课件策划书（共18篇）.docx

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1、课件策划书（共18篇）篇：课件试讲比赛策划书课件制作与说课比赛一、活动目的和指导思想在学校党委、团委的提高师范生技能思想指导下，为进一步提高我系师范生的基本素质技能，巩固师范生的专业素养，政史系社联特将承办课件试讲比赛，借以提高学习教学技能兴趣，增强师范生未来的就业信心，借以比赛来促进学生日常基本素质技能的练习，并丰富学生的课余生活，创设浓厚校园育人气氛，增进学生间的交往与交流。希望同学们通过课件制作锻炼自己的动手能力，展示自己的教学技术，展现大学生活的美好和当代大学生的积极向上的精神面貌。二、活动时间和活动安排（一）活动名称：课件试讲比赛（二）参赛对象：政史系09、10级学生、青协、政韵社、

2、爱心义教、史迹社各社员！（四）形式：各班各自组队参加，每班至少有一个团队参加，队伍人数在13个。（可独立参赛）四、活动要求1、主题内容：以团队各自专业为主题，中小学课时为内容，内容健康，积极向上，符合中小学生要求。（社工专业以介绍某一活动或如何开展社会服务为主）2、ppt作品必须独立完成，必须自己创作，允许上网查找相关资料借鉴，但不可抄袭，如被发现，取消比赛资格。2、作品因切合实际，可以以PPT或Flash的形式制作，作品必须健康、积极向上，有一定的教育意义和观赏性.。3、简要说明课件层次结构、内容分布、主题等。4、强调参赛者必须在指定时间内报名和进行比赛。五、活动流程1、宣传：把策划书发至每

3、班，由各班班委代为宣传。2、各团队报名，报名方式：以班级为单位，由班长统计参赛团队，上报社联。3、初赛：PPT作品展示和说课，说课时间约10分钟。社联组织评选，并在一定时间内通知进入复赛者。4、复赛：按顺序播放作品，在比赛同时参赛者要进行作品的解说，伴随整场比赛（若有事不能到要及时告诉相关工作人员）4、老师进行点评（初赛评选出6名优秀制作者进入决赛）5、产生本届课件制作大赛的一、二、三等奖并颁发奖状六、主办单位：政史系社团联合部七、奖品设置（奖状和奖品）（一）一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。（不累计加分）八、评分标准（具体参考附件1）1、教学定位：教学目标与学习对象明确，能解

4、决教学中的重点，难点问题。（20分）2、内容：取材适宜，内容科学，正确，规范，具有教育目的。（10分）3、技术和艺术：PPt制作技能展示，PPT教学效果。（40分）5、演说：演讲精彩，脱稿。（20分）九、评委系领导，计算机协会，计算机系老师等。附件1注：评分细则:总分：内容+演说+制作ppt=1001、作品长度低于4张或超出20张均扣减10分；2、算分方式:作品参与评分后去掉最高分、去掉最低分然后算评委的平均分.3、初赛只交课件作品，复赛时演讲时间5-15分钟，超时会扣取相应分数第2篇：课件创作大赛策划书“课件创作大赛”策划书一、活动背景基于第一届”我的专业我来说”课件创作大赛，取得了较好的效

5、果，同学们的反应都不错,并且要求在举行一次;另一方面基于我院学风建设的逐步展开，所以我们决定举办第二届“课件创作”大赛。其目的是为了活跃我院学生气氛，提高学生综合能力与学识水平。特举办此次以“玩转大学，放飞梦想”为主题的活动。五、活动开展形式课件创作课件展示个人解说秀六、活动流程(一）前期准备（1）宣传：制作宣传单和报名表宣传单张贴在宿舍楼下报名表及参赛要求发至各班班长处（2）安排：学习部负责教室申请评委人选征求老师意见出席嘉宾邀请(各级辅导员及一些相关的老师)(二)比赛简易流程1.初赛(1)3月24日到27日进行报名,同时通知参赛者准备作品。(2)在4月3日之前通知参赛者上交参赛作品，把各自

6、的作品发到相关负责人的邮箱里，或者由负责人（班长）统一上交，须注明班级，学号，专业，作品主题.(3)由学习部协助老师进行第一次的挑选,选出16组进入决赛2.决赛4月26日进行决赛，进行课件展示及个人解说具体流程：1）主持人介绍本次活动及到场嘉宾，评委老师2）主持人介绍本次比赛规则及评分标准3）请每组的参赛代表上台，主持人宣布比赛开始4）1-5组进行演说，宣布成绩；6-10组进行演讲，中间找人唱一到两首歌，活跃气氛，宣布成绩；11-16组进行演讲，演讲结束，进入评委点评环节；5）进行嘉宾互动，可以现场提问或是现场随机抽人发表自己的看法，可以是对本次参赛选手的作品评价，也可以就自己的专业谈谈自己的

7、看法6）宣布最后得分结果及最终获奖情况并颁奖7）主持人宣布本次比赛结束(三)后期学习部做好活动记录做好活动总结发至办公室负责人处七、作品要求1、作品必须必须自己创作，允许上网查找相关资料借鉴，但不可抄袭，如被发现，取消比赛资格。2、作品应切合实际，可以以PPT或Flash的形式制作，作品必须健康、积极向上，有一定的教育意义和观赏性，允许用自己生活中所拍摄的照片插入其中。3、参赛作品必须在15张以上，首页设为作者简介、主题介绍、制作目的，演说时间控制在5-10分钟。横幅一条奖状24张，笔记本18本理学院学习部2014年3月20日附件一理学院第二届课件创作大赛报名表第3篇：课件设计大赛策划书多媒体

8、课件设计大赛策划书主办单位:体育科学学院团总支承办单位：体育科学学院秘书一：大赛简介：1活动名称：体育科学学院课件制作大赛2活动背景:多媒体教学的应用越来越普遍，如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作PPT水平，特此，体育科学学院开展此次活动，为广大学生提供一个学习进步的平台.3、活动主题：好课件成就好课堂4、活动目的及意义：通过这次课件制作大赛，能够展现当代大学生的风采，充分发挥同学们的想象以及创新能力，且为大学生提供一个展示学习的平台。丰富专业知识及业余知识并具有与时俱进的精神，为以后更好的走上工作岗位打下良好的基础。此外，教师课件制作是教师职业必备的技能之一，一份好的课件能

9、加强老师讲课的效果。通过本次活动，提高同学们对课件制作的重视程度，同时也加强学生群体的交流，浓郁学校学术氛围。（2）、决赛，选手提前十分钟进行抽签，每位选手将有5分钟的时间讲解自己的课件（采取说课形式），主持人的开场白之后，由评委宣读评分细则，然后开始比赛。（3）、评委对选手在比赛中的表现进行打分，比赛四人报一次分，并请评委老师进行点评。（4）、通过激烈角逐，产生本届大赛的一、二、三等奖及优秀奖(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名)（5）、评委老师点评（6）、评委老师上台为获奖选手颁发证书。4、决赛内部工作安排：(1)、科技信息部摄影、通讯稿和相关宣传材料的制作(2)、秘书处进行报

10、名表及其他资料的复印工作，比赛前负责通知各参赛选手的参赛事项，活动用品的购买；负责申请教室，进行会场的布置与安排，组织参赛选手有序进场，及组成会场应急小组；邀请评委及嘉宾，及比赛现场协会内部人员签到，安排干事在报名点值班；(3)、学习部作为比赛期间工作人员：计时员、记分员、统分员等。5、后续阶段：（1）、打扫赛场；（2）、在宣传栏公布获奖名单；（3）、广泛收集老师和学生对此次比赛的看法和意见；（4）、大赛各项材料的整理、归纳、留档存根；三、比赛规则及评分细则：1、比赛规则：初赛选出参赛选手三分之二的优秀选手进入决赛；决赛根据选手5分钟说课，评委打分产生获奖选手。2、初赛评定标准：内容健康，课件

11、结构合理，图文并茂，相关解说、介绍与课件内容一致、择优选取。4、奖项设置：一等奖1人二等奖2人三等奖3人优秀奖5人四、经费预算1、赛前：宣传海报5元复印资料10元赛中：矿泉水20元碳素笔和草稿纸10元，总计：45元主办单位：体育科学学院团总支承办单位：体育科学学院秘书处第4篇：多媒体课件大赛策划书多媒主办单位：承办单位：体策课划件书大赛计算机科学学院数字媒体协会、光影协会、ACM程序员协会、网络工程协会、办公软件应用协会、物联网协会活动主题：展现出计科学院的风格、魅力，让同学们充分发挥自己的创造力和想象力。活动目的：1、为了检验和提高广大学生的多媒体课件制作及应用能力，同时提供给同学们一个实践

12、、交流多媒体课件制作经验的平台，丰富余文化生活；2、训练同学的创新能力与多媒体应用能力；3、设计和制作多媒体课件，能让同学们更多的了解现代教育技术，并希望能对以后的学习工作有所帮助。活动时间地点：初赛：2013年5月12日（评审选取进入决赛作品）决赛：2013年5月19日下午4:30地点：行知楼313活动主办单位:计算机科学学院承办单位：数字媒体协会、光影协会、ACM程序员协会、网络工程协会、办公软件应用协会、物联网协会活动对象：乐山师范学院在校大一、大二学生活动流程：报名方式：可以以个人或团体(不超过3人)报名作品要求：课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，作

13、品不得低于10页，若还有使用其他软件的，请写软件版本号和说明参赛作品内容必须健康、积极向上，形式新颖，界面清晰，布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理课件中可以引用一些现成的图片声音动画等资源，但作品整体和谐。决赛：在初赛中选出1015份最好的作品，在行知楼111由参赛选手演讲自己的作品，再由评委老师来给每位选手评分评分标准(总分100分)创意(30分)：主题明确内容健康思路清晰创意新颖美观(30分)：色彩运用合理布局结构得当技术(30分)：技术运用熟练能深刻体现内容解说(10分)：表达通顺奖项设置：一等奖1名150元+校级证书二等奖2名100元+校级证书三等奖3名500元+校级证书优秀奖

14、5名+校级证书经费预算：奖金:500元打印：10元水：30元会场布置：40元合计：580元准备工作：准备海报，在每个信息栏处粘贴，余下的在宣传时用，宣传时间为中午12：00-1：00，下午：18：00-18：30到每间教室宣传，宣传时间为早自习时间和晚自习时间。后勤应提前找到决赛时用的教室。计算机科学学院社联分会乐山师范学院社团联合会第5篇：课件制作大赛策划书（材料）xxxxxxx学院xx年课件制作大赛策划书主办：xxxxx承办：xxxx一、活动背景为了更好落实学校文化建设，创建良好地校风、学风，培养学生的职业技能，提高广大学生的课件制作水平，增强实际操作能力、语言表达能力与综合素质。二、活动

15、目的提高学生多媒体课件的实用性、技术性、美观性、和创造性，进一步提升同学能的多媒体课件制作水平，我们特意举行了此次活动。三、参赛对象xxxxx学院全体同学四、比赛安排由我院举行初赛，前两名同学推选参加决赛，决赛由校团委主办、物理与技术学院团总支、物理与技术学院学生会协办。1、初赛活动时间2012年9月28日晚19:30，活动地点xxxx多媒体一楼五、比赛流程1、由各班自行报名班长统计名单交予活动负责人处2、选手提前二十分钟到场将课件放于准备讲课的多媒体上，进行抽签3、每位同学演示讲解完后，由评委提问，然后由评委打分，六位评委去掉一个最高分，去掉一个最低分然后取平均值，前三位演示完毕后由主持人公

16、布一号选手成绩，依次类推。4、全部演示完毕后由评委代表人发言5、主持人宣布全部成绩，取前两名同学参加决赛。六、参赛要求（一）作品要求1、参赛作品内容必须积极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。2、教学类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。4、课件中可以

17、引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。（二）提交方法2、发送邮件时主题的写法：“参赛课件年级-课件名称（作者年级姓名）”，示例：参赛课件-手性异构（xxx班张三、李四）。2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版本的教材、内容是哪章哪节，作者的姓名、班级、专业、联系电话（三）评分标准（总分100分）1、创意性：主题明确，内容健康，思路清晰，创意新颖。（40分）2、技术性：课件的制作平台(通用性，适用性)，

18、媒体，交互，课件功能，推广应用。(20分)3、艺术性：课件界面友好，美观，生动。(20分)4、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。20分）Xxxxxxxxxxx（第6篇：幻灯片课件制作大赛策划书PPT大赛计划书一、活动主题：我能、我创新、我是精英（PPT作品及课件）二、活动宗旨：本次活动旨在引导和激励青年学生实事求是、刻苦钻研、提高素质，培养学生创新精神和实践能力，并在此基础上促进学生课外科技文化活动的蓬勃开展，发现和培养一批专业基础扎实，在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。三、活动目的：为了调动我校大学生学习的积极性，发挥同学们学习的主动性和创新性，使同学们的专业知识和艺术鉴赏能

19、力得到提高，给同学们一个提高动手能力和发挥艺术特长的平台，襄樊学院建筑艺术社特举办本次建筑艺术幻灯片课件制作大赛，通过亲自动手制作，增强同学们对建筑艺术的理解，激发同学们对建筑艺术的热爱，对美好理想的憧憬，以艺载德，以艺促智。3、比赛方式：提交作品对选出的优秀作品，作者进行答辩4、评分方式：由评审组成员根据评分标准进行打分，选出优秀的作品进行决赛。5、决赛：现场制作，最后由评委老师决定名次。八、评分标准项目要求具体事项：作品：10分1.主题鲜明3分2.每张幻灯片内容联系紧密3分3幻灯片制作新颖，有创意4分讲解10分1.对作品讲解透彻,且脱稿4分2.普通话标准,富有感染力3分3.组员之间配合默契

20、九、活动宣传由学生会成员负责宣传，负责收初赛作品。十、奖项设置评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名（、鼓励奖（10名），优秀组织奖若干。十一、总结表彰总结表彰2012年5月20日新疆教育学院数信分院2012年5月10日第7篇：多媒体课件制作大赛策划书（优秀）江苏财经职业技术学院计算机技术与艺术设计系多媒体课件制作大赛策划书主办：江苏财经职业技术学院团委学生会承办：计算机技术与艺术设计系学生会新闻部部一、活动目的为提高我院师生的教师素质，增强其应用计算机辅助教学的能力，适应现代化教育的要求，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极性和创新性，培养高素质、全方位的现代化

21、教育人才，特举办此次活动。二、活动主题我的青春我的团、建团90周年纪念三、活动宗旨参与、创新、交流学习四、活动形式本次比赛以个人或小组为单位参赛，小组至多2人。初赛由各系对自己系参赛作品评分淘汰，选出进入决赛的作品。决赛将邀请团委领导、各系团总支书记和多媒体制作专业老师作评委，选手现场展示、解说，然后评委评分。颁奖：待定七、活动流程（一）活动前期1、在学生会例会上向各班班长分发参赛办法，叫班长通知班上同学活动详情。2、部门安排：办公室：负责购买所需物品，包括奖状和优秀奖的奖品等。新闻部部：赛前要在学院对大赛进行宣传（海报、横幅）；参与作品的接收、整理和评审；比赛结束后以图片和文章的形式在院系网

22、站对大赛进行报道。3、同学们完成作品、提交作品，新闻部部负责参赛作品的收集。（二）活动中期（4月22日4月28日）1、初赛阶段时间待定，学生会办公室各系对各参赛作品进行评比打分，按一定比例选出10份左右参赛作品进入复赛。2、决赛阶段时间地点待定参赛者通过抽签决定决赛顺序。每个选手5分钟左右时间对作品构思、创意、特色进行阐述，并回答评委的提问。评委对复赛作品进行打分根据得分评选出获奖作品(三)活动后期1、颁奖时间待定公布获奖名单，并向获奖作者颁发证书、奖品。2、宣传报道活动结束后，展示优秀作品，以照片和文章等方式加以宣传。活动结果将在院系网站公布。八、参赛要求（一）作品要求1、参赛作品内容必须积

23、极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。2、教学类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，作品不得低于15页，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。4、课件中可以引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。（二）提交方法1、在时间

24、待定以附件的形式发送到新闻部部的投稿邮箱：2、发送邮件时主题的写法：“参赛课件年级-课件名称（作者年级姓名）”，示例：参赛课件-我的青春我的团（10广告1班张三、李四）。2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版本的教材、内容是哪章哪节，作者的姓名、班级、专业、联系电话（三）评分标准（总分100分）1、创意性：主题明确，内容健康，思路清晰，创意新颖。（40分）2、技术性：课件的制作平台(通用性，适用性)，媒体，交互，课件功能，推广应用。(20分)3、艺术性：课件界面友好，美观

25、，生动。(20分)4、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。（20分）九、奖项设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名分别颁发奖品及获奖证书；优秀奖若干名，颁发获奖证书和纪念品。十、活动要求1、加强领导，精心组织2、加强宣传，形成氛围第8篇：多媒体课件制作大赛策划书4江苏财经职业技术学院计算机技术与艺术设计系多媒体课件制作大赛策划书主办：江苏财经职业技术学院团委学生会承办：计算机技术与艺术设计系学生会新闻部部一、活动目的为提高我院师生的教师素质，增强其应用计算机辅助教学的能力，适应现代化教育的要求，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极性和创新性，培养高素质、全方位的现代

26、化教育人才，特举办此次活动。二、活动主题我的青春我的团、建团90周年纪念三、活动宗旨参与、创新、交流学习四、活动形式本次比赛以个人或小组为单位参赛，小组至多2人。初赛由各系对自己系参赛作品评分淘汰，选出进入决赛的作品。决赛将邀请团委领导、各系团总支书记和多媒体制作专业老师作评委，选手现场展示、解说，然后评委评分。2、部门安排：办公室：负责购买所需物品，包括奖状和优秀奖的奖品等。新闻部部：赛前要在学院对大赛进行宣传（海报、横幅）；参与作品的接收、整理和评审；比赛结束后以图片和文章的形式在院系网站对大赛进行报道。3、同学们完成作品、提交作品，新闻部部负责参赛作品的收集。（二）活动中期（4月22日4

27、月28日）1、初赛阶段时间待定，学生会办公室各系对各参赛作品进行评比打分，按一定比例选出10份左右参赛作品进入复赛。2、决赛阶段时间地点待定参赛者通过抽签决定决赛顺序。每个选手5分钟左右时间对作品构思、创意、特色进行阐述，并回答评委的提问。评委对复赛作品进行打分根据得分评选出获奖作品(三)活动后期1、颁奖时间待定公布获奖名单，并向获奖作者颁发证书、奖品。2、宣传报道活动结束后，展示优秀作品，以照片和文章等方式加以宣传。活动结果将在院系网站公布。八、参赛要求（一）作品要求1、参赛作品内容必须积极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。2、教学

28、类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，作品不得低于15页，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。4、课件中可以引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。（二）提交方法1、在时间待定以附件的形式发送到新闻部部的投稿邮箱：2、发送邮件时主题的写法：“参赛课件年级-课件名称（作者年级姓

29、名）”，示例：参赛课件-我的青春我的团（10广告1班张三、李四）。2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版本的教材、内容是哪章哪节，作者的姓名、班级、专业、联系电话（三）评分标准（总分100分）1、创意性：主题明确，内容健康，思路清晰，创意新颖。（40分）2、技术性：课件的制作平台(通用性，适用性)，媒体，交互，课件功能，推广应用。(20分)3、艺术性：课件界面友好，美观，生动。(20分)4、解说：用词规范，无科学性错误，流畅有吸引力等。（20分）九、奖项设置一等奖1名，二

30、等奖3名，三等奖5名分别颁发奖品及获奖证书；优秀奖若干名，颁发获奖证书和纪念品。十、经费预算活动前期宣传海报、横幅宣传费300元评委老师后勤费用（水果）200元参赛选手奖品费500元评委费用500元费用总计：1500元新闻部2012年4月20日第9篇：多媒体课件制作大赛策划书2西南大学物理科学与技术学院、电子信息工程学院多媒体课件制作大赛策划书主办：物理科学与技术学院电子信息工程学院团委学生会承办：物理科学与技术学院电子信息工程学院团委学生会网编部一、活动目的为提高我院师范生的教师素质，增强其应用计算机辅助教学的能力，适应现代化教育的要求，激发学生在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性、积极

31、性和创新性，培养高素质、全方位的现代化教育人才，也为参加学校5月份举办的校级多媒体课件制作大赛做准备，特举办此次活动，此届为第二届。二、活动主题让技术为教学添彩三、活动宗旨参与、创新、交流学习四、活动形式本次比赛以个人或小组为单位参赛，小组至多3人。初赛由团委学生会网编部邀请评委对参赛作品评分淘汰，选出进入决赛的作品。决赛将请到老师作评委，选手现场展示、解说，然后评委评分。2、部门安排：办公室：负责购买所需物品，包括奖状和优秀奖的奖品等。网编部：赛前要樟树林论坛上对大赛进行宣传；参与作品的接收、整理和评审；比赛结束后以图片和文章的形式在院刊、樟树林论坛上对大赛进行报道。4、同学们完成作品、提交

32、作品，网编部负责参赛作品的收集。（二）活动中期（4月22日4月28日）1、初赛阶段4月22日左右，团委学生会办公室评委对各参赛作品进行评比打分，按一定比例选出15份左右参赛作品进入复赛。2、决赛阶段4月28日左右，学院大阶参赛者通过抽签决定决赛顺序。每个选手4分钟左右时间对作品构思、创意、特色进行阐述，并回答评委的提问。评委对复赛作品进行打分根据得分评选出获奖作品(三)活动后期1、颁奖于6月中旬通过红榜、樟树林论坛公布获奖名单，并在颁奖典礼上向获奖作者颁发证书、奖品。2、宣传报道活动结束后，展示优秀作品，以照片和文章等方式加以宣传。活动结果将在院刊中页和樟树林论坛公布。八、参赛要求（一）作品要

33、求1、参赛作品内容必须积极向上，形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范、布局合理，操作灵活，运行可靠，交互设计合理。2、教学类课件能较好地运用课改理念和现代信息技术，注重教育性、科学性、技术性、艺术性、实用性及可操作性的统一；教学内容严谨、层次清楚，教学方法、教学模式上有创新，注重培养学生自主学习、提高学生实践能力和创新能力。3、课件内容为中学物理课本的某个章节，原则上课件的规模需要达到一节课的教学内容。3、课件的制作工具不限，可以是PPT、Flash、Authorware等，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。4、课件中可以引用一些现成的图片、声音、动画等资源，但作品整体和

34、主干创意部分必须保证原创性。如发现抄袭现象，即取消参赛资格。（二）提交方法1、在4月22日之前以附件的形式发送到网编部的投稿邮箱：2、发送邮件时主题的写法：“参赛课件年级-课件名称（作者年级姓名）”，示例：参赛课件高一-质点在平面内的运动（09物理师范3班张三、李四）。2、附件内容应包括以下文件：课件成品文件（有源文件的也要一并提交）、课件教案及相关资料、课件信息（文本文件）。课件信息文件里要写明：课件名称，课件所演示的是哪个版2、物品采购：硬件部及校科协外联部负责比赛中所需物品的采购；3、场地借用：秘书部通知参赛人员比赛主题及所需比赛场地的借用；4、邀请老师：邀请资深的评委老师。5、人员安排

35、：（1）全面负责大赛各项工作：待定（2）东西校区宣传及现场报名：宣传部及校科协宣传部（3）物品采购：硬件部及校科协秘书部（4）负责在东西区收参赛作品：陈丹、魏琦、安红超、李明哲、田梦、任畅；（5）负责参赛者核实：网络部（6）统计分数：秘书部和校科协立项部六、活动内容：1、课件内容（1）与自己所从事专业相关的一门课程中某一节的若干完整、连续的知识点；（2）包括知识点的呈现、演示、师生交互、练习、操练和拓展知识、实际应用等。课件形式：以PowerPoint、Flash、Authorware、Dreamweaver或其它适合多媒体课件制作的软件创作的作品。2、比赛形式及日程（1）参赛人员必须参加赛前

36、所组织的动员大会；（2）主办方对参赛者进行培训，同时提供30小时的免费上机时间，参赛者可以凭上机票去第三教学楼五楼制定机房进行创作；（3）参赛者需要提交作品源材料、打包后的文件和电子文档说明一份（包括参赛者姓名、学号、院系、联系方式、课件设计内容、思想、实现功能的介绍），以光盘的形式或用U盘、mp3等拷贝到信息馆206；（4）获奖作品将于科技节颁奖晚会进行颁发。七、报名方式：（1）在东校区第二食堂门前、西校区八九组团之间的宣传处填写申请表进行报名；（2）根据通知及宣传板上的要求进行短信报名；（3）学生自愿组合（个人或不超过三人的小组），由所在班级统一向科技协会报名并进行登记。参赛队数由班级自行

37、确定；（4）学生也可以自行到信息馆110进行报名。八、资金预算：一等奖*3200*3元二等奖*2080*30元三等奖*3050*50元条幅*280*2元矿泉水*220*2元邀请函*108*10元宣传费250元会场布置80元证书*5320*83元总计600+2400+2500+160+100+80+250+80+1660=7830元附：课件设计大赛通知、课件设计大赛报名表第11篇：电视节目课件制作大赛策划书新疆教育学院电视节目课件制作大赛策划书数学与信息技术分院2011-11-18一、活动名称电视节目制作大赛二、活动目的当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的

38、主要精神产品。电视节目作品，从某种意义上是一种新的尝试，新的追求与探索。对于大学生而言，电视节目制作丰富了精神方面的追求和提高了自身的参与、创新、交流学习的能力。为此，我们举办了此次活动，丰富大学生的课余生活。三、活动流程1.由会场负责人组织学生以及老师和评委入座。2.主持人介绍各位评委和嘉宾，宣布比赛开始。3.各位参赛者展示作品，评委老师做出点评。4.比赛结束，主持人宣布获奖名单，由院级老师办法荣誉证书及奖品。5由负责人组织后勤工作，打扫会场卫生。四、活动对象数学与信息技术分院全体学生（08级现代教育技术班、10级电视节目制作班必到）2.节目特色：展现大学生的说话方式，价值观，连接校园和社会

39、，不得过于郑重其事，既要有气氛又要感受到文化贴近生活，以教育为主，添加娱乐为辅。（二）提交方法1、在12月20日之前交到督察组2、交作品时主题的写法：“参赛作品年级-作品名称（作者年级姓名）”，（三）评分标准（总分10分）1、教育性：能够为在读的大学生丰富课余的生活，扩充视野。(2分)2、科学性：逻辑性突出，主题鲜明，结构完整等。(2分)3、技术性：拍摄中的画面构图美观生动，后期制作剪辑，精确，符合拍摄内容。(2分)4、艺术性：整体效果友好，美观，生动。(4分)七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖若干名八、经费预算复印比赛规则及评分表等资料:15元荣誉证书15份：15元获奖奖品：一

40、等奖一名U盘50元二等奖两名耳机30元三等奖三名读卡器30元总计：140元2011-11-18数学与信息技术分院第12篇：关爱农民工子女策划书课件资料一、活动主题大爱无言，我们和你在一起二、活动背景随着城市化进程成为一股不可逆转的潮流，传统的乡土社会不复存在，中国进城农民工数量已超过2亿人。这2亿人的背后，有7000多万他们的孩子，这其中包括跟随父母在他乡的1400多万随迁子女，5800多万留守儿童，其中4000多万年龄在14周岁以下。这些农民工子女的教育问题成为了“三农”问题的核心问题。它关系到农民工家庭教育水平和文化素质，关乎社会公平与法治原则的实现，关于中国劳动力资源的整体发展后劲以及和

41、谐社会的建设水准，更是关系到“三农”问题的最终解决和社会主义新农村的可持续发展问题。那么，农民工子女面对那些问题呢？1.受教育机会不平等，就学过程不平等农民工子女的主要就学渠道有：在公立中小学借读；就读于流出地政府在流入地所办学校；进入民助公立或公助私立学校学习；就读于民工子弟学校；在家乡学校接受教育。对于那些在公立中小学借读的学生，昂贵的赞助费和借读费与其家庭薄弱的经济条件构成了极大的矛盾。由于其户口不在当地，家庭条件差，这些农民工子女往往被城市学生所排挤；由于父母流动性大，学校有时会疏于管理；由于没有学籍，其成绩不计入教学考评，甚至无机会参加学校或当地各级政府举办的各种活动；部分素质不高的

42、老师还会歧视这些学生，甚至剥夺其平等受教育的权利。对于就读于民助公立、公助私立学校或民工子弟学校学习的农民工子女，由于资金短缺且不少这类学校办学以赢利为目的，学校的办学条件被降到最低，教学设备奇缺，管理水平低，师资力量弱，且存在很大的安全隐患。2.心理问题一方面，长期的城乡隔阂导致了城乡孩子在甚或习惯，处事方式，人生价值观方面都产生了很大的差异，而农民工子女往往容易受到排斥。另一方面，父母工作的流动性可能使他们经常缺课，导致了他们的成绩不理想。这就造成了农民工子女普遍自卑，自我评价偏低，产生自闭，强迫症，心理不平衡，人际关系紧张等心理问题，甚至产生对社会的对立感和仇恨感。这种心理如果不及时调整

43、，很可能致使他们长大后做出反社会行为，破坏社会稳定，与我们构建和谐社会的愿望背道而驰。3.留守女童问题由于父母长期不在身边和“寄人篱下”的生活，使留守女童情感一寸确实，性格柔弱内向，自卑，逆反心理强，甚至怨恨父母，对社会失望，更有甚者情感错位导致行为出轨。这些留守女童普遍学习成绩差，早早辍学在家。有的在家帮做农活；有的过早进入劳动力市场，从事一些服务业工作；有的甚至成为色情行业从业者，成为法治社会的毒瘤。而这些未来的母亲由于自身素养问题，还会造成社会人才培养中家庭教育的恶性循环。当我们坐在窗明几净的教室，翻阅着崭新的书籍，使用着优良的教学设施，甚至是享受着电扇，空调的舒适时，是否想起过那些没钱

44、读书或者在艰苦条件下学习的孩子？是否想起过那一双双渴望的眼睛？他们正在渴望着父亲爱母亲疼，期盼着能有一张安稳的书桌，期盼着能有一本喜欢了好久却没办法买到的书，期盼着能有一套新文具来换掉他们用了很久很久，早就破烂不堪却不舍得丢弃的文具，期盼着能在汲取知识的同时，享受心灵的润泽。我们无法忘记的一点是：他们，是我们的朋友，是我们的亲人。他们也是祖国的未来和希望！关心青少年健康成长缤纷不仅仅是政府的义务，更是我们当代大学生义不容辞的责任！三、活动目的十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭进城务工人员子女平等接受义务教育。”为响应党中央关爱农民工子女的政策，提高社会对农民工子女等弱

45、势群体的关注，使他们得到和同龄人平等的待遇，让他们在一个和谐的氛围中更好的成长，让他们有一个美好的未来与人生。同时也为了增强大学生的社会责任感，加强大学生的思想政治教育，弘扬志愿者精神，我青年志愿者办公室特策划此次活动。希望通过此活动，可以帮助更多的农民工子女，让他们体会到关爱与温暖，学会感恩，找到正确的人生道路。同时也让农民工感受到社会对他们的关注，提高其工作积极性，提高农民工整体素质，缓解社会矛盾，维护社会稳定与和谐，为建设社会主义和谐社会做出贡献。四、活动时间待定五、活动地点江苏省境内（暂定）六、活动流程1.前期准备（1）在江苏省各城市内做好宣传工作：在各地发放关于此活动的传单和张贴海报

46、，在几个大型网站上进行宣传。（2）在各地高校招募志愿者（3）与各地学校联系，商榷活动事宜2.活动内容1.学校方面（1）举办关于关爱农民工子女的讲座，宣传平等对待农民工子女的思想，让学校的老师和同学都懂得关爱农民工子女的必要性和重要性，并将其实施到以后的工作学习生活中（2）定期组织参观博物馆等文化场所，让农民工子女学生更好的融入城市生活。（3）以班级或年级为单位，定期组织观看有关励志、感恩等题材的电影，培养农民工子女学生积极向上的心态（4）开展“把爱带回家“活动，让城市学生带班上的农民工子女学生回家住几天，让其感受到家庭的温暖2.志愿者方面（1）选择相应的农民工子弟学校作为帮助对象，组织青年志愿者对其进行“一对一“的帮扶，对他们的学习与功课进行辅导与帮助，举办有关音乐、美术、文化、体育等活动，提高他们的综合素质。（2）定期去学校与农民工子女交流，聆听他们的心声，和他们交朋友，可以进行一些心理小游戏，帮助他们与父母进行电话，视频聊天，使他们保持一种良好的心态。（3）建立心理咨询室，帮助农民工子女解决自卑、自闭、不愿与人交往甚至仇视社会的心理问题。（4）向社会上宣传关爱农民