2020浙江新高考英语读后续写指导与训练7+-7句续写模式读后续写常用句式ppt课件.ppt
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1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人读后续写常用句式学习建议:学习建议:1.1.熟识续写常用句式,语法结构(一课时):熟识续写常用句式,语法结构(一课时):2.2.做书本练习;做书本练习;3.3.好句背诵(至少每组选出两句背诵并默写)好句背诵(至少每组选出两句背诵并默写)烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人句型句型 1 1:Doing.,Doing.,主主 +谓谓.doing doing作状语,逻辑主语与句子的主语一
2、致,构成主动关系;有时作状语,逻辑主语与句子的主语一致,构成主动关系;有时可以在可以在doingdoing前加前加before,after,whilebefore,after,while等等;但如果是被动关系,使用但如果是被动关系,使用过去分词过去分词donedone作状语。例如:作状语。例如:1)_(see)tears in Mikes eyes,Annie decided to promise to the boy that she would let Mark cut her hair,too.看到迈克眼里含着泪水,安妮决定向男孩保证,她也会让迈克剪掉她的头发。Seeing烧伤病人的治疗
3、通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2)_(hesitate)a little,Mark promised to Annie that he would work hard at his English.迈克犹豫了一下,向安妮保证他会努力学习英语。3)_(find)a clinic nearby,they went inside and told the receptionist what had happened.他们在附近找到一家诊所,进去告诉接待员发生了什么事。4)_(ignore)her words,the m
4、an walked away quickly.那人无视她的话,很快走开了。HesitatingFindingIgnoring烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人句型句型2 2:主主+谓谓.,.,doing/done.doing/done.doingdoing作伴随状语,与句子的谓语动词同时发生,逻辑主语与句子作伴随状语,与句子的谓语动词同时发生,逻辑主语与句子的主语一致,构成主动关系;该句型可以以并列谓语的形式出现,转的主语一致,构成主动关系;该句型可以以并列谓语的形式出现,转换为:主换为:主+谓谓.an
5、d.and 谓谓.;.;如果是被动关系,应该使用过去分词如果是被动关系,应该使用过去分词donedone作伴随状语。例如:作伴随状语。例如:1)The girl began kicking and swinging,_(try)to get free of the mans hold.女孩开始又踢又晃,试图摆脱这个男人的控制。2)Her father was lying on his back,_(trap)under the truck.她父亲仰面躺着,被困在卡车下面。tryingtrapped烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请
6、同学们想一想如何来治疗该病人3)Bitter memories of the mans harsh words came _(flood)back to her.她又痛苦地想起了那个男人刺耳的话。4)Her dad was still conscious,_(yell),“One more try!”她爸爸仍然清醒,大声喊道:“再试一次!”5)“Its OK,”Mama said,_(comfort)me with a hug.“没关系,”妈妈说,用拥抱安慰我。floodingyellingcomforting烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康
7、皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人句型句型3 3:主主1+1+谓谓.,.,主主2+doing/done.2+doing/done.有时独立主格成分放在句首:有时独立主格成分放在句首:主主2+doing/done,2+doing/done,主主1+1+谓谓.逻辑主语逻辑主语2 2与与doingdoing构成主动关系,构成独立主格,有时前面有介构成主动关系,构成独立主格,有时前面有介词词withwith,在句中作状语。该句型有时可以转化为并列句:主,在句中作状语。该句型有时可以转化为并列句:主1+1+谓谓.and.and 主主2+2+谓谓.。例如:。例如:1)He stood there,
8、tears of gratitude _(well)up in his eyes.-He stood there and tears of gratitude _(well)up in his eyes.他站在那里,眼里涌出感激的泪水。2)The girl _(stare)at him,he didnt know what to say.姑娘两眼望着他,他不知道说什么好。wellingwere wellingstaring烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人3)She opened the letter,
9、her hands trembling with excitement.-She opened the letter _ her hands _(tremble)with excitement.(改为并列句)她打开信,激动得双手发抖。4)“Dont stand in my way,”Tim yelled out _his voice was quivering with rage.-“Dont stand in my way,”Tim yelled out,his voice _ with rage.“别挡我的道,”蒂姆喊道,他的声音因愤怒而颤抖。andwere tremblingandqui
10、vering烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人句型句型4 4:主主+谓谓1.,(1.,(谓谓2.,)2.,)andand 谓谓3.3.描述一系列的动作,构成并列谓语。两个动作的结构:描述一系列的动作,构成并列谓语。两个动作的结构:主主+谓谓1.and(then)1.and(then)谓谓2.2.。例如:。例如:1)The adults put on performances,chatted,and then _(say)goodbye.大人们表演,聊天,然后道别。大人们表演,聊天,然后道别。2)She
11、stopped the truck safely outside the garage and then _(rush)back to the basement.她把卡车安全地停在车库外面,然后冲回地下室。她把卡车安全地停在车库外面,然后冲回地下室。saidrushed烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人3)Peter rushed to the scene and _(astonish)to find the cat in good shape.彼得赶到现场,惊讶地发现猫的身体状况很好。彼得赶到现场,惊
12、讶地发现猫的身体状况很好。4)She yawned and _(turn)to look back at her house across the street.她打了个哈欠,转过身来,回头看看街对面的房子。她打了个哈欠,转过身来,回头看看街对面的房子。was astonishedturned烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人句型句型5 5:表情感类的形容词表情感类的形容词,主主 +谓谓.主主 +谓谓.,表情感类的形容词表情感类的形容词 情感类的形容词在句中作状语,说明主语的情感状态,可以转化情感类的形
13、容词在句中作状语,说明主语的情感状态,可以转化为为Feeling adj,主主+谓谓.。有时可以放在句后:主。有时可以放在句后:主+谓谓.,+表情感类表情感类的形容词。例如:的形容词。例如:1)Eager and _(excite),she waved her hands,trying to attract others attention.她既热切又兴奋,挥动双手,想引起别人的注意。2)To Annies delight,surrounded by his classmates,Mark seemed like a rock star,cheerful and _(pride).令安妮高兴的
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