在学校的心得体会和感想在学校里的心得体会(八篇).docx
《在学校的心得体会和感想在学校里的心得体会(八篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在学校的心得体会和感想在学校里的心得体会(八篇).docx(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 在学校的心得体会和感想在学校里的心得体会(八篇)2023在学校的心得体会和感想一 当前,是我校深入推动胜利教育,全面提高教育教学质量,凝练展现学校办学特色的黄金时期。本学期,学校将以科学进展观重要思想为指导,依据市、县教育工作会议精神和县委、县政府的总体要求,仔细贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要(20xx-20xx年)精神,坚持“德育为首、质量为本、和谐进展”的办学指导思想,崇尚“敬重人、赏识人、进展人、完善人”的办学理念,秉承“教师成就学生,学生成就教师、师生成就学校”的人本理念,增加“建一流队伍,争一流效劳,创一流佳绩,树一流形象”的品牌意识,根据“缩小治理规模、降低治理重心、完
2、善质量监控体系、建全考核评价机制”的治理思路,实行“分级负责、目标治理、责任追究”的“三段一体精细化”治理模式,打造胜利教育品牌,努力创立“文化品位深厚,教育质量一流,办学特色鲜亮,社会声誉良好”的市级示范学校,为创立教育强县作出应有的努力。 二、工作任务与目标 1、高标准迎接市级示范学校验收。以创立市级示范学校为契机,参照验收的各项详细指标,优化硬件建立,严格软件治理,理清思路,突出重点,确保顺当通过市级示范学校验收。 2、强化分级治理。依据学校实际进展需要,探究和实践行之有效的分级治理新方法和新措施。学校对分级治理工作坚持低重心、高标准、重实效原则,实行承包责任制和责任追究制,加强检查和考
3、核,力争使分级治理工作再上新层次。 3、深化胜利教育。为彰显学校胜利教育办学特色,连续从“两个工程”、“三项活动”着手,创新和拓展活动途径和形式,为师生的共同胜利供应宽阔的进展空间。 4、确保质量中心不位移。连续强化“只有第一、没有其次”的质量意识,教育处要加强各年级的质量监控和指导,科任教师要实行各种有效方式不断提高教学质量,确保学校教育教学质量稳中有升。每次考试后,年级组要准时召开质量研讨会,查找缺乏,迎头赶上。 5、加强教研教改工作。学校要营造教研教改的深厚气氛,落实教研工作治理措施,努力使教研的过程成为转变教学思想、改良教学方法的过程,以此带动教师参加教育讨论,促使教研走向常态化,突出
4、实效性。努力打造学习型、教研型教师团队,形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”,不断提升教师的专业水平。教育处要制定好教研教改规划,并保证落实,抓出成效。 6、着力建立团结协作、合作共赢的胜利文化。本学期,学校将连续深入推动胜利教育文化建立,从外显的校园环境文化到学校的核心文化建立,都要下功夫探究和实践,全力营造“人人需要胜利、人人追求胜利、人人能够胜利”的文化气氛,让教师合作共事、和谐工作、欢乐生活,享受幸福完整的教育生活。 三、工作措施 (一)连续加强师资队伍建立,锻造一支胜利教师团队。 1、加强领导班子建立。 班子成员要带头学习政治,学习治理,学习专业业务学问,努力提高班子队伍整
5、体素养,完善班子成员的考核机制,通过年度考核,激活和进展班子队伍。强化班子的责任意识,鼓励班子成员能干事、会干事、干实事、干成事,形成干事创业,科学进展的良好气氛。班子成员都要克制职业倦怠,保持旺盛的工作热忱,增加主动思索、自觉谋划、敢于担当责任的意识,要具备干则必成的睿智和士气。治理上责任上移,教学上重心下移,坚决克制推诿扯皮,意见不一、应付差事等的不良风气,塑造班子成员在教职工中的良好形象。 本期,班子成员每人至少要阅读一本教育治理专著,期末形成读书心得交办公室计入年度考核成绩;为明确领导责任,每年级指定一名包级领导,包级领导要做到“五包”,即:“包思想、包纪律、包学习、包卫生、包安全”。
6、学校对包级领导实施“承包责任制”和“责任追究制”,对分管年级工作进展期末考核,考核成绩和包级领导评优选模、年度考核挂钩。对于年级消失重大安全事故的,对包级领导及相关责任教师在年度考核中实行一票拒绝。 2、加强教师职业道德教育,不断增加职业责任感和危机感。 利用例会、专题学习会教育教师自觉贯彻落实中小学教师职业道德标准,结合城关初中制度汇编,促进师德师风建立的科学化、标准化和制度化。全体教职员工都要坚固确立三种意识: 一是确立忧患意识,保持团结全都的工作心情。学校目前虽然已取得了肯定的成绩,进展上正处于关键时刻,此时此刻,务必要保持糊涂的头脑,要熟悉到我们还有强劲的对手,因而不能沾沾自喜,自高自
7、大,工作中决不放弃一个学生。每一位教师都要加强团结全都、互助合作、共同提高的意识,在工作中形成合力,以求学校更好的进展。 二是永葆昂扬向上的工作斗志,绝不言弃。学校要营造“比学赶帮”的良好气氛,让全体教职员工都能明确目标,布满信念,释放潜力,自觉查找并主动讨论提升教学质量的有效途径。教育处要引导广阔教师转变单纯消耗时间的长久战法,加强教法、学法指导,力争教育教学质量有新的突破。 三是确立效劳意识,营造胜利和谐的工作环境。全体教师要转变观念,强化全员效劳的意识。学校要效劳于社会和家长,教职员工要效劳于学生,学校领导要效劳于全校师生,教师的一切工作要效劳于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。 3、
8、加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。 (1)加强教研组和备课组队伍建立。充分发挥教研组和备课组的引领作用。教研组长和备课组特长于学校教学质量治理的前沿,肩负着提高本学科教学质量的重大责任。除了负责组织开展校本教研活动和教学工作部署安排外,要进一步重视加强组织教师业务和理论的学习,不断提高本组教师的整体素养。 (2)引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干,更重要的是要做教学讨论的骨干。骨干教师更需要通过加强讨论来提升自己,早日跻身于名师的行列。教育处要组织优秀论文评比活动,引导骨干教师在平日的课堂教学上更要注意表达思索和创新,表达标准和示范功能。 (3)加强年轻教师培育,形成
9、好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学,保持较强的上进心和旺盛的工作热忱。充分调动教师开展教学讨论的积极性和制造性,发挥市、县、校骨干教师的“传、帮、带”作用,开展结对子活动,教育处要有规划地进展指导和检查,使年轻教师通过不断的学习、实践和反思,到达自我提高,尽快成熟,成为本学科教学的行家里手。 (4)、加强教师连续教育,不断提高教师专业化水平。连续采纳“请进来,走出去”的方式,教育处利用教研组会时间组织教师观看名师视屏、进展教学研讨。鼓舞教师外出参与各种教研活动、优质课评比听课等活动。选派骨干教师外出学习,扩大教师视野。要吸取优质学校先进的办学理念、治理模式、教学阅历,为我所用,努
10、力提高教师的整体素养,不断提高课堂教学效率。 4、加强班主任队伍建立 学校要严格根据教师法、教育法、教师职业道德标准、中小学班主任工作规定等相关法律法规,加强班主任队伍建立,努力做到:、政教处组织班主任学习城关初中班主任工作条例,明确班主任职责,设置班主任工作手册,包级领导每周检查批阅一次,每月通报一次,成绩单列计入班级量化考核成绩。、实行班主任工作例会制度,由政教处组织,每月一次,沟通状况、探讨问题、听取意见、协调工作、部署任务。、加强班级精细化治理。根据班级学生日常治理要求,办公室检查组要抓住重点部位,重点时段进展监视检查,准时通报。检查中要把握表扬为主,批判为辅的原则,擅长发觉教师、学生
11、中的闪光点,并准时使之发扬光大。 (二)强化学生思想道德建立,培育胜利学生 全体教师必需进一步强化“德育为先”的思想,牢记“敬重人、赏识人、进展人、完善人”的胜利教育理念,充分实践应用十三种胜利教育方法,并不断探究胜利教育的新途径、新方法,努力塑造学生良好的思想品德。在加强学生思想道德建立的过程中,要遵循“以人为本”,以学生为主体,重在实践的原则;遵循突出重点,有的放矢的原则;遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则;遵循学校、家庭和社会相结合的原则。力争使我校学校德育工作取得实效。 1、连续进展胜利教育方法的实践和探究。 胜利教育在学生治理中发挥着重要作用,全体教师要在日常工作中擅长实践、擅长
12、反思、擅长总结,并渐渐形成适合自己所带班级学生的胜利教育方法,实现教师和学生进展的双赢。本期末,每位科任教师、班主任书写一篇胜利教育案例或胜利教育专题论文上交政教处,政教处进展定等打分,计入年度考核成绩。 2、突出课堂教学,注意学科渗透。 课堂教学是开展学校德育工作、加强学生思想道德建立的主要阵地。全体教师要充分挖掘语文、政治、历史和地理等学科中的各种德育资源,注意在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面,使学生处于深厚的育人环境之中。 3、班级治理的三个落实。 一是落实班级治理制度标准化。学校办公室检查组将严格根据城关初中班级量化考核细则、城关初中榜样班级
13、评比标准及方法等相关班级治理制度抓好落实,发挥检查的催促鼓励作用。二是落实班级胜利文化特色化。班主任要针对学生的成长历程和思想进展特点,在不同的阶段召开不同形式的主题班会,促进学生的安康成长。以学习园地、图书角、教室美化为切入点,努力提高班级环境文化的育人效能,使班级成为学生胜利的欢乐园地。三是落实家校共建常态化。充分利用校讯通、家长会和家访制度,建立家校互动机制,完善家庭、学校、社会的德育工作体系。 4、以“讲文明礼仪,建和谐校园”为重点,实施四大帮扶工程。 一是“师生结对帮扶”,对学困生和问题学生建立档案,让他们能感受到教师的关心和暖和,结对帮扶的任课教师,每周不少于一次谈话和辅导,并在帮
14、扶进步中见成效。年级组包级领导要有规划、有步骤、有方法抓好此项工作。二是“生生互助共同进步工程”,让优秀学生结对帮忙学困生,当好小先生,关怀关爱同学,学会合作,学会做人,促进帮扶双方的自主进展和共同进展。各班班主任对班级中的学生要做到心中有数,落实好这项工作。三是指对“胜利学生的心灵滋润工程”,班主任要定期召开胜利学生的学习习惯、学习方法讲座,提升胜利学生的快速成长,并为其他学生树立典范,带动整个班级进步。四是扎实开展星级达标活动,促进全体学生的安康进展,使每一个学生都能感受到胜利带来的欢乐体验。期中和期末,政教处组织开展星级学生评比活动,弘扬正气,鼓励全体学生不断向胜利迈进。 5、加强阵地建
15、立,进一步丰富校园文化。加强教室走廊、文化长廊、学习园地建立,开展丰富多彩的班会活动,努力营造有利于学生胜利的深厚气氛,积极创立书香校园,让学生在耳濡目染中受到教益。本期,学校将在11月份开展“城关初中其次届文化艺术节”,活泼师生校园文化生活。 6、切实加强诚信教育,不断提高广阔学生诚信道德修养。政教处要通过举办“诚信做人”讲故事竞赛和“诚信做人”演讲竞赛等形式不断加强学生诚信教育。争取经过一年的努力,使我校学校学生的诚信意识明显增加,绝大多数学生都能遵守“诚恳为荣、失信为耻”的道德准则。 8、大力加强法制教育,努力增加广阔学生的法制观念。法制教育是提高广阔学生法律素养的重要途径。年级组要组织
16、学生仔细学习中华人民共和国未成年人爱护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法和中华人民共和国治安治理惩罚条例等有关内容,通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动,不断增加广阔学生的法制观念和依法自我爱护的力量。 9、广泛开展有益于学生心理、生理安康的活动。政教处要细心组织开展书画赛、读书征文竞赛等活动,让学生在活动中展现自我、愉悦心情、放飞幻想,使学生蓬勃的青春激情能够得到张扬,到达心理和生理安康进展。 10、连续开展平安班级建立。班主任在开学初要组织学生仔细学习平安班级建立的有关规定,提倡学生“说文明话,写标准字,做文明人”。要擅长观看班级思想动向,发觉不良苗头,准时解决,把问题毁灭在
17、萌芽状态。对“问题学生”,班主任要做大量急躁细致的教育工作,用适当的教育方法和自己的人格魅力感化学生,影响学生,教育学生。班级中消失的各类安全大事,班主任应积极予以协调解决,对于班级无法处理的大事,由政教处做好协调解决工作,期末,各班的安全状况将与平安班级评比挂钩。 11、连续加强宿舍治理。 宿舍治理是学校治理的重要组成局部,宿舍文明程度表达着学校的教育教学效果。本期,宿舍治理人员要连续勤抓严管,同时探究新的宿舍治理方法,确保宿舍干净、文明,不发生安全事故。 12、强化校园安全工作 要落实安全三个制度:每位教师都要坚固树立 “安全工作无小事”的意识,防患于未然,对学校安全工作、卫生工作作为“重
18、中之重”抓牢抓好。 (1)准时签订各部门、班级和教师安全责任书。各部门、班级要高度重视学校的安全、卫生工作,把校园社会治安综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来。 (2)定期不定期开展安全教育活动,强化师生安全意识。要坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题,强化学生交通消防安全意识、饮食卫生意识,确保不发生任何事故。 (3)严格学生请假制度。学生出入学校必需做登记,学生出校须持有政教处统一印发的准假条,班主任签字方可生效。 (三)聚焦课堂教学,全面提高教学质量 根据县局课堂质量提升年活动要求,本期,学校将连续从课堂入手,着力提高科任教师的执教水平,从而为教学质量的稳步提高打下坚实的
19、根底。 1、连续开展“名师阶梯式培训”工程。我校建立的学科教师由教学能手教改能手骨干教师学科带头人的层梯式培育模式,为名师的脱颖而出制造了平台,使学校进展和名师进展相得益彰。学校将连续通过教学能手和优质课获得者评比推出一批胜利教师。 2、抓好教学常规治理 (1)严格落实城关初中教学工作治理细则,平常通过包级领导下年级、下教研组,深入课堂听课、评课,指导教学教研工作。本期,领导每人随堂听课不得少于30节,其他教师不得少于15节。 (2)实行教学质量测查、教学质量分析和反应制度。教育处要组织好期中、期末考试,做好质量分析并准时将每次质量分析状况在教职工大会上通报反应,并提出下阶段的教学工作意见。
20、(3)包级领导坚持每学期两次教学常规检查和不定期的教学常规抽查,并评定出优、良、合格、不合格等次,计入个人年度考核成绩。 (4)期末依据全县质量测查状况,对科任教师完成学期教学任务进展综合量化评估,并根据相关教学治理制度进展奖惩。 3、要进一步优化教学环节。 重点抓“胜利课堂”实践,切实转变教师的教学行为和学生的学习习惯。 一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原则,加大集体备课的力度,鼓励教师在备课上作深度思索,严格根据集体备课有关要求,将集体备课时间、人员、内容落到实处,坚决杜绝一切形式主义。 二是优化上课环节。课堂教学要充分表达学生的主体地位,根据“先学后教、当堂训练”原则,教师的指导要
21、适时、适度、适量,要保证学生自主学习的时间和空间;要关注每一个学生的学习状况,实现师生之间的民主与公平;要培育学生的质疑问难,促进师生的有效互动;要留意教学行为的反思与重建,实现教师素养的不断提高。 本期将组织教学能手评比、教改能手评比、胜利课堂优质论文评比嘉奖等活动,引导教师讨论教学,打造胜利课堂。胜利课堂评比过程中,将以“练中学、学中教”这一思想为指导评价课堂。 各年级包级领导在听课过程中,发觉仍旧以讲为主的教师,要在课后进展严峻的批判,并限期整改,直至到达胜利课堂标准。 三是改革作业的设计与批改,提高作业的实效性。完善作业、练习册的设计与批改,充分考虑不同学生的学习水平,使作业的设计更贴
22、近学生实际;要适当掌握课后作业的内容、形式、数量与难度,让学生有更多的时间进展自主学习;教师对学生作业的批改要准时,发觉问题准时进展集体或个别补救。 四是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作。从初一起始年级开头就要重视对优生薄弱学科的辅导,通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业实行面批等方式,努力做好培优辅差工作,确保优生各科均衡进展。 (四)加强教研教改工作,为教学质量提升供应智力支持 教研教改是提高教学质量的助推器。为了切实抓好此项工作,学校将以胜利教育实践讨论为抓手,开展多个层面的教学讨论。 (1)加强常态化讨论。根据“问题和困惑就是课题,思索和实践就是讨论”教研工作思路,开学初,教育处要
23、对每个教师的教研课题进展统计,期末总结打分。 (2)进展专题讨论。学校申报的国家规划课题班主任专业化讨论子课题班级文化建立讨论、语文组申报的国家“”规划课题日记的育人功能,课题组成员要抓紧讨论,完成预期工作任务;本期校刊心灵有约刊出胜利教育专刊一期。 (3)连续积极尝试教学改革 为了拓宽教师视野,更新教育教学理念,学校推行了“两大试验”。一是新教育试验。20xx年10月,学校推行了新教育试验,确定了试验教师30人,试验班级20个,制定了试验方案,确定了六大行动。本期这项试验要落到实处。二是“先学后教,当堂训练”试验。20xx年4月,学校组织八年级39名教师赴河南永威学校学习,观摩“先学后教、当
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 心得体会 感想
限制150内