教育教学能手主要事迹（12篇）.docx

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1、 教育教学能手主要事迹（12篇）教育教学能手主要事迹1 1996年7月毕业于河北师范大学并参与工作，1998年调入前大章乡中学。参与工作十几载，我始终坚持党的根本路线，积极学习党的政策，仔细落实并贯彻党的教育方针，潜心讨论教学规律，并将我的实践阅历和大胆创新结合在课堂教学和班主任治理工作中。虽没有什么轰轰烈烈的感人事迹，但是始终以来都在悄悄无闻、脚踏实地的工作，用自己的汗水和一颗爱心，滋润着学生那既纯净又向上的心灵。现将详细工作状况汇报如下： 一、爱岗敬业，工作态度端正，思想品质好。 我拥护中国共产党的领导，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，喜爱学生，注意个人品德修养，具有良好的师德师风。我时时

2、以身作则，在学生面前树立良好的教师形象。在一切规章制度面前，我总是从自己做起，要求学生做到的，自己总是第一时间做到。此外我总是把自己的利益放在学校利益和学生利益之后，到处为学校着想，把学校的一切教学工作当作是自己的事来做，每一次学校安排的零时性工作，我都全力以赴的做好，受到了领导们的高度赞同。我认为这份工作虽然清贫，但却布满挑战，折射出人生的许多道理。 二、注意自身素养的提升，注意教学创新教学效果。 作为一个优秀的教师，在日常的教学工作中，我始终坚持“多学习，多承受，多思索，多总结”的原则，不断磨练自己，加强自我素养的提升。面对教材内容多涉及面广，教学任务大的新课改，我常常翻阅各类教育教学书籍

3、，努力学习各种教育名家的先进理论，把这些好的教育方法贯彻在自己的教学工作中，使自己教学力量有了很大的提升。同时积极参加县市举办的观摩课沟通活动。在观摩中，我看到了自己的差距，也看到了自己应当努力的方向，这对我的教学产生了巨大的影响。在向教育专家努力学习的同时，我还不忘向身边的教师学习，他们身上有许多好的教学阅历是可以“拿来主义”的，所以我平常常常向身边的教师学习，虚心向他们请教。每次上新课之前，都要向有阅历的教师请教如何把握教材的重难点，在上课中应当留意些什么问题。通过这些学习，我的课堂教学效率有了很大的提高。同时我常常把自己的教学心得记录在册, 不断更新、完善自己的教学方法。并于本年发表论文

4、在数学教学中培育学生创新力量的几点体会。 三、关爱孩子，做学生的良师益友。 自工作以来，我不但仔细负责地协作学校搞好班级治理工作，听从学校的一切工作安排，把领导安排的工作保质保量地完成。同时在教学工作中始终以“学高为师，德高为范 ”的准绳来要求自己并深刻体会到“教师不仅要有渊博的学问，对待学生还要有朋友般的认知和友情，更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。因此学习上，我不仅给学生传授学问鼓舞学生向更高的学问顶峰攀登，生活中更不忘时时关怀学生，关注他们的身体安康，心理安康。常常和孩子们谈心，帮他们解决心里的困惑，舒缓他们心里的压力，让他们安康、欢乐地成长。在师生的共同努力下我所教学科成绩在本学科中总是

5、遥遥领先。本年度获得县级嘉奖嘉奖。 这些荣誉的获得都离不开领导的培育和同事们的帮忙，因此在今后的工作中，我肯定会一如既往地努力，做一个脚踏实地积极向上的优秀教师，为赵县前大章乡中学的教育教学工作，为我深爱的教育事业连续做出更大的奉献。 教育教学能手主要事迹2 我从教18载，对职业已经有了明显的倦怠，事业也到了瓶颈期，于是埋怨越来越多，埋怨学生难教，埋怨领导对自己不公正，在这样反反复复的埋怨中自己的心情越来越糟，心态也越来越不平和，在这个用爱诠释的职业里，我越来越茫然，我不知该如何走下去的时候，5月8日晚的一个感天动地的瞬间彻底把我打醒了，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开

6、了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危急。 这一段时间我始终在关注“最美女教师”的事迹，每看一次总是泪眼滂沱，一个月薪1000元，没有医保，没有三险的80后代课教师，在生死降落的瞬间用自己柔弱身躯谱挽救了学生的生命，用无私的大爱谱写了一曲荡气回肠的园丁之歌。现在我们这个社会太需要这种精神!她是时代的楷模，时代的英雄!全社会都要向她学习，她在我们心中竖起了永恒的丰碑。 每个人都可以高谈英勇，但并不是每个人在大危大难面前，都能做到英勇。面对同一个危险瞬间，能做出如此英勇之举的试问又能有几人?人对生命的渴望是本能，“最美女教师”的本能不是

7、自己的生命，而是学生的生命。柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这份英勇背后，彰显的是师德高尚。 张教师关键时刻的一推，并非破空而来的神迹，她日常就是一位敬业而慈祥的良师。几年前的一个冬天，她为了爱护一个学生，被一辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。从几年前开头，她每月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑假也不连续。一边关怀学生成绩，一边照顾学生生活，张教师为学生付出了才智、金钱和心血，爱学生已经成了她的下意识。正是由于心中有爱，她在寻常总是不声不响的奉献，而到了生死瞬间则是拼却性命的庇护。 “最美女教师”名下无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。我们祝愿她能脱离生命危急，

8、重新回到她的学生中。更盼望她的漂亮化作春风，给我们带来更多的暖和。 教育教学能手主要事迹3 1991年任教以来，xx工作、学习、生活中始终严格要求自己，一心一意扑在教育教学工作上，以自己的实际行动证明当代人类灵魂的工程师教师这一职业的荣耀与神圣。 参与工作以来，他始终坚持担当一线班主任。班主任工作中以为学生创设优良学习环境、生活环境为中心，想学生之所想，急学生之所急，全力解决学生遇到的各类难题。学生思想上陷入逆境，他急躁引导；学生心理上有了问题，他悉心劝解；每带一个班级，他不仅能很快赢得学生的敬重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。用科学、民主的班级治理方式方法，制造了一个个优秀的班集体：

9、他所带的高xxxx届高三（15）班被阜宁县教育局表彰为先进班集体。 教学中时刻不忘学生的治理，他每天晚上深入学生宿舍和他们谈心，了解他们生活所需，并准时帮忙解决。指导他们如何搞好宿舍工作，多少年如一日坚持在学生休息后才离开宿舍。赢得了师生的始终好评。他所治理的班级宿舍始终是文明宿舍。 刘xx，多年来始终担当高三班主任，在仔细搞好课堂教学的同时，又特殊注意以自己的真诚和爱心架起与学生沟通的桥梁，以自己高尚的师德去影响和教育学生安康成长。从教15年来，他任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，榜样履行教师职责，喜爱学生。学生戴某因家中经济非常困难，他得知后不仅想方设法申请困难补助金，还每月资助该同学200元

10、完成学业。但凡要求学生做到的，自己首先做到；但凡不让学生做的事，他自己先带头遵守。在班级治理中，他把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内观察垃圾主动弯腰捡拾；清扫教室，他拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，他身先士卒，拣脏物。教师这个职业平凡朴实，简洁无华，工作辛苦；然而就是在这个平凡的岗位上，刘教师15年如一日，兢兢业业，甘为人梯，实现着他人生的价值与抱负。 教育教学能手主要事迹4 杨xx，女，32岁，中共党员，一级教师，浙江省嘉善县泗洲中学语文教师。20xx、20xx年度嘉善县教育系统优秀党员，嘉善县第十五届学科带头人，20xx年度嘉善县“十佳最美教师”，20xx年度嘉善县

11、“十佳教学标兵”。 她在阳光下耕耘，在才智里开拓。她告知每个孩子“做有思想的人”，多读书、多思索。 她善抓教学质量。注意学生自主学习的力量，坚持让学生“每日一语”名句积存，“一家之言”名著解读，受到学生和家长们的宠爱。努力付出终有成果，她所教班级教学质量均获县一等奖。 她关注学生成长。她坚持“让金子发光”积极挖掘学生的优势。记得20xx届毕业生小缪，初三下学期被网络嬉戏迷了心智。杨xx教师以她独到的观看，发觉了小缪的诗歌才华，跟全班分析他的诗作，课堂上常常引用他的诗作。再次与小缪的沟通中，他最终松口与杨教师做了一个“君子之约”：坚持喜爱的诗歌，放下让自己迷失的嬉戏。一年后，小缪跟杨教师坦白了当

12、时的任性行为，还写了4页的感谢信。 她就是杨xx教师，三尺讲台上那道漂亮的风景。 教育教学能手主要事迹5 在教育教学工作方面，她注意自身学问和业务素养的提高，积极参与各种进修和学习，注意教学阅历的积存和总结，积极探究教育教学规律，充分利用学校的现有资源，大胆改革课堂教学，形成了一套行之有效的教学方法；在班级治理工作方面，她坚持用自己的人格魅力去打动人、感染人，注意自身师德修养的提高，把对学生的爱、对事业的执着，化为自觉的行动；在教科研工作方面，她积极参与学校进行的各项教科研工作，不断提升自己的教学水平，按时完成各项教科研任务，仔细备课，力求上好每一节课，寻求各种有效的教学方法，并学习他人，取长

13、补短，寻求教学的最正确途径；在生活方面，到处与人为善，乐于助人，把集体的利益放在第一位，听从于学校的大局，任劳任怨，不计个人利益得失，得到领导全都好评。 他用人格魅力，保卫着师德尊严；他用学高为师、身正为范的职业操守让实小教育集团的百花园鲜花盛开、香飘四海！作为一名实小人，他爱他的学生。由于爱，他深情地演绎着他的教育人生，他把“培育学生做人，做安康的人，做有用的人。”作为他执着的追求；作为一名实小人，他爱他的家园实小教育集团。正由于爱校，他英勇地去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛；作为一名实小人，他爱他的事业。他用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，做学生的好教师，做学校的好教师。他利用学校的

14、教科研活动以及网络平台不断提升各项专业学问和专业技能，用脑袋行走，用脚板讨论，不放弃每一个学习的时机，常做反思，力求用手中的粉笔书写精致的诗行，用三尺讲台谱写人生最美的歌。 教育教学能手主要事迹6 xx，男，现年56岁，上犹县社溪乡人，现在杰坝乡中洞教学点任教，自1981年来到杰坝乡中洞小学任教以来，三十年如一日，始终用朴实的心灵和执着的追求谱写着一曲曲扎根山区、乐于奉献的山乡赞歌，让青春和生命在大山深处闪光。 “我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽搁？” 1981年，正直壮年的xx放弃了家乡舒适环境，告辞了妻子儿女，从上犹县社溪乡来到崇义县杰坝乡长潭小学开头了自己的教书生涯。杰坝

15、乡地处崇义最偏远的山区，距县城近50公里，交通不便，信息闭塞；当时的学校是曾经的养猪场，生活条件极为恶劣，现年56岁的xx却将这里的山山水水与学生铸成了他生命的全部，一口气扎根32年。1998年的一天，xx教师得到了妻子病危的消息，当他急赶忙忙赶到上犹家里的时候，亲爱的妻子已经永久离开了他，但失去亲人的巨大苦痛没有打到我们顽强的汉子，略微处理好妻子的后事之后，又赶回了离家一百多公里外的学校。“我自己的事小，学生的事可是大事，学生的学习怎能耽搁？”这是xx时常挂在嘴边的一句话。妻子的过世，让原本完好的家庭变得不再完整，压在方教师身上的担子更重了，一家人的生计，尤其是还有上学的儿女，无人照看，只好

16、把他们寄养在亲戚家里。孩子在作文狠心的爸爸写道：“爸爸，你是一个狠心的爸爸，别的孩子有爸爸来接送，有爸爸妈妈陪着漫步，试卷上有爸爸的签名，我是多么艳羡啊！可是你呢，一个学期在家的时间有几天，我想和你说说话都是那么难啊！爸爸，你能多陪陪我吗？”每当想起这些话，他也曾想过回家，去照看年小的孩子和年迈的父母，尽到一个做父母和做儿子的责任，泪水也曾模糊了双眼，但是擦干眼泪后，走向讲台的步伐照旧坚决。 “我喜爱中洞的孩子，我情愿在这儿做一辈子的教师” 曾经，在村人的眼里，xx或许就是一个“怪人”。1981年，xx只有24岁。如花的年龄，却被困在一个离家一百多公里外的小山村。在那个特别的年月里，他完全有力

17、量有时机走出大山，去外面闯荡，去制造更加绚烂的人生。但看到当时村子里80多名孩子渴求上学的眼睛时，他的心抖动了。他想都没想，扛着铺盖卷儿回到中洞村做了一名教师。曾有几次，乡里考虑给他换个条件好的学校或者调到乡中心小学任教，但xx推辞了，他说：“我走了，谁又能安心在这个地方呆下去呢?苦就苦我一个人吧，我喜爱这里的孩子，我情愿在这儿做一辈子的教师。” 教育教学能手主要事迹7 最美教师，美在心灵，最美教师，实至名归。 吕XX教师，他的事迹我早已耳闻，未见其人时，便被他美妙的品行所感动，而真正见到他，他的乐观、幽默让人动容，我原本以为，这样一个带有传奇颜色的教师身上肯定有许多悲情的东西，但是从他身上，

18、只看出对美妙生活、教育事业和学生的喜爱与盼望。是啊，真正喜爱教育的人又怎么会悲情，有的只是对这份事业的无限憧憬。而他对学生的无私和奉献更让我在台下数次红了眼眶。一个教师能够挽救一个学生，我们便可以称之为宏大，而吕教师挽救了千千万万的孩子，是我们身边最宏大的典范。正如吕教师的专题题目不能让任何一朵花在我的手中无声地枯萎，我们肯定要学习这种精神，不能让任何孩子在我们手中误入歧途，要让他们在阳光下健壮成长! 所以趁着我们风华正茂，趁着我们年轻，心中正燃烧着青春的火焰，肯定要苦练根本功，把握一套科学敏捷而有效的教育教学技巧。固然，我们更需要修炼一颗布满着大爱的心，爱我们耕耘着的三尺讲台，爱我们有时得意

19、有时又可恨的学生。 徐XX教师，是我们学校的一名教师，今年我有幸和她做了同事，看过她的视频，听过她的事迹，我为她而心疼，为她而感动，更加感觉身边有这么的“最美教师”而如此幸福! 一个人的成长，从心开头。做任何事，“有心”和“无心”千差万别。全部外境都是我们心灵建筑的，全部外境，也会随着我们的心灵去转变。对教师而言，假如我们认为教书是很享受的事情，我们就会觉得每件事都很有意义，我们就会满怀激情去做。但是，假如只把教书看成一种职业，你要从中赚钱，猎取生存，可能你就会特殊计较，假如带着这种心态去工作，你可能就会度日如年。我们应当有自己做教育的“信仰”：教育在我们手上，我们要从中发觉，除了挣钱，养家糊

20、口之外更高的意义。这其实就是一种自我熟悉。 那么，一个教师的意义和价值，究竟表达在哪呢?是让学生的生命因你而悦耳。钱理群教师的一句话：“中小学教师工作的全部意义，就在于成为青少年学生回忆中美妙而神圣的瞬间。”于漪教师也曾经说过她自己是：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”其实，那些优秀教师和被我们熟知的名师，一辈子都在不断地学习当中，正是由于学习，才让他们更加优秀，最终为我们熟识。 教师的成长是对自身完整的不断追求。波斯纳提出了一个关于教师成长的公式：“成长=阅历+反思。”所谓“阅历”，就是经受和体验，所谓“反思”，就是隔一段时间，回头看看自己所经受的，这样更可能找到前进的方向。 这些最美教师他

21、们为什么眼含热泪，由于他们对教育这片沃土爱的肤浅，我们为什么为他们的所作所为、所感所想眼含热泪，由于我们明白，是前辈们对教育这片沃土的喜爱，让国家的教育和将来越来越好。 感谢你们的坚持，我们肯定要和你们一样，守护这片沃土，为国家的教育尽自己的一份力气。 教育教学能手主要事迹8 杨xx，女，41岁，中学一级教师，嘉善县教育系统优秀班主任，泗洲中学先进工，现任泗洲中学语文教师。 自20xx年参与教育工作以来，始终尽心尽力，专心血和汗水换来学生的敬重、家长的好评、社会的信任和领导的赞扬。 作为班主任时，不怕苦不怕累，专心对待每一个同学。所带班级班风好，学风正，在期末考试和中考中都能取得优异的成绩。

22、作为语文教师，每一年每一期，备课、上课、批改作业、课后辅导等常规教学工作，都认仔细真、一丝不苟。所任教班级语文成绩总是名列前茅，屡次荣获县级学科教学质量一等奖、语文作业批改A等、语文报杯全国中学生作文大赛优秀辅导教师。 一份春华一份秋实，我付出的是汗水，收获的却是沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中追求卓越，在平凡中孕育宏大。 教育教学能手主要事迹9 xxx，1985年1月13日诞生，20xx年7月毕业于包头师范学院，20xx年9月就职于东胜区泊江海小学，20xx年9月调入东胜区第九小学至今。 在这八年时间里，xxx教师工作兢兢业业勤勤恳恳，受到家长和领导的全都认可。刚参与工作不久，由于工作

23、仔细，教学独特，就在泊江海小学担当数学学科组长，带着全校数学教师仔细搞教学讨论，曾屡次在农村小学联片教研中进展讲课评课活动，在经过屡次的学习沟通中得到了更多的熬炼，教学水平得到了更大的提高。 20xx年9月被推举到东胜区第九小学任职，在此期间，xxx教师连续努力提高自己，仔细搞教学，真心爱每一位学生，为每一位学生的前途着想。她刚到九小担当五年级（1）班和一年级（3）班数学教师。不到一年的时间，她所带的五年级（1）班均分由落后于其他同头班2分到赶超其他同头班8分之多，所带的一年级均分在97分之多。从这些成绩可以看出她是一位特别擅长专研教学的教师；校领导为了减轻她的负担让她放下跨年级班，重新教一年

24、级的时候，她所代的五（1）班学生成群结队地来抱着她哭，都盼望她连续教她们。由此看出樊教师在平常生活中是用真心对待每一位学生的，她的爱深深滋润到学生的心田，学生们对她有着深厚的感情。 20xx年开头，九小进展全面教学改革，xxx教师在休完产假对教改一窍不通的状况下，为了赶上教改的步伐，为了更好地把学生培育好，她放下家里年仅5个月的孩子，晚上也不回家，吃在学校、住在学校，一心一意搞讨论，她利用晚上的时间学习教改理念，学习其他同事的优秀阅历，仔细研读教材，认真分析学生，潜心讨论适合自己学生的教学方案，她说家庭诚珍贵，珍宝价更高，若为学生故，二者皆可抛.就这样，不到3个月她的教学就已经步入正式的教改之

25、路。 20xx年4月10日教研中心专家指导后，使樊教师在教改的路上走得更快了。同年5月份教研中心专家前来指导教学，给了她很高的评价。 20xx年12月xxx教师担当与铁路小学的校际联片教研活动的献课人，有教研中心领导及专家和铁路小学领导和全体数学教师前来听课，她的课堂气氛热闹，学生心情高，得到专家和领导及教师们的全都好评。 20xx年4月13日与塔拉壕小学校际联片教研，樊教师献课，得到确定。 20xx年6月6日有铁路小学，伊旗二完小以及东胜九小和其他一些东胜区小学教师和河北邯郸白岩刚专家一起来听课指导，白岩刚专家高度评价了樊教师，还邀请她参与全国生本课堂大赛，说有望夺得一等奖。 20xx年6月

26、30日教研中心领导来指导时评价xxx教师是一位极具学习力的好教师。 由于她精彩的表现，20xx年12月11日，在全市问题导学，学本课堂培训研讨会上，她受王俊青主任委派代表东胜区作主要发言。她的发言精彩至极，赢得了在场的阵阵掌声。 xxx教师虽然年纪不大，但是在教学改革这条路上却已经走了很久，并走在了许多人的前面，信任她之后的教学之路肯定会越走越宽，越走越辉煌！ 教育教学能手主要事迹10 于20xx年9月1日起在我校任职，每学期担当我校一个年级的英语课程。在我校三年，为人师表、团结，工作态度良好，各方面不断努力，不断进步，虚心向有阅历的教师请教。使其各方面都有长足的进步，力量得到了提升。现将他综

27、合表现材料列举如下： 一、思想方面 在三年的工作时间里，龙军军从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;特岗效劳期间，努力提高自身的思想觉悟，能保质保量的完成学校安排布置的工作，表达了爱岗敬业精神，得到了领导和同事们的确定与好评。 二、工作方面 龙军军主要的工作主要包括两个方面：一是自到校任职至20xx年7月，担当20xx届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是20xx年至今担当初三、初一各一个班的英语教学，另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学，让学生素养全面进展，养成良好的学习习惯。他常常对班上学生强调养成教育和德育教育，力求班级学生能够有一个良好而

28、安全的学习环境。 三、业绩方面 作为一名阅历尚浅的英语教师班主任，他平常虚心请教有阅历的教师，同时积极参与教研活动。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。同时，在班级治理上，他积极地尽可能制造条件让班级学生自行举办活动，丰富学生的生活，熬炼学生的意志，同时端正学生的态度。 四、考勤方面 他在做好各项教育教学工作的同时，维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系，对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军在我校期间，各方面表现积极良好，是一名合格的人民教师! 教育教学能手主要事迹11 张xx，男，19xx年10月诞生，中共党员，中学一级教师，嘉善县泗

29、洲中学数学教师，嘉善县第十五届教学能手。 靠着对教学的满腔热忱，不断丰富专业学问，提高学科力量，在全县青年教师学科力量测试中屡次荣获二等奖、三等奖。平常钻研教材，细心备课，课堂上引导学生思维的拓展，注意一题多解和变式训练。自工作以来，屡次担当全县公开课，在新锐杯青年教师课堂比武中荣获二等奖。在疫情期间的空中课堂中，录制公开课10余次，赢得高度评价。在教学过程中注意积存素材，积极撰写学科教学论文和申报课题，屡次在市县教学论文评比和课题立项中荣获佳绩。 教学成绩突出，数学学科增量较明显，屡次荣获县级教学质量考核一等奖，所带班级班风正，学生积极进取心强，班级教学质量考核屡次荣获县级教学质量考核一等奖

30、。辅导学生屡次荣获数学盼望杯竞赛奖项，同时也被评为数学盼望杯全国优秀辅导员。 教育教学能手主要事迹12 陈xx，女，40岁，中学高级教师，嘉善县学科带头人，嘉善县泗洲中学备课组长、班主任，曾获教育系统先进工，浙江省启真杯优秀教练员。 常言说：十年树木，百年育人，教育不是立竿见影的事，而是一项艰难而长期的任务。这些年的教学阅历告知我：教师不仅要有渊博的学问，还要有朋友般的认知和友情，更要有慈母般的爱心和宽敞的胸怀。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作力量和业务水平，不断的充实自己、完善自己，从各个方面严格要求自己，身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生，使学生不断增长科学文化学

31、问，学会做人的道理。自任教以来，勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，连续任教创新班，并获得全都好评。为了把学生教好，她每天坚持早到校，晚回家。催促学生养成良好的自学、自律习惯。利用假期家访，与家进步行面对面的沟通，关注每一位学生的安康成长。所带的班级、学科连续屡次获得县班主任、教学质量一等奖。她以生为友，以书为伴，以校为家，深度钻研教学，潜心讨论试题，专业学问扎实，教学睿智幽默，坚信“兴趣才是最好的教师”。在教学中，常常利用课余时间指导学生自制教学工具，培育学生学习科学的兴趣，帮忙学生理解科学学问，深受学生爱戴，被称为最和气可亲的教师。所教班级连续六学期获得县教学质量一等奖，所撰写的教学论文多篇获得省、市一、二等奖。