贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新11篇.docx
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1、贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新11篇贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇1(一)形式主义方面一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排,平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻,没有系统地安排,想起什么学什么,学的知识很零碎、不全面,常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多,新经济知识、法律法规等方面学得少,视野不开阔;学习不主动,学习新知识、新思想的欲望不强烈,常常是支部安排了才学,笔记记得不多,心得体会很少写,很多时候都是一知半解,学得不深、不实;学用结合不紧密,深入思考少,没有做到融会贯通、学以致用,运用所学知识分
2、析、解决实际问题的能力不强。二是调研不深入。深入师生不够多,协调不足,面对面解决问题不够,对实际情况了解不深入、不全面。如,在师生灶管理上,大多听管理员汇报,没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核,部分师生有意见,没有及时解决。三是抓落实力度不大。日常工作中,自己注重安排,督促和检查较少,对落实效果跟踪问效不及时,常出现工作滞后,效率低。如学校操场建设,原本8月交工投入使用,但直至现在还未完工,影响了正常的教学工作。四是发扬民主不够。安排工作,习惯于自己安排,按照自己的想法来,发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如,教师周转房防护网建设工作,按照自己的设想进行后,效果不佳,需要进行返
3、工整修。(二)官僚主义方面一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长,教师就是教师,学生就是学生,与他们经常在一块,走得太近,工作没有威力,平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动,发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入,常常忽略了群众观点、群众立场,与群众的距离在逐渐拉大,为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多,忽视了对大家的了解,有脱离实际的现象。二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多,下处室、教室、宿舍时间较少,经常陷于日常事务当中,往往听取主管校长和主任的汇报,直接查、看、问、听教师和学生意见少,特别是对
4、教职工的想法、工作、生活、家庭、子女困难关心不够。(三)享乐主义方面一是进取意识不强。工作中经常是按部就班,认为自己已经五十多了,快退了,只要工作不出问题就行了,过一天算一天,与时俱进想得少,没有开拓精神。总认为干好上级安排的工作和常规工作就可以了,工作的积极性和主动性不够强。随着年龄增大,工作精力、工作激情不如以前,不求有功,只求无过,过得去就行了的想法经常有。二是吃苦精神倒退了。总认为社会进步了,时代不同了,物质富裕了,充足了,条件好了,能享乐就享乐,能享受就享受,看书少了,学习少了,相反到外边游一游、逛一逛的想法多了;懒惰思想有所抬头,相比较于过去,艰苦奋斗、苦干实干的精神淡化,过苦日子
5、、紧日子的意识淡薄。(四)奢靡之风方面一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善,不自觉受到社会大环境的影响,以前养成的好习惯慢慢丢失了,勤俭节约的思想松懈,在家中、在外边就餐时没有做到清盘等等,造成了不必要的浪费。二是制度执行的不严。受人情和社会风俗的影响,亲戚朋友、同学、同事遇到红白喜事、子女考上大学等时常跟随其他人参加宴会。碍于情面和压力,对朋友、亲戚提出的一些私事,在不违反原则的前提下,找熟人、托关系尽可能给予帮忙和照顾。对这些现象从八项规定的要求和党风党纪的规定来看都不符合要求,制度执行的不严格。贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇2切实按照市局党组和“群教办”要求,
6、对照“四面镜子”和“三严三实”要求,把自己摆进去,逐项对照,查找问题,共查找、梳理出自己在“四风”方面存在的问题,具体如下:形式主义方面一是理论学习不够扎实。学习制度坚持不好,存在时紧时松、学用脱节的现象,要求自学的部分往往流于形式,自学时间不充分,学习内容不够系统、深入,文件看了,政策学了,但仅仅停留在文字表面,常常应付差事,没有进行深层次的思考,未能真正系统、透彻地学习领会精神。如对一些上级文件精神的学习中,仅仅满足于我学过、我知道,而没有深入学习、认真思考、领会精神、把握实质;集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞,对于中央、总局、省局的重大战略部署,以及干部职工利益密切相关的政策,研究不够,讨
7、论不充分,存在学用两张皮的现象,没有达到通过学习服务发展的目的。例如,对上级规定的学习文献,自己只是泛泛的阅读,有时一目十行粗略浏览,根本没有静下心来认真学习、领会吃透精神,没有理论联系思想实际指导工作实践,解决实际问题。二是工作推进不够扎实。对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透,缺乏跟踪、检查和指导。狠抓落实的力度不够,对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求,最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细,工作浮于表面,没有达到预期效果。如在绩效管理工作推行方面,只满足于利用会议强调、日常要求,而缺少深入跟踪检查、狠抓落实,致使少数中层干部认识不足、督促不够,一些基层干部职工
8、了解不够、落实不好。三是群众诉求了解不细。宗旨意识不强,群众意识淡化,深入群众、了解群众、服务群众等方面还存在不深不细不实的现象。有时对干部群众疾苦了解不深入不全面,比如有位干部有一阵上班期间工作缺乏热情和主动性,有点消极应付,我还批评他责任心不强,最后通过别人才了解到是他子女就业遇到了问题,比较烦恼,心情不好影响了工作。从这件事情中,我深深体会到,作为班子一把手,对干部、群众的诉求,不能只满足大多数群众的利益,还要关注个别少数干部的心理诉求和实际情况,只有这样才能全面掌握干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么。四是基层调研浮于表面。深入基层调查研究不够扎实。比如在下基层所调研时,检查税收工作
9、的多,过问干部群众的少,和主要领导交流的多,和基层干部群众谈心的少。虢镇所经费支出中水费较高,但多次调研,没有发现原因,只是强调大家要节约用水,直到教育实践活动中,经过细致分析原因,才发现是地下管道老化,有漏水点,通过开挖更换了管道,从根本上解决了问题。通过这件事情,深深感到自己平时在工作中了解基层情况,不深入细致,听取基层意见不及时,工作作风还不够深入、没有彻底地深下去、沉下去,掌握第一手资料。官僚主义方面一是工作标准不高。工作中深入不够、标准不高,只求过得去、不求过得硬。坐办公室听汇报的多、主动深入基层一线了解情况的少,电话摇控指挥的多,狠抓最终落实的少。比如在纳税服务方面,尽管研究制定了
10、不少办法措施,但好多都只是挂在嘴上、写在纸上、挂在墙上,真正提高标准落实到实际工作不多,致使近年来省市局、区委的明察暗访中总是存在一些细节上的问题,归根结底是工作标准不高造成的。二是担当意识不够。对于工作中出现的问题,有求稳怕乱的思想,面对一些棘手问题、困难问题、复杂问题,有时不敢下茬抓,不愿下茬抓,回避矛盾。对干部身上表现出来的不良习气、不良作风,不是严格按照规章制度去大胆管理、从严教育,而是睁一只眼闭一只眼,甚至在处理上也有瞻前顾后,怕得罪人的思想,总认为多一事不如少一事,勇于担当的责任意识不强。如有些干部上班着装不规范,发现这个问题后,我没有下决心严格按照规章制度处理,而是发通报进行提醒
11、,所以着装不规范的问题总是存在。三是创新意识不强。在工作中,思路不宽、方法不活、创新不够,上级布置什么就做什么,疲于应付。特别是工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的情况,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,没有积极主动深入调研、寻找更加可行的办法措施去解决工作推行过程中存在的问题,致使工作中虽成绩不少,但整体起色不大、变化不明显,没有亮点,工作业绩没有质的突破。四是工作方法单一,有急躁情绪。在对抓工作、抓管理等方面,方法不活,易犯主观臆断现象,听工作汇报不耐心,脾气急,易出现急躁情绪。在遇到工作推进不力时,批评下属不留情面、不分场合、不讲策略,心直口快,虽然出发点是
12、为了工作,但有时也会挫伤同志们的积极性。五是关心干部不够。对干部职工思想工作生活上关心不够解决具体问题和困难的方法不多、力度不够。如在目前情况下干部激励机制、干部福利待遇、非领导职务晋升等群众关心的切身利益问题;再如,边远山区税务所人员调配,减轻基层工作负担以及防范基层干部税收执法风险等问题,虽然我很重视,也努力想办法来解决,但效果不是很明显。享乐主义方面一是争先进位意识不强。认为自己年龄大了,工作维持现状,不出纰漏、不给上级领导添麻烦就行了,有求稳求安的心理,争先创优意识不强。如对长期以来一些干部职工身上形成的不良作风,碍于情面,没有当即严于制止,而是采取会议强调等形式旁敲侧击地“提醒”,致
13、使一些诸如制服与便装混穿、上班玩手机、不注意政务礼仪等现象没有得到彻底杜绝。二是服务群众意识淡化。服务纳税人、服务基层意识有所淡化,搞好服务的方式方法创新不多,对纳税人上门反映问题,或由于工作忙、或是怕麻烦,有时候会让分管领导或相关科室出面接待解决,失去了面对面倾听纳税人心声的机会。三是严于律己意识不强。自觉用党的纪律约束自己等方面还不够严格,存在对自己讲特殊,对班子成员给面子的现象。如要求干部上班期间必须着制服,自己有时却穿便装,没有起好带头作用,对班子成员上班期间着便装碍于面子也没有严厉制止。对于公务车辆使用方面,有时明知是去办私事,也不予制止,怕伤和气,认为只要不出大格就行。奢靡之风方面
14、一是艰苦奋斗思想蜕化。缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗精神和以单位为家的思想,如对于干部职工表现在平时生活上的浪费现象,没有制定相应管理措施和办法,看到在用水、用电、食堂饭菜、办公纸张等方面的浪费现象,有时泛泛说说,没有形成长期有效的管理机制。有收土特产、茶叶等情况,怕伤和气,不近人情。二是公务接待好排场。在八项规定出台前,对厉行勤俭节约意识树得不牢,公务接待中有好面子、讲排场的现象。认为在单位食堂接待显得小里小气,来人都是上级领导或兄弟单位的人,不让吃好、喝好就是怠慢客人,缺乏厉行节约的意识。自八项规定出台后,通过学习,在公务接待方面“上面来人少了”、“接待标准把得严了”,但在标准把握上还不够严格,偶
15、有浪费的现象。贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇3在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向,班子成员通过认真反思、总结和讨论,分析存在主观和客观方面的原因,但主观原因是主要的,究其根源,主要是有些班子成员世界观、人生观和价值观产生了一定偏差,理想信念淡漠,学习有所放松,具体表现在以下几个方面。1、全面的学习质量不高,集体学习组织还不严格,导致班子成员理想信念在一定程度上有所放松。在现实生活中,看到改革开放以来腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等问题,特别是有的成员辛辛苦苦工作,却感到前途渺茫,就感到心里委曲,精神支柱就产生不牢固苗头,所以说理想信念有所放松。2、宗旨意识在一定
16、程度有所淡化,职业倦怠逐渐表现出来。有的班子成员以人为本、深入基层解决实际问题不够。工作时间长了,难免就有些老马识途的想法,觉得自己见识多了经历多了,就不能做到事事上心时时用心,形式主义就出现了。平时眼前的事想得多,长远的事想得少;在工作上,不能很好地凝聚群众的智慧和力量,在服务群众上缺乏真功夫,缺乏积极地精神状态和进取心。满足于不出问题,与时俱进思想谈薄,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,没有有效发挥个人主观能动性。3、党性修养在一定程度有所放松,导致干部工作积极性不高,影响了教职工对学校发展愿景的认同度,对高标准严要求的师训等的理解还不全面。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼
17、、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养,因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。由于社会的负面因素太多,不正常的金钱观念和财富观念,浮躁的社会风气,腐败享乐之风,急功近利风气对全社会的影响较大,也波及校园这片净土。生活在这个社会的个人,也要受到影响。在理想信念的坚守上没那么坚决了,在纪律的遵守上,也有放松了。4、政治纪律在一定程度有所放松,管理制度也还有不合理的因素,导致层级管理机制的建立还没有完全做好,中层干部的创造性和主动性发挥还没有完全呈现。有的认为自
18、己受党的培养教育多年,坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是,通过学习对比分析,有的同志突出表现在原则性下降,正义感有所退化;在坚持党的原则性方面,缺乏大无畏精神。有的尽管在大是大非、重大问题上,立场和态度是鲜明,但在一些具体事情上,有时出于大局考虑,采取了容忍默认、听之任之的态度,在一定程度上也助长了不良习气的蔓延。贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇4中共中央政治局召开会议,审议中央政治局关于改善工作作风、密切联系群众的八项规定。这八项规定是:“改善调查研究”、“切实改善会风”、“切实改善文风”、“规范出访活动”、“改善警卫工作”、“改善新闻报道”、“严格文稿发
19、表”、“厉行勤俭节约”。会议强调,领导干部个性是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改善作风,切实解决群众反映强烈的问题,始终持续同人民群众的血肉联系。从中央的决定中能够看出,对于目前社会上出现的“台上一套台下一套,说一套做一套,明一套暗一套”等等的各类问题,党中央看到了本质,抓住了根本。用实干的态度,不虚伪、不折腾,从自己做起。风成于上,习化于下。“从中央政治局做起”是一种全民行动的导向和社会风气的引领,这必将深刻影响全体
20、党员和群众,改良社会风气。孔子说:“子帅以正孰敢不正”,老百姓常说,群众盯着党员看,党员瞄着干部看,基层比着上级看,地方比着中央看。只有从中央做起,从领导干部做起,上行下效,才能从根本上转变党员干部的作风,转变民风。孔子又说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”正如政治局会议强调的,“要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。”正其身必先正己,行动胜于言辞;在党中央领导群众,不但这样强调,也是这样做,从中央领导的一些话语中能体会到脚踏实地、不折腾的实干精神,如“打铁自身要硬”;“坚持老虎、苍蝇一齐打”;“决不允许上有政策、下有对策”;“把权力关进制度的笼子里”;“对中国*而
21、言,要容得下尖锐批评”;“积累正能量”等等。八项规定引导党员领导干部从自身做起,中央领导群众以实际行动成为效仿学习的典范,充分发挥了“领头羊”作用,震撼全党全民。作为民航一线监察人员,应对照“八项规定”,反省自身的不足和差距;看看自身思想认识是否有偏差、工作是否有疏漏、服务群众是否不全面、工作作风是否有不足。时刻认清自己的身份,思考群众的感受,珍惜自己的名誉,努力做思想纯洁、品行端正的示范者,爱岗敬业、行动务实、敢于负责的执法者。我们也就应时刻铭记,搞一次特殊,就会减少一份威信,破一次规矩,就留下一个污点,谋一次私利,就失去一片民心。在民航监管领域,我们应当把好自身关口,担负起全面建成小康社会
22、、复兴中华民族的光荣使命,依法行政、严格执法,为民航运行安全出一份力。贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况自查报告最新篇5(一)形式主义方面一是学风不扎实。学习没有周密的计划和安排,平时学习仅停依靠学校组织的教职工集体学习、偶尔看报纸、上网浏览新闻,没有系统地安排,想起什么学什么,学的知识很零碎、不全面,常常是与工作关系密切的政治理论、传统文化知识学得多,新经济知识、法律法规等方面学得少,视野不开阔;学习不主动,学习新知识、新思想的欲望不强烈,常常是支部安排了才学,笔记记得不多,心得体会很少写,很多时候都是一知半解,学得不深、不实;学用结合不紧密,深入思考少,没有做到融会贯通、学以致用,运
23、用所学知识分析、解决实际问题的能力不强。二是调研不深入。深入师生不够多,协调不足,面对面解决问题不够,对实际情况了解不深入、不全面。如,在师生灶管理上,大多听管理员汇报,没有对饭菜价格形成、花色品种进行认真分析审核,部分师生有意见,没有及时解决。三是抓落实力度不大。日常工作中,自己注重安排,督促和检查较少,对落实效果跟踪问效不及时,常出现工作滞后,效率低。如学校操场建设,原本8月交工投入使用,但直至现在还未完工,影响了正常的教学工作。四是发扬民主不够。安排工作,习惯于自己安排,按照自己的想法来,发扬民主、集思广益的工作方式方法不够。比如,教师周转房防护网建设工作,按照自己的设想进行后,效果不佳
24、,需要进行返工整修。(二)官僚主义方面一是服务宗旨意识不强。总觉得自己是校长,教师就是教师,学生就是学生,与他们经常在一块,走得太近,工作没有威力,平时就没有想过服务宗旨意识这些问题。这次通过教育实践活动,发现自己在实际工作中对维护教职工的利益思考的不深入,常常忽略了群众观点、群众立场,与群众的距离在逐渐拉大,为教师、为学生服务、办事做得不够、不多、不实。主动找班子成员、一线教职工深入沟通的时候不多,忽视了对大家的了解,有脱离实际的现象。二是深入处室、教室、宿舍较少。坐办公室时间多,下处室、教室、宿舍时间较少,经常陷于日常事务当中,往往听取主管校长和主任的汇报,直接查、看、问、听教师和学生意见
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