的教师个人工作总结范文5篇.docx

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1、 的教师个人工作总结范文5篇教师个人工作总结 篇1 时间过得真快，转瞬已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己，有必要回忆一下本学期的工作。 本学期，本人担当0711、12教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工。现本主要教学工作总结如下： 1.教师方面： 仔细分析和讨论近三年的考试说明，讨论三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均使用力气。 2.一些值得留意的细节。如：留意解题格式的训练。许多学生格式

2、混乱，方程不标准，满篇数学符号等，这些问题都准时订正，否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思索，提中课堂效率。不完全放弃教材，留意回归教材，特殊是热、光、原三局部要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提中效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索，不满堂灌。 3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在中考越来越重视理论联系试验力量的考察。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学局部，这样的题目较多，中考考察的比率也较

3、中。 4.特殊留意学生力量的培育。 中考把对力量的考核放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别学生力量的中低。考试说明中明确告知我们要考察学生五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析综合力量、应用数学处理物理问题的力量、试验力量。 总之初三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方。 教师个人工作总结 篇2 时间荏苒,不知不觉间，一年时间已经从指缝间消逝，见习期的教育教学工作快要完毕了，回忆这一学年的工作，我感到万分的欢乐与充实，由于我就是这样一路塌实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感! 在这一年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注

4、于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在过去的一学年里，我喜爱党的教育事业，积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项政治活动。一年来，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，

5、我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮忙下，通过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。新学年马上降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。 二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任，我积极协作班主任的工作，努力为他们营造了一个学习的气氛。在墙边制作“你追我赶争”，让每一个荣誉都能展现，促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，总结得到红旗和没得到红旗的缘由。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远

6、不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。孩子们不会做值日，我就教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，学生就能井井有条地做值日了。 三、教学工作 在教学工作方面，担当初二3个班的历史与社会教师、初一3个班的思想品德教师，并且还是初一(6)班的副班主任，心理压力还是很重的。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。 1、备课：我积极参与教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的时机。认真听，仔细记，课后认真琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平常依据要求，提前备好课，写

7、好教案。备课时仔细钻研教材、教参，坚持常常看教学大纲、各种教育教学书籍，还常常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行教师学习、请教，常常与同年级的教师争论教法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术，特殊是坚持去听师傅的课，学习各种阅历和课堂教学艺术。力求吃透教材，找准重点、难点。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 2、上课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难

8、点。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，,克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法，留意与现实生活的联系，从学生的实际动身，培育学困生的学习兴趣，简洁些的总是找学困生答复，并留意点拨。上课巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后反思，找出缺乏。 3、作业：依据新课改的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。即使出去学习，作业也要做到准时批改、仔细纠错，发

9、挥查漏补缺的作用。消失学问缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。在平常教学过程中，还参加了自编习题的工作。依据平常教学，准时精选好的习题，把它们编成配套的习题集。 还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩、缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手、摸摸他的头、或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬

10、重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 4、开课：作为新教师，开课的时机比拟多，既是时机又是挑战。在开课前的预备是最巨大的工程，备课、修改、再备课，在各位教师的帮忙下，我不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大帮忙，自身的素养也有很大的提高。 四、个人学习 而作为一名新教师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我积极学习各种教育理论，积极参与各类培训，并且积极参与各类论文竞赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。尽

11、管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便会学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。固然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是需要学习和借鉴的。 五、考勤方面 我喜爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一

12、边预备教材和学习自己的专业学问。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计力量还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的急躁。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教

13、材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路走下去，不怕辛苦，由于充实;不怕失败，由于喜爱。 教师个人工作总结 篇3 光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作马上完毕。本学期，我连续担当五年级的语文教学工作，回首這一学期的教学工作，感受颇深。 一、根本状况分析： 本班学生59人，随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学

14、习方法转变了、针对现状，我将孩子大体分为四类：第一类：品学兼优的孩子，這些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应当说具有冲击重点中学的实力，其次类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种缘由，如：家长教育方法不得当，根底不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的盼望，這些学生就是所谓的可上可下的学生，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，第三类学生，是教师最心疼的孩子，這些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，面对這些学生，教师都倾注了更大的热忱，急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自

15、尊。第四类学生是我平常关注最多的孩子，活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对這些孩子我有义不容辞的教育责任，针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和阅历，现作出总结 二、提高教学质量的做法 （一）抓根底学问和根本技能 在上学期期末考试中，显示出本班的根底学问把握得不够扎实， 从检测的状况来看，孩子们对字形把握比拟好，错别字很少。這是与家长在家听写指导有力还有每天早自习听写过关有很大关系。可见付出就有收获。字义的理解对文章的感悟很重要，

16、而现在收入的课文中有许多难以理解的词，在家庭作业中有些孩子的词语解释就是一味的抄参考资料或字典，并没有真正的理解，在课堂上假如一个一个要学生解释，显得枯燥，有些学生就是照着参考资料念出来，没有什么实效，放到课文中联系上下文理解，费时多，我们略读课文一般是一课时，讲读课文一般是二到三课时，时间也不允许教师逐字逐句的讲解，只能讲解重点词句，其它词语的疏通理解还是要在预习时完成。教师已教给孩子方法，详细实行还有待于个人，有些学习力量强的孩子会自觉完成，本学期在這方面进展了狠抓。我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全

17、班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了稳固，提高了他们学习的根本技能和语文力量。 （二）做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在预习课文时，要求学生“读画思写问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生把握這个预习方法，有利于提高他的自学力量和阅读水平。 在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归

18、纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。 在习作教学上，引导学生认真观看周边的事物，关怀时事，对于热点的奥运火炬传递和四川汶川大地震等大事，让学生时时追踪事态的进展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积存素材，多练笔，学生的表达力量亦然不断提高。 在综合性学习中，为了培育学生的语文力量，让学生多实践，多思索，多总结。我组织多种展现课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定讨论主题，走出学校，深入家庭，走进社会来进展调查讨论，学生的讨论报告虽然内容欠详细，结论欠精准，但已

19、初步出现了学生才智的火花。 固然，培育学生良好的学习习惯也是关键，要求学生仔细书写，按时完成作业，用心听讲，大胆发言，定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。 （三）做好转差工作 本班极需帮忙的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，帮忙差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮忙他们把握，由于是多名优生来帮忙，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，准时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。 （四）拓展学问视野 语文教学必需重视积存运用

20、，只有学生对学问有了肯定积存之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积存有了明显的增多。3、原创得意句段的展现。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的力量。 三、存在问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本爱护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画把握的不好，错别字比拟多，还没有养成仔细书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、

21、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作则显缺乏。 四、今后努力的方向和设想 1、采纳多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发觉他们的闪光点，准时表扬鼓舞，增加他们的自信念和责任感。 4、重视优生的培育和差生的转化工作

22、。 5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培育。 教师个人工作总结 篇4 短暂的值周工作就这样完毕了。在这一周里，我真正体会到了作为一名校长的不简单。在这一周里，我们八个人的领导班子在李卓校长的带着下，分工明确，又通力合作，真正把学校的事情当做自己的事情来处理。直到现在，我一想起那天的值周会议，我的心情还是感动的。在值周会上，校长公布了这周的值周校长和副校长分别是李卓和我。田校说：每个人都有时机，值周校长每周都要换人，有力量的人就会给你一个大舞台，让你去充分的发挥自己。即使是这样，我也感到特殊的荣幸，抓住时机，充分发挥自己的聪慧才智，让自己尽快成

23、长起来。在这所学校里，我们学的不仅仅是教学，还有班级治理和学校治理，让自己各个方面都得到熬炼。李卓校长说：这所学校不只是培育高素养的学生，还是教师成长的黄埔军校。 在李卓的带着下，我们八个人的战队开了自己的班子会议。在会议上，我们集思广益，把学校事务分为三大块：纪律，卫生和教学。每一块都有特地的人来负责。我们这一周的主要任务就是保持上一周的优良习惯，连续学习，连续进步。例如弯腰行动、宿舍洁净的卫生等。我们这一周工作重点就是主抓教学，学习是立足之本。我们既让学生玩得好，更要让他们学的好，让每个孩子都安康欢乐的成长是我们的使命。 在这一周的工作中，卓哥主要抓教学，我主要抓后勤这一块。卫生，纪律，安

24、全，选购等，这都属于后勤。如何真正的去做好它，我到现在还始终在思索这个问题。当田校问我想怎么做时，我说做一个评比，表扬好的，每天进展检查反应。田校说了一句让我霍然开朗的一句话：我不想把我的学校搞成一个制度重重的学校。制度治理是最立竿见影的，但是它的反弹性也是很大的，当孩子们做着一件他们不喜爱的事情，他们是不会长期的做下去的。只有建立文化建立，形成真正的文化共识，才能让他们自觉的去做好一件事情。我也始终在思索，如何让他们不管在餐厅还是宿舍，自觉做到不说话。遇事不要急，渐渐来，肯定会有解决的方法，心静是治理工作能做好的一大先决条件。我也始终深信团队的力气是无穷的，我们要紧紧的团结在一起，集思广益，

25、共同努力把我们学校的这一周治理的有模有样。 10月5号，同学们能够很快从国庆假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而布满生气。这都与我们的努力是分不开的。我现在总结一下上周的值周状况： 1.卫生方面： 一周以来，在东吉教师的催促下，各班先后屡次组织了卫生大扫除，对班级、卫生区进展了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学习环境。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得特别洁净，校园内公共场地的卫生洁净干净，很少发觉纸屑杂物。 2.纪律方面 王韶华教师是一位特殊负责任的教师，每天从早到晚，孩子们在哪里他就在哪里，维持纪律，给孩子们制造了宁静的学习环境。 3.宿舍

26、治理 为了给孩子们制造一个宁静卫生的宿舍环境，我们的宿管主任成杰教师和邢燕教师，用了一种新的鼓励方式，通过每天拍照片，把床铺整理的好的做成ppt，进展全校的表扬，提高了每位学生的积极性，到达了很好的效果。 4.教学治理 在李卓校长和教育主任爱君的治理下，教学方面每个教师也有了很大的提升。爱君教师每天负责给教师们录课，每天组织各位教师进展批课，我经受过，所以我了解我从中学到了多少。 5.安全工作 在这一周里，我负责后勤全部的工作。在和王校的沟通中，我知道，学校安全工作是第一位的。我和王校争论了学校里的安全隐患，并实行了措施。在门卫处，制定了门卫登记制度，下发了来客登记表格，切实做到不让任何一个外

27、来不法分子进入学校。只要涉及到孩子的问题，再小的事情也是大事。对学校的其他大门，我们共买了五把锁，对其他门口在适当的时间点进展锁门，确保安全。 6.修理工作 由于我们是初建的学校，有许多地方都需要我们自己去摸索。在王校办公室，我和王校共争论出十三条近期需要修理的工作。比方：食堂水管的安装，食堂灯和风扇与三中分开，独立拉线治理。门卫处门口大灯的安装，学校水管的防冻处理等。王校是一个特别细心的人，他关注到的是学校的方方面面。在修理工作进展中，我学到了如何站在学校的层面上去思索问题，去和修理方沟通问题，并且时刻留意着这些问题，时刻督促着。一个问题你说一遍可能他不重视，但是假如你始终在强调，有可能他会

28、烦，但是我要做的就是处理好修理方和学校的关系，为孩子制造一个舒适的学习环境。 在这一周的工作中，通过自己的实践和从王校身上学到的，我成长了许多。原来，我只是一名教师，我所关注的就是备课，上课，做好我的班级治理工作。现在这一周，我是真正的站到了学校治理者的位置，去开展我的工作。我每天都会在想，我还有哪些事情是没有做的，学校里还有什么事情。在以后的工作中，虽然我又恢复了一名一般教师的身份，但是我的视角已经不一样了。我不仅要是做好教学，班级治理，还要时刻关注着学校里的事情，消失问题，我会主动想方法去解决，而不是事不关己，只等着学校领导来解决。 我有一个幻想，就是能在滨州开一家咱们学校的分校，我也会为

29、此而努力。我信任自己，多观看，多学习，多努力，为了自己的目标一步步前进。 教师个人工作总结 篇5 一年的时间匆忙流走，作为教师，或许在工作总结的过程有着更多感悟吧！ 当教师的念头也算是不短的，在教师的工作岗位上，我没有感受到什么不同，我只是感觉，在我马上过完一年，迎来又一年的时候，心里还是有那么一点点伤感，不过我知道，那也只是一时间的感受吧，自己要做的还有许多，这就是我始终以来的观点。 每年年底都要写工作总结，开年度工作总结会，在会上述职。去年会上念的什么全不记得了，今年颇为正式，中文、法学、新闻、人文教务等二三十位同事聚在模拟法庭里，围桌而坐，一个接一个述职，整整进展了三个小时。把今年的总结

30、贴出来，不知明年回头看看，会有什么不同。 xx年我主要教授四门课程，两个年级、三个专业、十个课堂、1064人次；并担当03级中英文秘书专业毕业实习指导以及该专业局部学生的毕业论文指导工作。本年度工作量共计569.6学时。 三尺讲台是教师传授学问的主要平台，所以，在严格遵守学院规定的有关教学纪律，稳固原有教学阅历的根底上，我将主要的精力放在了教学方法的探究和总结上，下面我主要谈谈关于教学法的体会。 一、纠错法。 放一段大约非常钟的历史电影或传记电影的片断，比方英勇的心、茜茜公主等，然后分析其中反映的史实以及与史实不符的地方，这种方法可以帮忙学生鉴别历史真实和艺术真实的差异。 二、故事法。 比方以

31、红楼梦中“寿怡红群芳开夜宴”的情节阐释文化乃自然的人化这肯定义，以玄武门之变的史实分析中国古代传统的嫡长子继承制这一规章，以武则天女皇晚年选择嗣君的困扰引证中国古代传统的宗庙制度等等。 三、案例法。 假如说前述方法是以一例阐释一个观点，那么这种方法则可以用来借一例稳固多个学问点。比方举唐代一件为父报仇的杀人案例，通过分析不同人物（如陈子昂和柳宗元）对此案的不同裁决意见，以及不同史书对此案的不同记载风格，可以帮忙学生复习以下几个学问点：中国古代读书人是如何学以致用的，中国古代以礼治国的大政方针是如何贯彻的，以及中国史书的撰写原则。 四、时尚法。 学生对流行的事物是相当敏感的，时尚法的指导思想是将

32、他们对流行事物的爱好转入对传统学问的认可。比方学生对mv即音乐视频作品很感兴趣，我尝试制作了一件mv作品，先在讲授现代文学的课上播放该作品，然后介绍自己的制作历程，重点突出音画搭配的构思，并分析它的构思方式与传统的散文和诗歌的创作方式有共通之处，从而引证文学思维对从事现代传媒行业的根底性作用。 1、活动式教学法。 比方说实行话剧表演的方法，以期中作业的方式布置给学生，让他们依据自己的兴趣，在课程领域里选择剧本，进展改编，并利用课余时间加以排演，最终在课堂上公演，或者录制成dv，利用多媒体放映。对于这种活动，学生的反响很热闹，参加热忱很高xx新闻本科专业排演了北京人，xx广告本科专业排演了仲夏夜

33、之梦和新编罗密欧与朱丽叶，其中前两出剧目都制作成dv。学生们从今活动中受到启发，组织了dv协会，在院科技节上开展电影片断仿照和配音大赛，取得了肯定的好评。这也显示出本院学生的特点：活动力量比拟强。可见，活动式教学法还有很大的探究空间。 2、导读式教学法。 该方法是将教材中的某章节内容以粗线条的规律线加以概括，然后在各个学问点设置相关问题，让学生通过自学方式，在教材中找答案。这种方法用以敦促学生多读书多讨论教材。 3、讲授式教学法。 这种方法是最常规的授课方式，也最常使用。课堂学习是整个学科学习的入门阶段，如何引起学生的学习兴趣，激发学生的学习热忱，在课堂中抓住学生的留意力是讲授式教学最须下功夫

34、的地方。一般而言，讲授内容丰富、生动、深入浅出，讲授方式敏捷多变，就能取得比拟好的效果。于是，这一年我在使授课内容更加丰富，语言更加畅达，课件更加精致的根底上，积极尝试各种讲授方式： 4、争论式教学法。 该方法用于具有多角度多层次阐释价值的重点作家作品，先播放有关作品改编的影片，然后围绕关键人物设置问题，组织学生争论，通过学生的自由思索辩论，从而深化对作品意义的熟悉。 以上是我这一年关于教学方法的探讨和总结。由于阅历、习惯、精力等多方面缘由，我的工作还有很多亟待改良的地方，在将来的一年里，我将从提高工作效率入手，使自己的工作水品更上一层楼。 在将来的日子里我还是会连续我的教师工作的，虽然我知道自己的力量还没有得到充分的发挥，我也知道自己有许多的需要改良的地方，不过那些都是需要日积月累的渐渐的进步的，我一时间也不能进步那么多，我知道自己的力量就是那么大，我会在我教师工作上连续始终努力的！