教研室工作总结语文教研室工作总结(十三篇).docx

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1、 教研室工作总结语文教研室工作总结(十三篇)教研室工作总结 语文教研室工作总结篇一 一、仔细备课。 不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课用出总结。 二、增加上课技能，提高教学教学质量。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的力量。 三、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生

2、的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。比方优等生赵敏、宋书博等，我为他们设计难度高的习题，培育他们的思维力量。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极

3、提高学生数学素养。 为此，我在教学工作中留意了力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有较的进展和培育。 以上是我的教学工作总结，其中有得有失，我会从中吸取阅历，连续努力，做一名优秀的人民教师。 教研室工作总结 语文教研室工作总结篇二 在学校领导的关怀和指导下，教研室工作人员团结协作，全面贯彻学校对教研工作的要求，依据“一年标准行为、两年提升档次、三年有所突破”的阶段性进展思路，全面贯彻落实学校20_年春季工作规划的精神，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地讨论课堂教学，探究提高课堂效率的有

4、效方法和途径，指导教研组形式多样开展教学讨论工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。总结如下： 一、取得的主要成绩 (一)加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、以海南省师德建立活动为契机，组织教师学习中小学教师行为标准，撰写师德学习体会，进一步提高教师的师德水平。 2、组织相关学科教师参与县教科室举办的在线研讨活动。本学期，教研室共组织教师参与初中语文、小学语文、初中数学、初中物理、初中思品、初中历史、初中化学、初中英语、小学数学等学科在线研讨活动10余次，让我校教师与全省、全县各校的同行进展合作沟通，互助学习，从而提高自身的教育教学水平。 3、组织教师参与各级各类培训学习，催促教师保证学习

5、时间，保质保量地完成作业，撰写学习总结。4月20-26日李海龙教师到上海参与“求知规划”工程技术与社区课程新教师培训班;4月9-10日，黄轮等两位教师参与省教培院组织的课题培训暨优秀课题成果展现活动。5月24日25日秦辉参与省历届中小学教坛新秀和教学能手培训活动。20_年5月，海南省农村小学教师远程培训类工程评优，我校被评为优秀工程学校。 (二)狠抓落实教学常规，努力打造高效课堂 1、学期初，教研室组织教师学习澄迈思源试验学校教学常规治理制度，进一步落实教学常规。 2、完善教师备课、作业检查制度。本学期共进展4次备改检查。每次检查狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，做好记录，发觉问题准时整改。

6、(三)加强教研组建立，为教师成长供应平台 1、学期初，教研室公布20_年春季教研室工作规划，并催促教研组长、备课组长制定本组教研工作规划，任课教师做好教学工作规划。 2、强化教研组长负责制，每月召开一次教研组长例会，对当月的工作进展总结、反思，布置下月的工作。 3、广泛开展听课评课活动，促进青年教师专业成长。本学期在各教研组开展“推门听课”活动，鼓舞教师相互听评课，相互学习，共同提高。 (四)加强毕业班教育教学讨论，提高毕业班教学效率 1、全面分析2022年小考、中考成绩，出台了相应奖惩制度，将毕业班教师任教科目在小、中考中取得的成绩作为评优评先、岗位调整、职务晋升、职称评聘等的重要依据，为全

7、面提高教学质量奠定坚实的根底。 2、加强备考工作的规划性，本学期分别组织六年级和九年级教师召开两次复习备考工作研讨会，催促毕业班教师提前做好复习规划，科学备考。 3、加强备考工作的科学性，屡次组织教师到省、县等各级教研部门组织的复习备考会培训学习。3月18日-4月25日组织吴凤琼、黄君等7名教师参与省教培院组织的中考复习备考会。4月18-25日，组织各科教师参与澄迈县中考复习备考会。 (五)重视课题讨论，深化课堂改革试验，探讨适合思源实际的有效课堂模式 学校共开展三项省级以上课题讨论，本学期教研室对课题组成员进展调整和分工，明确每一名课成员的职责，目前课题正在有条不紊的进展中。 本学期试验班连

8、续实施以“课前自学、学案导学、合作助学、训练促学、评价励学”为主要课堂表现形式的以“学”为核心的导学模式，在初中全面绽开课改试验。作为海南省有效教学试点推广学校，教研室指导各教研组、相关学科教师进一步总牢固验阅历，讨论试验中消失的新问题，做好阶段性总结和推广工作，大胆实践、锐意改革，使有效课堂的探究落实到行动上，力争探究适合思源学校的有效课堂模式。 (六)重视校际沟通，做好“走出去，请进来”工作 教研室注意搭建沟通互动平台，鼓舞教师参与各级各类的教学研讨会，做好“走出去，请进来”工作，多给教师制造时机向同行学习。 1、多向兄弟学校学习，让教师走出校门听取外校的优质课、示范课，回来后在校内传达学

9、习，构成辐射。本学期，共有林明凤、陈小艺等十余位教师参与省级、县级赛课观摩学习。 2、除了制造条件让我校教师外出学习外，我校还请县教研室和省内其他名校的教师到我校听课，指导我校教学工作。县师训中心物理、美术、英语、历史等学科教研中心组到我校开展教研活动。 (七)进取参与各类教科研评比活动，大力提升教师教科研水平 1、组织教师参与各级各类教学评比并取得好成绩。黄玮琳参与全国初中英语课堂教学优秀课展评中获得一等奖，黄汝参与全省初中数学青年教师课堂教学评比获得二等奖，王大团参与全省初中物理课堂教学评比二等奖，周霞参与全省青年教师课堂教学评比获得三等奖;黄汝参与县初中数学课堂教学评比获得一等奖，冯小红

10、参与县小学英语课堂教学评比获得一等奖，周霞参与县音乐课堂教学评比获得一等奖，黄轮教师参与县初中语文课堂教学评比获得二等奖，王敏参与县小学信息技术课堂教学评比获得二等奖;在20_全省中小学信息技术创新与实践活动评比吴桂丁获得二等奖，周瑞获得三等奖，王海珠获得辅导奖。 2、以各级部门征集教育教学论文为契机，催促本校教师反思教学，不断探究，不断总结，撰写教育教学论文，进取参与各级各类论文评比活动。本学期在县教育教学论文评比活动中，吴坤恒、王小丽等48人次获奖，与上学年度同比增长45.45%。罗海文、黄君等教师进取参与海南省“中国移动杯”中小学教师论文大赛。 (八)广泛开展课余活动，有力地促进我校的其

11、次课堂的开展 1、在教研室和语文组全体教师的共同努力下，校刊澄江源第一期修改出版，为教师的专业成长供应学习沟通的平台，为学生的才艺展现供应舞台。 2、在讨论性学习、校本课程的开发方面取得突破性进展。经过教研室的组织、审核，本学期共开设17项校本课程。 3、广泛开展形式多样的课余活动。如中学语文组、英语组牵头的“晨读规划”、学校播送，美术组组织的学生书画大赛，营造书香学校文化气氛。 4、进取组织学生参与各级各类竞赛。如初中语文组组织学生参与全省中学生读写本领大赛，共25名学生获奖，初中语文组李光芒、陈凤登等16位教师获得辅导奖;美术组组织学生参与县中小学生书法竞赛，共18名学生获奖，黎静、王金等

12、两位教师获得辅导奖。我校有4名学生参与县第一届航空模型教育竞赛，获得7项嘉奖，王海珠获得辅导奖。 二、工作中存在的缺乏 (一)局部科组教研活动内部的评课研讨不够深入、热闹，个别教师听课缺乏主动性，有迟到、早退、不愿公开评课沟通的习惯。 (二)局部科组团体备课流于形式。 (三)个别科组开展工作进取性不高，不能按时、保质完成教研室布置的工作，如教研规划敷衍塞责、教研记录不能准时上交、教研总结网上下载等。 (四)由于条件限制，“请进来，走出去”工作完成得不好。很大一局部教师缺少外出学习的时机。 三、新学期工作思路 (一)实行“走动式”治理模式，开展不定期“推门听课”活动，进一步落实教学常规，标准教师

13、教学行为。 (二)狠抓团体备课，提高课堂教学实效。 (三)加强质量监控与评价。要鼓舞教师不但要多干，还要干得好。 (四)修改出版校刊澄江源其次期，为教师的专业成长供应学习沟通的平台，为学生的才艺展现供应舞台。 (五)组织开展历届公开课一等奖的展现点评活动，持续放大活动效应，进一步落实教学常规，促进年轻教师专业成长。 教研室工作总结 语文教研室工作总结篇三 本学期的工作马上完毕，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的严密协作下，我积极协作学校根据总规划和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，现在将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是根据区教育局文件精神，大

14、力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视，营造气氛 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长屡次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还常常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高广阔教师的综合素养，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使教师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织安排，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策安排，教科室详细主抓实施。首先我们教科室拿出本

15、年度的校本研修总方案，并予以公示，收集意见，修改完善。教师们在大方案的框架下，依据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平常无论是参与集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程治理，我校依据上级精神和“白云路模式”制定了子陵中心小学校本研修考评细则;对于结果的评价治理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方案等。有了这些制度的保障，我校教师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了肯定的质量。 三、活动引领，促进进展 本期研修活动，我们主要做的有 1、积极反思暑期国家级远程教育资源网上培训活动。我校大局部教师都参与了今年暑期的网上教育培训，每个人都仔细

16、学习，认真笔记，还保质保量完成了屡次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成绩，我校每位教师都合格，特殊是严小春、张金梅两位教师作业得了100分的总分值，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织教师们分教研组或集中争论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈准备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、学生教育力量的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。教师教学不仅是传授学生文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求教师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月进行专题讲座，主题就是如何有效教育学生的班主

17、任培训，先后讲了三期，教师们反响很大，很多年轻教师称收获大，受益匪浅。 3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校园联网规划，打造信息化学_台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校始终在进展以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对教师们进展了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进展教学，开展网上教研，创立个人博客等。经过近一月的学习，教师们进步挺大的。 教研室工作总结 语文教研室工作总结篇四 一年来，我

18、们科室以党的xx大精神和根底教育改革与进展纲要为指导，在局党委的正确领导下，坚持以课程改革精神为导向，新课程实施为重点，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作，突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性，有规划、有重点、制造性地开展各项工作，取得了肯定的成效。详细工作总结如下： 一、连续扎扎实实推动中小学课程改革工作。 课程改革自xx年开头启动，xx年在汉语系全面铺开，xx年民语系也进入课程改革，可以说5年多来我们在实践中探究，在探究中提高，在提高中深化，经过广阔课改教师的积极参加，努力实践，课改试验工作取得了可喜的成绩，迈出了实质性的步伐。 在本年度内（5

19、月和9月）由每所学校预备两节观摩课（不同学科或不同年级，小学主要就语文、数学、品社、英语、汉语学科进展研讨；中学就英语、语文、汉语学科进展研讨），课后进展说课、点评、观摩教师间互动沟通等工程。各校对所担当的观摩课都能仔细对待，课前进展集体研课、在非授课班试讲、再次研课改良教学设计等环节，实现以活动促进教师教学力量的提升、促进学校教学教研治理质量提升的宗旨。参加教师在活动中能仔细听课，积极参加互动沟通，提出了有改良价值的建议，进一步增加了教师课程改革的自觉性和主动性。 20xx年9月高中课改开头启动，教研室准时组织安排了两所高中暑期全员培训事宜。汉语言高中教师6月24日起分学科在喀什参与自治区级

20、集中培训（84人）；24日、25日分别承受了山东课改专家的现场培训（13人）；7月11日-20日在本校通过远程设备承受高中课改培训（84人）；民语言高中教师音、体、美学科前往新农大参与自治区级培训（12人），7月11日-20日在莎车参与文科、理科、语、数、汉学科自治区级培训（87人）。 二、努力探究推动双语教学的有效途径，重视阅历积存与沟通，为大力推动中小学双语教学工作做了不懈的努力。 （一）为了有效开展中小学双语教学工作，教研室全体成员有规划的深入学校、课堂，与师生沟通，了解教学状况，帮忙解决教学中的疑难问题，并准时写出调研报告，将存在的问题及困难准时向局领导反映，提交了关于进一步标准农村幼

21、儿园教育教学治理的意见，编制了小学双语数学术语汇编等，标准了中小学双语教学进程。 （二）组织观摩，树典型、谈阅历，以点带面。今年3月在五乡巴扎小学、依玛中心小学，10月在奎镇一小组织了汉语观摩课，授课教师为与会者展现了精彩的教学功底及行之有效的教学方法，其中六乡的阿米娜教师为全县汉语教师沟通了自己在汉语教学方面的阅历，帮忙汉语教师解决了一些教学中困惑。 （三）加大双语教师培训力度。针对我县双语师资力气薄弱的现状，教研室利用1月寒假、7月暑假组织农村幼儿教师进展业务学习，观看教学光盘、保教专题讲座，并通过笔试和才艺展现两种方式对培训状况进展考核，使她们不断学习、感受标准的学前教育理念及方法，同时

22、组织农村幼儿园教师互动沟通，就主要存在的教学问题绽开争论，对农村幼儿教师进展有效培训，争取培训一次就收获一次。同时在民语学校狠抓校本培训，定期走访各学校汉语教研组，检查指导汉语教师有效开展汉语教研活动，不断提高汉语教学质量。 （四）积极组织参加各类双语教学活动，成绩突出。在今年10月地区组织的学前“双语”讲课竞赛中，县幼儿园的高咏梅荣获一等奖，姜红玉荣获二等奖；在小学数学“双语”课堂竞赛中，二乡的安尼瓦尔和六乡的阿米娜荣获二等奖。这些成绩说明我们的双语教学在不断的努力中已取得阶段性的进展。 （五）为进一步推动双语教学，提高少数民族学生汉语表达力量，培育少年儿童和学生学习汉语的热忱，营造深厚的汉

23、语学习气氛，促进我县“双语”教学进展，6月举办了一次少数民族幼儿、中小学生参与的汉语口语及才艺展现竞赛。各校（园）通过仔细选拔，选送了93名选手参赛，通过紧急、剧烈的决赛，最终有6名才艺双全的选手获胜，代表泽普参与地区组织的总决赛。10月参加组织了“团结就是力气”为主题的双语演讲竞赛，赛场上少数民族学生学习汉语热忱高涨，令人可喜。 三、连续强化教学常规治理的落实，不断提高教育教学质量。 在局党委的安排部署下，联合相关科室成员，分别在今年4月和9月对全县各中小学校进展了教育教学工作专项检查，并准时进展总结。按泽普县中小学教学常规治理要求，逐步强化学校的教学治理，标准教师的备课、上课、作业布置与批

24、阅、单元测试分析与反思、开展综合性学习等教学行为。特殊是加强对民语系中小学学科练习设计、作业布置与批阅、单元测试分析与反思等方面的指导，使学校不断熟悉到合理的作业布置与批阅、准时的形成性测试与分析对有效提高教学质量方面的作用。帮忙一线教师分析、思索，寻求有效提高教学质量的方式方法。通过检查、反应，各学校对存在问题都进展了准时整改。 四、准时做好上级部门安排的各项工作。 （一）细心组织了各种学科竞赛和评比活动。 按地区文件、通知精神，细心组织国家、省、市、地区级的各类竞赛和评比评比工作，准时组织全县中小学学生自愿报名参与各级各类学科竞赛，严厉考风考纪，为学有余力、学有所长的中小学学生供应了拓展的

25、时机，学生力量得到了提高，今年有824名中小学生参与了英语竞赛、93名中学生参与了地理竞赛、769名中小学生参与了现场作文竞赛、616名学生参与了汉语竞赛（msk水平测试）、370名中学生参与了数学竞赛、36名中学生参与了生物竞赛、143名学生参与了物理竞赛、125名学生参与了化学竞赛、315名中小学生参与了奥运运动工程规章学问竞赛、209名小学生参与了科普学问竞赛，竞赛做到了公开、公正、公正，确保竞赛评比质量。在各类竞赛中，学生成绩都较抱负。 （二）积极开展课堂教学大赛，营造教学研讨气氛。 为进一步提高教师课堂教学水平和质量，增加教师之间的沟通，特殊于11月在全县中小学举办课堂教学竞赛，此次

26、竞赛共有72名教师参赛。竞赛涉及语文、数学、品社、汉语学科，课堂教学充分渗透了新课程教学理念，教师在整合教材、制造性使用教材、多媒体帮助教学方面都较从前有所突破，教师形成了自己独特的教学风格，通过竞赛全县教师在一起切磋教艺、沟通思想、更新观念，掀起了深厚的教学研讨范围。 （三）连续做好省、市、地区级骨干教师的组织、选拔、推举工作。 力争较多的青年教师参与县级以上的教学技能竞赛。今年上半年分别有1名教师荣获自治区级中学历史教学能手和化学教学能手，小学综合实践活动教学能手1名。汉语系小学2名数学教师在光盘课评比中获得地区一、二等奖，充分发挥了骨干教师在新课程改革中的示范带头作用，准时组织他们为全县

27、教师上示范课、举办专题讲座等，共享优质的教学成果。 10月在地区组织的送课下基层活动中，选拔推举镇二小的范阳婧巡回讲课，课堂教学效果良好，受到地区领导和听课教师的全都好评。 （四）重视了对教育教学成果的准时整理。 加强了对学校教学案例、教学实录、教学反思、教学随笔、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、综合性学习资料的记录、整理和收集，今年我县汉语系中小学教师有83篇（民52篇、汉31篇）论文获奖，被编入喀什地区教育教学优秀论文集。 （五）准时组织质量分析会议。 上半年对六年级、九年级进展了5次统一模拟考试，11月组织全县中小学进展统一期中考试，教研室自制了一局部试卷

28、，同时使用了自治区模考试卷，考试以后，准时组织阅卷，进展教学质量分析，通过质量分析，对学校、学科的教学做出定性的评价，并提出调整改良建议。今年疆内初中班录用学生数为131名（其中汉43名、民88名），民语考生汉语成绩均到达了单科分数线，汉语成绩比以往有较大幅度的提高。内高班学生录用学生数为79名（其中汉9名、维70名含试验班12名），今年高考中，我县维高的民语系考生亚森江吾守尔同学以546的成绩名列全疆理科第一名被武汉大学录用，艾孜买提吐尔地同学以499分成绩名列喀什地区文科第一名被华东师范录用，本科上线率文科59、6%，理科73、1%。二中学生丁浩同学以619分的成绩被北京邮电大学录用，本科

29、上线率文科41、72%，理科52、17%。 五、今后工作的设想： （一）加强教研室自身建立，注意教研员自身力量的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升教研员教学讨论和指导教学的力量。 （二）进一步标准教学治理，进展教学质量视导调研，特殊是加强对薄弱学校的指导，全面提高教学质量。 （三）深入推动小学、初中课程改革，开展新课改试验总结展评活动。同时抓好高中课改。 （四）完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。 （五）发挥学科带头人作用，开展送示范课、送研讨课下乡活动。搭建青年教师提高平台，各学科努力创立各种平台，如上公开课、参与各类大赛、外出沟通等，提高青年教师的素养和力量。 教研室工

30、作总结 语文教研室工作总结篇五 本学年，教研室在学校领导的指导和关怀下，仔细履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，将课题专题讨论和基于课堂教学常态问题的讨论相结合，在提高教师专业素养与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结汇报如下 二、加强教研活动力度 根据学校教育教学工作的安排，本学期每周三都组织一次教研活动，本学期组织开展了讲课竞赛、阳光体育，3+n活动、各个教研组进展了不同形式的教研活动，比方汉语教研组开展朗读竞赛，写字竞赛，数学教研组开展了智能型的竞赛，语文教研组开展了朗读竞赛和写作文竞赛。通过开展各种各样的活动来提高了学生

31、对学问的熟悉，丰富了他们课外生活，引导他们好好学习，提高自身的学问，把握了技能，取得了肯定的效果。 三、深入开展公开课活动 各教研组定期召开会议，准时解决教学中遇到的新状况和新问题;要加强沟通，相互听课、评课，优势互补;推广先进阅历，提高课堂质量。 本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课。采纳了“统计量表”进展科学的课堂观看与讨论。用数据的方式来指导授课教师的课堂实效与引导听课教师的评课。各组还按要求从备课、 授课、说课、听课、评课进展了细致而有效的工作。 教研室按时、按要求组织各教研组的教师参与区、县教科中心组织的学科培训。 四、书香校园读书活动 每位教师连续开展“书香校园活动”

32、，在每假期读书活动的根底上，每位教师积极订阅教育刊物，扩大教育视野，提高理论水平。仔细写好了读书笔记和学习心得体会，、养成读书的良好习惯。使我校形成了浓郁的爱读书、会读书的气氛。 五、教学常规检查常抓不懈。 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个周、每个月的常规检查都狠抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。本学期坚持每周一检查教案、每位教师完成下水作业：月考试题(3份)、练习册。通过催促、检查，教案要超周备课，教师们形成了工作习惯，每到月底都能准时完成各项任务，极大地推动了课堂教学活力。 六、加强对公开课教学、讨论课教学、听评课活动的治理。不管是公开课还是讨论性教学研讨

33、，教教研组事先安排，发出通知，积极参与听课，做好听课记录，课后准时安排评课活动，听取教师意见，了解状况，以便使教研工作能从我校实际动身，更好地促进教学工作。 七、加强总结反思。 反思是为了更好地促进教学，本学期要求每位教师课课有反思。 教研室在县教育局的指导与校领导的高度重视下，在全体教师的积极参加与支持协作下，树观念、找方法，抓重点、促提高，重务实、求突破，一如既往为教育教学效劳，获得全体教师的认可与好评。在今后的教学过程中我们会连续努力把教研工作开展的更好，更精彩，给学生制造一个即能学好各方面的学问，又给他们供应丰富多彩的课外活动，提高他们的各个方面的学问和素养而努力。 教研室工作总结 语

34、文教研室工作总结篇六 在学院的正确领导下，城镇规划教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量过度饱满的状况下，顺当完本钱学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建立、科研等方面不断进展着探究和实践。归纳起来主要有以下几个方面： 1. 仔细制定所辖专业的人才培育方案，表达专业特色和时代气息 依据学院安排，教研室召开专题争论会，分析以往教学规划，争论在执行中消失的问题，对13级人才培育方案予以准时调整。同时，依据专业进展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容，根据教务处最新的人才培育方案模板，在充分表达工学结合的原则下制定了20xx年城镇规划专业人才培育方案

35、。另外，准时采纳新教材并补充课程新的参考资料。 2. 仔细落实教学任务，尤为注意实践环节 严格人才培育方案的详细要求，仔细细致做好教研室本学期所担当课程的教学规划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进展争论。对于课时弹性较大、但对学生的力量培育亲密相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。本学期落实了20xx届城镇规划专业学生的顶岗实习。 3. 切实开展教研活动，积极进展教改讨论 开学初期教研室根据学校和系部工作规划，制订了教研室学期工作和教研活动规划(详见教研室活动记录簿)，并保证正常开展教研活动，根本能保证每学期8次左右的教研活动。教研活动的

36、内容主要涉及：学校和系部文件学习、专业课程体系和构造以及授课规划的争论、多媒体课件沟通学习、听课、评课、教学教改争论等等。 另外，教研室始终特别重视毕业班的各项教学工作。从指导教师的安排、论文开题、选材、指导写作、最终修改、辩论工作的组织及成绩的评定等每一个环节都仔细规划并落实。 4.加强师德师风教育，切实落实“教书育人” 教研室也协作系部，通过多种手段加强对“师德师风”的监视治理，协作院部做好期初、期中、期末三次教学常规检查，准时将检查结果上报院部。在期中阶段，教研室参加到系部召集的学生座谈会以及问卷调查，准时了解学生对教师、对教研室的要求和看法，并将之传到达每一个教师，并在工作中切实加以改

37、良。5. 问题与建议 尽管教研室在本学期做出了很多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够根据设想高质量的完成，主要缘由是教研室的定位和功能作用尚有待明确。作为学校里的一个最基层的教学与讨论单位，主要工作应当是上传下达，而本属一些学院职能部门的许多工作却又下放到教研室来担当，等到完成时，又需要重新修改、调整，走了许多弯路，以至于教研室在千头万绪中杂务缠身，慢慢失去了自我，原先规划的许多讨论任务没有精力去落实。 另外，城镇规划专业招生形势很不乐观，这与示范专业的称号很不相称，也与较好的就业形势相冲突，这一问题的解决需要教研室全体人员共同努力，但也要从学院的高度引起重视。 6. 展望 千里之行

38、，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中进展，在实践中行进，为学院教学讨论工作做出更大的奉献。 教研室工作总结 语文教研室工作总结篇七 _年上半年，州纪委教研室在委局的统一领导下，仔细学习贯彻省纪委六次全会、州纪委六次全会精神，根据_年纪检监察宣传教育讨论工作的总体部署，紧紧围绕全州改革进展稳定大局，以科学进展观为统领，切实发挥宣传教育在惩治和预防体系中的根底作用，努力构建有阿坝特色的反腐倡廉宣传教育工作格局，为全州党风廉政建立和反腐败斗争供应强有力的思想保障和舆论支持，纪委教研室上半年工作总结。现将上半年工作状况总结如下： 一、理清思路，明确工作目标和任务 为使_年反腐倡廉宣传教

39、育调研工作规划周密、推动有序。年初，教研室围绕中心，确定了今年工作目标和任务。根据省纪委宣教工作会精神和重点课题调研工作的安排，进一步理清了今年工作思想和重点。 (一)宣传教育工作。一是根据“三年任务两年根本完成”的要求，突出抗震救灾和灾后恢复重建监视检查工作取得的成效、获得的阅历和得到的启发的宣传教育;二是根据中心、省着力加强制度建立的要求，突出以廉政准则和工程建立根本流程等法规制度的宣传教育;三是根据中心、省藏区工作会精神，突出以藏区重大决策部署落实状况监视检查的宣传。 (二)调查讨论工作。结合我州实际，从6个方面拟定了_年全州纪检监察调研参考课题50个。突出对学习贯彻廉政准则推动我州跨更

40、加展和长治久安、加强藏区政策落实状况监视检查、探究治理工程建立领域突出问题的有效途径、加强村务公开促进农村基层党风廉政建立、推动纪检监察机关自身建立等方面成效、阅历和问题的调查讨论。 二、把握重点，着力工作创新和实效 反腐倡廉宣传教育是党风廉政建立和反腐败斗争的根底性工作，也是治本之策。做到有针对性的宣传教育，使宣传教育工作更富实效和生命力是教研室工作应加强和努力的方向。 (一)构建“立体式”宣传教育工作格局 我州反腐倡廉宣传教育工作根据“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门亲密协作、各展所长，广阔干部群众通过多种形式积极参加，形成整体合力”的要求，把反腐倡廉宣传教育工作纳入全州

41、宣传教育工作和经济社会进展总体规划之中，通过党风廉政责任制、惩防腐败体系建立、反腐倡廉“大宣教”工作格局等把宣传教育工作责任落实到了相关部门，健全联席协调会制度，纪委监察积极组织协调，加强催促指导。实行综合手段，通过报刊、电视、出版、互联网、户外广告、展板、党校培训班等，形成教育的整体合力。同时，以廉政文化活动为抓手，反腐倡廉工作做到“横向到边”，拓展到各县、各部门，延长到学校、社区、企业、农村、家庭和景区;“纵向究竟”，上到党员领导干部，下到广阔人民群众，都作为宣传教育对象。 (二)推动反腐倡廉宣传教育调研工作 1、监视检查成果展。制作了以“廉洁救灾、阳光重建”为主题，客观反映全州纪检监察机

42、关自“512”汶川特大地震以来，救灾和重建监视检查成果展板，并组织在全州各县、局部重点乡(镇)展出，展板展出后，得到了广阔干部群众的积极关注。把监视检查工作从党内认可拓展到了社会认可。 2、廉政准则的宣传教育。廉政准则是一部重要的党内法规，学习宣传教育要力求高度、广度和深度。根据全国贯彻实施廉政准则电视电话会议精神和州委的要求，我州“六个一”快速抓好学习宣传，半年工作总结纪委教研室上半年工作总结。即：召开一次领导干部会议。在全州贯彻彻实施廉政准则会上，州委书记侍俊、州长吴泽刚对抓好我州的学习贯彻工作作了总体安排部署;举办一个专题辅导讲座。通过党委(党组)会、中心组理论学习会、民主生活会、党校培

43、训班和宣讲团等形式开展廉政准则专题讲座。今年3月州委常委会上，州委常委、州纪委书记王承先作了题为带头筑牢廉洁从政自律防线共同维护执政党长治久安的廉政准则辅导讲座。州委党校各主体培训班次中均设置了廉政准则课程。金川县组织宣讲团赴各乡镇和县级部门进展宣讲;开办一系列宣传专栏。在州电视台阿坝新闻后每日学一条廉政准则，阿坝日报、“中国阿坝州”网、阿坝州纪检监察门户网共刊载学习贯彻廉政准则相关信息30余篇;发放一批学习资料。编印发放廉政准则单行本10000册。征订相关辅导资料1200余册、辅导光碟10套;进行一次学问测试活动。组织全州副科级以上党员干部参与廉政准则学问测试活动，并将成绩纳入廉政档案，作为

44、选拔任用的一个条件。同时，把廉政准则纳入党政领导干部任职资格考试内容;设置一幅廉政广告。在各县设置了“仔细执行廉政准则，为藏区跨更加展供应顽强有力的作风纪律保障”“仔细执行廉政准则，确保牧民定居工程建立廉洁高效”大型户外宣传广告。3、先进典型和警示教育。深化学习王瑛、王继宏先进事迹活动，组织观看远山的红叶电视连续剧。参加州质监局、商务局等部门作风整顿活动开展 警示教育，组织州、县党员干部观看蜕变与悔悟被金钱消灭的人生贿变等警示教育片。 4、强化干部培训教育。将纪检干部培训工作纳入全州干部培训工作总体规划，并积极组织纪检干部参与上级纪委培训班，不断提高纪检干部理论和业务综合素养。组织纪检干部参与

45、中纪委纪检业务培训班2期15人、省纪委纪检业务培训班1期17人。拟于6-7月在州委党校开设两期乡(镇)纪委书记培训班，对全州全部乡镇纪委书记进展培训。 5、加大反腐倡廉调研和网络舆情监控。充分发挥调查讨论工作为领导决策供应参考参谋作用，组织纪检干部开展重点课题调研，形成调研文章34篇，四川反腐倡廉建立阿坝重建与进展阿坝州机关党建各采纳1篇。积极组织反腐倡廉网络评论员围绕加强自身建立、贯彻落实准则等开展网络评论。加大网络舆情监控，对发觉的一起反响茂县某村干部违纪违法行为问题准时责成茂县纪委开展调查。 6、大力开展廉政文化“进景区”活动。加大对廉政文化进景区活动的指导，联合州旅游局对四姑娘山、黄龙

46、和九寨沟景区廉政文化工作进展了验收。全省旅游行业廉政文化建立工作会对我州廉政文化进景区工作赐予了充分确定，并进展了通报表彰。 7、推动惩防体系建立。根据州委实施意见，结合今年工作实际，将惩防体系建立“6+1”个方面、102项任务，逐项分解到了州级31个牵头单位、36个协办单位。_年惩防体系建立工作做到了目标明确，责任落实。健全了惩防体系联席协调会制度，拟召开惩防体系协调会，作好了会议预备工作。 8、年鉴和抗震救灾志救灾监管篇编写工作。完成了阿坝州年鉴纪检监察志_卷的编写。充实了救灾监管编辑室办公室人员，召开参编单位联席协调会，广泛征求编写工作意见和建议，下发文件对救灾监管篇的编写工作作了详细安排部署。 三、狠抓落实，扎实推动下半年各项工作任务 一是组织全州副科级以上干部参与廉政准则和工程建立根本流程学问测试活动。 二是编写阳光救灾廉洁重建-汶川大地震抗震救灾和灾生重建监视检查工作启发录。 三是会同州委组织部、州委党校举办好乡(镇)纪委书记