教务处教学年度工作总结.docx

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1、 教务处教学年度工作总结_教务处年度工作总结 过去的一学年，以省市基教会精神为指针，以“讨论、指导、效劳“为根本职责，以“将欲立人，先求立师“为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，致力构建“自主、宽松、协作、竞争“的工作气氛，抓实教育教学的过程治理。在党支部和校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕建立、进展“优质教育“这个中心，使学校的教育资源优化组合，我校教师在师德形象和业务力量上再上新台阶，学校教育教学质量再创辉煌。 一、以法治教，树立以人为本的治理体制1、严格执行国家课程规划，开齐课程，上足课时，不随便增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。2、深入学习，仔细钻研

2、，将课程改革落实于行动中。在开学初分教研组深入学习和钻研根底教育课程改革纲要，义务教育课程设置实施方案，各学科课程标准，云林中学新课程改革实施方案云林中学课堂评价细则，使教师增加了课程改革的责任感和使命感，明确了课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中得以充分发挥各自的积极性和制造性。3、学“标准“情感换位树师表工作中进展心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时留意调整各方面关系，以取得协调协作，全体教师能加强“标准“学习，注意师德修养，关怀爱惜学生，绝大局部教师能主动俯下身子，倾听意见，教育学生能晓之以理，动之以情，不体罚和变相体罚学生。本学期分年级

3、分别召开了两次学生代表座谈会，征求学生对教师教育教学工作意见，并准时反应给教师。从中我们欣喜的看到，学生对教师的评价是确定的，意见是中肯的；我们的教师是虚心的，恳切的。4、制造时机和环境，形成力争上游的良好气氛。组织各学科教师在校内进展语文、数学、英语、物理、生物、地理、音乐等学科教学根本功大竞赛，引导教师投入到教研改革中，教师能把握每一次时机，发挥自己的每一份潜能，各自走向胜利，形成了力争上游的良好气氛。我们从中选出教师上好校外展现课，在片级竞赛中我们有六位教师获一等奖，一位教师获二等奖。我们还请教科所的全体教师来校听课题讨论课，请教师进修学校的教师和专家深入我校课堂听课，依据学校教师的实际

4、状况，有针对性地来指导我们的数学和英语教学工作，请进来走出去，使我们的教师能快速成长和提高。二、以教学为中心，狠抓教学治理，打造教与学的“双赢“随着教改的深入进展，教学治理的内涵在不断丰富，治理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中我们提出要始终不渝地遵循三条原则，第一是面对全体原则，每位教师对全部学生担当一样责任，不放弃后进生和个别生。其次是全面进展原则，每位教师要关怀每个学生各种素养的综合协调进展，以其它方面的进展促进其文化成绩的提高。第三是主动进展原则，每位教师要把学生素养的形成过程理解为学生自身进展的过程，把全面进展素养要求变为学生自觉的行动，占据好学生进展的战略制高点。在过去的一学年

5、中我们进一步加强教学常规，标准教学行为，确保教学质量的稳步提高。1、功夫花在备课上。各备课组教师沿着“学生课堂上主体参加“这一主线，细心设计教案，表达“三高“和“三严“的备课原则，即熟悉高、站位高、标准高，严以律已、严谨作风、严厉态度，使每份教案既分散备课组全体教师的才智结晶，又表达教师个人风格。教案内容应包含教学目标（学问目标、力量目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），配套练习，教学后每份教案都有教后感。教案提前一周打印成册，送教务处备案检查。2、本领显在课堂上。每位教师都能合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分呈现学生的学问

6、构建过程，教师们能采纳操作实践、观看争论、大胆猜想等多种教学形式和手段，养成学生乐思善思的习惯，用好教材中的习题和思索题，鼓舞学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径，切实做到以教师为主导，以学生为主体，精讲多练，当堂稳固。教务处组织人员实施不定期督查考核和跑课制度，准时反应教学信息，做好效劳指导工作，当好参谋。3、稳固放在作业批改和评讲上。要求习题精选，题量适中，评讲准时，多找学生当面评讲，杜绝了不布置或只布置不批改现象，连续执行作业批改次数制，语文25次，作文10篇，数学60次，英语50次，理化各30次，政史各20次，其它学科18次。学校能不定期检查作业布置和批改状况。本学年我们抽查了六次，

7、4、提高落在培优补差辅导上。我们要求教师能做好因材施教工作，多找学生谈心辅导，确保优等生养分丰富，暂差生消化得了，全体教师，特殊是班主任的确特别重视学生的思想教育和学法指导，培育其良好的学习习惯。5、成绩出在考试上。仔细组织好各类考试，确保成绩的真实性，主要学科或章节完毕后能依据要求准时组织测试，考后准时评讲试卷，学校组织期中和期末考试，期中调研了初一英语和数学，初二数学和物理学科。6、要求教师妥当安排好学生双休日学习与休息，主要学科每周要出好一份高质量练习，从而催促学生在休息的同时，搞好假日学习。7、我处能仔细组织实施教务处工作督查制，将公事和私情分开，本着对事不对人原则，紧扣一个“实“字，

8、将工作落到微小处。三、深入开展教学讨论，努力提高教学质量教学讨论是教育工的主要任务，课程改革和教法学法改革仍旧是我们目前讨论的两大重点，本学期我们主要做了以下几方面的工作。1、加强对标准和教材的学习讨论。随着新课程的实施，教材编排已作了重大变革，原有积存的阅历甚至可能是阻碍新课程实施的前进的阻力，教材在变，教法在变，因此我们要求全体行政深入课堂，发觉问题准时解决。2、将集备落到实处。单独作战和群体作战的优劣是显而易见的，我们要求教师个人要克制一个“私“字，要小局听从大局，资源共享，待人以诚，相互协作，共同提高。我们呼吁“大家好，才是真好！”集备规定备课内容，规定中心发言人，规定时间、地点，要形

9、成材料，教务处派专人检查，防备流于形式。3、组织公开课、听课、评课活动。每学期人人上了两节公开课，各教研组能准时组织评课活动，做到一人上课，大家得益，在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。教研组长仔细做好记录，真实地反映状况，形成过程性资料。四、抓好师资队伍建立提高教师的整体素养要办好一所学校，必需造就一支高素养的教师队伍，只有这样，学校才能稳步前进，才能全面实施素养教育。1、连续推行“导师制“。抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师快速成长，使老教师较快汲取新信息，我们加快师资队伍建立进程。每位新教师每学期必需听指导教师课在30节以

10、上，老教师必需听新教师课15节以上，并准时交换意见，严防走过场，流于形式。2、各任课教师每学期必需听同科同年级教师的课在10节以上。3、各教研组要组织好教师积极参与市级教学根本功竞赛，全组教师要全员参加，全程参加，这既是对教师个人业务力量的测评，也是对该组全体教师教育教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组教师教育教学水平。4、进一步完善考核和评价机制。要将过程治理资料和年度考核相结合，真正表达踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建立有保障。五、抓好教研组工作1、各教研组要积极开展教学讨论活动，并做好记录。2、各教研组要根据政教处要求，定期刊出画廊，以丰富学生的课外学问。3、召开

11、教研组长会议，研讨教育教学工作。4、加大教研组长工作考核力度，确保各组工作的有效开展。六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作今年这样的分班，在我校是首届，无阅历可谈，如何赢得社会的认可，尽可能将负面影响压缩到最小程度，这需要我们全体教师的共同努力。1、坚固直立面对全体学生的观众，多角度、全方位调动学生的积极性主动性，使人人得以展其才，尽其才。要知道，在我们教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，嘲笑里有爱迪生，对学生要少一点挖苦挖苦，多一点鼓舞帮忙；少一点大声呵斥，多一点和风细雨。2、分层递进。将学生分层，不同学生到达不同提高，使优等生得到冒尖，中等生得到进展，后进生得到转化。3、寄宿制班要抓紧教学进度，提高课

12、堂密度，快速反应信息量，强化训练，加大优势群体的培育，每节课该用的现代化教具，练习、讲义要全部到位。4、任课教师和班主任要立足全局，协调各科平衡，打好整体仗。七、齐心协力，抓实毕业班工作。1、各班要仔细组织学生学习标准，抓好三风建立，从而调动学生的学习积极性，形成一个良好的班集体。2、抓紧教学进度，按时按质完成教学任务，各科均要按学校规定完成授课规划。3、重视各科平衡，打好整体仗。初三班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间，全面提高毕业班教育教学质量。八、开展课外兴趣小组活动，搞好特长培训。各类兴趣小组活动要有目的、有规划、有措施，活动要正常，要着意培育学生创新精神和实践力量，要

13、留意资料的积存和整理。九、优拨尖，积极组织学生参与各科竞赛十、重视音体美教学，积极开展文体活动。体育达标工作要重在平常训练，体育教师和班主任要亲密协作，协同治理好两课两操，做到严而有序，切实到达熬炼和放松的目的。十一、加强学籍治理，稳固九年制义务教育。仔细执行学籍治理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流生，一旦消失流生，班主任和任课教师要准时上门，做好发动工作，削减流生。 教务处年度工作总结(2023-2023学年) 一年来，我们以课堂教学为核心，以学生进展为本，扎实推动有效教学。加强教育教学过程治理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。 一、非毕业班 1、 高一各科教师依据学科

14、特点，从学问和学法指导两个方面做了初高中课程连接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。 2、 高一的两个重点班进展英语分层教学，学生走班学习。 3、 高一的历史学科进展学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。 4、 高一体育学科开设了多种选修课。 5、 高二学生文科分班工作完成顺当。 6、 高二学业水平测试严抓不懈，进展了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考察等工作，大力推动学业水平工作。 7、 各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进展个别关注。 8、 11月份召开题为“家校携手布满信念迎接挑战”的学业水平测试家长会，和

15、家长沟通沟通，争得了家长的支持。 9、 11月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步推动学业水平测试工作的开展。 10、 仔细完成了学来水平测试的报名工作。 11、 高一高二年级分别进展三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。 二、毕业班 1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强治理，效果较好。 2、高三年级进展四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。 3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。 4、边缘生补课工作扎实推动。 5、顺当完成高三学生高考报名工作。 6、进展三次大型考试，考试后均召开了不同形

16、式的质量分析会。 三、新教师培训 1、新教师报到接待工作顺当完成，进展了岗前培训和试讲。 2、老教师和新教师师徒结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，准时赐予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学 3、连续对新教师进展培训，在学科教学和根本功力量方面加强要求。 四、教研工作 1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展现课，高考学科任课教师特色课展现课，全部任课教师均有出示了展现课，促进了教学工作的开展。 2、教研组在教研活动期间进展专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问安排梳理，效果很好。 五、常规工作 1、每次考试后连续做好教学方面绩效考核工作。 2、各年级进展了3次常规教学工作检查

17、：教案、听课笔记和学生作业。 3、小卷测试工作仔细完成，教师能准时批发登记讲解。 4、进展2次学生问卷调查及信息整理工作，并准时与相关任课教师进展了沟通。 六、其它工作 1、仔细预备学校11月30日的教育教学年会工作。 2、仔细预备12月中旬的市教育教学年会。 3、进展了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种学生活动，效果较好。 4、屡次组织任课教师和班主任到大庆、哈市进修学习。 5、顺当完成教材和教辅资料的征订发放工作。 学校教务处年度工作总结 xx年业已完毕，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，根据期初制定的教学规划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实

18、效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，抓好教学监控，强力推动技能教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规治理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程规划，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。坚持学生的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位学生能安康进展，严格掌握学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步标准教师的课堂行为。

19、 2、切实抓好课堂教学。首先教师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，积极提倡合作、探究、自主的学习方式，标准作业格式，仔细批改作业，准时反应;仔细组织学生参与各类兴趣活动，仔细辅导，仔细组织学生进展考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的治理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步标准了工作程序，明确了治

20、理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的治理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。 5、加强对各类文档的治理。依据市县教育局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如学生的学籍治理、作息时间的安排、课程规划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市

21、县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反应中，我处的治理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 9月份，正课迟到10节次，请假20节次，缺席5节次;辅导迟到5节次，早退2节次，请假30节次，缺席10节次。10月份，正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份，正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份，正课迟到17节

22、次、早退4节次，请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。 2、教学评估： 9月份学生评估满足率100%的有75人，不合格4人;10月份学生评估满足率100%的有87人，不合格3人;11月份学生评估满足率100%的有84人，教务处年度工作总结(2023-2023学年) 一年来，我们以课堂教学为核心，以学生进展为本，扎实推动有效教学。加强教育教学过程治理，进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。 一、非毕业班 1、 高一各科教师依据学科特点，从学问和学法指导两个方面做了初高中课程连接工作，促进高一新生学习的过渡性转变。 2、 高一的两

23、个重点班进展英语分层教学，学生走班学习。 3、 高一的历史学科进展学案的尝试教学，各学科也做了相应的尝试。 4、 高一体育学科开设了多种选修课。 5、 高二学生文科分班工作完成顺当。 6、 高二学业水平测试严抓不懈，进展了学生分层，边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考察等工作，大力推动学业水平工作。 7、 各班各学科通过几次考试和课堂表现，筛选出了学业水平测试困难生，校长和主任承包班级，科任承包学生，对学生进展个别关注。 8、 11月份召开题为“家校携手布满信念迎接挑战”的学业水平测试家长会，和家长沟通沟通，争得了家长的支持。 9、 11月份召开学业水平测备考阅历沟通会，进一步推动学业水平测试

24、工作的开展。 10、 仔细完成了学来水平测试的报名工作。 11、 高一高二年级分别进展三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。 二、毕业班 1、高三一轮复习备考仔细扎实，在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强治理，效果较好。 2、高三年级进展四次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。 3、召开了包班工作会议，各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。 4、边缘生补课工作扎实推动。 5、顺当完成高三学生高考报名工作。 6、进展三次大型考试，考试后均召开了不同形式的质量分析会。 三、新教师培训 1、新教师报到接待工作顺当完成，进展了岗前培训和试讲。 2、老教师

25、和新教师师徒结对子，相互听课，尤其是师傅要跟踪听徒弟课，准时赐予指导，促使新教师短时间内适应课堂教学 3、连续对新教师进展培训，在学科教学和根本功力量方面加强要求。 四、教研工作 1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展现课，高考学科任课教师特色课展现课，全部任课教师均有出示了展现课，促进了教学工作的开展。 2、教研组在教研活动期间进展专题讲座，每组均不少于三次，有统一的学问安排梳理，效果很好。 五、常规工作 1、每次考试后连续做好教学方面绩效考核工作。 2、各年级进展了3次常规教学工作检查：教案、听课笔记和学生作业。 3、小卷测试工作仔细完成，教师能准时批发登记讲解。 4、进展2次学生问

26、卷调查及信息整理工作，并准时与相关任课教师进展了沟通。 六、其它工作 1、仔细预备学校11月30日的教育教学年会工作。 2、仔细预备12月中旬的市教育教学年会。 3、进展了演讲竞赛、书法竞赛、作文竞赛等多种学生活动，效果较好。 4、屡次组织任课教师和班主任到大庆、哈市进修学习。 5、顺当完成教材和教辅资料的征订发放工作。 2023学年度其次学期教务处工作总结 根据期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作: 一、仔细执行新课程规划,仔细搞好新课程的试验工作 首先是在学期开头前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育

27、与安康、讨论性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中,要求教师严格按新课程标准上足规定课时,努力提高课堂教学效果。 其次是加强对课改实施的各类培训讨论活动 (1)连续组织初中部教师组织教师对新课程理念进展深入仔细学习,并不断总结新课程实施过程中阅历教训,又组织高中教师仔细学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章,熟识新课程中的新的理念。 (2)组织骨干教师参与上级教育部门组织的各类培训活动,在这根底上,以教研组为单位,组织全体教师培训。通过培训,更新教师的教育观念,增加新课程实施的自觉性和信念。 (3)仔细钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程实施中,在学习方式、教学方式、师生角

28、色位置的转换,评价方式的改革等方面消失的新问题、新冲突,我们一方面正确面对,另一方面积极探究,积极实践,积极改革,加强讨论。各教研组本学年对新教材都开了研讨课。 二、强化教学治理,提高教学质量 1、加强“六仔细”工作。各科教师对这项工作都抓得比拟实,在制定教学规划,设计课堂教学构造时,一留意学生的年龄特征,认知水平,二摆正教师与学生的地位,给学生自主探究时机。在课堂教学中,提倡启发式、争论式,重视教学过程的设计,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培育学生的创新意识与创新力量。同时加强教师之间的沟通学习,提倡集体备课,加强教师间的相互听课,对学生的作业都能准时批改,同时还

29、加强课外辅导,加强对学生学习的评估检测。 2、加强“六仔细”的检查催促工作,学校行政坚持每月对教师“六仔细”工作检查一次,准时把检查状况准时向全体教师通报,并且依据状况对个别教师进展有针对性的抽查。本学年特殊加强了对教师的听课检查,听课检查实行了通知与随机相结合的方法,并且对局部课堂教学存在问题的教师准时作出课堂整改意见,取得了较好效果。此外,教务处在加强考试过程治理上狠下工夫,由于学生的考风考纪直接影响到学生的学风,影响到学校教学质量的提高。本学期是考试工作比拟繁忙的一年,从期初到期末各级各类的考试接踵而至,考务工作千头万绪,从考前的组织预备、师生发动到考试期间学生考风考纪、教师监风监德的治

30、理,到考后的质量分析,在各学科任课教师的协作下,最终圆满的完成了各项考试任务。 3、健全教研工作网络,抓好教研组的治理工作。以校长室为指导,以广阔教师为依靠,在各教研组长、备课组长的领导下,各教研组依据本学科特点,围绕提高本学科的教学质量,开展了形式多样的教研活动,留意发挥备课组作用,统一进度,统一要求,统一考试。各组还开展了评课选优活动。特殊是数学组青年教师人人开了公开课。在这根底上参与了区评比活动,并取得了较好的成绩。例如在区评课活动中汤伯钧教师获一等奖,陈燕、倪静芳教师分获区二、三等奖。 4、抓好毕业班治理工作。一是加强了年级治理,使整个年级有一个良好的教育教学气氛;二是加强学生的思想工

31、作,使学生有目标、有信念,在学习过程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓学科间的平衡,学生间的平衡;四是搞好质量分析,抓紧提优与转化后进生工作,细化目标,责任到人,提高优秀率和合格率;五是严厉考风考纪,考试做到单人单桌,杜绝作弊现象,集体流水作业阅卷,统一评分标准。毕业班定期召开了班主任、任课教师会、学生会、学生家长会,讨论本届毕业班工作。另外学校行政领导加强催促检查。初三毕业班教师团结协作,取得了比拟好的成绩。在中考中,我校有98名学生中考总分达600分以上,有近140名学生可被省重点中学录用。高三年级在生源很差的状况下,经过努力也取得了可喜的成绩,有三位同学(包括艺术类)考取本科。 5、连续实施“

32、金牌行动”规划,初一、初二、初三在本学年“金牌行动”规划实施过程中,已经取得了优异的成绩,共获全国、省级一等奖8人次,全国省级二等奖三等奖有35人次,苏州市级奖、区级奖29人次,数学成绩尤其突出,在省数学竞赛中,区前十名我校占半数以上,团体以肯定优势列第一。 三、加强教师队伍建立,提高教师整体素养。 1、全校能教师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增加实施素养教育的自觉性;能自觉遵守职业道德标准,仔细备课、上课、批改作业,加强对学生的个别辅导和学习指导,教书育人,努力做好教育教学工作,本学期没有消失污辱学生人格、体罚或变相体罚学生的现象,也没有教师进展有偿家教,能严格执行上级教育行政

33、部门制止有偿家教的有关规定。 2、搞好青年教师的培育工作,对新上岗教师开展了新老教师结对子活动,使新上岗教师尽快适合并胜任教育教学工作;对工作未满三年的青年教师要求期初开一节请教课、期末开一节汇报课,还采纳走出去、请进来的组织,常常组织青年教师外出课,并且为高中年级的青年教师聘请重点中学的骨干教师到我校特地进展教学指导。另外,在上学期的根底上,本学期还在各学科进展了校级学科带头人的推举评比工作。 3、组织教师积极开展教育科研活动,撰写教育教学论文。 四、做好体卫工作,学籍治理工作。 1、上好两操两课,抓好体育达标工作,留意卫生防疫,做好学生的体检工作,初三年级抓紧体育中考工程的训练。 2、做好

34、学籍治理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;努力做好学额稳固工作,稳固率达100%。 回忆一年来的工作,虽然取得了肯定的成绩,但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距;在教学治理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建立方面特殊是“名师”工程差距更大。今后,我们将进一步努力,抓教学质量的治理,注意学生创新意识和实践力量的培育,为进一步提高我校的教学质量而奋斗。 教务处年度教学工作总结 篇1：教务处教学工作总结 本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，不断的完善和改良教学方法，提高教师的专业素养。连续坚

35、持以学校工作意见和规划为指导，积极营造教学即讨论的科研气氛，遵循教育科研 关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生的原则，把解决教学中的实际问题作为讨论重点，把促进教师专业成长作为归宿。 以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ; 一、 仔细做好抓实校本培训，提升教师的专业素养 本学期我们依据实际状况，有规划、有步骤进展校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我专心的思索教师们在哪些方面需要提高?仔细的查资料，做课件。同时传递给教师的信息是仔细的工作态度。

36、两次是微机培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比拟仔细。 2、专心思索，努力仔细，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬开头校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文教师开了发动会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出 现的古诗。利用每一周的教研活动参加一个年级的校本教材的讨论。 二、仔细的做好本学期各科考试工作。 1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作， 在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级教师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数教师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的

37、考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟识这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。 2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作 6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬仔细的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。 7月中旬仔细的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。 3、组织好管局的联考科目的考试工作 7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级教师开了会，让大家做好充分的预

38、备。 本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。 三、扎实有效的做好青年教师的培育工作 1、连续开展青年教师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。 本学期4-6月开展了青年教师赛课，共有12位教师参与。赛课 前对全体教师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关教师要参与，并仔细写好评语。这些教师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了教师的业务力量。 周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节： 一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏) 二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大

39、的亮点和缺乏) 三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，沟通好的阅历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、仔细点,气氛活泼，教师之间相互取长补短，相互学习，真正做到优质资源共享。 2、指导青年教师的工作 本学期，学校将连续开展师徒结对子活动，共有5位教师对6名青年教师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的力量，并取得了肯定的成效。 四、做好日常的教学治理工作 对于日常的教学治理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，渐渐

40、的学会勤于擅长思索问题。如：教师临时请假 战主任告知我后，我要合理的安排临时的代课教师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科教师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。 五、教研工作 对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告知本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参加活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。 六、开展好学生的竞赛活动 本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口

41、算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中马上完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是治理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发觉自己的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增加业务力量，积存阅历，还需有创新的意识和胆识。 篇2：教务处教学工作总结 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充

42、分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准教师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作状况做了以下几个方面的小结： 一、加强学习，树立新的理念。 1、通过组织教师学习市局因学施教，三三达标创新教学模式试验方案，形成了实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念的共识，确立了我校以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标 课堂教学模式讨论。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，信任学生都存在进展

43、潜能。树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿，使学生猎取学问，把握学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。 2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终布满活力。详细的措施如鼓舞教师勤上网查找资料。 二、加强教学常规治理，重实效。 1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰

44、当的教学 方法，培育学生的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。 2、深入钻研教材，把握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到五有：有明确的教学目标;有详细的教学内容;有连贯而清楚的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。 3、仔细开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践力量、制造力量，使学生成为合格+特长的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时

45、间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专 人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。 4、组织好各类学科竞赛。依据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、细心组织、发觉人才、促进教学、活泼学生课外活动。 5、为学生建立了学生成长档案袋， 探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥学生成长档案袋在新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 6、加强学校现有教学资源的治理和开发，发挥试验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断提高效劳水平，加强对图书室、试验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。 7、抓好理、化、生试验工作，试验员教师对本学期必做试验、选做试验、演示试验汇总造表，注明试验规划和上课教师、试验员教师签字。试验室教师要保证学生试验和教师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。