的毕业班班主任工作总结集合10篇.docx

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1、 的毕业班班主任工作总结集合10篇毕业班班主任工作总结 篇1 一、发觉问题。 在临毕业前夕，我班消失了一股互留赠言之风，几乎每个学生人手一本非常精巧的同学录，一下课有的人就忙着找各自较好的同学留言，放学后也是三个一群，五个一伙地相互写着，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作业放置一边不闻不问，却对写同学录非常专注，非常投入。更使人生气的是一次数学课上，个别学生竟然把同学录拿出来公开写起来，被教师发觉了，并缴了几本。我随便翻开看时，真是不看不知道，一看吓一跳，其中有些赠言极其不安康，内容相当低级、庸俗，有的字眼不堪入目，相当下流。最使人意想不到的是平常看起来非常狡猾、本份，是我心目中思想

2、品德很安康的学生，竟然也写出了一些与他们年龄、经受很不相称的语言。正处于毕业阶段非常关键的时刻，消失了这一令人惊异、使人生气的现象，作为班主任的我，感到问题的严峻性，必需尽快实行措施，制止这一不正之风，调整孩子们的心态，端正他们的思想，全力以赴投入最终的复习，于是我进展了其次步工作。 二、教育、帮忙。 我特地利用一个少先队活动时间，围绕“什么叫赠言？“赠言的作用是什么？“如何写赠言？“这几个问题开展争论，同学们争论得非常热闹，大家各抒己见，纷纷说出了自己对这几个问题的看法和理解，特殊是那些在同学录上乱写的人，听了大家的发言，感到非常惭愧，下课后都自觉到办公室来向教师成认错误，大家都明白了赠言就

3、是给别人留下美妙祝福和真诚的盼望，来鼓舞别人奋进，唤起信念，它是有着深远意义，值得留念，使人难忘的语言。于是我就趁热打铁，放学后我有意在布置作业时，让每个同学在家庭作业本上写上5-10句你认为较好的赠言，看谁会动脑筋，写得最好。 其次天，我又利用朝会时间，让同学们各拘束上台念出他们写的赠言，大家踊跃举手，争先恐后，说出了很多美妙的赠言，什么“祝友情地久天长“、“祝学习上进，前途无量“、“让我们共同制造美妙的将来“、“祝你考上重点中学“等等，有的同学还依据同的不同爱好，写出了相应的赠言，如我班喜爱跳舞的王亚菲同学，她的同学录上就留下的赠言是：“祝你早日成为出名的舞蹈家“和“你的舞姿，终生难忘“、

4、“希你的舞越跳越好“等等，对热爱数学的唐英杰同学，给他留下了“祝你成为我国其次个陈景润“或“我国将来的数学家-唐英杰“，对宠爱踢足球的邓非、李昆鹏、任竞等诸位同学，就祝福他们不久的将来，成为国脚和“希球技提高，为我国冲出亚洲，走向世界作出奉献“、“希你成为将来的、亚洲足球先生“等等。 看了孩子们这些发自内心、真诚的祝福，那一笔笔工整的赠言，我特别感动，同时也非常欣慰，孩子们是多么纯真、得意啊，只要我们急躁诱导，倾注爱心，热忱帮忙他们，就会有成效，问题才会得到解决。 三、圆满解决。 为了满意同学们的愿望，让他们在相处了六年小学生活中，相互留下难忘的纪念，我和班干部们商议并全都打算，在毕业班会上增

5、加互签毕业赠言这一内容，同学们知道后都特别快乐，他们没有想到教师会特地安排写赠言，于是有的同学重新买来一本崭新的同学录作好预备，有的同学把原来乱写的内容封存起来，重新再写，有的同学干脆把不安康的赠言撕掉，仔细思索，如何再写。在开毕业班会那天，大家热忱很高，都积极参加写赠言，有的还主动把同学录拿给教师看，并让教师给他们留下美妙的祝福，有的同学还写下好玩的、诙谐的、使人发笑的赠言，布满了欢声笑语，大家沉醉在无比欢快之中。 从这件事上，我感受到了急躁诱导的好处，尝到了它的甜头，启发了我在今后工作中，事事要循循善诱，急躁的指导，多为学生的兴趣作想，既当他们的教师，也作他们的知心朋友。 毕业班班主任工作

6、总结 篇2 本人是龙袍明天小学六年级数学教师兼班主任。作为学校的骨干教师，在工作上任劳任怨，勤勤恳恳，务实，创新，以极大的工作热忱在教育教学、教研活动以及青年教师的培育方面做了大量工作，取得了较好的成绩。 一.在思想方面：有较高的思想素养和政治觉悟，坚决不移地贯彻党的路线、方针和政策，积极参与政治理论学习，遵纪守法，教学坚持正确的导向，为人师表，有良好的师德。 二.在班主任工作方面：本人喜爱学生，师德高尚。从事班主任工作6年来，本人所带班级师生团结互助，分散力强，班风正，学风好，积极向上;班级治理有特色、有创新、有风格，擅长设计和组织丰富多彩的消遣活动、社会实践活动、课外兴趣小组，班级文化建立

7、有成效。本人在20PC年春学期组织学生开展少先队队会和主题班会共10节，出墙报和黑板报共12版，出班级日报共100期，办班级画展1次,取得了较好的教育效果，得到领导和全校师生的欣赏。能积极主动开展家访活动，与家长协作好，在龙袍村委有影响、口碑好，深受广阔家长的爱戴。 作为班主任，本人的治理有两三大亮点。第一大亮点是实行“班级小岗位负责制“。开学初，让学生依据班级的实际状况，自设岗位，如早读主管、免费午餐主管、集队主管、黑板报主管和安全教育主管等31个岗位，学生依据自己的实际状况、特长爱好，自己应聘喜爱的岗位。使班级中没有一个“闲人“和“客人“，形成人人有事干，事事有人管，人人在治理中学会做事，

8、学会做人，学会效劳，学会生活，人人都是小仆人的班集体。学生在治理中增长了才能，培育了力量。各部门主管将每天状况汇总到值日生那，形成了“班级成长日记“。班主任每天看“班级成长日记“，就可以准时了解班级动态，有针对性的对学生进展教育。其次大亮点是特别重视对学生进展安全教育，常常对学生说“安全第一”，每天教育学生时时到处都要留意安全，每天安排学生写安全日记。还利用主题班会对学生进展安全教育，如让学生们表演情景剧，在消遣中学到了很多的安全学问。6年来没出过一起安全事故，得到领导和家长的好评。第三大亮点是本人组织学生们办班级日报明天日报。明天日报采纳4开纸，由每天的值日生轮番创办，编辑、排版、美工和校对

9、全部由学生完成，当天的日报在其次天中午之前夹到报夹上给学生阅读。版面特别丰富，有“新闻”、“安全常识”、“每日古诗”、“数学之窗”、“四字成语”、“好人好事”等六个专栏。“新闻”专栏教育学生要关怀国内外大事;“安全常识”专栏让学生学会了很多的安全学问，它能时时刻刻提示学生要留意安全;“每日古诗”专栏图文并茂，不仅让学生记住古诗和诗意，而且也提高了学生的绘画水平;“数学之窗”专栏让学生每天学会一道数学难题或阅读一个数学故事，可以增长数学学问，开阔数学视野;“四字成语”专栏让学生了解中国文字的奇妙;“好人好事”专栏让学生们学会了很多做人的道理。六一儿童节，本人组织学生们办明天日报展，邀请全校师生来

10、参观。全班同学共分成四组，第一小组负责维护楼梯口的秩序，指挥同学们有序的上下楼梯;其次小组负责维护走廊的秩序，第三小组负责维护会场的秩序;第四小组负责向同学们介绍。由于全班同学的努力和全校师生的支持协作，本次明天日报展举办特别胜利。因此，本人所带班级年年被学校评为文明班级，本人也屡次被学校评为优秀班主任。在20PC年5月，本人所带三年级一班被评为“柳城县先进班集体“。在20PC年5月，本人所带五年级一班被评为“柳州市先进班集体“。20PC年毕业数学成绩名列前茅。 总之，本人思想政治素养高、精通业务、班主任工作力量强、勤勉尽责、作风好、业绩突出。20PC年至20PC年连续三年在柳城县事业单位工作

11、人员年度考核中被评为“优秀”等级，20PC年获柳城县年度考核领导小组嘉奖一次。 6年来本人在工作中始终追求完善，但也存在一些缺乏。本人信任：“没有最好，只有更好!”本人将不懈努力，为祖国的教育事业无私奉献自己的青春! 毕业班班主任工作总结 篇3 敬重的各位领导、各位教师大家下午好！ 我是高中部的邢建国，担当高复班12、13班的数学教学工作，兼任13班的班主任。今年我校学生在首次高考中取得了辉煌成绩，4人考取清华大学，3人被北大录用，3人摘取了新乡市文理状元，其中刘辰辰以701分获得河南省理科其次名，文科复读班王辞源同学数学总分值150分。一本上线203人，上线率36%。二本上线389人，上线率

12、70%，三本上线455人上线率81%。我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文雅4人考取了清华北大，我校前10名中，我班占有6名，共有33名同学一本上线，上线率72%，二本上线率100%，全班平均分到达616分，12、13班的数学平均分分，两班数学140分以上的共有19人。 这些成绩的取得是宏力人的傲慢，是全校领导、师生共同努力的结果。我在此代表高中部的师生首先向创立了一流设施的宏力学校并赐予师生关怀暖和的董事长致以最真诚的谢意，我仍旧记得在去年复读班刚开学的时候，董事长到办公室探望高复班的教师，为我们加油鼓劲；董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场，烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘

13、，生病的考生由董事长亲自送往医院输液，让考生们感动流泪。我还要感谢总校的正确领导明确了复习的方案、进行了针对高三的北大学园的培训、安排了众多知名高校指导填报志愿，正是这些措施为成功奠定了根底。感谢为招收优质生源而努力的教师们，感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。感谢为我们供应优质效劳的相关部门。最终我本人还要感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体，他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练，仔细组织考试、阅卷、讲评、培优补差，仔细落实学校学部的各项教育教学措施，并且取得较好的效果，让我从中收获许多。还要感谢我的家人，让我无后顾之忧，全身心的投入到工作中。下面我从班主任治理

14、的角度，简要地表达我们这一年的历程 请进来，留得住 开学之初，前来视听参观的学生特殊多，复读班的教师真实而充分的展现我校的环境设施和治理，每一位教师仔细备课，展现复读班教师的风采，让学生感受到这儿是学生成长成才的地方。班主任们都积极组织班级活动消退学生彼此之间的生疏感，与生活教师任课教师一起与学生进展多方面的沟通沟通，正是这种亲切与关怀使学生能够快速进入生活和学习的轨道。每来一位新生，都会由一位或几位老生帮忙他。我班孙大鹏同学曾深有感受地说：我感受到帮忙别人和得到别人帮忙的双重欢乐，我喜爱这个班级。这一年中已记不清有多少次生活教师护送生病的学生到医院看病，我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿，李清彦

15、小臂骨折，刘正波做手术，还有一位同学患糖尿病住院一个多月，教师们在生活上给他们帮忙，在学习上准时补课辅导。我了解今年我班16班的学生，他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来，我班的宋京京同学考上北大，带动了原阳的学生投身到宏力学校来，甚至推举原来教她高中三年的教师来宏力学校应聘。这说明我校正成为学生得到关爱、获得学问、提升力量、成长成才的好学校。 班级团队的建立 提出“积极、安康、向上”的班风，“挨次自然”的法则，这也是生活学习的一种态度。明确这一年“考上抱负大学，提升人格魅力”的两个目标。提倡竞争与互助，鼓舞学生独立思索，思维活泼（yue）。通过班会、私下沟通去创设情境让学生展现自我、评价自

16、我、剖（pou）析自我，要求学生感受生活、体验欢乐，富有激情。让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。我擅长挖掘学生的潜力，我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生，形成了强大的有冲击力的队伍。像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。我组织了两次由全体教师、生活教师参与的班会，形成班主任、任课教师、生活教师的有机团体，共同在生活、思想、学习上指导引导学生。教师们仔细落实学校学部提出的“培优补差”方案，考前一个月，每周一次班级组会，研讨班级、每一个学生的状况，提出有针对性的措施，李校长和教师们一起与学生沟通，了解学生的状况。高三教师五月份每天上午第五节自习都

17、辅导学生，直到12点下班。全部教师仔细认真的帮忙学生估分，填报志愿。我要感谢这个团队，正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今日胜利。 调整心态，指导学法 1“归零”的心态：XX年的高考成绩仅仅是过去，一切需要从头再来，从根底抓起，从薄弱的环节入手。 2“细节打算成败”的心态：指导学生做题考试标准化，从做题的正确率、速度、敏捷性上提出要求，建立错题档案，指导学生擅长反思总结归纳。 3“良好的竞争心态”：不少学生是原学校的尖子生，但宏力学校高手多，局部学生有失落感，我结合学生自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长补己之短，高手恰恰给我们供应了学习竞争的时机；要求学生擅长利用一切资源、一切的力气

18、一切的时间；要求高手们人人奉献一道好题，一个好办法，一个好的解题方法，这样便可以汇成学问的海洋。 4“适当的压力”心态，不少学生感觉自己的智力好，根底好，XX年的分数高，不愿下苦功夫，想轻轻松松上名牌，这时需要给学生设定目标添加适当的压力；有的学生底气缺乏，心理脆弱，可怕高考，这时需要给学生释放的空间，恰当的定位。我班有一位学生，家境贫寒，父亲患有神经病，性格内向封闭，根底不好，我首先解决的是对家庭父母的态度，去掉那种“难以启齿”的感觉，没有别人瞧不起你，是你自己把自己看扁了。熬炼他的沟通力量，安排活泼乐于助人的同学帮忙他，今年他最终由558分提高到608分，如愿以偿，他的父亲前一段时间常常给

19、我打电话，每次就一句话“感谢了，邢教师”，我们可以想象到我们的努力为学生带来了胜利，为家庭带来了幸福。 贵在坚持 从接待新生，到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成，再接再厉。我的女儿在一年级，兴趣小组学的是钢琴，这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子，倾听她弹出的美丽琴声-没有付出没有牺牲就没有胜利。全部的宏力人都是这样敬业、爱岗，都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中，我们付出了-我们胜利了-我们幸福了！在此把我的信条奉献给大家：付出终有回报，好人一生平安。 在高考的前一天晚上，我征求学生的意见，需要我讲点什么，学生的反响是有点紧急、可怕。我想起了我们班拔河获得冠军的

20、情景，拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节奏、贵在坚持，激发潜能，我在教室前面挥舞着小红旗，全班同学在我的指挥下，有节奏的呼喊、用力，制造出了先紧急，布满激情，体验胜利，再放松的状态，收到了较好的效果。让我们一起来感受当时的激情好吗？ 最终让我们共同努力，续写新的光芒篇章。感谢各位！ 毕业班班主任工作总结 篇4 激情的六月马上过去，20xx年的高考已经尘埃落定。在学校领导的高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下，在年级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作规划。 激情的六月马上过去，20xx年的高考已经尘埃落定。在学校领导的高度关

21、注下，在学校各处室的鼎力支持下，在年级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作规划。回首一个学期的高三备考，现将我班各项总结如下。 一、班级整体状况 本学期我班共有45名学生，其中男生27名，女生18名。班级整体状况进展良好，学生学习劲头十足，学习气氛深厚，为今年高考取得优异成绩打下了良好的根底。 二、20xx高考状况 依据学期初学校给高三年级制定的高考任务，我班的目标为本科以上7人，一本2人。围绕此目标，1班全体师生团结一心，奋力拼搏。天道酬勤，我班最终用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。我班取得了我校历史上文化班最好的成绩，今年高考成绩为：一本1人，为体育

22、特长生王照;三本6人，分别为体育特长生柴军会和文化生张良、张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考取得优异的成绩，这是校领导英明带着的结果，是45名同学努力拼搏的结果。感谢领导，感谢任课教师，感谢每一位同学! 三、主要开展工作 1、围绕目标，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标，1班的教师和全部学生没有可怕和害怕，由于我们信任天道酬勤，付出就肯定有收获。自信是胜利的基石，拼搏是胜利的保障。依据我班学生的实际状况，我班六位任课教师协商争论，定出了班级的详细目标生，确定重点培育对象，一对一和一对多的强化辅导。 2、强化辅导，力争突破 认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢

23、，在和任课教师争论后我班确定了张良、马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。 3、开展活动，调整状态 为了缓解学生紧急的备考压力和心情，除了参与学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次考试的成绩，我班购置物品嘉奖成绩优异和实现目标的学生。有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的备考热忱，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价值的一条途径。 回首高三

24、，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和成绩! 毕业班班主任工作总结 篇5 回忆过去担当信息科学系1423班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是由于1423班XX年6月毕业，学生在一年中都会有急躁心情消失，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作(特殊在最终一个学期)?如何提高毕业班学生就业率?这是我们做毕业班班主任工作最关怀的问题。为进一步推动学生工作的顺当开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下： 一、寓思想政治教育于日常治理之中 学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠治理。为了

25、更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少(26人)的状况，针对毕业班整理供应和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有急躁心情消失，结合这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的榜样带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。另外，针对上课出勤，家庭经济状况，学生性格特点，个人爱好等有特别状况的学生，定期谈话，随时把握其思想学习动态，求职需求等状况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定进展。 二、仔细完成日常事务工作 仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评比，毕业生的信息核对，成绩

26、大表生成，档案整理投递，毕业生党员进展转正及组织关系转接等工作。在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，帮助我顺当地完成了以上各项工作任务，且没有消失任何过失。 在毕业班学生马上离校时，我们还仔细协作学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增加同学们的离校安全意识，学会爱护自己，班级还开展了反传销学问学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经受，引起了同学们的警觉，通过此次活动学生们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护自己。 三、重点抓好毕业生就业工作 对毕业班来说，学生的自我治理力量已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操劳，但是正由于面临

27、毕业，学生的就业压力比拟大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，积极帮忙学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。 在最终一个学期，学生几乎没有什么整理供应校内课程，整个学期都在外找工作、进展毕业实习。在系领导的关怀和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带着学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，供应实习和就业时机。在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还积极找大学同学帮助，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成绩比拟差

28、的同学，积极赐予帮忙和指导，以便他复习参与最终的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率到达了90%以上，最终到达了100%。 现在，我可以欣慰地说，当班主任辛苦，但它让我收获了太多，体会到了前所未有的欢乐!在今后的工作中，我会做好工作规划，培训教育规划，努力把自己的工作做到最好。 总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的熬炼时机，与年青人在一起也让我布满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的帮忙。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要留意加强班级干部建立，建立

29、高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业冲突问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，把握用人信息，为学生铺就就业之路。 毕业班班主任工作总结 篇6 初三，是对学生也好还是我们教师压力最大，工作最紧急的一年，根据惯例，学校会尽可能地给教师们减负，但由于任课的关系，初三四班没有了班主任，开学之初的年级组会上，领导突然宣布我接班主任，的确很感意外，也特别担忧和无奈，由于两个班的语文课已经压得有些喘不过气，许多工作都得晚上拿回家加班加点，再加上自己家离学校较远和孩子的特别状况以及照看公婆的新负担，真被搞得不知所措，头昏脑胀

30、。但领导说工作安排有困难，认定我是最适宜的人选。虽然有太多的苦，太多的难，但我觉得自己应当是个识大体，顾大局的人，便毅然挑起了“班主任”这副令太多人避之生怕不及的重担，把它当成一种鞭策，一个磨练自己的时机，并决心不辜负领导的信任，竭尽全力挑好这副担子。 刚接班主任，的确压力很大。 首先，师生之间都需要一个彼此适应的过程。四班是一个比拟躁动活泼的班级，也有几个比拟突出难管的孩子，而自己较原班主任相比，在力量和魄力上都有相当大的差距，真担忧带不动他们。 其次，初三是一个特别关键的特别时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学困生，在学不会的状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，消失一些难以预料

31、的新问题。 再次，孩子大了，又正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。真担忧自己难以把握，辜负了众多人的期望。为此，我伤透了脑筋，常常为班里的事情寝食难安，但我信任，只要满怀爱心，把学生当成自己的孩子一样去关怀，真的为他们好，就肯定会赢得孩子们的信任支持和爱戴！我是这样想的，也是这样做的，经常为了学生冷落了自己的孩子，为了班里的事情把家务推到一边或转嫁到家人身上。实事求是地说，我决不具备公而忘私的高尚，但一个教师的责任感使我必需这样做！功夫不负有心人，孩子们的信任，班级秩序的井然，安康向上的良好班风，力争上游的良好学习气氛，集体活动中孩子们的精彩表现，关怀集体，静静地为班级建立出力蔚然成风

32、的良好局面就是对我的最大回报。 现在，我可以欣慰地说，当班主任辛苦，但它让我收获了太多，体会到了前所未有的欢乐！ 毕业班班主任工作总结 篇7 蓦然回首，我已在xx任职近三十年，这些年来的风风雨雨，使我感受到了教师工作的辛苦和甘甜。在学校领导的信任与支持下，我于二xx年七月开头担当九年一班班主任相关工作。这一学期来，感谢学校领导对我工作的指导，也感谢各位教师的积极协作，我较好地完成了各项工作任务，较顺当的走过了这一学期。现将这一学期的班主任工作状况做一小结，不妥之处请领导斧正。 一、20xx年上学期工作内容及感受： (一)快速熟识班级状况，做好学生心理疏导工作 自从担当九年一班的班主任工作那一天

33、起，我就深知自己肩负的责任重大，不敢有一丝一毫的怠慢。众所周知九年级是整个初中阶段最重要的时期。在接手班级治理时，起初我发觉学生在精神上不如以往，大多数的学生显得有些懈怠，松散，更有一些学生觉得压力倍增，不知所措。怎样让学生尽快适应新班主任，快速进入毕业班学生的角色，顺当的度过这一时期，是摆在我眼前的首要任务。 我个人的工作态度是敬重每一个学生的人格，敬重每一个学生的共性进展，为孩子们的成长制造一个开心的学习环境，并在这样的环境中渐渐感受到中考的压力在慢慢接近。在工作中我努力做到了善待每一个学生，用父爱般的真诚的爱心对待每一个孩子。对于我们根底班的优等生，我不掩饰他们的缺点，积极引导他们发挥自

34、己的特长，努力使其到达更优。比方我们班的劳动委员徐迪同学各方面表现相当不错，不但在同学们当中有肯定的威信而且也擅长组织和治理班级，但有时考虑问题过于偏激，性格也比拟急躁，我在发觉他的问题时，也积极进展疏导，以半师半友的角色来引导他。 多年来的工作阅历告知我，在平常的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓舞为主。鼓舞会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓舞的方式多种多样，有时一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生如沐春风。学生在教师的鼓舞下，才会更倾向于作积极的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。教师对学生的鼓舞以及对学生通过努力后取得成绩的确定，可以不断筑高学

35、生的起点，而学生也有了自己前进的动力。 (二)制定班级治理条例、安全文明公约，抓好班级常规治理 开学不久我就慢慢发觉班级有相当一局部学生由于根底差，几乎听不懂教师课堂上所讲的学问，所以一上课就说说笑笑，或者左顾右盼，有时甚至在课堂上乱扔纸条，严峻影响教师上课也严峻制约着班级的进展和进步。我认为，课堂纪律不好将会直接导致学习成绩的下降,所以始终以来我是屡次强调要保持好课堂纪律，不允许任何人来破坏课堂纪律影响他人学习。从开学第一天起我就加大监管力度,不但要班干部仔细做好班务日记的记录工作,还要求各科课代表协作教师做好作业的收缴记录工作以便于我们在与家长沟通沟通时能准时把握第一手资料。 为进一步加强

36、学生的纪律治理，我在开学初期又为班级制定了“九年一班班级治理条例”，为大家今后在学习中定下了一个详细的目标。以前也制定过类似的治理方法，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我在制定治理条例的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，常在班上宣读，宣讲，使每一个同学都对此有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在纪律标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 (三)进展卫生改革，加强班级的卫生治理 班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口也是良好班风的表达。所以在这个学期一开头我就着手制定了有关这两个方面的一些详细措施，特殊是从暑假开头的全市创卫工

37、作开展以来，我作为班主任积极支持学校政教处的工作，身体力行并以身作则坚持每天早晨保持在7:20分以前就到班级教室催促、监管值日生准时做好卫生工作，并常常与当天的值日小组组长一起检查班级的卫生分担区和其他各卫生死角，始终保持教室卫生窗明几净。 因此在学校的”屡次卫生、环境检查中我班均受到好评。在班级的治理中我每天上午坚持与学生一起出操、跑步保持队列的整齐全都，每天下午的眼保健操时间我也多到班上看一看,有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和催促九年一班在本学期有了较大的转变和进步。 (四)帮忙学生树立目标，营造良好的学习气氛 班主任不仅要帮忙学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了目标

38、学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚决的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的鼓励自己，随时的调整自己。 对于一个班级来说要想大面积提高孩子们的学习成绩就必需做好对双差生的辅导和转化工作，由于这是提高全班成绩的关键所在,所以在这个学期里我始终努力抓好对双差生的辅导和转化工作,不但制定好班级治理规划,还要每一个学生写出了自己在今后学习中的目标和学习规划，把这项工作在班中全面铺开,平常做到了每天屡次了解这些学生的学习困难,尽可地提高这类学生的学习兴趣和学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。除此以外，我还在开学初期就制定了全学期每周的班会规划，并屡次召开主题班会利用先进的投影和PPT手

39、段把主题班会开得有声有色，使同学们受到了极大的鼓舞和影响，也受到了家长的全都好评。 (五)培育学生良好的学习态度和学习习惯，化被动学习为自主学习。 我始终认为，授之于渔，而不能单一的授之于鱼。学生的主要任务是学习，成绩是学校、教师和家长最关怀，针对每次月考，我跟任科教师进展分析和讨论，帮忙学生查找缘由和错误细节，总结阅历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，时刻关注学生们各学科的均衡进展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮忙偏科学生建立自信，提升兴趣。课下，我常常与各任课教师保持亲密联系，随时把握偏科学生学习状况。和任科教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，

40、开开“小灶”。 到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱七、八年级时的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。我乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习规划，选择学习方法，学生们在学习过程中也学会了自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问。“将来社会的文盲是没有把握猎取学问方法的人”，我常常引导学生真正熟悉“会学”的意义，熟悉自学力量的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己的亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习虽然有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也制造条件进展学

41、习方法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。 (六)积极响应领导安排开展家访活动，催促双差生努力学习 学校的教育需要社会的协作，班主任的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径。本学期依据上级有 关部门的安排我校也开展了“课内比教学，课外访万家”的活动，通过家访，我深深感到家庭教育中存在着一些普遍问题。据了解，在我们班级中有局部学生家长是自由职业(即个体户)平常在市区里或是外地经营着小生意，比拟忙，孩子在家时缺乏有效的监管，有时候就算有空儿在家里也只是随口问一声“最近在学校表现怎么样?”或是“作业做完了没有?”在家访过程

42、中，我每次都提前与家长预约家访的详细时间但许多家长都很忙往往预约要好几次才能成行，更有个别家长示意盼望教师不要来家里，由于不便利。 班中的孩子大多是独生子女，生活条件比拟优越，家长对孩子溺爱有加，谈到孩子学习不好虽然焦急但也没方法，渴望教师能多赐予帮忙;固然通过家访我了解到也有少数学生家境比拟贫寒，这类孩子在班级中总是感到低人一等、抬不起头等等不正确的心理。针对这一点我准时和这些孩子沟通、谈心，鼓舞他们通过努力学习来转变自己的命运，也号召班级同学多多帮忙他们一起进步。 有一次与双差生家长的沟通，对我印象很深刻，他学习较差，可是性格却较粗野，不服教师，情愿和学生动拳头。为找到教育的突破口，我对他

43、进展了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。我连忙解释：“请不要误会，我路过顺便看看。”气氛缓和了。我当着家长的面表扬了学生，家长很惊讶，他说从来没听过孩子的好话。学生也特别感谢，脸上有了笑容。时机成熟，和家长一起谈了催促孩子复习功课的方法，并鼓舞学生仔细迎接近期期末考试。通过一次次家访，反复抓，抓反复。积极去找他们的“闪光点”，先感化家长，再去沟通教育学生，给学生自信，盼望和热忱。 二、工作中存在的缺乏： 我们知道在班级治理工作中，要始终贯穿一个“严”字。虽然我意识到了这一点，但说实话我要求的还不是很严。在班内虽实行了一些“严峻”的措施，但只是雷声大，雨点小。落

44、实到最终总是于心不忍，一次又一次的给违反纪律、不交作业的学生改正的时机，在这一点上，还需要改良自己的改正方法向其他教师学习和请教。 以上是我在班主任工作中的几点感想，班主任工作琐碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。假如问我当班主任的感受的话,我觉得班主任工作确实很累、很辛苦，但很充实。是学校领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。虽然我已年过半百，但面对学生，我问心无愧!若干年后，我也可以说一句：你们的教师面对过去，无怨无悔! 这一学期，在学校领导的统一领导下，在各位任科教师的积极协作下，我圆满地完成了班级的各项工作任务。在此，向各位领导、

45、各位任课教师表示诚心的感谢!在今后的工作中我会尽的努力，改良缺乏之处，力争把工作做得更好! 毕业班班主任工作总结 篇8 班主任工作总结 物流093 任何工作都要讲方法才能事半功倍，毕业班班主任工作更是如此。它主要有以下几个特点：事情繁杂、简单出漏洞、关系重大。每一件大事小情，一旦出了问题都有可能直接关系到学生能否顺当毕业。因此，毕业班班主任尤其要处理好“为与不为、多为与少为、先为与后为”之间的关系，在工作中既要讲原则又要多寻求路径。 从我校毕业条件着手，为大家总结几点非常重要环节。 一、期末大补考要做到“留心”和“盯住”。 期末成绩全部及格是毕业首要条件，班主任除了平常要教育学生仔细对待考试外

46、，假如又要参与期末最终一次大补考的，肯定要非常留意，通知到人。“留心”指的是留心教务处发的各种考试通知，涉及到09级大补考的肯定反复与学生核对。“盯住”是指即使通知了学生也最好能在考试前一天在与学生再敲定一遍，考完再询问一下学生究竟有没有来参与补考，尽量做到万无一失。 二、就业工作肯定要做在当下。 就业率和签约率是考察班主任工作的重要指标，也是学生就业状态的常规表达。就业胜利与否来自于客观环境和主观意愿，为了使得学生的主观就业意愿贴近客观的就业环境，班主任要用正确的方法帮忙学生正确熟悉自我，实现价值。现代职业指导特殊强调“人职匹配”，而实现“人职匹配”是建立在恰当的、全面的自我熟悉及自我精确定

47、位的根底之上的。每年都有一局部学生到毕业时找不到工作，并非全是由于用人单位需求不大，很重要的一个缘由是一些毕业生不能正确地评价、熟悉自己，觉得自己到一些单位是“大材小用”。班主任应从本班学生的现实状态动身，最好通过个别谈话的形式，引导学生正确客观地平均自我、调整自我、完善自我，让学生明白当今社会自己该如何定位，把自己摆在什么位置上去求职。 三、抓住实习报告辅导过程，恳求辅导教师在就业工作上的帮助。 除了发校讯通和电话联系以外，实习报告的辅导几乎是毕业班学生秋季离校后唯一与学校联系的途径，班主任除了平常通过学生的实习报告状况多和这些辅导教师沟通本班学生的就业状态以外，最好能够通过本班辅导教师这一桥梁，将难联系上的学生状况与其辅导教师准时沟通，多途径把握学生就业状态，做好学生就业思想的指导工作。 四、分阶段分别攻下毕业班班主任工作的各个战役。 建议大家产前和随时都要将毕业班的全部工作分清主次冲突，对学校布置的完成时间和本班完成状况应当了如指掌，这也是班主任工作应具备的职业素养。例如就业率和签约率的状况，应当做到随时记录、每个学生的就业现状都能做到准时更新，只有把握状况才能指导