教师师德演讲稿让爱扎根杏坛.docx

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1、 教师师德演讲稿-让爱扎根杏坛_扎根边防演讲稿 敬重的领导、教师们： 大家好！ 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在

2、黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！ 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温

3、馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们

4、要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔！ 让爱扎根杏坛教师师德演讲稿范文 敬重的领导、教师们： 大家好！ 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福

5、和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！ 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑

6、容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇

7、的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔！ 师德演讲稿范文：让爱扎根杏坛 敬重的领导、教师们： 大家好! 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇

8、的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破

9、生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针! 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷

10、冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有

11、情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔! 教师教育演讲稿让爱扎根杏坛 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之

12、灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！ 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐

13、。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强

14、将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔！ 让爱扎根杏坛演讲稿 敬重的领导、教师们： 大家好! 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启

15、心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针! 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，

16、它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是

17、爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔!教师竞聘演讲稿：让爱扎根杏坛 小编演讲稿频道为大家整理的教师竞聘演讲稿：让爱扎根杏坛，供大家阅读

18、参考。 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁

19、心一片只指南”。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季

20、，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真仁者爱人。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让

21、爱布满人间。爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会！爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔！让爱扎根杏坛教师竞聘演讲稿 是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁安慰了那苦痛的伤痕，是谁赐予了那新奇的活力，是你我的教师。教师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信念百倍。作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。 爱是生命中的指南针。人生困难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。幸福和欢乐，在爱的传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的

22、命运、漫漫的征程，假如没有爱的相伴和救济，随时有吞噬之险，灭顶之灾。爱就像指南针一样，让人在危难中镇静沉着，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信念满腹。潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却磁心一片只指南。它可以溶化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针! 爱是生命中的去痛药。讥讽、称赞、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们难过，苦痛，甚至无望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆动听的乐章、娇美温顺的笑容，悄悄地，静静地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的嘀答声中消止了我们的痛苦，冲淡了我们难过的记忆，填补了我们空虚孤独

23、的灵魂。爱让我们看到了盼望和信念，让我们看到了幸福和欢乐。爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中沉醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在雪白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永久陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。 爱是生命中的血液。沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与欢乐，它让算式欢乐，笑出青春与活力是爱让我们聪慧，是爱让我们欢乐，是爱让我们快速成长，它赐予了我们新奇的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。一路有你，我们欢歌笑语，我们奋勉图强，我们幻想成真 仁者爱人

24、。教师是阳光下最绚烂的风景，是人类灵魂重铸的工程师，是强将精英的领头人。我们有着荣耀而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士，为构建和谐社会献出自己，让爱扎根杏坛，让爱感动社会，让爱布满人间。 爱，它淡如烟，轻如丝，柔如水，却将感动整个社会!爱在有情天，只要让爱扎根杏坛，我们肯定会收获花香四溢，我们肯定会收获硕果累累，我们肯定会收获今生无悔! 师德演讲稿：让爱扎根永铸师魂 师德演讲稿：让爱扎根 永铸师魂 刚刚我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉，我也时常为自己是一名教师而骄傲。今日，就让我-一名一般的教师也为自己唱歌一次吧！ 十几年前，当我还是一个稚气未脱的小女孩时，我已经是一名荣耀的

25、人民教师了。虽然年龄小，但那位可亲可敬的老校长毫不迟疑地把毕业班教给了我，连续几年，我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先，而且在县小考中名列前茅，我屡次获得县榜样教师的荣耀称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的鼓励啊！从那时起，我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业。 XX年，我调到了这所小学，接了一个五年级，这里班级到达80 人，我真的有点不适应，真想再回到原来的学校，可我知道，开弓没有回头箭，我必需坚持。两个星期后赶上期中考试，我所带的班级在年级排名倒数第一，我难过地不得了，但我知道，驾驭命运的舵手不抱有一丝梦想，不放弃一点时机，不停顿一日努力。 再后来每天7点半我准时在教室里等到

26、我的学生到来，带他们读课文背笔记，课下细心地预备每一节课，并且虚心地向同事们学习，这是一个人才济济的大家庭，优秀的教师许多，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家，这句话说的真好，在这些教师们身上，我学到了许多，把有限的学问融会贯穿，一边学，一边想，一边应用，胜利永久垂青于那些努力耕耘者，期末考试中，我班成绩一下跃入全年级第一 ，我觉得这是生活对我最好的回报！，在以后的日子里我依旧努力耕耘，所教的班级语文成绩总会名列全年级第一，特殊是上个学期的期末考试，我的积分是全校第一，我真的为自己傲慢！ 在我的教学生涯中，我从来不放弃每一个孩子，我始终坚信每朵花都有自己的香气，都有自己的漂亮， 不要用玫瑰的标准去

27、苛求全世界的花朵，要让每一朵花朵都绽放出自己独特的颜色和芳香。 还记得记得两年前我接了一个四年级，班里学生许多，但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成绩是倒数，作业总是拖拖拉拉完不成，在班里一句话也不说，即使被人欺侮她，她也不会主动告知我，在我们大家眼里，她就属于那种笨孩子，可是有一件事却转变了我和她。 记得一次语文课上，我教孩子们学习王维的鸟鸣涧，孩子们学得很仔细，授课完毕后，我说教师想检查一下大家对古诗的把握状况，谁有士气走上讲台承受教师的挑战？孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学，发觉那个女孩眼睛里也闪耀着兴奋的光线，于是我走到她的跟前说：xx同学，请你上讲台来吧！可是她摇摇头，她的同桌轻轻

28、推了她一下，可她依旧不愿。看到这种状况，我说：xx同学，莫非你连走上讲台的士气也没有吗？在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台，我让她背诵一下这首古诗，她极流利地背完了，只是声音有点小，我对她说：背诵的真好，能不能再大点声音背一遍，让全班同学都听见.在我的鼓舞下，女孩用一般话特别仔细地背诵着，此时此刻，教室里特别宁静，她的声音在教室里回荡，是那么悦耳那么洪亮。她刚背完，我和同学们不约而同为她送去了掌声，当她走下讲台的那一刻，我们都看到了，她的脸上挂满了晶莹的泪珠！ 我无法揣摩这个女孩的内心世界，但我知道，这次语文课肯定让她终生难忘，由于从那以后，她转变了自己：写作业不再拖拉，每天微笑着走进

29、教室，课堂上也敢于发言，有了自己的好朋友。记得有次课间，她 拿着一包零食，非要我吃这个女孩现在已经上六年级，不再是我的学生了，可是每次在学校看到我，她总会远远地跑来，和我打招呼，她的成绩不肯定很好，但我信任，她肯定是欢乐和自信的，这是我赐予她的最珍贵的东西吧！原来一句鼓舞的话、一个暖和眼神也有这么奇妙的魔力，从这个女孩的成长中，我也转变着自己，不再吝啬自己的赞誉，把赞美送给需要的孩子们，让他们做最好的自己！ 尽管在教学中，我努力在转变自己、提升自己，可是孩子们有时会那么淘气，让我也感到苦恼。就在这个学期开学不久，我们班换了一个刚毕业的年轻的英语教师。可当英语教师授课时经常上不成，我调查了班里的

30、状况，学生的英语作业不能按时交，并且英语课太乱。我在班里严肃地强调了一下，状况有所好转。可谁知道有一次英语课，英语教师被学生气的都流泪了。此时我才熟悉到事情的严峻性。我和英语教师进展了沟通，这个刚毕业的年轻女孩说：孩子们可聪慧了，就是课堂上太活泼，我掌握不住我建议说：那以后每节英语课我也跟着孩子们一起学，这样行吗？我的话刚落，我看到她眼圈红了，好久才说：王教师，我知道你很忙，我不想耽搁你的时间。我微笑着答复没有啊，我的英语都遗忘了，正好可以好好学习一下，你上课别有顾虑就行。我们沟通完以后我开了一次班会，给孩子们讲英语的重要性，并且宣布了我和英语教师的打算。我刚说完，其中一个孩子这样问我：教师，

31、您又不教英语，考不好您不丢人，干嘛这样做？我真诚地面对着学生说到：虽然我不教你们英语，可是我是你们的班主任，你们学不好该学的学问，我觉得这是我的失职，我好惭愧同学们，你们情愿当着我的面挨批判吗？假如想给教师留下好印象，那就在课堂上好好表现。从今以后，每节英语课，我都会坐在班里最终面，和孩子们一起上课，或许他们很情愿把最好的一面展现给我，课堂上表现得可好了。间或会有两个淘气鬼东张西望坚持不住，可一回头看到我鼓舞的目光，立刻会端正姿态，又投入到学习当中日子一每天过去了，孩子们的学习态度发生了转变，直到有一天，那个年轻的英语教师对我说：王教师，以后您就不用来跟着上课了，我觉得孩子们变得可好了！我微笑

32、着拉着她的手，对她说：告知你个隐秘，我们的学生喜爱幽默的教师，上课别总那么严厉。那节英语课我没有走进课堂，可是我曾偷偷地站在教室外面观看，我看到了孩子们争先恐后地和教师用英语沟通，我听到了教室里传出的快乐的笑声期中考试我们班英语成绩由年级倒数第一下跃居全年级其次。那一刻，我感到无比欣慰，我品尝到付出后的收获。 让爱扎根永铸师魂师德演讲稿 师德演讲稿：让爱扎根 永铸师魂 刚刚我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉，我也时常为自己是一名教师而骄傲。今日，就让我-一名一般的教师也为自己唱歌一次吧！ 十几年前，当我还是一个稚气未脱的小女孩时，我已经是一名荣耀的人民教师了。虽然年龄小，但那位可亲可

33、敬的老校长毫不迟疑地把毕业班教给了我，连续几年，我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先，而且在县小考中名列前茅，我屡次获得县榜样教师的荣耀称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的鼓励啊！从那时起，我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业。 XX年，我调到了这所小学，接了一个五年级，这里班级到达80 人，我真的有点不适应，真想再回到原来的学校，可我知道，开弓没有回头箭，我必需坚持。两个星期后赶上期中考试，我所带的班级在年级排名倒数第一，我难过地不得了，但我知道，驾驭命运的舵手不抱有一丝梦想，不放弃一点时机，不停顿一日努力。 再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来，带他们读课文背笔记，课

34、下细心地预备每一节课，并且虚心地向同事们学习，这是一个人才济济的大家庭，优秀的教师许多，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家，这句话说的真好，在这些教师们身上，我学到了许多，把有限的学问融会贯穿，一边学，一边想，一边应用，胜利永久垂青于那些努力耕耘者，期末考试中，我班成绩一下跃入全年级第一 ，我觉得这是生活对我最好的回报！，在以后的日子里我依旧努力耕耘，所教的班级语文成绩总会名列全年级第一，特殊是上个学期的期末考试，我的积分是全校第一，我真的为自己傲慢！ 在我的教学生涯中，我从来不放弃每一个孩子，我始终坚信每朵花都有自己的香气，都有自己的漂亮， 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花朵都绽

35、放出自己独特的颜色和芳香。 还记得记得两年前我接了一个四年级，班里学生许多，但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成绩是倒数，作业总是拖拖拉拉完不成，在班里一句话也不说，即使被人欺侮她，她也不会主动告知我，在我们大家眼里，她就属于那种笨孩子，可是有一件事却转变了我和她。 记得一次语文课上，我教孩子们学习王维的鸟鸣涧，孩子们学得很仔细，授课完毕后，我说“教师想检查一下大家对古诗的把握状况，谁有士气走上讲台承受教师的挑战？”孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学，发觉那个女孩眼睛里也闪耀着兴奋的光线，于是我走到她的跟前说：“xx同学，请你上讲台来吧！”可是她摇摇头，她的同桌轻轻推了她一下，可她依旧不愿。看

36、到这种状况，我说：“xx同学，莫非你连走上讲台的士气也没有吗？”在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台，我让她背诵一下这首古诗，她极流利地背完了，只是声音有点小，我对她说：“背诵的真好，能不能再大点声音背一遍，让全班同学都听见.在我的鼓舞下，女孩用一般话特别仔细地背诵着，此时此刻，教室里特别宁静，她的声音在教室里回荡，是那么悦耳那么洪亮。她刚背完，我和同学们不约而同为她送去了掌声，当她走下讲台的那一刻，我们都看到了，她的脸上挂满了晶莹的泪珠！ 我无法揣摩这个女孩的内心世界，但我知道，这次语文课肯定让她终生难忘，由于从那以后，她转变了自己：写作业不再拖拉，每天微笑着走进教室，课堂上也敢于发言

37、，有了自己的好朋友。记得有次课间，她 拿着一包零食，非要我吃这个女孩现在已经上六年级，不再是我的学生了，可是每次在学校看到我，她总会远远地跑来，和我打招呼，她的成绩不肯定很好，但我信任，她肯定是欢乐和自信的，这是我赐予她的最珍贵的东西吧！原来一句鼓舞的话、一个暖和眼神也有这么奇妙的魔力，从这个女孩的成长中，我也转变着自己，不再吝啬自己的赞誉，把赞美送给需要的孩子们，让他们做最好的自己！ XX年暑假开学后我就上班了，学校领导考虑我的身体状况，要给我安排轻松地工作，可以不用上课，我谢绝了，我爱那些孩子们，我爱我的三尺讲台，只有在那里我才能体会欢乐！ 或许我不能再像以前那样全力以赴地工作，做不了大树

38、，就做一棵小草吧，不也能为春天增加一丝绿意吗？做不了太阳，就做一颗星吧，即使是颗流星，在划破夜空时也能发出刺眼的光线。 喜爱是最好的教师，正是靠着对教育事业的喜爱，在人生的旅途中，我努力地制造着自己独特的人生。在学校进行的名师竞赛中，我屡次获得荣誉; XX年，我参与了邯郸市信息技术与学科整合竞赛，获市二等奖；在省检查团队对我校教学评估的时候，我代表学校讲了一节公开课，受到了专家好评；XX年，在县举办的“送课下乡”活动中，获得了一等奖。XX年，我讲得阅读指导视频课被推举到了省里。我经常把自己比做一株平凡但顽强的小草。春天吐露自己的芳香，冬季积蓄力气，来年依旧用微笑装扮大地，不为被人赞美而得意，也

39、不因受人冷落而绝望，只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值 。 回首预备阅读指导课的那段日子，太多的感慨涌上心头。只要一有空闲，我的脑子里全是我的阅读指导课。晚上睡觉前，躺在被窝中，闭上眼睛，我在思考;半夜，从睡梦中醒来，我在梳理自己的思路;早晨，坐在电脑前，仔细修改教案记得有次夜里2点醒来后，脑子里依旧是阅读指导课，躺在床上，辗转难眠，干脆披衣下床，坐在电脑前仔细修改我的教案，夜，好静好静，静得我能听见自己的呼吸，我专注地工作着，不时敲打着键盘，此刻感觉这声音也是那么奇妙。快5点的时候，最终大功告成，我心里有说不出的轻松。其实每节课我都是这样做的，只要一承受任务，我的心里有了使命和压力

40、。 去年三月份，我的左臂上又长了一个肿瘤，家人都很担忧，劝我告假治病，为了不耽搁学生，直到五一放假我才做了手术，开学后，同事、学生看到我的左臂上还缠有绷带，问我缘由，我谎称是被玻璃划破了。没有人能体会那段日子我的心情，在着急担心中等待命运之神对我的宣判，可是我依旧我每天微笑着上课，我的课依旧那么精彩，我没有由于自己的病而耽搁学生的一节课。检查结果肿瘤是良性的，我再一次感谢生活又给了我太多的盼望和期盼。 或许别人无法理解我为什么这么努力，那是由于他们不能理解一个癌症患者对生命的珍视，一个喜爱自己工作的教师对事业的执着。我真的无法猜测我的将来，我也无力转变自己的命运，假设真的生命短暂，那就在有限的

41、光阴中欢乐地生活吧！爱家人爱自己爱学生爱事业，让爱装扮每一个平寻常常的日子 。 我幸庆面对病魔我依旧能顽强、乐观地活着。一个人，卑贱不怕，贫寒不怕，其貌不扬不怕，患病打击不怕，怕的是对自己生命的漠视，无论何时，都应当靠着才智和士气，活出一种风格，一种意义，一种独特的美！ 或许昨天浇灌的枝繁叶茂，或许昨天走过的花香满地，可我知道，新的征程依旧需要我百倍努力，我更有理由仔细地重新端详自己，调整自己，准时归零，告知自己：不要在得意中迷失自己，站在新起点，迎接新挑战，制造新成绩！ 记得看过这样的几句话：假如把教师比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，当教师用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，沙粒变成了一颗颗

42、珍宝，光荣熠熠。我情愿做这样的蚌，在潺潺流淌的光阴中期盼着珍宝的诞生，这该是多么地幸福！ 师德演讲稿：让爱扎根 永铸师魂 刚刚我听到了大家对教师这个职业发出的最崇高的赞誉，我也时常为自己是一名教师而骄傲。今日，就让我-一名一般的教师也为自己唱歌一次吧！ 十几年前，当我还是一个稚气未脱的小女孩时，我已经是一名荣耀的人民教师了。虽然年龄小，但那位可亲可敬的老校长毫不迟疑地把毕业班教给了我，连续几年，我教的毕业班语文成绩不仅在乡镇遥遥领先，而且在县小考中名列前茅，我屡次获得县榜样教师的荣耀称号。这些荣誉对一个刚走上三尺讲台的我是多么大的鼓励啊！从那时起，我爱上了教师这个平凡而又崇高的职业。 20xx

43、年，我调到了这所小学，接了一个五年级，这里班级到达80 人，我真的有点不适应，真想再回到原来的学校，可我知道，开弓没有回头箭，我必需坚持。两个星期后赶上期中考试，我所带的班级在年级排名倒数第一，我难过地不得了，但我知道，驾驭命运的舵手不抱有一丝梦想，不放弃一点时机，不停顿一日努力。 再后来每天7点半我准时在教室里等到我的学生到来，带他们读课文背笔记，课下细心地预备每一节课，并且虚心地向同事们学习，这是一个人才济济的大家庭，优秀的教师许多，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家，这句话说的真好，在这些教师们身上，我学到了许多，把有限的学问融会贯穿，一边学，一边想，一边应用，胜利永久垂青于那些努力耕耘者，

44、期末考试中，我班成绩一下跃入全年级第一 ，我觉得这是生活对我最好的回报！，在以后的日子里我依旧努力耕耘，所教的班级语文成绩总会名列全年级第一，特殊是上个学期的期末考试，我的积分是全校第一，我真的为自己傲慢！ 在我的教学生涯中，我从来不放弃每一个孩子，我始终坚信每朵花都有自己的香气，都有自己的漂亮， 不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花朵都绽放出自己独特的颜色和芳香。 还记得记得两年前我接了一个四年级，班里学生许多，但有个女孩给我的印象很深。她入班时的成绩是倒数，作业总是拖拖拉拉完不成，在班里一句话也不说，即使被人欺侮她，她也不会主动告知我，在我们大家眼里，她就属于那种笨孩子，可是有

45、一件事却转变了我和她。 记得一次语文课上，我教孩子们学习王维的鸟鸣涧，孩子们学得很仔细，授课完毕后，我说教师想检查一下大家对古诗的把握状况，谁有士气走上讲台承受教师的挑战？孩子们踊跃举手。我扫视了全班同学，发觉那个女孩眼睛里也闪耀着兴奋的光线，于是我走到她的跟前说：xx同学，请你上讲台来吧！可是她摇摇头，她的同桌轻轻推了她一下，可她依旧不愿。看到这种状况，我说：xx同学，莫非你连走上讲台的士气也没有吗？在我的激将法下这个女孩极不情愿地走上了讲台，我让她背诵一下这首古诗，她极流利地背完了，只是声音有点小，我对她说：背诵的真好，能不能再大点声音背一遍，让全班同学都听见.在我的鼓舞下，女孩用一般话特

46、别仔细地背诵着，此时此刻，教室里特别宁静，她的声音在教室里回荡，是那么悦耳那么洪亮。她刚背完，我和同学们不约而同为她送去了掌声，当她走下讲台的那一刻，我们都看到了，她的脸上挂满了晶莹的泪珠！ 我无法揣摩这个女孩的内心世界，但我知道，这次语文课肯定让她终生难忘，由于从那以后，她转变了自己：写作业不再拖拉，每天微笑着走进教室，课堂上也敢于发言，有了自己的好朋友。记得有次课间，她 拿着一包零食，非要我吃这个女孩现在已经上六年级，不再是我的学生了，可是每次在学校看到我，她总会远远地跑来，和我打招呼，她的成绩不肯定很好，但我信任，她肯定是欢乐和自信的，这是我赐予她的最珍贵的东西吧！原来一句鼓舞的话、一个

47、暖和眼神也有这么奇妙的魔力，从这个女孩的成长中，我也转变着自己，不再吝啬自己的赞誉，把赞美送给需要的孩子们，让他们做最好的自己！ 尽管在教学中，我努力在转变自己、提升自己，可是孩子们有时会那么淘气，让我也感到苦恼。就在这个学期开学不久，我们班换了一个刚毕业的年轻的英语教师。可当英语教师授课时经常上不成，我调查了班里的状况，学生的英语作业不能按时交，并且英语课太乱。我在班里严肃地强调了一下，状况有所好转。可谁知道有一次英语课，英语教师被学生气的都流泪了。此时我才熟悉到事情的严峻性。我和英语教师进展了沟通，这个刚毕业的年轻女孩说：孩子们可聪慧了，就是课堂上太活泼，我掌握不住我建议说：那以后每节英语课我也跟着孩子们一起学，这样行吗？我的话刚落，我看到她眼圈红了，好久才说：王教师，我知道你很忙，我不想耽搁你的时间。我微笑着答复没有啊，我的英语都遗忘了，正好可以好好学习一下，你上课别有顾虑就行。我们沟通完以后我开了一次班会，给孩子们讲英语的重要性，并且宣布了我和英语教师的打算。我刚说完，其中一个孩子这样问我：教师，您又不教英语，