的班主任教育故事演讲稿三篇.docx

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1、 的班主任教育故事演讲稿三篇班主任教育故事演讲稿 篇1 敬重的有着共同教育抱负的同仁们： 大家好！ 我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。从教二十多年来，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大做为。但在这二十多年来我有过辛酸，有过喜悦，有过胜利，有过失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特殊是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我，遇到过许多的“小刺头”，在他们身上，发生过很多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永久的鞭策和启迪。这是发生在我刚参与工作不久时的一个真

2、实故事，当时我接任的是一个毕业班。常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必需严峻点，要镇住他们。于是就想用严峻的面孔、严峻的批判、严峻的惩处来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫陈广斌，他学习成绩差，常常没事找事欺侮同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打，说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着教师。同学们暗地里给他起了个了不起的外号：陈捣蛋。一次，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头，家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他竟然骂骂咧咧

3、地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。 这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，常常变着把戏给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺侮同学。他每天都给我繁忙的班级治理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。 可后来的故事却转变了他，更醒悟了我。那次，我翻开抽屉拿作业本，发觉抽屉里有一张字条，上面写道：“教师，你肯定特别特别地厌烦我、恨我吧，但我不厌烦你，由于我知道你恨我这块铁不能成钢，可我厌烦你对我毫不留情的训斥，厌烦你给我的大耳光”。课下，我把这

4、张字条读了许多许多遍，内心深处有一种说不出的味道，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威我的我，该是我好好反省的时候了。我打算找陈广斌同学好好的谈一谈。 那天晚上放学，我主动找到他说“海滨咱们一起走吧”我和他家都在山上住我和这个我始终厌烦的学生进展了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次特别亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他赔礼，不该用粗暴的话语损害他，更不该动手打他。对着我转变的新面孔，他有些不拘束，又似乎有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我成认了自己的错误。说自己捣乱、欺侮同学都是有意的，缘由就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还非常恳切地对我说：“

5、教师，我喜爱今日的你，信任我也会喜爱以后的你。”最终还问到：“教师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜爱我吗？”我当时毫不迟疑地答复：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。 这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事始终珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也始终宝贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提示我最可恶的孩子也有他最得意的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去敬重和喜爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的

6、人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必需喜爱自己的学生，敬重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜爱的好教师。那年毕业复习时，写过一篇作文题目是我的教师，孩子们在做文中写道：“我的教师爱说爱笑的，。成天笑眯眯的，似乎没有愁事儿，可是她的鬓角上的白发告知了我们她为我们操碎了心”有的孩子写到：“她是一个刀子嘴豆腐心的人，既像我们的朋友又像我们的妈妈” 由于有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以公平、敬重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为圆满。刘同学先天性没有做手术后仍留下后遗症，一到阴天下雨他的大便总是不能自控，

7、班内老是臭气熏天，谁都不情愿接近她更没人给他擦小凳子，我见此情景主动为他擦洗给替换凳子把自己做的小坐垫给她不让着凉，看到他家的经济条件不讨好现在，我把我儿子穿过的衣服和鞋子全都给了他。他妈妈见我总是过意不去，逢人就讲“刘教师心眼真好”现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很麻烦，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的二十几分，。虽如此，我对他们也没有放弃。由于我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的盼望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百

8、的盼望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我主动到周颖，侯秉江这两个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了王嘉瑜还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍。我想作为班主任爱学生是必备的修养。没有爱便没有教育我们要以热诚的爱心对待我们的这些孩子们。现在我更加深深体会到教师的一次摩挲，一句夸奖，一次关怀都会成为暖和学生心灵的良药教师们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切的学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！ 班

9、主任教育故事演讲稿 篇2 我很荣幸，由于我从事的是太阳底下最光芒的事业。更幸运的是，这几年始终担当班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有胜利，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提示自己全部的孩子也有他最得意的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去敬重和喜爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈祥的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓舞，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所

10、期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必需喜爱自己的.学生，敬重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜爱的好教师。 由于有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以炽热的情怀辛勤工作，以公平、敬重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为圆满。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱，。每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得绚烂无比。在学习上，有几个学生让我感到有些麻烦，他们总是跟不上课。每次测试，他们的成绩都在六七非常徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。由于我知道，放弃了一个

11、学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的盼望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的盼望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会连续努力，不断向新的目标迈进。 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！ 班主任教育故事演讲稿 篇3 敬重的各位领导、教师：大家上午好！ 我是来自卢龙职教中心的年轻班主任，我叫马桢皓，很快乐在这里和大家一起共享为人师的幸福和欢乐，付出与收获，也很荣幸参与今

12、日的班主任素养大赛，我今日演讲的题目是与同学们一起成长。 此时此刻我的心情既紧急又感动，在这么多阅历丰富的领导、教师面前，来叙述自己的一些工作经受，的确显得微缺乏道，作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师来说，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举，但是我能与学生鱼水相融，共同成长却是我最大的收获。 回首近二年来的班主任工作，我的确感到当一名职高班主任是多么的不简单，收获中有汗水也有泪水，之前我从未想过担当班主任还是一门艺术？在真正的工作经受之后才觉察班主任工作的确是一门艺术。从第一天当班主任的那刻起，心想肯定把这个班级治理好，不管遇到什么困难，由于我还年轻能和他们一起玩一起学习一起成长，

13、在工作当中我逐步做到了以下几点： 1、全面了解学生（记住学生的名字、了解学生的共性，） 2、教给他们如何提高自己的综合素养，（比方，教给同学们说话的语调、和见到教师要问好，离开自己座位后要把凳子放到桌子下面，教师在教室里和同学们说话要主动站起来。） 3、用爱心唤真情（比方多一些陪伴、让他们感受到班主任的辛苦） 4、多听听学生的声音（在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何） 5、用个人魅力吸引学生（比方会唱的唱，会跳的跳等等）这一点是最重要的。 学生只要喜爱你这个教师，就会承受你说的话，情愿听你讲的课。多和学生沟通沟通我认为很重要，我几乎每天都给他们讲一个小故事大道理和笑话，这样能提高

14、学生的兴趣和班主任的魅力，给每位同学一点小的所谓的权利，哪怕是很小的一点，这样对提高学生的自信念和他会认为班主任很重视他。在课外活动时间组织一些辩论赛、对唱、拉歌竞赛之类的活动，这样学生就会削减打架、谈恋爱等其他问题。还有最重要的一点是告知学生要忍，别冲动固然年轻人都冲动，给他们多讲些一些冲动的后果，不要对教师隐瞒，有什么说什么，告知他们低调是最高超的张扬；忍耐是最高调的宽容；犯错误是难免的，没想到我做了上述这些事情之后，捣乱的同学还是特殊多，的确有点难过了，有一天由于一些小的事情，把我惹怒了，我和全部的同学们大发雷霆，和全部的同学叙述了我担当班主任以来所做的一切，全部的同学都被感动了，缘由是

15、虽然做了那么多对他们好的事情，他们当成了一种理所固然，没有当成一种教师对学生的爱心来对待，全部的学生集体向我赔礼，保证以后做一个听话的学生。所以有些时候给学生上思想教育课是特别有必要的。 由于我是一名年轻的班主任，所以有些时候不想找家长，允许孩子犯错误，但是不允许孩子总犯错误，甚至有些时候还帮着孩子隐瞒家长，想让犯错误的同学准时改正，让父母看到自己的成长，但是通过一件事情之后我感觉我错了，有些时候父母和教师的沟通是很必要的，在我身上就发生了这样一件事情，有一个女生特殊爱谈恋爱，不爱学习，还捣乱，我和她谈过许多次话，她也和我保证过许多次，但是还是屡教不改，这天上课还顶撞上课教师，我很生气，就直接

16、拨通了家长的电话，让家长来一趟学校，而家长却说孩子交给你了就应当你管，我就说的确应当我管，家长又说，我孩子犯什么错误了啊，我说您有时间来趟学校吧，一两句话说不清晰，家长又说，那就是我孩子犯的错误太多了呗，犯这么多错误你才告知我们，为什么一开头没有告知啊，我听了这些话我都无语了，无言以对，但是我还是急躁的说，的确是如此，但是我们也得给孩子改正的时机啊，不能动不动就找家长啊，但是假如总犯错误我们不得不找家长啊，所以请您体谅，我说了这些之后，家长也渐渐安静下来，说，行那我下午去看看去。 通过这件事情我也明白了，有些时候适当的和家长沟通孩子的状况也是特别有必要的，不能老包庇学生，总包庇会使学生的惰性越来越强。 在以后的工作当中，我会更加呵护关怀我的学生们、遵守我的承诺，与我的学生们一起成长。我的演讲到此完毕，感谢大家！