班主任励志工作心得感悟5篇.docx
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1、 班主任励志工作心得感悟5篇班主任励志工作心得感悟篇1 踏入_学院成为一名教师已经快一年半了。回想刚来之时心中多少有些忐忑,如今经过了一年半来的历练,觉察自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不长,但我已经从中受益匪浅,收获颇多。作为一名新教师,为了使学生学有所得,从课程学习中把握有用的应用技能,我坚持做好课前预备工作,大量查阅相关学问,在提高自身素养的同时,向学生传授更多的有用学问。在课堂上,通过各种教学方法,充分调动学生的积极性,在与学生的互动过程中,充分发挥学生的主动性,到达学问的敏捷运用。课下准时批改作业,并总结学生作业中消失的问题,就相关问题进展讲解,以稳固学生对课堂学问的正
2、确把握。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着,我们也始终以满腔的热忱积极地工作着。现将前一阶段工作总结如下: 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策,喜爱教育事业,始终以一个党员的标准严格要求自己,努力地提高自己。对工作仔细负责,勤勤恳恳,能够主动协作学院,做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教学方面 (一)预备工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培育规划的课程教学大纲
3、,并依据教材的理论框架构造制定合理的教学进度规划表。并且在假期里已仔细阅读了两本教材,对教材内容和构造有了特别具体的了解,做好了开学初的教学预备工作。 (二)细心研读,仔细备课,严谨治学 教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和学生积极性。 备课既要备教材,又要备学生。在备课过程中先要吃透课本,把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后,还去熟读一些帮助教材,查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生状况,有针对性地教学,真正做到因材施教。要了解学生,首先要把学生的根底状况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生根底理论学问比拟薄
4、弱,但是实践动手力量却比拟强,这也正好突出了我院的培育目标是综合应用性人才,再加上我们工商治理学院各专业的特点有用性强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化,每讲一个学问点都会找生活中的实例或典型的案例,一方面帮忙学生理解课本中的抽象学问,另一方面让学生了解理论学问的实际应用,这样学生既易于接收学问,又增加了他们的学习兴趣。 另外,增加师生互动,引导学生自己思索并提出疑问,这样不仅可以激发自学,还可以活泼课堂。“学起于思,思源于凝”,如何引导学生将所学学问与现实生活结合起来,引发思索,对调动学生的学习积极性有重大影响。 (三)主动创新,乐观教学,塑造人格魅力 教师最忌讳照本宣科,缺乏
5、创见,对学问的理解往往“有接触,没感受;有广度,没深度;有他见,没己见;有理论,没实际”。假如课堂没有新意没有内容,简单引起学生的厌学心情和排斥心理,所以我在熟知课本的学问点后,能够以通俗易懂的语言讲给学生,并能将最新的进展和相关信息穿进入课堂。在上_、_这两门课时,由于是多媒体上课,所以我除了在内容上丰富课本学问外,还在实际应用方面下了很大功夫,力争让学生学有所用,以吸引学生的留意力和学习兴趣,拓展学生的视野,使学生不断的到达“亲其师,信其道”的境地。我们尽量要以自己乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生,既做学生学业上的严师,又做生话中的益友,行动上接近学生,心理上贴近学生,让学生感受教
6、师特有的精神面貌。我坚信一个教师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感沟通和生动的语言表达,定会成为学生心目中喜爱的、有人格魅力的教师。 三、纪律方面 本人长期以来严格遵守_学院的各项治理规章制度,按时上下班,听从领导,并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务,积极主动地参与教研室组织的各项活动。 四、改良缺乏 作为年轻教师,由于阅历缺乏,自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强,运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。详细来说,我的下一步的目标是在现有根底上,进一步提高自身素养,扩展自己的专业学问,更好地完成教
7、学任务,因此我要从以下几点做起: 1.有效利用课堂时间,提高课堂效率。 (1)组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的积极性,使其保持相对稳定性,同时想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,将难以理解的东西用简洁的语言进展讲解。 (2)提高教学质量的同时,还要做好课后辅导工作。局部学生缺乏自控力量,学习态度不够端正。针对这些问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。 2.虚心向其他教师学习请教,博采众长,提高教学水平。 并时刻总结自己在教学中的缺陷并进展改
8、良。总之,通过这半学期的教学实践,我学到了许多东西,熬炼了自己的力量,并熟悉到了自己的缺乏。因此在在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。 班主任励志工作心得感悟篇2 为总结阅历,找出缺乏,便于今后更好的工作。总结如下: 一、思想政治方面 作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度全都,将“稳定一切”严密贯穿于教育教学中。我积极参与学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。喜爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进展师德实践。 二
9、、教学方面 仔细教学,育人为本参与工作以来,本人仔细备课、上课、听课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会: 1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前预备:备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排
10、每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。准时点评学生的课后作业,讲解重点及难点。仔细答复学生课后提出的问题,与学生之间做好沟通工作。 3.积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课是提高自身教学力量的一个好方法,新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。 4.培育多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各
11、种书籍、资料增加自己的学问含量及深度。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。 三、提高自身 加强学习,提高自身素养随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进展学问与观念的更新。增加自身修养与适应力量,不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素养教育对人才培育的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。由于良好的“教师素养是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素养教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能
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