。秋月：秋夜皎洁的月光。【2 2】两相和：指湖光与月色两相和：指湖光与月色互

4、相辉映。互相辉映。【3 3】潭面：洞庭湖面。潭面：洞庭湖面。【4 4】镜未磨：铜镜还没有打镜未磨：铜镜还没有打磨出光泽。磨出光泽。【5 5】白银盘：比喻洞庭湖。白银盘：比喻洞庭湖。【6 6】青螺：青色的田螺，这青螺：青色的田螺，这里指把洞庭湖中的翠绿的里指把洞庭湖中的翠绿的君山比喻成青螺。君山比喻成青螺。【唐唐】刘禹锡刘禹锡湖光秋月湖光秋月【1 1】两相和两相和【2 2】，潭面潭面【3 3】无风镜未磨无风镜未磨【4 4】。遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠，白银盘白银盘【5 5】里一青螺里一青螺【6 6】。望洞庭望洞庭初读感知湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月

5、互相辉映，显得多么和湖光秋月互相辉映，显得多么和谐。平静的湖面没有风，看上去好像谐。平静的湖面没有风，看上去好像一面没有经过打磨的铜镜。一面没有经过打磨的铜镜。理解诗句遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。从远处看，那月下洞庭湖里的从远处看，那月下洞庭湖里的君山苍翠无比，好像是在白银盘里君山苍翠无比，好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。盛放着一枚青螺。理解诗句 再次有感情地朗读这首诗，用再次有感情地朗读这首诗，用自己的话说出这首诗的意思。自己的话说出这首诗的意思。理解诗句湖光秋月两相和湖光秋月两相和 这一句写水光月色的交融，表现湖这一句写水光月色的交融，表现湖面的开阔廖远

6、，塑造出一种空灵、缥缈、面的开阔廖远，塑造出一种空灵、缥缈、宁静、和谐的境界。一个宁静、和谐的境界。一个“和和”字表现字表现出了水天一色的融和的画境。出了水天一色的融和的画境。诗句解析潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 “镜未磨镜未磨”十分形象贴切地表现了十分形象贴切地表现了洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月洞庭风平浪静的安宁温柔的景象，在月光下别具一种朦胧美。光下别具一种朦胧美。诗句解析潭面无风镜未磨潭面无风镜未磨 这句以生动形象的比喻补足了这句以生动形象的比喻补足了“湖湖光秋月两相和光秋月两相和”的诗意。因为只有的诗意。因为只有“潭潭面无风面无风”，波澜不惊，湖光和秋月才能，波澜不惊，湖光和秋月

7、才能两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪两相协调。否则，湖面狂风怒号，浊浪排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也排空，湖光和秋月便无法辉映成趣，也就无就无“两相和两相和”可言了。可言了。诗句解析遥望洞庭山水翠遥望洞庭山水翠 这句诗写远望湖中君山翠绿的色这句诗写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的彩，这里的“山水山水”实际只是指山，实际只是指山，即湖中的君山。即湖中的君山。诗句解析白银盘里一青螺白银盘里一青螺 这句诗再用一个比喻，将浮在水这句诗再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。生动的比喻，使全诗读来更有趣味。生动的比喻，使全诗读来更有趣味。诗句解析望望

8、洞洞庭庭洞庭洞庭秋色秋色洞庭洞庭山水山水湖月湖月潭面潭面如镜如镜相和相和山水山水君山君山青螺青螺青翠青翠和谐和谐宁静宁静山水山水相称相称湖湖光光秋秋月月景景色色美美山山清清水水翠翠出出洞洞庭庭诗文结构诗文结构 望洞庭望洞庭这首诗选择了月夜遥这首诗选择了月夜遥望的角度，把千里洞庭尽收眼底，从望的角度，把千里洞庭尽收眼底，从最具代表性的湖光山色着笔，通过丰最具代表性的湖光山色着笔，通过丰富的想象、巧妙的比喻，独具匠心地富的想象、巧妙的比喻，独具匠心地把洞庭美景再现于纸上。表达了作者把洞庭美景再现于纸上。表达了作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。归纳总结1 1、朗读并

9、背诵这首诗。、朗读并背诵这首诗。2 2、想象、想象望洞庭望洞庭所描绘的景色，所描绘的景色，用几句话写下来用几句话写下来。3 3、搜集刘禹锡的其他作品来读一读。、搜集刘禹锡的其他作品来读一读。布置作业1.1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；2.2.能总结中华文化中能总结中华文化中“家家”的意味；的意味；3.3.能明确能明确“孝孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。4学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献5实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；6空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；7青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；