大气的受热过程优秀课件.ppt

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1、大气的受热过程第1页，本讲稿共10页太阳辐射太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间释放能量。第2页，本讲稿共10页思考：月球昼夜温差为什么比地球大思考：月球昼夜温差为什么比地球大?第3页，本讲稿共10页学习目标学习目标（1）知识与技能目标 理解大气对太阳辐射的选择性吸收；理解地面辐射是大气热量的主要来源；运用图示说明大气的受热过程。（2）过程与方法目标 通过绘制大气的受热示意图，提高学生分析问题的能力（3）情感、态度与价值观目标 理解大气对地球保温作用的重要性，培养学生热爱自然的品质和保护环境的意识。学习重点:大气对太阳辐射的削弱作用与保温作用学习难点:太阳辐射、地面辐射、大气辐射三

2、者之间的关系第4页，本讲稿共10页阅读教材，完成导学案自主学习部分合作探究一：到达大气上界的太阳辐射能100%到达地面吗，为什么？第5页，本讲稿共10页12km12km50km50km0 0COCO2 2、H H2 2O O吸收红外线吸收红外线O O3 3吸收吸收紫外线紫外线太太阳阳辐辐射射反射反射散射散射形式形式特特 点点有选择性有选择性无选择性无选择性波长较短的蓝色光最容易波长较短的蓝色光最容易被散射被散射吸收吸收反射反射散射散射小结：大气对太阳辐射的削弱作用第6页，本讲稿共10页1、物体辐射原理：物体温度越高，辐射的最大能量部分波长越 ；温度越低，辐射最大能量部分波长越 。2、太阳的温度

3、高，辐射能量集中在波长较短的可见光部分；地面与大气的温度比太阳低很多，所以地面辐射和大气辐射能量主要集中在波长较长的 部分。3、吸收具有选择性，二氧化碳和水汽只选择吸收_ 长长红外线红外线红外线红外线短短小组合作，完成探究二 1、为什么地面是对流层大气主要的直接热源？为什么地面是对流层大气主要的直接热源？2、简述太阳辐射、地面辐射、大气辐射三者之间的关系？、简述太阳辐射、地面辐射、大气辐射三者之间的关系？（提示：结合导学案的自主预习案）（提示：结合导学案的自主预习案）阅读教材12页太阳辐射波长分布图和34页，完成下列问题。第7页，本讲稿共10页大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射地地面面

4、吸吸收收大气吸收大气吸收、反射、反射、散射等削弱散射等削弱作用作用地面增温地面增温地地面面辐辐射射大气大气吸收吸收射向宇宙空射向宇宙空 间间射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气辐辐射射射向地面射向地面大气的受热过程及大气的受热过程及大气对地面的保温作用大气对地面的保温作用“太阳暖大地太阳暖大地”“大地暖大气大地暖大气”“大气还大地大气还大地”大大气气增增温温第8页，本讲稿共10页人造烟幕可以增强大气逆辐射，起到保温人造烟幕可以增强大气逆辐射，起到保温作用作用。应用与拓展应用与拓展为什么人造烟雾可以保护农作物免受冻害？第9页，本讲稿共10页 2、晚秋或寒冬，霜冻多出现在晴朗的夜晚是因为：（）A、晴天地面辐射强 B、晴天大气辐射强 C、晴天大气逆辐射弱D、晴天大气逆辐射强 当堂检测 1.同一经纬度“高处不胜寒”的原因是 （）A.气压低 B.空气稀薄 C.到达地面的太阳辐射少 D.来自地面的辐射少 D C第10页，本讲稿共10页