文明班级活动总结开展文明班级活动总结(7篇).docx

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1、 文明班级活动总结开展文明班级活动总结(7篇)文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇一 在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标超过七(6)班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵盼望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。 为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习渐渐转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业;学有余力的同学，还会阅读教师推举的有关书籍，例如读者、青年文摘，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，剧烈地争论难题

2、，这样集中大家的才智，思路很快就理清了。课堂上，大家积极思索，教师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到教师的眼皮子底下;由于我们的学问面越来越广，所以我们不仅能够答复教师的问题，而且积极向教师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议;这个学期，我们还成立了自主学习合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级治理，而且同学们都因此产生了更大的学习动力，有些同学还会受到监视和帮忙，小组于小组之间也有良性竞争我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平常生活中，我们互帮互助

3、、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节，大家积极参与，各展所长，全力以赴，不留圆满。 接近期末，同学们对学习的热忱越来越足，整个班级的分散力也越来越强，班级里总流淌着一股浓浓的情意，师生情，友情暖和着每一个人，大家的心也越靠越近!有同学生病了，我们会送上关怀;有同学生日了，我们会送上祝愿;难过时我们共同分担苦痛;快乐时，我们共同共享欢乐。友情的力气，集体的力气让我们的付出取得了回报。我们可以骄傲的说：“我们的同学是努力学习的;我们的同学是团结的;我们的同学是勤劳的;我们的同学是和善的;我们的同学是执着的!”七(5)班的50位同学就像50根火柴头，紧紧地聚集在一起，由于我们有着倔强的集体

4、荣誉感。 二、 我们的班级建立做自己命运的建筑师 日常行为 虽然流淌红旗没有能高高挂在教室门上，但我们为了获得流淌红旗，每个人都尽自己最大的努力在劳动委员的带着下，教师里时刻都窗明几净，连食堂的倪师傅都夸我们把食堂清扫得干洁净净;排队吃饭，也都是安宁静静、井然有序的。每天早晨，课代表带着大家读书，教室里书声琅琅，成为一道亮丽的风景线，并且政治成绩也随之提高了不少;晚自习，值日班长时刻关注班级，带着同学们宁静地自主学习。即使回到家里，我们也毫不松懈，时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念，我们不惧怕任何困难，也使我们共同走过的路特别精彩!我们知道，只有真正做到自觉、自律，才能自强不息，我们时刻

5、预备着! 班级工作 我们班级工作的合理安排，在班级中形成一种井然的秩序：生活委员每天做好晨检状况记录;宣传委员负责每一期的板报，经常和其他同学利用星期天下午的时间到校设计板报;体育委员为了让同学们正常进展课外活动和上好体育课，去器材室拿器材;每天早晨、中午、晚上，劳动委员带着同学奔跑于教室与包干区之间，他们虽然累了，但教室洁净起来了。七(5)班的建立离不开每一位班干部和每一位同学的付出，有了他们，七(5)班才会更和谐美妙。 三、我们取得的成绩 名次可能还不是特别优秀，但是与上学期比拟，我们有了明显的进步。 四、明确缺乏，开创将来 一学期以来，我们也看到了自己存在的缺乏。上课时，我们也会忍不住讲

6、话，而错过了教师所讲的重点。有些同学作业态度不仔细，成绩也不尽如人意。在常规细节方面，我们做得还不够好。我们有时也曾迷茫过，但在教师急躁的教育开导下，我们都知道了常规是一切行动的根底，也都渐渐端正了学习态度，确定了明确的学习目标。英语默写每次都是我们的老大难，拼写单词总是会漏字母，盼望同学能仔细对待每次默写，仔细背诵单词、词组，从根底抓起，更加细心，不让教师为我们做出的努力白费。“做自己命运的建筑师!”这九个大字醒目地贴在教室后面，时时刻刻提示我们：共同的目标，共同的奋斗，可以使我们克制一切困难，产生强大的感召力。 这就是我们最珍爱的“家”。虽然现在的它不是最完善的，但我们信任，我们的“家”会

7、如冰心笔下的胜利的花一样，经过汗水和泪水的浇灌会迎来胜利，迎来风雨过后最绚烂的彩虹! 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇二 经过争创文明学生文明班级活动为学校的教育教学工作制造了良好的育人环境。我们学校大力开展德育活动，从学生的个人行为，到班级的整风光貌，我们在点点滴滴中努力着。 一、注意日常德育教育，标准班级成员文明行为、文明用语。 要求学生开展小型活动，使学生在情境中学会使用文明用语、标准行为习惯。经过一学期的强化，学生的文明用语使用状况大大提高。 二、发挥主题班会活动的特有的教育作用。 我们把小学生守则小学生日常行为标准小学生礼仪印发给每生一册，由班主任给学生进展讲解，并要求各小组

8、依据学生身边消失的不文明现象，编成小品、相声、唱歌演唱形式，开展一次针对礼仪内容的一节小组活动，呈现文明在我们身边的方方面面，遇到详细的问题应当如何面对。班主任积极地组织各小组成员预备材料，排练节目，分别进行了具有班级特色的活动，有的批判了打架骂人的不良现象，有的展现了随地吐痰带来的后果，有的帮忙残疾人得到了教师家长的赞扬等等活动，这些活动都来自队员的亲身经受，经过教师和小组成员们的细心组织与排练展现在全班学生面前，特别地生动，特别地切合实际，队员的感受也与众不同。 三、评比“文明之星”促进学生全方面进展。 从学习、劳动、体育、卫生、品德、特长几方面比拟突出的，由各班级依据星级指标对组员进展评

9、价，最终每班评出2名班级之星， 报到学校。同学们对这项活动特别仔细，都积极争取参与。通过开展评比活动，调动了全部同学的积极性，每个人都有自己的特长和优势，能够发觉和展现自己的特长，是每个人都情愿的事。 经过努力工作，我们的学生文明礼仪方面，取得了巨大的进步，师生的面貌发生了特别大的改观，我们信任，在师生的共同努力之下，文明礼仪之花将永久盛开。 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇三 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪学问，遵守现代文明礼仪标准，我班结合“文明”特色班级的创立工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。 我班有学生17人，其

10、中男生8人，女生9人。从行为习惯上来看，男生的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进教师的教导，比方不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注意。这些状况一度引起了我校领导和教师的留意、重视。在这次的创立过程中，学生的转变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进展友好沟通的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，标准自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会进展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪学问，加强文明建立尤为重要。 在利用读报时间，让学生们看看课外书籍，然后沟通读后感，从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的憧憬。 同时，在

11、学校开展的“行为标准达标评比”活动中，我班积极参加。在此绝好的时机中，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语等等。实行“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。 二、开展活动，促良好习惯养成。 开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，如法制演讲，表演活动等。活动中我们教师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的连续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。文明最重要的是表达在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我

12、在班级建议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道爱护校园环境的重要性，并且鼓舞学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注意自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。 总之，“文明”特色班级的创立工作转变了我班的风气和面貌，同学们不仅把“文明”表达在简洁的口号上，更是成为文明的宣传者、实践者、示范者。在不断学习、不断标准、不断评比的根底上，教师、学生在文明教育上有了更深远的熟悉，文明素养大大增加，校内形成了良好的文明气氛。我们用自己的小手拉起了社会的大手，共同制造文明新风气。 三、加强德育教育，学习与品德并重。 教育，简而言之就是教书育人。把育人的

13、工作与教书并重，是我们班级教育的特色。在这一点上，单从学生爱心教育这一方面就能够看得出来。我校在五月请来了专家，进展感恩主题演讲，让学生的心灵经受了一次洗礼，这次活动中还闷闷的表现很好，让我很感动。 四、开展活动育新人，熬炼学生长才能。 实践出真知。我们班级的“人人有岗位，人人要负责”的活动就是很好的明证。班级开学初就实行了“人人有岗位，人人要负责”的活动，开展活动以来，班级日常工作很快走上了正轨。刚开头，教师总要提示同学们擦窗台，擦桌椅，关门窗，送作业，戴红领巾事无巨细，都要教师操劳。现在，有了专人负责，同学自己治理自己，教师就可以腾出更多的时间讨论学习，学生的力量也得到了熬炼，可谓一举两得

14、。每周班集体在学校的卫生评比，纪律评比等评比活动中都能屡次获得文明中队，班集体的各项工作得到大队部教师的确定和各科教师的赞许。每一个月，班级还要评一次岗位能手。把那些在作中仔细负责，兢兢业业的同学评出来，树为典范，让其他的同学学习。就这样，每天呆在校园里的小学生学会了自我治理，自我进步，但从这一点来看，他们都很了不起。不单如此，我们也注意培育学生学习的兴趣，举办一些小型的竞赛，如“菊花开满堂”、“巧手剪冰花”，发挥学生的想象力，动手力量。使学生在各种活动中端正态度，增长才能。 在这一学期里，我们班的每一位同学都勤勤恳恳地努力，严之在严的要求自己，为的是创立一个优秀文明的班集体。要问我们班集体有

15、没有信念、有没有决心成为文明班集体，那我们班集体的每一位同学都会毫不迟疑大声而洪亮的告知你：“我们有信念!我们有决心!”全体同学信任，我们是最棒的，不管是现在还是将来，我们都争做最棒的! 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇四 一、 在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高 同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参与各种献爱心的活动，其中参与各种志愿者活动人数达40多人次。在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。院级优秀团干。我们班其次学期荣获院系里的“院文明班级”，其次个学期班级量化考核中成绩名列前茅。与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有8人成为了入党积极分子，并

16、有6人参与了其次十九期的党课培训。 二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习气氛 深厚的学习气氛，激发了同学们对学习的.兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮忙根底差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们积极答复教师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活泼的课堂气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。 三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创立文明宿舍的活动取得显著的效果 同学之间团结互助、关系和谐，可以说一方有难，起手救济。同学们尊师爱校，诚恳守信，待人真诚、热忱，无打架、赌博、酗酒、偷

17、窃、及聚众闹事等不良现象。准时参与早操(升旗仪式)、早读，按时上课。旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、教师们的全都欣赏。 我们班还积极开展文明宿舍创立活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318,5349,5320,5321,5322,3620宿舍荣获系级文明宿舍。 四、在各种活动中，同学们积极参与，表现特出 丰富的其次课堂，同学们在课外积极参与学校、院级、班里组织的各项活动。 在各项活动中，同学们以班干部为主导力气，听从于班干部的安排，积极协作他们的工作，分工合作，精彩的完成了各项任务。优异的成绩，激发了同学

18、们的集体荣誉感与使命感。如在校运会上，我们同心协力，为班里的参赛选手呐喊助威。参赛选手们更是发扬了不甘人后，为班集体争光的精神，取得优异的成绩。最终，在全体同学的努力下，我们获得了“最正确组织奖”。在平常，班干部加强沟通，竭尽全力地为班奉献自己微薄的力气，让同学们感受到大学大家庭的暖和。 我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，沉醉于其中。我们都清晰的知道成绩只能说明昨天，今日才是最重要的。我们还有很多工作有待改良，比方班集体的思想觉悟水平还有待提高，分散力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养;举办征集班歌活动，进一步增加班级认同感。 最终，

19、我们信任，在新一任班委的带着下，我们班将会更加团结、进取。 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇五 为了提高同学们的文明素养，这个学期，我们学期开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动。取得了较好成效。 一、积极发动，全班参加 本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全校学生都很重视，校长在集会时特地作了发动，提出了教育活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建立文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。 二、组织仔细，内容丰富 1、引导同学们发挥主动性，自己动

20、手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子。他们利用家里的电脑上网搜寻并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。 2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的学问。对比文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。 3、加强了教育活动的宣传。在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传气氛。 三、从严要求，积极实践 同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求表达到我们平常的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步标准了同学们的文明言行，逐

21、步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又标准。 在充分确定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。盼望我们进一步增加讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校园。 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇六 经过全体同学两个学期的不懈努力，创立文明班级的活动最终取得了骄人的成绩创立了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。 一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高 同学们积极响

22、应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参与各种献爱心的活动，其中参与各种志愿者活动人数达40多人次。在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。院级优秀团干。我们班其次学期荣获院系里的“院文明班级”，其次个学期班级量化考核中成绩名列前茅。与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有8人成为了入党积极分子，并有6人参与了其次十九期的党课培训。 二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习气氛 深厚的学习气氛，激发了同学们对学习的兴趣。成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮忙根底差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。课堂上，同学们积极答复教师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活泼的课堂

23、气氛。经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达7人。 三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创立文明宿舍的活动取得显著的效果 同学之间团结互助、关系和谐，可以说一方有难，起手救济。同学们尊师爱校，诚恳守信，待人真诚、热忱，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。准时参与早操(升旗仪式)、早读，按时上课。旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、教师们的”全都欣赏。 我们班还积极开展文明宿舍创立活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318，5349

24、，5320，5321，5322，3620宿舍荣获系级文明宿舍。 四、在各种活动中，同学们积极参与，表现特出 丰富的其次课堂，同学们在课外积极参与学校、院级、班里组织的各项活动。 在各项活动中，同学们以班干部为主导力气，听从于班干部的安排，积极协作他们的工作，分工合作，精彩的完成了各项任务。优异的成绩，激发了同学们的集体荣誉感与使命感。如在校运会上，我们同心协力，为班里的参赛选手呐喊助威。参赛选手们更是发扬了不甘人后，为班集体争光的精神，取得优异的成绩。最终，在全体同学的努力下，我们获得了“最正确组织奖”。在平常，班干部加强沟通，竭尽全力地为班奉献自己微薄的力气，让同学们感受到大学大家庭的暖和。

25、 我们不要被过去取得的辉煌成绩而蒙蔽了双眼，沉醉于其中。我们都清晰的知道成绩只能说明昨天，今日才是最重要的。我们还有很多工作有待改良，比方班集体的思想觉悟水平还有待提高，分散力还不是很强，为此我们将会在全体同学中开展思想道德方面的教育，提高全体同学的思想道德修养;举办征集班歌活动，进一步增加班级认同感。 最终，我们信任，在新一任班委的带着下，我们班将会更加团结、进取。 文明班级活动总结 开展文明班级活动总结篇七 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪学问,遵守现代文明礼仪标准,我校结合“文明”特色班级的创立工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成

26、效。 我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进教师的教导,比方不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注意.这些状况一度引起了我校领导和教师的留意、重视.在这次的创立过程中,学生的转变让我有了以下的感想。 一、 加强宣传,坚持教育 文明是人与人之间进展友好沟通的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,标准自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会进展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪学问,加强文明建立尤为重要.在中心校开展的“行为标准达标评比”活动中,我校屡次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了

27、“文明”的魅力,感受到了胜利的喜悦.在此绝好的时机中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.实行“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。 另外,我校每月都进展选举投票的公正形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,典范的作用是不行无视的。 二、 开展活动,促良好习惯养成 开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文竞赛等一系列活动,活动中我们教师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得

28、到了很好的连续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。 文明最重要的是表达在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校建议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道爱护校园环境的重要性,并且鼓舞学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注意自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创立工作转变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”表达在简洁的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断标准、不断评比的根底上,教师、学生在文明教育上有了更深远的熟悉,文明素养大大增加,校内形成了良好的文明气氛.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同制造文明新风气.