最美逆行者感人事迹抗疫个人先进事迹300字(七篇).docx

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1、 最美逆行者感人事迹抗疫个人先进事迹300字(七篇)2023年最美逆行者感人事迹(推举)一 我在记忆的长河中，渐渐地摸索，很认真，很认真一刹那，我好像触到了什么，它，来自于一位教师的循循善诱，来自于一位教师的细心关心他，真的是一位好教师 一年前的阶段考前期，我捧着一本数学练习册冥思苦想，总期望在这些文字与数字之间找到一些解题的线索，却没有丝毫的进展。考试当天，教师们都不在办公室，问不到教师了。考试有来这道题也只是无能为力了想到这，我的心境再也不能平复，我怎应当将这分白白丢掉！ 考试一每天靠近，无可奈何的我最终鼓起士气向教师发了一条信息：“教师，明天考试前我能问您几道题吗？”这好像是找到教师的最

2、好的途径了。直到其次天的早上，我仍没有收到教师的回复信息，绝望之情溢于言表，我垂头丧气地步入考场。 但正值我坐在考场上盯着练习册发愣时，一位同学急匆忙地跑来，说：“同学，班主任找你！”我黯淡的眼神瞬间光明起来，抓住同学问：“教师在哪？教师在哪？”“在三楼。”我拿起练习册直冲向三楼，到了，脚步也放慢了。 “教师？”我轻轻地叫。“哦，佳瑶啊，你要问哪些题？”您温顺的声音让紧急的我立刻舒了一口气。我俯下身子，用心地听着您的讲解。题目讲完了，也快考试了，时间连接得是如此奇妙。我欢快地奔回考场，等待那场数学考试的到来。 那场数学考得不错，但卷子中没有我问的题目，我却也是信念满满地去答卷，答好卷。或许，您

3、的急躁讲解给了我一种无形的鼓舞，也是我为何信念倍增的最好答案。在那个时间紧迫的早晨，在那个布满竞争的考场，您找到了我，为我解掉了心中的困惑。作为一名教师，您该是不期望考生带着圆满考试。您，真的是一位好教师 我是一个内向的女孩子，您总是会与我谈天，聊一聊学习的压力，聊一聊我的将来，您还会与我聊一聊我的家聊一聊常年在外奔波的父母您明白我的家庭并不富有，仅有年迈的爷爷奶奶和我一同生活，父母的常年不在家令我感到委屈，您总会像父亲那样的教育我进取应对生活的艰辛，教育我要做一个顽强的女孩子我的内心世界因您的循循善诱而对外开放 当我得知学校的扶贫款下来后，急匆忙地来到办公室找您，话还没出口，您就微笑着对我说

4、：“已经报上去了。”一股暖流涌上心头，泪珠在眼眶中发出漂亮的光线，我要把这漂亮的光线送给眼前的这位教师 您，是一位平凡的教师，却也是一位宏大的教师。您的细心照看我不会忘，您的名字我会深深的印在心底。 刘绍奇教师，多谢您，您就是我心中最美的教师。 2023年最美逆行者感人事迹(推举)二 敬重的各位领导、教师： 大家好!我今日演讲的题目是爱在这方心田。 张洁在我的四季中这样写道：“我汗流浃背，四肢抖动，恨不得立即躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。由于在这世界上，每人都有一块必得由他自己耕种的土地。”从中我懂得人生

5、要有所追求，还要有一种永不退缩的士气! 时间荏苒，岁月如梭，我踏上教师这个岗位将近6年的时间，这期间有领导无微不至的关心，有同事热忱恳切的帮忙，更多的是师生间那份感动。爱在这方心田，我执着，我无悔。 爱是什么?爱是露珠，绽放了朵朵玫瑰;爱是清泉，滋润了片片绿叶。爱是一份理解和关心，教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”那是我刚来学校的第一年，一次晨读早自习，我提前一会儿走进了教室，观察我班王跃同学还在那吃着早饭。当时我没说什么，从他身旁走了过去，可是刚离开两步就听见背后有同学喊“教师!教师!”我抓紧转过头发觉王跃这时嘴里不停地吐着白沫，四肢也不停地抽搐。同学们都吓坏了，我也惊呆了，好一会儿才反

6、响过来，这不就是我们常说的癫痫吗?我心中拂过一丝恐惊，深知此病的危害，抓紧用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果发生。当时真不知道我哪来的士气，只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉，是怜悯?是无助?还是哀痛?这么优秀的同学竟然有这病!半学期了我竟然一点都不知道!这件事对我触动很大，内心布满了内疚，从今我宣誓，在以后的教学中我要把班里每个同学的状况都问清晰，在适当的时候赐予他们适当的关心与帮忙，哪怕微乎其微! 冰心先生说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花有爱就有了一切。”哪怕一个眷顾的眼神，一句轻声地问候，我也尽我所能与他们沟通沟通。现在我经常向他们讲我自己的故事，比方

7、当年“高考那些事”，虽然过去了好多年了，但是我还会把我当时的学习方法和阅历与他们共享，有时也会把和女儿发生的一些欢乐的小事拿来快乐一下。他们也向我倾诉他们的心声，一次一次地沟通，不仅拉近了我们之间的距离，也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献，是呕心沥血的言传身教，是倾囊相授的耳提面命;爱是阳光，是黑夜里的一盏灯，寒冬里的一把火! 落红不是无情物，化作春泥更护花!爱在这方心田，盼望用自己不断的奉献与进取，去浇灌这片肥沃的土壤!柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶，不仅由于有阳光的呵护，雨露的滋润，更重要的是自己不下万次的努力和拼搏!感动中国山村教师陆永康从小残疾，二十岁那年便开头漫长的跪着教书的生涯。三十六

8、年来，他日复一日，年复一年，跪在讲台，跪行于深山巨谷，用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念。当今“最美教师”张丽莉，在车祸降临的一刹那，奋不顾身，推开学生，用自己的双腿撑起学生最漂亮的天空“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”我们要拥有他们这种无私奉献的精神，更要在这种精神的鼓舞下不断地进取，学问是无止境的，仰之弥高，钻之弥坚。花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为高中教师的我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的工作中，我要常常向其他教师请教，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种力量。由于我懂得“三人行，必有我师焉;则其善者而从之，其不善者而改之”的道理。 我已经爱过，恨过，欢乐过

9、，哭泣过，体会过，彻悟过也知道晴日必多于阴雨，收获必多于劳作。只要我无愧地付出过，我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我 爱在这方心田!同志们，让我们行动起来吧!不经战斗的舍弃是虚伪的，不经磨难的乐观是轻佻的，唯有不断地拼搏，再拼搏，才能获得人生得真谛! 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花!信任我们的明天会更好! 2023年最美逆行者感人事迹(推举)三 我想，每个人的成长中，都会有一道最漂亮的痕迹，这条痕迹总会告知我们一些人生的哲理，让我们更加英勇地去面对生活的挫折。 我有一个令自己傲慢的特长，就是武术。不过曾经，我也哭着不想去训练。为

10、何?由于累，由于痛，所以不想去。在我5岁的时候，那时我还在读幼儿园中班，有一次训练没有热身，结果拉伤了筋，腿很痛，我就不想再去训练。爸爸听到后，狠狠批判了我一顿，并告知我既然选择了，就不要轻言放弃，要坚持不懈地努力下去! 后来，我也曾被教练打哭过，被汗水打湿过衣服，最终仍旧擦干泪水和汗水，连续努力地去训练。 去年12月，在竞赛中我获得了少年规定拳第四名、初级刀术第七名、三路拳第七名、棍术第十名，这个成绩并不抱负，我很失落，由于我没有进入我想要的前三名。 我又想起了爸爸的话，选择了就要坚持不懈地努力，但是我也明白人外有人，天外有天，这些成绩远远不够，我要更加好好训练。教练总是夸我还不错，但我觉得

11、自己不够好，我还要更努力才行! 这是我成长记录中最美的一道痕迹，它让我明白只要努力就会有回报。既然选择了，就要坚持，不放弃! 初三最美的痕迹作文2 我左眼上有一道疤，至今还很明显，那道痕迹虽然被许多人称赞过，但也是最漂亮的。 那是八年前的事了，我和奶奶从菜园回来，刚到梯子旁，脚一滑，我的眼睛就戳到了梯子尖上，鲜红的血滴在地上和衣服上。奶奶见了差点昏倒在地，而我更是哭得不停。从那以后我的左眼视力下降，成天戴着纱布那是我认为最可恶的痕迹。 假期过完，到学校后，同学们更是笑个不停，“铮，瞎了啊!哈哈!”“有鬼啊!”面对他们的称赞，我再次哭了起来。 哭泣，生气，懊悔。那变成了我最丑的痕迹。 那段时间后

12、，我仿佛得了抑郁症，成天把自己关在房间里，说过最多的话就是“不”。正值我哭泣的时候，有一只长满老茧的手摩挲我，立刻一股暖流涌进了我的心中。“孩子，不能让小小的伤疤战胜了，听我的，去重新面对它。”我猛地抬头看，是奶奶，她又说：“孩子跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的，明明知道我不想再被别人观察我这个样子，可我还没有反响过来时，她却一把拉着我的手来到了菜园里。奶奶指着那些被虫子吃过的菜，告知我：“你看，那些被虫子吃得不成样子的青菜，还在舍命地生长，你怎么会被小小的伤疤战胜了?孩子，乐观一点，那个伤疤，或许是你独有的记号!提示你，以后凡事都要当心一点，做事细致一点，才不会摔跟头，流血受伤。在菜园里是这

13、样，在以后的生活道路上也是这样。那个伤疤不是最丑的，而是最好的提示” 我哭了。奶奶解开了我心中的结，看着小蚯蚓一般的淡红色疤痕，我觉得好受多了，它不是那么丑了，甚至变得有些漂亮起来。是啊，我太不当心、太不细致了，伤疤的存在，或许就是为了时刻提示我，不要遗忘了曾经的痛苦。 直到今日，这最美的痕迹始终鼓舞着我。 初三最美的痕迹作文3 流星划过夜空，留下美妙的遐想;流水滑过青石，留下动听的泉音;而父母给我的关心，深藏心底，使我受益匪浅! 一张桌子，四把椅子。椅子上干洁净净，桌子上却有一处擦不掉的油渍。 在家里，父亲是那么博学，母亲是那么贤惠。每当餐桌上摆满母亲做的美味可口的饭菜时，父亲便开头讲“大道

14、理”了他总是一肚子的大道理!父亲总是说：“吃饭是有讲究的，要一只手拿筷子，另一只手扶着碗才行!”可我很顽皮，总是嘟囔：“我就是不扶!”这时父亲便会非常生气，举起筷子要打我，见父亲的筷子立刻要砸下来，我吓得闭起了眼睛。可是筷子却突然渐渐减速，然后只在我的头上轻小扣了一下。我笑了，父亲皱着的眉头也伸展了。我望向筷子，那里刚好有一滴油滴落下来，啪嗒一声轻砸在餐桌桌面上。妈妈试着擦了好屡次，都擦不彻底。后来，那块桌面上盖了一层钢化玻璃，那一滴油渍便成了永久的痕迹。而我再也没有只用一只手吃过饭。 我知道，那滴油渍里有一个叫做成长的故事! 记得我很小的时候，字写得很不好。有一次父亲检查我的作业，发觉我的字

15、他都认不清，便打算教我练字，并规划从毛笔练起。 父亲的毛笔字写得很好，可是他没有太多时间，我平常也要上学，父亲便打算在暑假里教我。然而即便是暑假里父亲也是要上班的，由于高三的学生都在补课，于是练字的时间便排到了晚上。每天晚上，总有一只大手握着一只小手，在台灯下练字，直到深夜这样没多久，父亲的额头上便有了几条皱纹，眼圈也黑了几分。有一次我对疲乏的父亲说：“爸爸，您先休息去吧，累到了就不好了，我自己一个人练就行!”其次晚，当我用心练字时，一不当心一滴墨汁飞溅出来，染上了衣襟。尽管我努力冲刷，却还是无济于事，留下了永久的污渍。 我知道，那片墨渍里记载着一个名叫“勤奋独立”的故事! 雨丝如一根根银箭，

16、飞速射向地面，溅起一朵朵水花，被灯光照耀，还闪着光。我无暇观赏这些，由于立刻就要放学了，父亲出差去了，母亲又要上班，而我没有带伞! 放学了，同学们都走光了，教师也走了，学校里空荡荡的，只有我一个人趴在窗台上，无望地望着校门口。看一看手表，离母亲下班的时间还有几个小时。我等不住了，正预备冒雨冲回家。这时候校门口突然出现出一个熟识的身影，在模糊的雨雾中不是很清楚。渐渐近了，啊!是妈妈!我立即冲进母亲的伞下，抓住母亲的手说：“妈，我以为这会我要成落汤鸡了呢!”“怎么会呢?知道你没带伞，我借了把伞匆忙请假赶来接你!” 途中，母亲的那把小伞始终向我倾斜，望着母亲湿漉漉的肩膀和后背，我偷偷擦去了眼泪。那一

17、刻雨雾中似乎射下了一缕阳光，它照在我的脸上，印在了我的心里。 我知道，那一缕直透心底的阳光里牢记着一个叫做“爱”的故事! 时间如一把深情却无情的刻刀，它记载着我们的成长，却也在父母的脸上刻下了皱纹。我想：只有永久牢记那些成长岁月中的点点滴滴，才能懂得人生不易，才能在回首时知道来处，前行中明辨方向! 初三最美的痕迹作文4 青春短暂，总有一些圆满。回望，六年，我们一起走过的痕迹题记 时间，总是短暂的，转瞬间，我们在这个学校已经呆了快六年了。还有半年我们就像过往云烟，散了。但是校内，总有一些我们留下来的，欢乐或失败等等的痕迹。 一楼的那座乘凉亭，是我们最美妙的记忆了吧。那时刚步入小学，不知收敛，一下

18、课，大家闹哄哄地都往空地上奔。那亭顶上垂下来的葡萄藤，总是被男孩们扯、拉，争做“人猿泰山”，也总被我们女生说“稚嫩”。其实啊，我们女生也没“成熟”到哪里去，在凉亭下“老鹰捉小鸡”，围着大石柱疯跑。那时，全校都回荡着我们的咯咯笑声和打闹声。现在，凉亭那儿还留着我们欢乐的痕迹。 三年级，我们第一次搬到三楼。那时候，心里的顽心还没压灭。下课后，习惯大地方玩的我们总是趴在对面栏杆上往下看，个个都埋怨着地方小、没地儿玩，看着下面欢快玩的人们，我们眼红极了。有的气得直跺脚，震得楼下跑来投诉。我们三楼那边成天怨气连天。现在三楼那儿估量还残留着我们怨恨的痕迹呢。 慢慢步入高段，我们深知自己背上的负担越来越重，

19、竞争越来越剧烈。大家的心都收了很多。外面传来低年级的玩耍声，我们却不能像他们那样无忧无虑，只能眼巴巴看着。小升初考试马上降临，普日那些顽皮的男生也参加了复习的行列。每天黄昏，你望着广场，没有一个孩子在下面玩耍。每天深夜，你都能观察很多灯光透过窗外。大家拼搏的汗水，挥洒在教室里的每一个角落。听，那朗朗的读书声、看，那一堆堆书本，都是我们努力的痕迹。 六年，我们走过的痕迹许多、许多，立刻各自离别，我们的心中却有一堵不会倒塌的墙友情之墙。 2023年最美逆行者感人事迹(推举)四 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。文章正文：取次花丛

20、，最美不过在教师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下教师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 取次花丛，最美不过在教师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下教师仔细批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我尊敬的教师! 教师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后代献出了全部的热和光!您的品行和精神，可以用两个字就是-燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇

21、窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意!教师，快推开窗子看吧，这满园，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种盼望，播种幸福。教师，您就是这盼望与幸福的播种人!教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，悄悄地垂着叶的绿荫!啊，教师，您的精神，永记我心! 您多像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的标尺，让

22、我们自己每天去丈量;您给了我们一面榜样行为的明镜，让我们到处有学习的典范。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种抱负，播种力气。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们尊敬的教师崇高的劳动。您工作在今朝，却

23、建立着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。教师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。 您的教师生涯，有很多傲慢和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是凝视着一待开拓的园地。假设我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的教师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，动听像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激

24、越如奔泻的江流。 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。尊敬的教师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般暖和，春风一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您-教师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，教师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 2023年最美逆行者感人事迹(推举)五 “这年头怎么做个作业都这么不简单！”我郁闷地埋怨着，之

25、后便熬煎自己一顿，挠挠头，捶捶腿，心里竟迸发出一个念头还是抄答案省时。 “女儿啊，帮妈买瓶醋，等会要用，我现在走不开。”母亲推开房门，带进来一股冷风，丢下零钱就急匆忙离开了。 “我不想去”这句话还没来得及出口，只好硬生生憋回肚子里，我无可奈何地披上棉袄，一路上还不住埋怨母亲添乱。 刺骨的寒风扑面而来，贯穿全身，冷得我直打哆嗦。我紧了紧棉袄，不经意间，瞥见路边那棵绽放着花朵的梅树。 “咦，这不是前几天刚刚含苞的梅树吗，怎么这么冷的天竟开了花？” 昨天下过雪，有些梅枝被压折了，但梅花依旧努力迸发出坚韧的生命力，一朵朵争先恐后地释放自己的美颜。近看，一粒粒粉嫩的花瓣，在这白雪皑皑的冬日里，小小的花朵

26、傲立枝头，竞相展现刺眼的光线，流露出柔中带刚，洁身自好的品质，正如苔花，粒小却学牡丹开。 耳边只有冬日寒风的哽咽，站在树下的我，伸出双手，去迎接那一位位小勇士。望着掌心里的落瓣，叹息着：“哎，为何不等到春日绽放？” 手捧花瓣轻轻将其撒在地上，我起身准备帮忙一些未成形的花苞拨去积雪，出乎意料的是，一个个嫩嫩的花朵就藏在积雪之下，仍旧很完好地保持着绽放的姿势，直立在枝头上，迎风独俏。 为何要随波逐流？做好自己，岂不更好？这一刻我的心里豁然开朗，对呀，我为什么要像一些同学那样，遇到难题就直接抄答案？不，宁可做错，也不能自欺欺人！ 偶然的相遇，竟成了最漂亮的瞬间，寒梅，为我指引前方的路。 2023年最

27、美逆行者感人事迹(推举)六 有的人最美妙的时间就是去旅游，有的人最美妙的时间就是跟家人一起吃团聚饭，有的人最美妙的时间就是在某一次考试考到好成绩。我最美妙的时间在_级的那两个月。 那时候，跑步特殊快，教师就叫我参加田径队。当时，我不知道田径队其实是个“地狱”。教师要求我们早上七点三非常要回到学校操场集中，平常这个时间，我还渐渐吞吞的吃吃早餐。我只好带着一副疲乏的样子来到操场，教师叫我们先跑几个圈，当热身。可是，我跑了几个圈都没力了。然后做预备运动，每一个动作都要做得很标准，很到位，“侧压腿”的时候，把握的筋都扯的像一条绷带，做完预备运动，就是练一下弹跳，迟疑早上不是一做太多的猛烈运动，所以我还

28、可以应付的。 到了下午，真正的“地狱”试训练来了。刚开头还是跟早上一样，泡几个圈，做预备运动。然后教师就安排任务了，没人要跑十次一百米，教师帮我们都定了个要求，每一次都要到达这个秒数才能过关，否则就要蛙跳。 教师吹响哨子，我飞速地冲出去。第一次到第四次，我跑的都还可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清晰地听到自己的呼吸声在缓缓地加重，好像随时都会没气了一样，脚步声愈来愈沉重，脚上就像挂满了铅，沉重得抬不起来。 教师叫门们休息一会儿，在旁边鼓舞我们，为我们大气，不断重复并坚决地强调要我们坚持。 大约过来非常钟，我们要完成剩下的五次任务，每一次跑我都抓紧拳头，心里悄悄念到：加油!坚持!速度是练出来

29、的!我要熬过去! 在两个月后的去田径竞赛中，我靠着自己的实力，获得了女子100米的第一名、教师在拿奖状给我的时候，我不知道我该说些什么，我只是紧紧的抱住了教师，眼泪情不自禁地溢了出来，这眼泪里装满了感谢。 这两个月的地狱生活，每天都被阎罗王每天拉筋都是值得的。这两个月是我最美妙的时间，让我学会了坚持，让我记住以后做什么事都要坚持。 2023年最美逆行者感人事迹(推举)七 近年来，平邑县妇联在贯彻落实中心精神、推动社会主义核心价值体系建立中，始终把家庭文明建立作为工作重点，积极探究富有时代特征、符合家庭特点的家庭文明建立新路子，注意发挥妇女在家庭文明建立中的独特作用，深入开展了家庭文明创立工作并

30、取得肯定成效。现形成调研报告如下： (一)家庭文明建立工作状况。近年来，我县各级妇联组织紧紧围绕党委政府中心任务，立足实际，全面实施了家庭文明创立工程，开展了多种形式的家庭文明创立载体活动，提倡了尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结的良好家庭美德，促进了家庭文明安康的生活方式和良好家风的形成。 (二)家庭文明建立主要品牌活动及相互关系。为深入推动家庭文明创立工作，各级妇联细心设计载体，开展了丰富多彩的群众性活动，打造了工作品牌，各项活动相互促进，共同推动了全县家庭文明建立深入开展。 1、稳固传统家庭文明创立品牌。多年来，坚持开展好媳妇、好婆婆、五好文明家庭等先进家庭典型评比表彰活动

31、，使传统家庭文明创立品牌不断稳固。同时积极开展“两型家庭创立”和“低碳节省环保家庭”节能宣传活动，引导妇女及家庭自觉践行“两型家庭创立从我做起20件事”、“家庭低碳规划15件事”，树立节能环保科学理念，重塑家庭生活消费新模式，做到消费、生活和行为“两型”化，促进了“两型”家庭建立。 2、做好结合文章。一是借助“新农村新生活”培训，打造“漂亮家庭”创立品牌。截至目前，全县各级妇联共在412个行政村中对32600多名妇女和家庭成员进展了家庭美德、家居美化等方面的“新农村新生活”培训指导，提升了群众的文明素养，培树了1000余户漂亮家庭。二是借助全县“心防”活动，深化“平安家庭”创立。县妇联积极争取

32、把“平安家庭”创立纳入全县“平安创立”统一规划，与创立“平安乡村”有机结合，层层成立了领导机构，制定了深化“平安家庭”创立活动总体目标和详细实施方案，建立健全了考核评估、追踪检查和评比表彰等制度，通过发放人人安全家家平安建议书，举办全县“心防”活动月暨深化“平安家庭”创立活动启动仪式，走进村居(社区)、学校、家庭开展“强化安全意识 争创平安家庭”签名活动等，将“平安家庭”创立带到千家万户。截至目前，共发放宣传资料20230余份，承受各类询问1000多人次。 3、创新家庭文明建立新模式。一是建立“同心偕老”幸福婚姻家庭引导机制。县妇联联合综治办、法院、司法、民政等部门，建立了“同心偕老”幸福婚姻

33、家庭引导机制，依托婚姻登记、婚姻家庭纠纷调解、离婚案件审判三个平台，重点把握“结婚前、结婚时、结婚后、离婚时”四个关键期，开展了婚姻家庭伦理和相关法律学问宣传、婚姻家庭纠纷调解、离婚缓冲劝导等，教育引导家庭成员增加家庭责任意识和法治道德观念，营造幸福美满婚姻，促进了家庭的和谐美满。二是结合“信用平邑”建立活动，联合县文明办、金融等部门，将尊老爱幼、夫妻和谐、参加村集体活动等家庭美德内容纳入“文明信用户”评比体系，对评比出的文明信用户实行动态治理，赐予简化贷款程序、免费安康查体等优待，增加了群众参加争创的积极性和诚信文明意识，极大地促进了乡风文明新风气的形成。 (三)开展家庭文明建立宣传的主要途

34、径和方式。 1、充分利用各种媒介强化宣传。借助在平邑宣传网、平邑妇女网等公众信息网，县电视台、广场电子屏等多种媒介，广泛宣传家庭文明先进典型的感人事迹，让广阔群众常常看到、听到、体会到这些先进典型的高尚品德和正能量，从而带动全社会形成积极向上、崇尚正气的深厚气氛。 2、充分发挥典范宣传带动作用。近年来，在全县范围内开展了大规模挖掘典型、培树典型和推举典型活动，截至目前共积极推报全国五好文明家庭等市以上各类先进典型200多个，择优拍摄了电视专题片，大力宣传家风好、家教严、家庭美的典型事迹。同时通过举办表彰会、事迹宣讲会等形式，讲文明故事，扬最美精神，用典范的力气感召鼓励妇女和家庭，弘扬家庭美德，

35、推动家庭文明建立。 3、借助多方平台开展宣传活动。充分利用妇女之家、妇女儿童家园、巾帼志愿者队伍等平台和组织，围绕家庭美德建立，开展了丰富多彩的群众文化活动，向广阔群众进展宣传，不断扩大了家庭文化建立在全社会家庭成员中的感召力和影响力，为促进家庭和谐，推动社会文明和谐发挥了积极作用。 (四)家风家教工作做法和阅历。积极开展查找“最美家庭”等活动，对教子有方、孝老爱亲等方面的“最美家庭”进展事迹展播，提倡最美家风家规家训，弘扬良好家风。邀请省内知名儿童教育专家、心理学专家，举办了多期高品质的家庭教育学问讲座，提升了家长素养，促进了家庭教育工作深入开展。截至目前，在各村、各单位“妇女之家”开展的查

36、找“最美家庭”活动中，已查找到别具特色的最美家庭232户，征集好家风好家训122条。 (五)家庭文明建立机制保障状况。在家庭文明建立中，不断完善创新了各项工作机制。一是完善领导机制。各级妇联积极发挥自身优势，在工作中积极争取领导重视，做好牵头协调工作，争取部门支持、协作，形成了多方协作、齐抓共管的工作格局。二是完善创评机制。设立了多种更符合不同家庭特点的单项文明家庭评比内容，如环保安康之家、教子有方之家等，发觉、培树了各类特色先进家庭，吸引带动了更多家庭走向文明。三是健全鼓励机制。加大对先进文明家庭的宣传和鼓励力度，进一步激发了他们争做文明家庭的积极性。 随着经济社会的进展，家庭的内涵、构造、

37、功能、生活方式都发生了巨大变化，而且还会连续变化，因此，家庭文明建立工作需要随着社会进展增加新的内容，提出新的要求。当前，面临的问题主要有以下几方面： (一)群众参加积极性有待进一步提高。虽然当前群众生活质量已有大幅提高，但仍有局部家庭仍将进展经济作为首任，家庭文明意识不高，对家庭文明建立意义熟悉不够，参加家庭文明建立较少，消失了“重经济、轻文明”的现象，影响了家庭文明建立进展。 (二)家庭文明建立载体活动较少。调查发觉，有的村居由于受经济紧急、工作忙、人手少、居民流出多等条件制约，开展家庭文明创立活动较少，在肯定程度上存在流于形式现象，难以引起广阔家庭的关注与兴趣。在文明家庭创评标准把握上，

38、往往偏重一些在极其困难困苦条件下某一方面表现突出的家庭，而无视了家庭文明程度，影响了“文明家庭”内在质量。 (三)家庭文明建立参加群体不平衡。调查发觉，由于受时间精力、经济水平、文化程度等因素影响，在参加家庭文明建立方面，中老年人参加程度高于年轻人，妇女参加程度高于男性，经济、文化水平较高的家庭参加程度高于经济、文化水平较低的家庭，由于参加群体的差异，从而造成了工作开展的不平衡。 当前，家庭文明创立引起了越来越多家庭的重视，广阔群众普遍盼望要连续搭建一些接地气、聚人气、有实效的载体活动，如不断深化查找“最美家庭”活动，使更多的家庭能参加到家庭文明创立中，大力营造向上向善向美的社会气氛。同时，广

39、阔家庭还盼望今后要不断加强家庭教育学问宣传，提高家庭教育的科学性、针对性和实效性，帮忙家长答疑解惑，走出家教的迷茫和误区，引导家长更好地因材施教，培育孩子的优秀品德、塑造高尚人格，从而提高整个家庭的教育文明素养。 家庭涵盖的内容特别丰富,影响家庭文明的因素多种多样，因此，要衡量家庭文明程度就需要一套综合量化的指标体系。目前，我县的评价体系还需不断探究创新，健全完善，细化目标内容：一是对家庭的文明程度，特殊是家庭“德、情、意、智”等精神层面进展评估;二是通过制定引导性标准，以评促创，引导全县家庭弘扬家庭美德，树立科学、文明、积极、安康的生活方式，提高家庭文明素养和生活质量，促进安定有序的治安环境

40、、美丽文明的生活环境、公正正义的法治环境、诚信有爱的人际环境、安康向上的生活环境的形成，真正做到以家庭文明促进社会文明。 (一)家庭文明建立的重要意义。家庭文明是社会文明的缩影，反映着整个社会文明的程度。家庭文明创立，是夯实群众性精神文明创立活动，促进家风、民风、社会风气安康向上的重要组成局部。开展家庭文明创立，大力弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风，是培育和践行社会主义核心价值观、促进社会文明和谐的生动实践。 (二)家庭文明建立的指导思想、工作目标和框架。家庭文明建立要以社会主义核心价值体系为指导，以思想道德建立为重点，以提高家庭成员素养为目标。通过连续深化“五好文明家庭”创立、查找“最美家

41、庭”等活动，不断丰富创立内涵，调整创立标准，提高家庭成员的综合素养，引导广阔家庭成员讲学习、讲文明、讲诚信、讲团结、树新风，帮忙家庭成员树立正确的世界观、人生观、价值观、家庭观、生育观、教子观，养成尊老爱幼、男女公平、夫妻和谐、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，努力以家庭的公平、文明、稳定促进社会的文明进步和安定团结。 (三)家庭文明建立的工作内容、方式和载体。要不断拓展家庭文明创立领域，形成一点多面的创立格局，重点抓好工作结合：一是把家庭文明建立与加强未成年人思想道德建立结合起来，进展科学的家庭教育，促进文明教子家风的形成;二是把家庭文明建立与创立学习型家庭结合起来，鼓舞广阔家庭成员依据自己的社

42、会角色积极参加争创“学习型机关、社区、楼宇”等活动，使广阔家庭成员从关怀自我到关怀社会，拓展家庭文明建立工作的空间;三是把家庭文明建立与思想政治工作结合，进展社会主义核心价值观教育，通过发建议、举办文艺晚会等方式，推动家庭文明工程深入实施;四是把家庭文明建立与加强理论讨论结合起来，通过召开座谈会、阅历沟通会，为家庭文明建立供应理论指导和实践阅历，使家庭文明建立向广度和深度拓展。 (四)家庭文明建立的体制机制、组织保障。家庭文明建立体制机制是构建和谐社会，实现中华民族宏大复兴的重要战略任务之一。在加强机制保障方面，要注意两点：一是进展经济，提高人们的生活水平是家庭文明建立机制的重要前提。由于生存

43、意识是一个家庭存在和进展的动力源泉，是打算一个家庭在纷繁简单的社会环境下能不能兴盛兴旺的思想前提，也是家庭文明建立的机制保障中最根本的根底。而要提高家庭的生存意识和力量，就要进展经济，不断优化家庭的生活环境，稳定家庭所处的社会环境。二是道德要素是家庭文明建立机制保障的重要核心。文明和谐社会除依靠法律制裁和威武来维系外，还更多地需要靠道德的力气来维系。因此，在建立文明家庭过程中，要把道德要素放到更高的地位来考虑，要使家庭的每一个成员坚固树立安康、高尚、科学、进步的道德观念，只有这样，家庭成员的道德行为才能有明确的目标，也才能更加有效地建立起家庭道德标准，促进家庭文明气氛的形成。 (五)家庭文明建

44、立评价标准。紧紧围绕社会主义核心价值观，结合实际，创新载体，通过开展文明家庭十星户评比等活动，将家庭成员的思想道德素养、社会公德要求、行为标准都纳入评比体系，并附有详细标准和要求，真正把精神文明的教育内容转化成家庭文明创立的详细目标，把灌输式的教育方式转化成群众自我教育、自我约束、自我鼓励的新形式，提升家庭文明。 (六)家庭文明建立鼓励措施。进一步建立完善舆论导向、物质保障、精神鼓励、监视约束等机制，积极协调宣传、广电等部门，对各级评比的文明家庭制定出台优待政策，不断增加家庭参加争创的积极性和诚信文明意识。 (七)在主题教育、创立活动、家风建立、传统美德、新闻宣传、文艺创作、影视出版、公益广告、志愿效劳、法规引导等方面，如何表达对家庭文明建立的要求。围绕家庭文明建立，深化查找“最美家庭”活动，积极开展“好家风、好家训”共享会、家庭故事会等，用身边人讲身边事，激发家庭成员参加的积极性;开展巾帼志愿效劳“文明宣讲进社区进家庭”活动，加大对家庭美德学问、文明创立学问宣传，提高人们的文明意识;连续拍摄家庭文明先进典型事迹宣传片，在收视率高的县电视台栏目滚动播放，进一步扩大知晓率和宣传面;利用公共场所电子屏、宣传画等，播放“弘扬家庭美德倡扬文明新风”公益宣传广告，提高广阔家庭对文明创立的熟悉和参加积极性。