的教师工作心得体会4篇.docx
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1、 的教师工作心得体会4篇有用的教师工作心得体会4篇一 所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的详细进步或进展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不仔细,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦,但没有得到应有的进展,也是无效或低效教学。因此,学生有无进步或进展是教学有没有效益的惟一指标。 鉴于此,在新课程背景下实施有效教学,教师首先要在以下方面不断提升自己的专业素养: 1、树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思想观念和精神追求。对于教师来说,具有明确
2、的先进的教学理念,应当是根本的素养要求。先进的教学理念是实施有效教学的前提。 2、丰富个人学问储藏。丰富个人学问储藏是实施有效教学的保证。课堂上,假如教师对教材的理解缺乏深度广度,那么教学就会浅薄,学生学习就无法深入。可见,作为新课程直接实施者的教师,肯定要不断学习和探究,不断拓展自己的学问内涵。学问的厚度增加了,课堂就能深入浅出,左右逢源。 3、做一个有反思力的教师。叶澜教授有一句的话:一个教师写一辈子教案不肯定成为名师,假如一个教师写三年教学反思,就可能成为名师。教师应在实践反思再实践再反思螺旋式上升中,实现专业成长。 其次,要追求有效的课堂教学,可以从课前的预备、课堂的组织、课后的练习等
3、几个环节来提高实效性,这是实施有效教学的必定途径。 大凡胜利的课必定是充分预备的课,备好课是上好课的前提。有效的备课必需表达出: 目标的有效:清楚、简明。目标是方向,方向正确才能保证有的放矢,教学目标的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、详细、科学的教学目标,围绕目标确立重点,优化教法,这样的课堂教学才会收到良好的效果。 内容的有效:适量、适度。一节课教师讲多少内容,并没有明确的规定,讲多了学生嚼不烂,讲少了学生又不够吃。教师要遵循教育规律和教学原则,科学地安排与搭配教材内容,合理地组织各局部的练习,不能“贪多忽效”,也不能“求少图便”。 教法的有效:敏捷、恰当。同一
4、教学内容,不同的教法效果就会不同,教必需致力于“导”,效劳于“学”。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生状况动身,扬长避短选用教法。教法贴切,教学方有效。 这一环节,教师要做到: 语言组织精确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课,无一例外都是教师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个教师,课堂上肯定要组织教学语言,增加语言表达的科学性、针对性、精确性,做到清楚精炼、重点突出、规律性强。 时间组织恰到好处。教学各局部的时间安排,教者在备课时应估计,讲课时要调控。但有时候,由于课堂上不变的因素较多,或许不是重点内容的教学却占用了一些时间,这时候,教者肯定要站在整堂课的角度来安排时
5、间。不言而喻,课堂教学在单位时间内完成的任务越好,铺张的时间越少,课的密度越大,教学质量就越高。 教学组织面对全体学生。一位好的教师应当得到全体学生的敬重与爱戴,一位好的教师应当使全部学生都受益。在课堂教学中,各环节的安排要尽可能以全体学生的参加为根底,以个别提问、小组沟通、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的状况。 课后练习不在多,贵在精。现在有的教师在应试教育思想的影响下,大搞题海战,使学生的大局部时间都用在反复的抄写上,思维与力量得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情,因课设计练习,让学生在训练中思索问题、解决问题。有效教学给当代的教育注入了活力。在今后的教学中,我将关注
6、学生,力求课堂实现有效教学。 有用的教师工作心得体会4篇二 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。 孩子们对教师特别信任。“教师面对的是儿童极易受到损害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进展的心灵的接触。”其实,师生之间的关系应当是公平的,融洽的,教师应当学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公正的,信任的。每个孩子都有他的珍贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好事时候,我们应当给他们更多的鼓舞;在学生做的不好的时候,我们更要关怀和指导他们向正确的方向前进,使他们在熟悉的道路上更进一步。不要加以指责
7、,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很苦痛,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有骄傲感和尊严感。 “假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到很多东西”。 想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的根底,这一点,要时刻培育他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的阅历加以讨论和观看,并进展自我观看,自我分析,
8、自我进修和自我教育。“学习优秀阅历,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说:“活到老,学到老虽然我是一位语文教师,但对数学教学也从不放弃,我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了,我也得到了。 以好带差,以小组牵动班级整体,发挥小教师的作用,以习惯培育为重点,以学科学问为根底,以拓展思维、力量为目标,不断提高学生的力量是我教学工作的宗旨,或许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面书写洁净干净,能够认真的答题; 低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培育,搞好辅导
9、也成了我们平日的重头戏,准时调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展思维。 大量的辅导,必定规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必需面批面改,自己也能仔细批改学生的作业,在美丽的字上画个圆圈,在洁净的本子上画朵小花或者小五星。班级38名同学,每位同学的本上都留下我仔细批改、圈圈点点的痕迹。也正是由于种种缘由,学生很情愿把自己的作业本整理干洁净净让我观赏,让我评价。在批改辅导中,我特殊注意学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的时机送给他们,只要他们肯努力,我情愿这样去做,不厌其烦。 还记得和学生多种多样的识字方法,清
10、晰流利地表达,还记得学生悦耳动听、富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演,识字也很好玩,可以加动作或者表演,如:“隐藏”我躲起来。在教学中我留意培育学生的识字力量、朗读力量、书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注意什么,学生就会呈现什么,同时也就收获什么。班级的各项成绩好。 有用的教师工作心得体会4篇三 回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我猎取了许多珍贵的工作
11、阅历。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所以在治理上比拟困难.特殊是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开头相互了解了.经过细心的观看和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是公平的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着
12、想,这样他们才能承受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,固然更应当做到这一点.在职业活动中,我把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热忱帮忙。意图使他们恢复自信,走出自我
13、评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开头每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发觉文中可讲的学问点许多,而且好像都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点,我应当如何取舍,而且应当如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,仔细钻研教材和教法,对比单元学习要求,找出重点、
14、难点,并把各个学问点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还常常请教有阅历的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了预备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心留意学生的反响,准时解答学生提出的问题,留意加强和学生的沟通,以提高学生学习的积极性。 3、对成绩较差的学
15、生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况,我制定了相应的和目标,利用下午放学的时间,对这局部同学有地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞,消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题,增加他们的自信念,提高他们的学习积极性。 4、多听不同教师的课,多向有阅历的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中出来的教学方法和技巧,值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到许多东西,常常有“听君一节课,胜思一成天”之感。 1、作为一名荣耀的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到: 喜爱学生.给我们的学生多一些爱心,关怀,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”
16、式心肠来培育教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与教师的接触,专心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们沟通,发自内心的敬重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的教师,情愿上他的课。 2、献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。 3、不断提高自身素养,努力成为一位优秀教师,学生喜爱的教师,社会满足的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务力量,丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师,我时刻预备着,勤
17、于学习,乐于教学,用开心的心情应对每一天的工作。 有用的教师工作心得体会4篇四 经过心理安康教育学习,我的收获很大。学习了很多专业的心理学问,以前许多的疑问都得到了解决,我真正熟悉到了心理安康的重要性。 世界卫生组织宣言近年来一再强调指出:“安康不仅仅是没有躯体疾病,不体弱,而是一种躯体,心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习,我真正感觉到了不仅学生要保持心理安康,教师本身也要保持心理安康,而这个问题始终是被我们大家无视的。教师经常要做学生的心理工作,给学生排忧解难,而教师的心理压力又由谁给解决呢?教师这个社会的一个特别的群体,由于自身的社会角色和所担当
18、的社会任务,和对自己身份的认同,及社会的认可的不对等,给自己带来了极大的困惑和压力。 教师的工作环境是学校,每天和自己的上级同事,又和自己的学生终日在一起。社会分工的其他工作都是针对物品或者人的某一方面或者某一时间段来效劳,而教师的效劳对象是人成长中的人,并且肩负着指导他们成长的重任。那种八小时以外的时间还在为自己的学生的成长和将来殚精竭虑的事情,是不做此项工作的人所不能理解的。做教师根本就是一个累身更累心的活计。而社会对教师的认同却是让教师不平衡的的。在外地的公汽里看到一句话:市民应当做到尊师重教。朋友看到了之后说:看你们教师多受重视。我苦笑了一下,说:“市民做不到什么,社会才提倡什么的。”
19、由于教师的收入低,局部家长急功近利仅仅关注学生得的短期成绩对教师求全责怪等缘由,教师得不到社会的真正重视,压力太大。碍于自己的所谓“面子”,普遍的现象是有了心理问题不会疏导又不去找专业人士治疗,甚至于心理安康教育未能普及的状况下,教师有了心理障碍和疾病却不自知!积劳成疾是常有的事情,所以现在的舆论开头纷纷关注教师的”亚安康”状态,不仅是身体的,更多的问题来源于心理。那么,教师怎么样避开或者剪除自己的心理安康问题呢? 一、要开阔自己的视野,让自己的业余生活丰富起来。就我个人而言,运动是一个调整身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲惫的身体得到了熬炼,有资料指出:运动时,身体内部会
20、分泌一种物质,俗称“欢乐物质”会让人们放松,快乐。 二、要有知心朋友。时常和他们谈天,好的,不好的;得意的,失意的:大的,小的把心事跟大家倾诉,是缓解心理压力的好方法。 三、利用好你的假期。对于平常假期少的教师,可以选择四周的地区巡游,逛逛市区,或者去家乡出名的景区巡游。固然。教师的两个长假是你放松自己调整心情的最正确时间。 四、照看好家庭。什么都不顺当的时候,家是你永久的避风港湾。永久不要试着只顾大家,不顾小家。最终的可能是会失去两个家。 以上,是我的体会,收获是巨大的,体会可能浅薄,一点建议仅给同行们参考,固然,切记心理安康的前提是身体安康!重视我们自己的心理,正视我们自己的问题,看到自己
21、的优势,找到自己的缺乏。盼望我们都能保持开阔的心境,良好的心态! 有用的教师工作心得体会4篇五 大学毕业后,我很荣幸的成为了广饶县的一名幼儿教师。这一年来对我具有重要的意义,我从一个有些叛逆心的学生成为了一个负有重大责任的教师;从开头的茫然不知所措到保教工作的逐步上手;从对繁重幼儿工作的苦恼到欢乐轻松的仔细解决。这一年,欢乐而劳碌的工作着。现在对我一年来的工作状况作如下总结: 一、思想方面 加强政治理论学习,拥护党的各项先进方针与政策,自觉践行党的先进思想,树立了良好的价值观、人生观和世界观。2023年12月27日,我的转正申请得到了党组织的批准,成为了一名荣耀的共党党员。我的中国梦便是我的教
22、师梦,我的价值将在孩子的身上表达,我的青春和幻想将在孩子的身上绚烂。 二、教育教学方面 “一切为了孩子,为了孩子的一切。”教育教学中,我到处以孩子为动身点,走进孩子世界,做到敬重孩子,信任孩子,敬重孩子的人格,敬重孩子的兴趣和需要。 仔细学习幼儿园指导纲要及3-6岁儿童学习与进展指南等,全面了解幼儿教育的新动态;阅读幼教书刊,如幼教园地等,遇到好文章、好儿歌、好的教学阅历等都记录下来,进展仔细的学习;刻苦钻研教材,全面细致的了解每个孩子的身心进展状况,因材施教;珍惜外出学习时机,仔细做好笔记,积极参与研讨活动,消化汲取,提升自我;以积极的状态投入每次讲课竞赛中,虚心听取每位教师给我的建议,努力
23、探究适合自己的教学模式。 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,如良好的进餐习惯。利用故事、对话等方式,对幼儿进展针对性的教育,培育幼儿的良好品质。安全是教育工作的前提,我时刻提示幼儿留意安全,如排队不争不抢、上下楼梯扶栏杆等。常常检查班上的环境是否存在安全隐患等。充分利用晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,认真倾听家长们的意见和看法,并向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 三、生活方面 “学为人师,行为世范”,作为幼儿教师更表达了这一点,教师的一言一行都对孩子有潜移默化的影响。在生活中,我严格要求自己,
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