有关个人的述职报告汇编5篇.docx
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1、 有关个人的述职报告汇编5篇一:现实表现 本人自参与工作以来,能坚持四项根本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,仔细学习各项教育法规,做到依法治教。平常能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动效劳于学生,做到让学校放心,家长满足。 二:学识水平 99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀大学毕业生”,并成为直接安排到省重点中学任教的青年教师,参与工作以后,由于别人的帮忙
2、,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中物理循环教学,特殊是任现职以来连续两年高考成绩显著,依据学校工作安排现担当高三年级主任同时兼任高三试验班班主任,组织本年级的教学、治理工作。在这10年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训,以极大的热忱参与了中小学连续教育的学习;屡次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务力量进展的需要,长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,效劳于物理教学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此
3、外还参与了一般话的培训学习,通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特别性,今后我会在此根底上更加努力学习,充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进展了仔细的阅读和讨论,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参与,常常撰写心得体会。“终身学习”,“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的根本要求,并且比其它行业表达得尤为重要,学问的更新,教育思想的革新,教学方法
4、的转变,更需要我们到处留心,向身边的全部人学习,只有这样,才能使我们有糊涂的头脑,正确的方向,渊博的学问,沉着地应对学生对我们提出的新的要求。 三:业务力量 1.教学力量 在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是仔细钻研教学大纲和教材,细心备课,对教学重点、难点了如指掌,常常虚心向别人请教,潜心讨论教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂学问,我特别注意依据教学内容查找最正确教学方法,如充分利用试验教学,仔细分析物理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展现试验所难以演示的物理过程。由于我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试
5、,积存了肯定的阅历,因此长期有同行教师跟班听课,曾屡次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次,注意对学生的课余辅导,强调根底,强调根本学问的落实,不管是任教哪个年级,我都能够既注意尖子学生的培育,又能面对全体,从不卑视后进学生,上课自习时间都注意效率的提高,对学生的要求比拟严格,特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面,固然我也会急躁细致地答复学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的缘由,所以始终都能得到学生的好评。 教学力量的提高还得益于在实践中学习,从事高中物理教学已经有了十年的时间,教学力量的提高始终是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚安排工作的年轻人学习,他们有充
6、足的精力,有活泼的思想,这都是我们学习的地方;还常常性的听课,学有阅历的教师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边稳固,形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特殊是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:20xx20xx年度担当高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”;20xx20xx年度担当高三0305班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列,
7、超额完成学校制定的任务,理综成绩综合评价年级第一名;20xx20xx年度担当高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx20xx年度担当高一奥赛班0710班班主任,被学校评为“十佳教育工”;20xx20xx年度担当高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教育局评为“县优秀班主任”。 2.教育力量 进入临澧一中以来长期担当班主任工作,在教育工作方面也积存了肯定的阅历,取得了肯定的成绩。首先是常规治理工
8、作主动,牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和时机,包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表,各个方面都作为一个教育的时机,全面留意学生习惯的培育,教会他们如何做人做事,待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的进展,由于狠抓常规治理,所带班级都有良好的学风和班风,学习成绩每次都处于年级前列,每学期均被学校评为“优秀班集体”。 仔细把握重大活动的时机,做到活动中育人,学校组织活动的目的并不只是为了某次活动,而是通过活动培育人、教育人,我紧扣这一宗旨,使学生在活动中得到熬炼,受到教育,比方每年的运动会可以培育学生的拼搏精神和集体主
9、义,同时也可以培育很多学生的组织和筹划力量,在每年的运动会上都能通过学生的努力取得“精神文明班集体”的称号;通过活动也可以促进学生的全面进展。 仔细总结反思,常常撰写心得体会,也促进了我教育力量的快速提高,对学生科布置的“阅历”“规划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度,有利于指导今后的工作,并积极参与了学生科主持的中华民族传统美德教育提高实效性方式的讨论课题讨论。 3.教研力量 “质量立校,教研兴校”是我校明确的宗旨,并且已经把教研摆到了非常突出的位置,说明教学讨论是每一个教师提高业务水平的重要性,这些年来能积极参与学校组织的各项教研活动,并利用
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