教师学期末个人工作总结标题教师学期末个人工作总结标题大全(九篇).docx
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1、 教师学期末个人工作总结标题教师学期末个人工作总结标题大全(九篇)教师学期末个人工作总结标题 教师学期末个人工作总结标题大全篇一 首先在思想方面,我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,喜爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时到处以教师职业道德标准来约束自己的言行,仔细的参与政治学习,不断的提高自身的政治素养。加强学习,不断更新教学理念。作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。
2、紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。确立了“一切为了人的进展“的教学理念。树立“以人为本,育人为本“的思想。 其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不由于个人问题耽搁上课,给学生做了极好的表率。 第三,在教育教学工作中,本人积极仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完善的结合,积极、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,
3、探究适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有阅历的教师学习励志网,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,例如演讲朗读会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。详细做法如下: 1、深入钻研教材,备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,制造性地使用教材,编写比拟有用性的教案,教案中表达学法的指导。 2、努力转变教学方式,提高教学质量。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,留意调动学生的积极性,加强师生互动,充分表达学生的主
4、动性,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。 3、细心设计练习,仔细批改作业。力求每一次练习都有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题做出分类总结,进展讲评,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。同时依据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等。 4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。对于学习力量相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究;对于学习力量相对困难的学生,从根底学问方面着手对其进展再一次针对性的教育教学,促使他们可
5、以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也渐渐削减。 5、仔细做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。授课后准时记载本课教学的胜利和失误,能够比拟真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,查找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历,吸取教训,改良教
6、法,提高自身的业务素养。 6、积极参与教研活动,努力提高自己的理论水平。在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智进展上,擅长提出自己的意见与建议。在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。 第四、教研方面:自己除了能一如既往地仔细学习、深入钻研外,积极参与各种教科研活动,制定教研规划,并按规划进展学习、沟通、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。 第五、在班主任工作方面,首先注意思想政治和道德
7、教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地绽开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进阅历,对学生进展量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化消遣活动,活泼班级气氛,融洽师生感情。五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,准时了解、把握学生状况,共同治理教育学生。 第六、存在的问题和努力的方向: 新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。回忆一学期的工作,发觉也存在一些问题与困惑。如,班级的学困生还比拟多;平常的学习还不够,自身的教学理论还比拟缺乏;在教学阅历论文的撰
8、写方面比拟少动笔;课题的试验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上: 1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系? 2、如何处理好共性进展与全面提高的关系?如何做到既敬重学生又到达数学教学优化的问题? 3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进展整合?这些有待于,在今后的工作努力进。 今后努力方向: 1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观,学会以进展的眼光对待每一个学生。信任学生的巨大潜能,并努力去探究开掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体进展,努力做到因材施教。 2、加强学习,主动地进展学问的更新和“充电“,自觉拓宽学问领域,了解所教学科的进展动
9、态和各学科之间的相互联系,将最新的、最有用的学问和技能传授给学生。同时主动把握、使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的学问和技能,为使用校园网,进展现代远程职业教育奠定根底。 3、加强对课堂教学的讨论,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,以“引导学生学会预习、学会沟通、学会合作“课题试验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探究现代课程改革的路子。 4、擅长学习,勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会,平常仔细阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学讨论每学期撰写一篇比拟有价值的教育教学论文,从而不断提高自身的教学理论水平和科研力量。 一分耕耘一分收获。
10、然而,成绩代表过去,将来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。 教师学期末个人工作总结标题 教师学期末个人工作总结标题大全篇二 本学期,我担当高二年级-班和-班工作。在工作中,本人遵守学校各项制度,按时出勤、上课、组织学生晨读,积极参与学校组织的各种教学活动,严格要求自己,虚心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,仔细备课、听课、准时,使教学工作得以有规划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的如下: 一、细心备课,激发学生的 学生根底不好,差生又多这样上课肯定要设法令学生投入,不让其分
11、心,这就很讲究方法了。教态,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,我每天都尽量使自己有充分的精神,这样,授课就事半功倍。在备课时我从学生的实际动身,立足学生的现实,细心查找突破口,设计出不同层次的教学内容,想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂教学中来,让他们在每堂课上都有所得。 由于英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生兴趣。所以在备课中设计出许多调动学生兴趣的活动方式,引发他们的学习积极性,课外辅导与课内讲课相辅相成。 二、仔细做好培优辅差工作 学生在不断学习中,消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻
12、影响班内的学习风气, 因此,肯定不能无视。为此,我制定了详细的规划和目标,对这局部同学进展有规划的辅导。 平常懒动不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的时机,让他们发挥应有水平;对于肯学,但由于力量不强的同学要适当引导,急躁教育,渐渐提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;对于纪律松散,学习不仔细,根底又不好的同学,要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学根底重新建立起来,以后授课的效果就会更好。 在差生的辅导过程中,遇到了许多这样那样的困难,他们根底差
13、,学习中解决困难的心理脆弱,好习惯与教师教给的好方法在实施过程中不能长久,由于惰性心理在做怪,很难将一件好的工作坚持到最终,反复性特殊突出。所以在工作过程中,我把握住学生的这一特点,隔三差五就对他们进展一次思想教育,给他们打气,为他们解决问题,从思想和生活上赐予帮忙,让他们对教师产生信任感,从而在学习和生活中情愿克制困难,提高自己。 三、 关注学生情感,制造民主、和谐的教学气氛 学生只有对自己、对英语及其有积极的情态,才能保持的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它进展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力制造宽松民主、和谐的教学空间。 1、敬重每个学生,积极鼓舞他
14、们在学习中的尝试,爱护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,制造各种合作学习的活动,促进学生互习,相互帮忙,体验成就感,进展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们制造语言的时机。 4、建立融洽、民主的师生沟通渠道,常常和学生一起反思学习过程和学习效果,相互鼓舞和帮忙,做到教学相关。 教师学期末个人工作总结标题 教师学期末个人工作总结标题大全篇三 这一学期很快就过去了,回忆这学期的学习和工作,感受颇多。这学期来,我在思想上始终严于律已,时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极
15、的参加学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和教育教学力量。 1、思想上有了更深入的熟悉 一名好教师,爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们公平相处,做他们的好朋友,敬重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成
16、为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格。 2、教育教学工作方面: 一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,始终坚持以“学生进展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学
17、目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的力量训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培育良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要仔细审题,边审题边思索,进展自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度,培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划,并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析,找
18、出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导,并作好记录。特殊是在后进生中有少数学生消失厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至常常不能按时完成作业,欠交作业。针对这种问题,我就进展对学生进展思想教育,并准时与家进步行联系,并力争家长的理解、支持和协作,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能安康进展。 积极参与教育讨论工作,努力向教育科研型进展。平常积极参加本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结教育教学实践中的困惑或体会,仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯绽开教育讨论,本
19、人还积极参与各类教育教学类竞赛,参与教育论文评比,案例评比,说课竞赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导,听从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行,努力地提高自己的素养和修养。 教师学期末个人工作总结标题 教师学期末个人工作总结标题大全篇四 时间荏苒,转瞬间一个学期就要完毕了。本学期我担当二(1)班的语文、品德与生活、传统文化、安全与法制、心理
20、安康的教学工作。面对这么多的教材,我仔细学习,讨论教法。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学阅历。现将详细工作总结如下: 一、严格要求,提高教学效率。 首先细心讨论教材、设计教案,留意在教学实践中总结阅历教训。分析学生的学习根底及个别差异,明确哪些内容是学生难以理解的,哪些是难于记忆的,哪些是简单被忽视的,哪些是简单错混的,做到心中有数。我还经常查阅一些与教学相关的课外资料,充实课堂的内容,激发学生学习的兴趣。 其次,仔细听好每一堂公开课或评优课,积极分析课的优缺点,弥补自己课堂的缺乏,从而提高自己的课堂教学水平。 细心批改学生的作业,并针对实际状况给出肯定的鼓舞性批语。让学生在练习中稳固
21、所学的学问。 抓好后进生的.转化工作,常常与他们沟通,赐予关心,并且抽时间帮忙学困生,针对学习上的弱点,找出帮扶措施。 平常留意抓好学生的坐姿以及写姿,教育学生养成良好的学习习惯。 我觉得这些朴实的做法,都有益于提高课堂教学的效率,提高教学的成绩。 二、形成良好的学习气氛。 良好的师生关系与和谐开心的课堂教学气氛是教学胜利的条件。因此我总是到学生中去,跟他们交朋友,在生活上、学习上关怀他们,从而让他们喜爱我,也喜爱上我的课。对班里每个同学我都做到一视同仁,不偏爱一局部人,也决不放弃一个同学。对学习困难的同学,赐予更多的关怀和急躁。 三、参加教研,取长补短。 在教研组活动中,听同校同学科教师的公
22、开课,并通过参加研讨和集体备课等活动,使自己从同行身上学到了更多有益的阅历,并用于指导自己今后的教学工作。 四、积极与家长沟通,共同促进孩子进步。 在寻常的教学中,面对问题学生我会常常与家进步行沟通,共同协商找到促进改正和进步的方法,使每个孩子都享有公平的受教育的权利。使每个孩子都能安康的成长。 总之,今后我会从小的细节入手,更严格的要求自己,不断提高自己的课堂教学水平;不断促进学生安康、活泼、独立的成长,为学生一生的进展奠定根底。 教师学期末个人工作总结标题 教师学期末个人工作总结标题大全篇五 回忆过去的一年,有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:
23、1、喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度. 2、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该节课作出总结,写好教学反思。 3、增加上课技能,提高教学质量,在课堂上特殊留意调动小组学生的积极性,充分表达学生为主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上课数学课。 4
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