早教老师教学计划范文早教学期工作计划(3篇).docx

《早教老师教学计划范文早教学期工作计划(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《早教老师教学计划范文早教学期工作计划(3篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 早教老师教学计划范文早教学期工作计划(3篇)2023年早教教师教学规划范文(精)一 以*理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻关于推动03岁散居儿童早期教养工作的意见，积极探究03岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满意社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的力量，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿进展，全面提高镇03岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。 二、工作重点 利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而提高社区家庭的教养意识。 三、主要

2、工作及措施 (一)加强学习 1、直接面对家长的育儿询问指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素养提出了高要求，随着这项新形式效劳工作的绽开，我们更迫切需要努力学习有关理论学问，提升工作责任感。学习内容如：婴幼儿安康成长指南、小儿生长发育、养分安康及常见病防治、03岁婴幼儿早期智能开发等，学习形式以自学为主，幼组织的学习争论为每月一次。 2、除了学习借鉴理论学问，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编适合婴幼儿家庭的亲自嬉戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。 (二)加强联动： 1、加强与外界资源的联系，连续积极主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区03岁散居婴幼儿家教

3、指导工作，互通信息，互惠共赢。 2、连续积极参与区早教中心召开的会议，亲密协作区早教中心的工作工程。 3、定期开展大教研活动，共同为本社区03岁散居婴幼儿及家长供应效劳。 (三)运用新教育理念，供应早教效劳内容 深入有效地开展早教推广及效劳活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教询问、发放资料、早教宣传等多种效劳形式，有意识地做好家长工作;并积极探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、争论并积存胜利阅历，留下珍贵资料。 2023年早教教师教学规划范文(精)二 家长应当选择早教机构还是幼儿园呢 每个家长都盼望为孩子制造一个良好的教育环境，那么为了供应孩子更好的教育，家长应

4、当选择早教机构还是幼儿园呢? 为孩子查找一个好的教育环境，不盼望孩子输在起跑线上，这是每一位做家长的共同的愿望，那么哪种环境能更好的为孩子供应良好的教育呢? 下面就是一位家长询问的有关这方面的话题： 孙女士：我孩子今年2岁，想让他承受早期教育，请问早期教育机构和幼儿园有什么不同? 曹云昌，北师大教育学博士联合国儿基会小脚印中心主任，答复如下： 亲子教育是近年来世界流行的一个新的教育观念，早教机构是随之而诞生。早教机构开展亲子教育是对于幼儿园办园理念与形式的一次创新，是与一般意义上的幼儿园教育不同的。 第一、教育的对象不同 幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，

5、而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同嬉戏把握亲子教育的方法与技能，成为合格的家庭教育者。 其次、教学活动的形式不同 幼儿园的教学活动主要是教师面对幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特别的、专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在教师指导下一起嬉戏的方式，引导父母学会在嬉戏中观看儿童、了解儿童，进而把握一套科学的嬉戏方式，并通过这些嬉戏方法对儿童的进展进展干预。作为一种新型的、科学的教育模式，早教机构更强调父母(看护人)与孩子在情感沟通的根底上实现双方互动，这不但能促进婴幼儿从小形成安康的人格，也能促使父母自身素养得到不断提高和完善。 第三、教育

6、的目标不同 幼儿园的教育目标是培育孩子的各种力量，促进孩子全面进展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而到达促进孩子全面进展、增进亲子感情的目的。 第四、教学活动的时间不同 幼儿园的教学活动时间是根据国家有关规定以一个学期为一时段，每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段，家长可带孩子定期参与早教机构组织的集体嬉戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时，活动完毕后就可离开。 2023年早教教师教学规划范文(精)三 一、指导思想 以_理论和重要思想为指导，贯彻幼儿园工作规程和学前教育课程指南精神，围绕本园园务规划要求和任务，连续以“提高

7、03岁婴幼儿祖辈家长科学育儿”的讨论为突破口，积极探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0-3岁婴幼儿及教养者进展教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的力量，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿进展，为家长的满足、社会的信任做出积极的奉献。 二、主要工作及措施 (一)运用最新教育理念，供应科学的效劳内容 1、用科学理念指导亲子教育活动。 深入有效地开展早教推广及效劳活动，早教中心指导站开设了6个方面的效劳工程：亲子教育、早教询问、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。 2、指导家长、效劳家长。 早教中心指导站我为家长举办多形式的效劳，如学问讲

8、座、阅历沟通、专题争论、个别询问、抓好活动过程中的时机，有意识地做好家长工作。 3、走出园门，实行多种形式开展亲子活动。走进社区，进展早期教育的家庭调查活动。 开展大型宣传活动。“六一”节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的安康宝宝科学早教行动”宣传活动。 (二)早教中心指导站工作的辐射： 1、定期开展大教研活动，提高基地园指导教师的科研水平。 2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴阅历，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。 3、常常为我们园教师供应早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。 (三)培训一支合格的有创新精神的师资队伍： 1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与效劳。 2、送教师到市、县早教中心学习先进的早教理念和阅历，使早教中心的师资培训更加深入。 3、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有阅历的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。