教学处副主任竞聘演讲稿政教处副主任竞聘演讲稿(十二篇).docx

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1、 教学处副主任竞聘演讲稿政教处副主任竞聘演讲稿(十二篇)教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇一 大家好！今日，我站在竞聘的讲台上，心里真的很感动和三年前一样也很紧急。 我xxxx年通化师范学院物理系毕业参与工作至今已经有10个年头了，10年来，学校领导、教师们在生活上给了我无微不至的关心；在工作中帮忙我支持我，使我渐渐的成熟起来，三年前走到教学副主任的领导岗位上；在此我感谢大家多年来对我的关怀照看和厚爱，真的感谢你们。三年来在工作中不敢有丝毫的懈怠，怕因自己一时的疏忽而辜负了领导和教师对我的信任和期望。但我知道做的不好，这和我的个人力量缺乏有关，能完成任务但不够细致，往往有漏洞，缺

2、乏创新力量，几年来在教学工作中没有新的举措，也就没有突出的成绩。但在领导和教师的帮忙、支持下我还是踉跄的走完了三年，想说的话太多还是感谢吧。 多年以来，无论是做年级组长还是教务处副主任，始终感受到我肩负组织交给的一份沉甸甸的责任，因此在工作中我不断严格要求自己，遵循以身作则的治理风格，仔细履行岗位职责，克制了困难，全力做好自己的本职工作，在教师们的全力支持和共同努力下，帮助主任较好地完成了学校教学工作。 今日竞聘岗位，回忆和反思自己的工作，假如能得到领导的信任和同事的.大力支持。今后我将在以下几方面连续努力： 首先，进一步加强自身学习。我会连续学习提高自己的学时水平、工作力量，发挥自己应有的作

3、用。在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己究竟工作阅历缺乏，工作力量有限，与工作要求和大家期望还有肯定距离，但过去的三年也是我学习的三年，提高了力量、丰富了阅历，为我今后的工作奠定了肯定的根底。今后向向领导学、向同事学、向书本学。诚心的盼望教师们一如既往的帮忙我、支持我。在今后的工作中我摆正自己的位臵，当好主管领导和校长的助手，做到工作到位不越位，与同事补台不拆台，虚心听取各方意见，带动大家开展各项工作。 其次，进一步克制自身缺点，发扬合作精神。人无完人，金无足赤。我会不断的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，身体力行，以身作则，用自身的行动去团结我校同事，共同成长，共

4、同提高。“众人拾柴火焰高”，集体的才智是无穷的。在校长的领导下，我将帮助教学主管领导，担当起自己的职责，和大家一起彼此敬重，一起在布满和谐的气氛中欢乐工作。 第三，进一步增加效劳意识，改良工作方法。无论在什么时候，我都不会转变自己作为一个效劳者的角色，我会一如既往地为教师们做好效劳。同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多思索、多商议、多沟通，为使我校成为师生成长的精神家园尽自己最大的努力。 给我一次时机，我将以严谨的工作态度和优异的工作成绩证明自己；给我一个舞台，我将以执着的敬业精神和满腔的工作热忱来呈现自我。我不敢奢求什么，我只想

5、让各位领导教师支持我，信任在新的领导班子的带着下和全体教师的支持下我肯定更好的完成这项工作，做出成绩。 感谢大家！ 20xx.12.17 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇二 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先，感谢校领导和教师赐予我这次展现自我的时机。我叫.，小学高级教师。本着熬炼、提高的目的，竞聘教育处副主任这个岗位，我认为自己具有以下几方面的优势： 一、我具有擅长学习的精神 从教以来，我始终坚持学习，不断更新学问构造，提高教学质量，以适应飞速进展的教学需要。我信任自己擅长学习的精神，能够尽快适应新职务的要求。 二、我具有较强的教学力量和实践阅历 从教十余年来，我在不

6、断提高自己业务力量的同时，屡次担当市、区各级各类公开课、示范课、观摩课、送教课，均获得好评。我有多篇文章在省、市获奖。较强的教学力量能使我更好的为教学效劳。 三、 具有较好的合作力量和组织力量 任教十余年来，我敬重前辈，热心帮忙青年教师，和大家和谐相处。我先后担当过备课组长、年级组长、城区美术教研员，自己所带的教研组工作也常常受到领导和同志们的好评。 几年的实践与探究使我有信念、有力量做好教育处的工作， 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，从以下四方面做好工作： 1、树立学习意识。 2、加强校本教研。、重视教研组建立，依托学科骨干力气，充分调动各方面的积极性开展教研活动。 4、树立团结意识、强化

7、效劳意识，既做上级领导的放心人，又做广阔教师的贴心人。只有最大限度的发挥教师的制造性，学校才会具有自强不息的生命力，到达创一流业绩、创一流名校的目标。 最终，我想说，不管能否竞聘胜利，我都心怀坦然。由于能够勇于参加竞争，对我来说就是一次自我挑战和磨砺意志的考验，一次重新熟悉自我和展现自我的检验。我会努力熬炼成为一名让组织和领导信任，让群众满足的干部！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇三 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先，感谢学校赐予的这次竞聘时机，感谢学校为我们年轻教师的成长熬炼搭建的平台。 竞聘上岗已经成为新形势下一种必定的趋势，作为一名年轻教师，我本着促进自己成长

8、、实现自我价值、效劳于教育教学工作的目的，参加这次活动，由于参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经受本身也是一种财宝的积存。我竞聘的职位是教育处副主任。盼望通过竞聘进一步提高自己的力量，不断提高自身的综合素养。 作为一名教育副主任，首先应当明确自己的职责，教育处副主任是教育处主任、校长的直接领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教育、教学等方面的常常组织治理工作，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、效劳力、制造力。执行力是一切工作胜利的动身点，用谢校长的话说就是投入打算高度，细节打算成败，赢在执行，效劳力就是效劳教师效劳学生的力量，作为教育

9、副主任必需始终明确这一点并以效劳为工作的动身点，制造力是教育处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有制造力才能与我们教师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，制造美妙的将来。 一所好的学校，好的治理理念必不行少，作为数学教育副主任，立足学校的实际，我个人觉的，要树立以下的治理理念：一是课堂教学是学校工作的中心环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个教师进展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校的教学常规确定是有条不紊），三是教育观念要不断更新。教育治理观念主要有：以人为本、均衡进展、学问治理、先学后教。以人为本就是要以教师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价

10、体系，一一显现。二是均衡进展，我理解的并非校与校的均衡，我们可以做到学校内部的均衡进展，教师均衡进展，我们的团队特别优秀，我们既要有个体的优秀制造力更要团队的分散力与合作力；另外我们的学科要均衡进展；学生也要均衡进展；学问治理就是对存在于组织中的学问与技能进展有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮忙组织实现最大效益的任何地方的过程。学问治理注意学校的学问创新和学问文化的建立，强调培育和促进教师的成长，从而使学校获得一种可持续进展的优势。学问治理就是要形成“创新-共享-共同进展”的有序过程。我们天刚要形成自己的东西和模式，经受我们前几年的教师的制造、创新，进展，（园地、才智园等），我们在共享

11、的前提下连续进展积存。教师团队的共同进展，然后学校进展，学校进展了又反之促进教师的进展。为什么明确先学后教也是一种治理理念呢？它其实更是一种教学理念，我们中国的数学教育缺乏数学后劲儿，尽管根底教育首屈一指，但是进展后劲儿小，胜利的教育都有其共性那就是鼓舞提问、质疑辩论。纵观国际知名大学耶鲁、哈弗大学与我国古代教育，无一不是实行师生互动争论的教育模式，孔子的精神对话也是他教育的主要形式，先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学治理者有了这样的治理理念，才能让这样的教学理念深入人心。 基于以上的理念，对于数学的教育治理我有以下想法： 1、连续多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科

12、研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、读书活动、开展说课、研讨活动、写读书笔记、看教学录象、外出听课、听讲座等形式，提高教师数学教学的水平，提高数学素养。 2、开展以课例讨论为突破口，变革教学模式，深入开展教改探究。 我们数学教学不但注意集体备课，更要注意集体评课、研讨的课例讨论，因此要创设集体沟通的平台。面对教学改革的大环境，我们的可以又要紧紧围绕先学后教，以学定教进展积极探究。这应当成为我们课例讨论的主要方向。近10年来珠江三角洲地区蓬勃兴起的“生本教育”全面信任学生全面依靠学生，以自由争论为课堂的根本组织形式，取得了震撼的成绩。 3、加强课题讨论和教育教

13、学反思的力度。鼓舞教师以讨论课题为先导，进展教学讨论，科研兴教，科研兴校。加大个人课题的参加度，争取做大、做好团队大课题，促进专业进展。 另外还要加强教学反思，组织教师仔细分析课堂教学的缺乏之处、胜利之处， 教育处要特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的成绩监控和反思工作，加大测试的横向、纵向比拟，通过反思、讨论，改良课堂教学，提高课堂教学效率。 4、改革课堂教学评价体系。我们的课堂评价表可以进展改革，改良评价内容和评价方法，在关注教师教的同时更应当关注学习学习的怎么样？活动的怎么样？课堂常规怎么样？关注学生情感、态度、行为方式的进展。我们该追求更有效、更实在对我们教学更有效，能反映教学实

14、况的评价表。 5、开发、整编校本课程。教育处连续引导数学组开发校本课程，积极编写开发好天正才智园，利用中午听读进班进展数学故事听读活动，搜集各年级数学嬉戏，培育学生兴趣。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等好玩嬉戏。形成网络，丰富数学校本课程。 6、数学教师根本功练习。作为新时期数学教师，根本功不扎实过硬不行，教育处引导开展数学教师解题力量训练、出卷、说课、评课等多种根本功训练形式。 7、发挥信息宣传平台。结合我们博客，以及me博客的强大资源，实现整合、进一步宣传自己的科研成果，进一步宣传天正。 我深知，作为教育副主任我还有许多缺乏，许多惶恐，我将会连续加强学习，努力

15、提高自己的教学水平和教育治理水平，假如有幸竞聘胜利的话肯定在做好自己个人课题讨论和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的治理，建立良好的监视机制和鼓励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学治理品位，使天正能勇立潮头永不言败。 以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和教师批判指教，最终，祝福我们天正的明天会更好！感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇四 敬重的各位领导、各位同事： 大家下午好！首先感谢校领导为我们供应展现自我的平台和时机！感谢一路走来赐予我支持

16、和帮忙的同事们！今日在这里，我要参与的是教务处副主任竞聘一职。 站在大家面前有点稚嫩的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今日，我参与这次竞聘，主要基于以下四个方面的考虑： 第一，我有吃苦耐劳、踏实工作的敬业精神。我曾在农村的学校工作和生活过，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我爱岗敬业，一丝不苟，不怨天忧人。 其次，我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比拟活泼，爱好广泛，承受新事物比拟快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热忱高、干劲足，具有昂扬斗志。 第三，我有严于律己、诚

17、信为本的优良品质。我信奉诚恳待人、严于律己的处世之道。日常生活和工作中，我不断加强个人修养，以“老狡猾实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，敬重领导，团结同志。我喜爱教学，喜爱学生。正由于具有良好的人格魅力并敬重学生，我与班级的同学建立了融洽而深厚的感情，受到了学生们的爱戴。 第四，我有雷厉风行、求真务实的工作作风。这些年的田中工作，承蒙领导的器重和同事的帮助，我有幸在教学之余兼任英语备课组及高中外语组教研工作。这些重要的事务培育了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的.工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。 以上是我能够胜任教务处副主任的

18、根本条件，下面再谈谈假设竞聘胜利的话，我的工作设想： 1、仔细履行岗位职责，给主任当好助手和参谋，主动补台，步调全都地贯彻执行学校的教学工作意图。 2、三个深入：深入课堂，随时把握教学动态，准时提出改良教学的建议和措施，使学校的教学活动步入良性循环的轨道。深入教师中间，恳切地倾听教师们的呼声，热忱地收集教师们的合理化建议，准时反应给学校，以利接受。深入学生中间，了解学生的学习困难，努力翻开教和学之间的良好通道，提高教学效率。 3、仔细学习教育理论，努力用合理的，科学的，全新的教育理论指导教学实践活动，仔细探究适合我们八中实际的教学方式，并且要定期组织教师学习，提高教师的业务素养。 4、和学校各

19、部门协调协作，共同完成工作任务。和政教处，团委协作，努力实现教书育人的终极目的；和教育科研室协作，鼓舞教师从事教育教学的讨论工作，使我们的教师由学者型向专家型转变；和信息中心协作，完善，丰富学校的教学资源库，实现真正意义上的资源共享，把教师从繁重的无谓劳动中解放出来。催促，帮忙教师使用现代化教学手段，优化教学构造；和总务处协作，做好后勤效劳保障；和工会协作，适当调解工作气氛，使教师的身心得到愉悦，确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。 假设没有竞岗演讲胜利的话，我想用这样一段话完毕我的演讲，以期和大家共勉：其实结果并不重要，只有过程才是永恒的，只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求，并

20、付出了艰辛的努力，那么，你的人生必将无怨无悔！ 我的竞聘报告演讲完毕，感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇五 大家好！ 我这次想要竞聘的是我们学校教育处副主任，由于我担当过其他学校教育主任，觉得自己有这个力量做好这份工作，而且在我们学校工作也有三四年时间，对学校也了解清晰，能够胜任这份工作。 我需要一个时机，学校也需要足够优秀的人才担当教育处副主任一职，我明白这个岗位不简洁，需要担负的责任也很重，虽然不是教育处主任，但也有许多工作需要处理，既然我有过阅历，对于这个岗位来说，我最适宜，我的力量或许有所欠缺，但是我肯定会胜任这份工作，虽然有一段时间没有做相关工作，但凭借过去

21、的阅历，也能够快速适应上手。 我在学校工作期间，个方面已经得到学校认可，我盼望始终能够为学校工作，我的力量不只是成为一个一般的教师，我这些年教育学生取得的成绩各位领导有看在眼中，我教育的是六年级三班，在全校我们三班的平均成绩始终都是全校最好的，同时我教育的学生，大局部成绩都到达了九非常以上，班级平均成绩更是保持前列。 我教学力量强，不应当之惠及一个班级，而应当把我的教学理念，教育方式传授给全部的教师，让我们学校培育更多的优秀人才，所以我想成为学校教育处副主任，我有过去的工作阅历，铺路，而且也始终都在教育学生，对于当前的教学状况也特别了解，有实战阅历，我需要更大的平台展现自己的力量，学校也需要我

22、这样的人带着各位教师，教育出更多优秀的学生，既然有力量，有阅历，我盼望学校能够让我成为教育处副主任。 我信任，我成为教育处副主任，肯定不会令大家绝望，我的教学阅历，教学水平，都能够传给其他教师，我也盼望我们学校能够更近一步，教育更多优秀学生，由于我觉得自己的力量足够，所以也需要适宜的岗位来施展自己的才能，现在我唯一欠缺的就是一个时机，只要领导信任我，我就不会令领导绝望。 同样我也知道其他竞争对手力量也很强，假如我能够成为学校教育处副主任，我会治理好教学工作，假如不能胜任，我也不会因此就埋怨，工作还会连续，我依旧会连续教育好学生，把他们培育成才。我信任，各位领导，评委会做最正确的分析，不管结果如

23、何，我都会听从安排，固然了我更期盼能够更上一步，连续为学校奉献更多力气。 感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇六 敬重的各位领导、教师们： 大家好！感谢给我这样的时机让我参与竞聘演讲，我认为政教处的工作是以人文精神作引领，以效劳为宗旨，让学校形成具有亲和力、分散力的人文环境，使师生都能感受到民主、公平、友善、亲情、鼓励和鼓舞，形成学校无小事，事事是教育；教师无小节，到处是楷模的德育情境。政教副主任工作职责就是帮助好政教主任做好各项工作，并到达政教工作的目标：学生安康成长力量强，教师幸福欢乐创胜利，校园文化建立呈精彩，德育文化有品位。 今日，我参与政教处副主任职位的竞争，

24、主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担当副主任的素养：一是有吃苦耐劳、悄悄无闻的敬业精神。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。另一方面我认为自己具备担当副主任的才能。一是有肯定的政治素养；二是有肯定的治理组织协调力量。 假如我能够胜利竞聘，我将连续努力，开拓进取，不辱使命。我想从以下几个方面做起： 第一，摆正自身位置，当好助手。帮助学校领导及政教主任做好各项工作，多请示，勤汇报，在沟通沟通中精确定位，在学习探究中追求卓越。 其次，在理论和实践的碰撞学习中，加强自身修养，提高超辨是非的力量，使自己能够更加胜任该工

25、作。在大德育的框架内，对学生实施日常治理和引导，抓好学生操行量化治理，培育学生的良好习惯，为我校教师的教育教学制造良好的环境。 第三、求真务实，提高教师和班主任们的工作积极性。政教处不仅是各班主任详细任务的布置者，指导者，更是广阔教师及班主任放手治理学生的坚实后盾。在抓全体学生行为习惯和学习养成不放松的前提下，对待个别问题学生及突发大事，作为政教处副主任应是责无旁贷，坚决站在正确的位置上，准时解决好相关问题。 第四、帮助政教处安全处搞好学校清洁、宿舍治理和学生干部治理工作。目前，我校对学生的行为习惯教育取得了肯定的实效，但局部学生的行为习惯是反复抓又抓反复，如乱丢垃圾、打架斗殴、夜不归宿及晚寝

26、吵闹等，让教师们伤透了脑筋。首先、加强并完善制度建立，形成常态机制。我校制定实施的岳池县酉溪中学清洁、纪律治理制度、岳池县酉溪中学宿舍清洁、内务、纪律治理制度等制度可依据学校的进展进展必要的修订和完善，以适应新时期对学生身心进展的治理需要。二是加强学生干部建立，进展日常工作检查。加强学生会建立，健全学生会、团委会及其领导之下的劳动部、纪检部、宿管部及其他部门，让他们既作为班级的治理者又作为学校的治理者。通过组织学生干部来检查各班的清洁、纪律、宿舍治理工作，准时反应给政教处及班主任，准时查找问题，制定方案，强化治理，组织实施来推动全校及各班级治理工作。 第五、帮助班主任搞好特色班级建立，让校园文

27、化建立呈精彩。我认为班级特色的树立应针对学生特点，教师个人爱好，确立目标，有规划有步骤去实施，持之以恒，就肯定会有收获。要重视教师文化建立，实现教书育人；要重视班级和校园文化相统一，促进学生全面进展；要立足优秀+特色开展丰富多彩的校园文化活动，为充分进展师生共性供应舞台。 此次竞聘，我认为贵在参加，借此时机，让大家了解我、熟悉我、帮忙我、抑或喜爱我、支持我。无论我竞聘胜利与否，我都会用我做人的态度，做事的原则，仔细对待我的工作，我都会为酉溪中学明天的腾飞尽职尽责，尽心尽力！ 感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇七 各位领导、各位同事： 下午好！ 首先要感谢大家对我的支持

28、与厚爱，给我一个展现自我的时机。 我叫叶恋花，工作十四年，在领导的关爱、同事们的支持与帮忙下，我从一个初出茅庐的新教师成长为一名骨干教师，(成绩略)，回忆我的成长经受，我懂得了关爱与支持，学会了尽心尽力与尽职尽责，也学会了不断的挑战自我，今日我竞聘的岗位是教育处副主任，我深知这个岗位对竞聘人的组织协调力量与业务水平要求很高，我之所以竞聘这个岗位，是由于我具备以下优势： 一是诚恳守信的良好品质， 二是务真求实的工作作风， 三、是虚心好学的工作态度， 四、是开拓进取的创新意识更有吃苦耐劳的敬业精神。 假如走上这个岗位，我将充分发挥在自己在本学科领头雁的作用，打造一支有战斗力的团队，使我们的团队人人

29、都能成为领头雁，并都能为后面的队伍供应向上之风，为实小的美妙将来奉献绵薄之力。 今日我以一颗寻常心参加竞聘，假如竞聘胜利，是大家的厚爱与鼓舞，我肯定以实际行动证明你们的选择没有错，假如我落选了，我也会祝愿其他同事，这说明我还有差距，我还会连续努力。感谢！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇八 敬重的各位领导: 大家下午好! 首先，感谢学校领导和教师们对我的信任与支持，让我有时机、有士气参加学校中层岗位的竞聘。今日，我竞聘的岗位是教育处副主任。对于我来说，这既是一次机遇，一次挑战，也是一次争取为全校师生效劳的时机。 首先，自我介绍一下。我叫xxx，诞生年月：xxx，20xx.6毕业

30、于苏州大学，同年8月有幸成为我校高中部的一名化学教师，至今已工作16年，10年班主任工作经受。工作以来，我将全部的热忱投入到这个平凡而又宏大的岗位中，从一个羞怯稚嫩的新兵渐渐成长为一个有担当、敢反思、乐于奉献的青年。 今日我之所以竞聘这个岗位，是由于我具备以下优势: 首先，满意学校制定的岗位竞聘条件。 其次，我还具有一些个人特色： 良好的职业道德素养；较高的专业素养、扎实的专业学问；较强的学习意识和学习力量；良好的沟通力量和组织力量；锐意进取、开拓创新的拼搏精神 假如我能有幸竞聘胜利，下面是我的一些工作设想： 1、仔细履行岗位职责，当好助手。在校领导和教育处的指导下遵循教育规律和原则开展教育教

31、学工作，让教育处发挥其应有的作用。我理解的教育处工作，不是一个单纯的治理者，更多的.是效劳者，要为全校师生的进展做好效劳工作。作为教育处副主任，应当协作教育主任以及处室的安排，团结全体教师，发挥教育处的分散作用，提高教师的工作热忱和工作效率。 2、教学质量是学校进展的生命线，也是教育处要重点落实的根本工作。在今后的工作中，我会尽量做到“三个深入”：深入课堂，随时把握教学动态，准时提出改良教学的建议和措施，使学校的教学活动更好地进展良性循环。深入教师，恳切地倾听教师们的心声，收集、接受教师们的合理化建议。深入学生，了解学生的学习困难，努力翻开教和学之间的良好通道，提高教和学的效率。 3、加强学习

32、，努力提高自身素养。既要学习党的各项方针政策，增加政治敏锐力，学会用科学的理论来指导工作，用进展的思路来解决问题，又要学习新课改下的教育教学理论，学习先进的治理理念，开发自己的治理力量，在实际工作中不断完善自己。 4、扎实工作，乐于奉献，强化担当意识。在工作中，用求真务实的态度去对待每个人、每件事；小事重细节、大事讲原则，有责任，有担当，乐奉献；注意探究，不断尝试新思想、新方法，将新的教育教学理念付诸于工作实践中，并常常总结反思，使工作更见成效。 以上是我的一些想法，还有许多不成熟的地方。不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从学校的工作安排，无论何时何地何岗位，

33、我都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为学校工作的进展作出应有的奉献。 感谢大家! 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇九 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！我叫xx，今年xx岁，原任xxxx教务处主任兼管党务工作，现就竞聘教务处副主任职位阐述理由说明态度。 我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后，安排到xx中学任语文教师至xxxx年。xx年内每年皆担当班主任，其中有一般初中班，职业高中班，职业中专班。xxxx年起，响应学校号召，第一批改行教专业课。受学校委派，外出进修，先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担当班主任工作。xxxx年起担当xxxx专业教研

34、组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长，负责学校省级“xx“规划立项课题产教结合模式讨论的结题工作，xxxx年任学校教科室主任，除分管学校教研、教科研日常工作外，完成了市级立项课题xxxx的立项与结题工作。任职期间，学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学讨论先进单位，个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学讨论带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任（主持工作）。 本人在任现职期间，非常重视青年教师的培育（当时学校两年时间新来了40名大学生担当新教师）。能领先垂范，身体力行，组织新老教师结对帮扶，每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动，促进了大

35、批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得胜利欢乐和欣慰外，还被评为区教师连续教育先进工。 俗话说：身教胜于言教，本人在教学工作中兢兢业业，肯吃苦，善钻研，教学成果显著，担当xxxx专业教师期间，文武双全，产教结合，教研相长。与他人合作编写有用教材教学菜谱、xxxx英语，供全市xxxx专业学生使用，担当文秘专业教师期间，学生高考成绩学科均分均超省市平均线，学生中有多人考入本专科院校深造。 本人在教育教学及其讨论的治理过程中，虽以稳细著称，也不乏开拓创新之举。xxxx年我担当驾驶班班主任时，结合班级工作实际，尝试班级治理“千分制“，使班级荣获xxxx市先进集体称号，此

36、举阅历和论文在1987年xxxx市首届教育教学治理研讨会上沟通，论文被评为优秀等级。xxxx年在xxxx原料加工技术课程教学中，首创刀工训练三字经标准要求，获全市同行广泛好评，学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业应用文写作教学过程中，通过全班同学每日公文写作接力活动培育学生学习兴趣，提高学生专业力量，其阅历介绍式论文，获xxxx市优秀论文评比贰等奖。 作为学校中心工作的治理者，我的理念是“教务就是效劳，治理需要科学“，“标准压倒一切，细节打算成败“，基于以上熟悉和强列的责任意识，我力求使自己做到“敢抓会管“，既把握关键和重点，又注意标准和细节，严而不厉，公正对事，善意待人，一心为公，不计名利

37、。擅长调动师生的教学积极性，自觉有良好的群众根底。 作为一名受党教育培育多年的党员干部，理应积极拥护、仔细对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣“，“我将一如既往并加倍努力，全心全意为师生效劳，标准治理，开拓创新，为全面提高学校的教育教学质量和办学水平奉献自己的聪慧才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上，我也不埋怨、不气馁，同样仔细工作，仍旧发挥共产党员的先锋榜样作用。 我的演讲完毕，感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇十 各位领导、教师： 大家好！今日站在这里我的内心既紧急又感动，做为一名一般的一线教师，能够有参与本次竞聘，我感觉真的是很荣幸，我诚

38、心的感谢校领导为我们供应了这样一个展现自我的时机，在竞争剧烈，挑战与机遇并存的今日，在人才济济的育才小学，扪心自问，我能干什么？我深思过，也迷惘过，但我始终信任“天生我材必有用”，而今日我能够有士气站在这里参与竞聘，为的就是想丰富自己的阅历，熬炼自己。我竞聘的岗位是：义教阶段教育处副主任一职。之所以要竞聘这个岗位，缘由有两点：第一，教育处的工作更接近我所熟识的教学工作，能够发挥我的专长和优势；其次，教育处融洽的工作气氛，雷厉风行的工作作风，更适合我的进展，因而我选择这个岗位，来实现自我的人生价值。 我于20xx年参与工作，至今已有8年，这八年里我由一名不谙世故的大学毕业生，成为一名班主任，一名

39、年级组长，这期间我的思想经受了许多的波动，然而我的身边始终有很多悄悄无闻，努力工作的教师，是他们奋勉向上的积极态度感染了我，让我静下心来投入自己的教学工作，当我讲课得了第一名，当我考核被评为优秀，当我面对学校赐予的各种荣誉时，我深深感受到，我的每一步成长，都离不开育才小学的良好工作气氛，离不开领导和同事们对我的关心厚爱，是学校中每一位教职员工勤奋敬业的工作作风引领了我、是每年涌现出的一大批优秀教师的典范作用让我有了不断前进的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下，在同伴互助的平台上，才让我找到了自己的方向。 尤其是在从事年级组长工作以后，我对自己有了更高的要求，与领导的接触中，我学习

40、到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地，而作为一名任课教师，我更多的体会到教师们真实工作中的辛苦与劳碌以及有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。同事们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。所以我情愿共享大家的劳碌，把自己定位于效劳于大家的位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家信任。 而今日我能够站在这里，承受大家的评判，正是对师中学这个大家庭的喜爱，才激发了我竞聘这个岗位的士气；特殊是现在的学校，政通人和、心

41、齐气顺，学校正在走“小班化”进展的道路，这是学校的机遇，也是每个师中教师的幸运，所以我没有理由不好好工作，假如我能有时机走上教育处副主任的工作岗位： 首先，我将尽自己最大的努力为大家效劳，回报大家对我的支持和信任。在对待工作中我将在主任的领导下，以高度的责任心，以踏实的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，做到既能换位思索体谅大家的难处，又要把领导的工作思路准时传达下去，更要同大家一起体验工作的欢乐。 其次，对于初中专业化教室的建立献计献策。初中专业化教室的建立尚未起步，而我恰好将要任教本届新初一，因而我对数学专业化教室的建立也有了一些初步的设想，我始终认为，专业化教室只是转变现在教学

42、模式第一步，重要的还是转变传统的课堂，创设体验式情境教学环境，让学生更爱学习。 第三，发挥综合实践活动的育人功能，合理设置综合实践活动课程。我想依据各学科的特点，推行综合实践活动课，让学生从繁重的学业中解放出来。活动内容、操作程序要敬重学生的自主选择，教师作为合、组织者、参加者。这里可以打破学科界限，由不同学科的多位教师综合参加，协作指导，逐步形成我校综合实践活动的特色。 或许我还很年轻，想法会有一些浅薄，然而“我不去想是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。将来的路很长，不管这次竞聘的结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排，无论在任何时候，任何岗位，我

43、都将一如既往地勤奋学习，努力工作，为我校工作的进展作出应有的奉献。感谢大家！ 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇十一 敬重的各位领导、教师：大家好! 本人20xx年9月参与工作，20xx年9月至20xx年8月在红山学区任教，20xx年9月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今，曾担当数学课的教学及班主任工作。任教期间屡次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，教育教学成绩优秀。 今日应聘教育处副主任职务，我想谈两个方面的观点，一是对教育处副主任岗位职责的熟悉。教育处是学校教育教学工作详细的规划、组织、安排和监视检查单位，副主任的详细职责则是帮助教育主任和分管副校长落实学校教学工

44、作规划，做好各项教学工作规划的安排、实施、检查和总结，做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教育处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用，只有教育处的科学高效运转，才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教育处副主任根本力量的熟悉。作为教育处副主任，要找准位置、提高自己，讲究方法、熬炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个岗位既是领导者、也是治理者、更是效劳者，不能轻易把自己混淆与一般教师，要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建立，正其身、修其行，要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲效劳、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的学习和讨论，真正把握新时

45、期最前沿的教育教学理论，并应用于实际工作中。同时，要转变工作理念，从“管治”型向“效劳”型转变，进一步强化“效劳意识”和“效率意识”，努力营造和谐、团结、创新、奋进的工作气氛，带动和团结全体教职工凝心聚力抓教学，群策群力谋进展。 以上是我在多年的教学实践中对教育处副主任岗位职责和力量的熟悉，假如我竞聘到了这个岗位，将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前进展。 1、做好领导的左膀右臂，积极为领导献计、献策，仔细领悟学校领导的办学思想，听从大局，维护学校正常教学治理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。 2、立足工作实际，尽职尽责当好“效劳员”。工作中我肯定亲

46、密联系全体师生，深入教师、学生中准时了解状况，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员”。 3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作力量，带头做讨论型、学习型的教师。 最终感谢学校领导给我这次熬炼和提高的时机，感谢大家! 教学处副主任竞聘演讲稿 政教处副主任竞聘演讲稿篇十二 敬重的各位领导、各位同事： 大家上午好! 首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个竞聘演讲的时机。我竞聘的岗位是教育处副主任，主管教务工作。下面我就竞聘岗位的优势向大家作一下简要的汇报。 1.我有较为扎实的专业学问和较强的工作力量 本人生于1973年，本科毕业，中小学高级教师。自19

47、91年参与工作以来，我勤钻研，善思索，不断地丰富自己、提高自己。在普小工作的20年里，曾获湖塘镇青年教师评优课一等奖，武进区青年教师评优课二等奖，被评为武进区学科带头人。20xx年8月调入武进区特别教育学校，屡次担当市级公开课，均为本人独立备课，获同行的全都好评。先后参与常州市和江苏省特教评优课活动，获省二等奖。我与梅校长共同主持的市级课题顺当结题，被评为市级重点课题，并获常州市优秀课题成果二等奖，多篇论文发表于省级刊物，曾被评为武进区教科研先进个人，常州市学科带头人。在特校的八年里，作为班主任的我，已送走了两届毕业生，所教班级班风正，礼貌好，爱劳动，共性突出，在各项竞赛中均取得了较好的成绩。曾被评