教学计划范文十篇.docx

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1、 教学计划范文集锦十篇教学规划 篇1 桂花飘香，金秋9月至，新的一个学期悄然将至。我们博士娃幼儿园迎来了新的起点。新人新气象，经过7月8月的如火如荼的筹备，我们幼小连接的学前班开启博士娃的新篇章。为了有效开展教学，我为本学期本班幼儿拟定了一份教学规划，详细内容如下： 一、状况分析 我班幼儿正值幼小连接的关键一年，大局部宝宝都有拼音根底，有一局部宝宝虽会写一些拼音字母但还不熟识。可是值得庆幸的是孩子们对学问的渴望，对学习保有热忱，这无疑给我们的教学带来便利。 二、教学模式 依据我班幼儿特点，因材施教。教学主要实行谐音教学法，运用形象的图片，联系数学中的数字特点，让孩子对所学拼音的形进展联想。在教

2、学活动中，尽可能多的设置情景，让幼儿在生动、活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得学问，把握本事。贯彻以幼儿为主体，变被动注入为主动汲取，特殊在课堂中引入赏识教育，以鼓舞欣赏为主的教育理念。采纳“看图联想谐音”的导入新课模式，再练习采纳分组练习，嬉戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学，更好的欢乐学习。稳固以教师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺激幼儿进一步把握所学学问本事。最终，家园共育，让家庭教育参加到学校教育当中来，家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果，教师其次天准时检查，反应信息。 三、学期目标 1、让幼儿了解我国语言的进展进程，起点而对拼音产生兴

3、趣。 2、知道本学期的教学内容为单韵母和声母，及一局部音节，并能对简洁音节进展拼读。 3、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。 4、对所学字母的歌谣能信手拈来，娴熟把握。 5、在课堂教学中引入常规训练如疼惜书本，按时完成作业，举手回答下列问题等。 四、教学内容 教材启蒙拼音和启蒙拼音练习册。 拼音由6个单韵母和23个声母组成，在教学中要让幼儿熟悉字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母教学中引入音节的拼读，让幼儿把握拼读的调号，介母以及局部韵母在拼写时一些规章。在练习册的学习中，更好稳固所学学问，将所学的学问应用到练习册中再推之到实际生活中。 教学规划 篇2 一、指

4、导思想 我们本着以“学习对终身进展有用的地理”为宗旨，以培育学生良好的学习习惯和深厚的学习兴趣为重点，深入了解学生状况，着手教学模式的探讨，努力改良教学方法，提高教学质量，并且为高三打下坚实的根底。 地理学是讨论人类生存和进展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观看和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应将来的生存和进展打下必要的根底。 二、教学目的和要求 使学生获得比拟完备的地理根底学问和根本技能，学习对终身进展有用的地理学问，提倡学生主动参加和参与，乐于探究。 （一）培育学生收集和处理地理信息的力量，主动猎

5、取新学问的力量，以及合作沟通的力量，培育学生正确的资源观、环境观、人口观和进展观。 （二）教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的力量，全面提高学生的综合分析运用力量。 三 教材内容分析 本学期所学内容为必修一（人教版），内容包括：行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比拟全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比拟全面地了解地球的自然地理环境特点，为将来进

6、一步学习。 高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度讨论地球。使学生熟悉处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交叉、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、简单的、巨大的系统，它不仅与宇宙有亲密联系，还与地壳以 下的地球内部有千丝万缕的关联。 四、 学生状况分析 高一新生在初中根本没有专心学习地理，地理根底学问和根本技能特别差，而初中地理学问又是进一步学习高中地理学问的根底，这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比拟大的主要缘由。所以，在教学中要针对以上详细问题，适当放慢教学进度，适度补充与高中地理学问相关的学问，以便于学生更好地理解所学学问

7、和高中地理学问相关的学问，让学生更好地理解所学学问。 五、详细措施 1 仔细钻研教材和课程标准，把握教学重点。 2连续加强专业理论学问的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。 3仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能消失的教学中的意外状况、备教法和学法、备板书设计等。 3 通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外学问等，增加学生地理学习兴趣。 4 针对地理教学的特点，实行各种行之有效的措施（如简洁的试验、观看、测量、制作教具等），增加教学的直观性。 5 加强课堂教学治理，仔细上好每一堂课，提高课堂教学质量，准时写好每一节课的教学反思。 6 加强对学生作业

8、的监视与治理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注意效率。 7、 鼓舞学生积极参加教学活动，当堂检查、反应和稳固所学学问。 8、 加强对学困生的关怀，对学困生做到心中有底，教学时要分层次教学，利用课余时间对学困生进展个别辅导，常常与学困生谈心，鼓舞他们克制心理障碍，只要他们有所进步，就赐予确定和鼓舞。 教学规划 篇3 随着XX年下半期的脚步声，学校的各项工作又步入正轨.音乐组得到校领导的重视，教育局部的关怀，本学期将更加努力，在原来的根底上再创佳绩! 一：指导思想: 连续贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见和新课标，新理念，依据我校三年进展规划的要求，完

9、善学校艺术学科治理体制和运行机制，不断提高我校在艺术方面的教育水平，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以学生为本坚持教研教改;以教育创新为突破口，加强普及力度，提高普及质量.依据学校的特点，开展一系列符合实际的，面对全体学生的艺术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体进展，开创新的局面! 二：主要工作: 1：仔细学习和贯彻落实芙蓉区教育局艺术教育工作规程实施意见和新课标，新理念以及学校三年进展的总体目标，提高学生的整体素养，促进学生身心安康和艺术修养的全面进展. 2：积极协作学校教研工作，完成电子教案等教研任务.仔细履行学校教务工作，完成教学

10、规划，教学进度，及提前备课. 3：落实好学校艺术类的各项活动，加强对音乐各训练小组的治理和指导，使教师在每一次训练中有所得，学生在每一次学习中有所获. 4：健全完善教研组的建立，落实好五条措施 1)每月一次的备课检查，要求每位教师课后要有课后反思记录(即教学后记)，每单元后综合思索小结(即教学随笔). 2)组内教师间加强彼此的听课，每学期不少于12节，其中同学科教师间不少与10节. 3)每位教学人员每学期上校级教研课1节.4)各学科要有一个校级以上的讨论课题.5)各学科本学期落实好一项根本功的培训.5：组织落实好庆国庆迎奥运演讲竞赛.6：重组校舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，争创学校品牌.7：积极

11、组织好学生元旦文艺庆祝活动.8：积极组织学生参与市，区级各类艺术竞赛，争取良好的成绩.9：做好校园集体舞的教练与推广工作.10：落实好本组音乐讨论课.三：详细工作规划安排1：九月份制定工作规划，提前两周备课;做好校园集体舞的教练与推广工作.2：十月份履行教学进度，落实讨论课，组建学校的舞蹈队，合唱队，手风琴乐队.3：十一月份 讨论课沟通，舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，进入常规训;筹备校园元旦庆祝活动. 4：十二月份开展校园元旦庆祝活动.(规划方案另出)学期教学教研总结，沟通.拟于 :XX年X月X日 教学规划 篇4 初二刚刚涉及到物理，所以学习的应当不会很难。以下是我对这学期的规划和我在这学期的目

12、标。 物理是一项以数学为根底的学科。首先，在课上的40分钟是最重要的。由于刚开头学习，所以务必要仔细，不能输在起跑线上。要仔细听教师讲的每一句话，登记重点、难点，做好笔记。对于一些新的试验要把原理，步骤，留意事项记清晰。概念和公式也要熟记，由于考试就是不断的运用书本上的公式。教师补充或归纳的题型，不用全部登记来，但是不懂的肯定要记。课堂上的时间是很珍贵的，是补再多的课业补不回来的。所以我在物理课上肯定要仔细听讲。 作业刚开头应当不会许多，但是肯定要做好。由于刚开头肯定要仔细。而且要仔细听教师评讲。错了的题要摘抄在错题集上，在作业本上做上记号。不要由于开头就抄答案。 总的来说，就是要听教师的话。

13、要试图去喜爱他，喜爱这门学科，才可以把他学的更好。而初中物理不是很难，但是要去预习，提前学习后面的课程，才能更好更深的理解。 我在这学期的目标是：前20名（前10、前5依据自己状况）盼望我能把这门新的学科学好，不落下集体的队伍。 教学规划 篇5 本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园新纲要为指导方针，结合园务规划要求，扎扎实实做好各项工作。 一 安全工作 1 将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿安全工作放在首位，

14、依据小班幼儿年龄特点，定期组织安全教育主题活动，增加幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进展嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的安全教育，避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。 二 德育工作 各班要注意对幼儿进展思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。 三 教育教学工作 1 加强班级常规治理，提高教育教学活动质量。 因每班幼儿较多，良好的常规治理非常重要。各班保教人员要协调全都，建立简洁、稳定和根本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高教育教学质量。 2 扎实开展教研活动，提高教师的业务力量。 各班教师要主动学习

15、，自我提高，积极参与教研活动。每周进展英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进展业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。 3 面对全体幼儿，进展幼儿素养。 本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班教师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。 四 语言文字工作 教师要坚持说一般话，写标准字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开拓“推普栏”，加强对家长的宣传。 五 家长工作 每班依据主题活动，准时填写今日学，准时反应幼儿在园状况，做好特别幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期家长园地，向家长

16、宣传家教学问。 六 详细工作安排 二月份： 1 幼儿报名，整理活动室。 2 制定各类规划 3 编排幼儿早操，并组织教师学习。 4 出家长园地，增设“推普栏”。 三月份： 1 班级一般话活动。 2 青年教师拜师结对活动。 3 检查体育活动开展状况。 四月份： 1 结合春游开展亲子 活动。 2 幼儿“卡拉OK”竞赛。 3 结合校本培训开展现范、观摩活动。 4 组织安全主题教育活动。 五月份： 1 幼儿自理力量达标活动。 2 幼儿早操竞赛活动。 3 教师英语培训达标测试。 4 “六一”前预备活动。 六月份： 1幼儿“故事大王”达标活动。 2 教研公开教学活动。 3 开放半日活动，召开家长会。 交纳并

17、做好各项资料的整理归类工作。 教学规划 篇6 一、现状分析 本班有 46名幼儿，其中男孩 名，女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的共性品质得到了进一步的提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的根底上得到了进展，能积极参加各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常宠爱，有自己的想法，能制造性的进展嬉戏。并且愿意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和制造力。情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动积极参与各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有初步的生活自理力量，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械，

18、并能留意安全。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议。但是由于幼儿的力量进展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强，如：薛晨，张新渝等。 2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。急躁、认真的行为习惯以及幼儿的计数、理解力量还需要培育 3、个别幼儿动作进展不协调，有局部的幼儿对体育根本动作还未能完全把握。 4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的

19、完整性、规律性、连贯性还需加强。 5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的力量有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼儿大胆制造想象的力量有待进一步提升。 7、需充分发挥家长的主体性，提升家长的家教力量，建立新型的家园关系。 二、班级学期目标 （一）幼儿方面 1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克制困难的良好品质。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己力量弱的幼儿。情愿承受任务，努力做好力所能及的事情。 3、了解各种担心全因素，懂得根本的安全常识。 4、亲近大自然，有观看、了解自然物、自然现象变化与进展的兴趣，有初步的环保意识。 5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信

20、。 6、喜爱参与体育活动，增加体质，提升技能。 7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。 8、喜爱动手制作。在教师的”指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。 13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进展舞蹈嬉戏，表演角色的特点。 14、能比拟完整地、连贯地叙述图片的内容，说话态度自然大方，无突出语病。 （二）教师方面 结合新纲要仔细学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念，努力提升自己的专业技能，抓好科研工程，大胆尝试，做讨论型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路，连续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度动身，常常的反思自己的教育行为和教育方法，以求做得更好。 （

21、三）家长方面 1、明确教育的方向，了解家长的思想观念。 2、更新家长的思想观念，领悟素养教育的内涵。 3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。协作幼儿园工作，帮忙幼儿正确、安康的进展。 三、详细措施 （一）幼儿方面 1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所需要的。 2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。 3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。 4、加强体育熬炼，保证幼儿身心安康的进展。 （二）教师方面 1、结合新纲要加强主题及整合活动的实施。 2、

22、创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿安康的进展。 3、在选择和使用材料上加以开放，支持和提升幼儿求异制造表现的力量。 4、准时的反思自己的教育行为和教育方法。 5、作讨论型的教师。要研培一体化，抓好科研工程。 （三）家长方面 1、充分发挥家长的主体性，提升家长的家教力量，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面进展。 2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。 3、结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参加，把家园互动贯穿于节日教育中。 教学规划 篇7 一、学生根本状况 三年级同学已经正式学了一个学期的英语，并且通过检测，大局部同学的26个字母根本过关。书写方面

23、相比照较好，从平常的学习中可以发觉，大局部同学还是对英语比拟感兴趣的。 二、教材分析 三年级开头使用快乐英语教材，快乐英语的特点就是图文并茂，重难点突出，还分设了单词模块，重点句子模块，故事模块和语音模块。还设立了Gogo, Tony和Jeny等好玩的人物角色。还有歌谣和供教师敏捷应用的教学活动。 三、教学目标 （一）学问目标 1、能够正确地书写26个英文字母大小写，娴熟地背诵26个英文字母和相对应的语音单词，并能拼读出全部的单词。 2、能够使用一些重点的句型。 3、能够用一些句子进展询问一些用常的用品，并且能够作简洁的答复。 4、能够娴熟认读和背诵单词。 5、能够娴熟家庭成员的单词。能够用W

24、hos she?来询问他人的家庭成员。并且能够精确地答复出来。能够用She/Hes my向他人介绍自己的家庭成员。 6、 能够娴熟把握一些单词的单复数形式。 7、能够娴熟关于个人力量的单词。能够用Can you .? 询问，并且能够用Yes, I can/ No, I cant. 来答复。 8、能够娴熟食物和饮料的单词。能够用What do you like? What does she/he like? 来询问他人的喜好。并且用英语流利答复。 9、能够娴熟应用关于时间、数字的单词。能够用“What time is it?”“How many .are there ?”来询问他人，并能正确地答

25、复。 （二）力量目标 1、能够娴熟背诵和认知课标要求的全部单词。 2、能够运用所学句型进展日常会话。 3、能够在娴熟课本故事内容的同时进展故事改编。 （三）感情目标 在平常的学习中，学会关怀他人、学会爱惜小动物、 学会爱惜公物、能够进展自己的兴趣爱好。 四、教学重难点 1、能够使用日常打招呼用语、 2、会用一些特殊疑问句 ，并能正确答复。 3、一般疑问句 如：Is this a panda? Can you read? Do you like tennis?及其答复。 4、英美文化学问。如： 中美家庭的称呼的区分。世界各国的国宝。 五、教学措施 1、使用多媒体课件、卡片等能吸引学生留意力的教具

26、进展教学。 2、课堂上进展大量的课堂活动和嬉戏，使学生在玩中学，在学中玩。 3、每个单元教会学生唱英文歌，并且进展英文歌竞赛，激发学生学习的兴趣。 4、采纳鼓舞教学，对表现好的学生进展嘉奖，激发其学习积极性。 5、直观教学法和情景教学法相结合。 6、 以组为单位，采纳组间竞争的形式。每组选一个小组长，小组长负责小组的作业检查和背诵等等。 六、教学课时安排 教学规划 篇8 适用年龄段 小班 主题名称 第五主题：彩色世界 实施时间 三周（11月18日12月6日） 主题目标 1、通过看看、讲讲、画画、唱唱、嬉戏等活动，感受颜色的变化。 2、熟悉红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的兴趣。 3、

27、体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的乐趣。 4、尝试制造彩虹试验，提高动手试验力量 学习活动 第十二周 活动一：给片片排队（科学） 活动二：这是什么红（语言） 活动三：红绿灯（语言） 活动四：颜色在哪里（社会科学） 活动五：七色太阳（艺术） 活动六：颜色大风吹（科学安康） 活动七：彩色世界真奇异（艺术） 第十三周 活动一：哇！彩虹（科学） 活动二：贪吃的变色龙（语言艺术） 活动三：画彩虹（语言艺术） 活动四：下雨了（语言） 活动五：花蘑菇（艺术） 活动六：大大的眼睛（安康） 活动七：对应排列相关联的物体（科学） 第十四周 活动一：好玩的彩色地垫（安康） 活动二：彩色饼干（艺术） 活动三：动

28、物的家在哪里（科学） 活动四：摇篮（语言） 活动五：好朋友水果（科学艺术） 活动六：谁最美丽（社会） 教学规划 篇9 一、实习目的： 1、通过教育实习，使师范生在实践中承受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的荣耀感和责任感，自觉加强师德修养，培育和稳固献身于小学教育事业的专业思想。 2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学学问、教育专业学问转化为育人技能。提高对根底教育的熟悉，树立正确的教育思想，初步把握科学的教育、教学方法。 3、通过教育实习，培育师范生独立工作力量，在指导教师的帮忙下，根本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活

29、动及家访。 二、教育实习的内容和要求： 1、进展课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必需担当语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必需担当英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必需担当电脑一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学，重点是电脑教学。 2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必需实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进展家访不少于两人次， 做好学生的思想品德教育工作。 3、每个实习生必需仔细钻研教学大纲，熟识教材，

30、仔细备好课、写好教案，进展试教，教案必需经原科任教师审查同意前方准上课，课后要进展辅导和仔细批改作业。 4、虚心主动向实习学校的领导、教师学习，学习其教育、教学阅历。（最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积存工作阅历。） 三、时间安排： 分三个阶段进展 第一阶段：11月13日11月18日，见习阶段。（11月13日前分别到各小学报到。） 1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的根本状况和团队工作状况等，熟识学校的环境。 2、请原班主任介绍班主任工作规划、阅历，介绍该班的根本状况，把握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习规划。 3、下班听课，向原

31、班科任教师学习。 4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。 5、承受教学任务，在原科任教师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，预备好教具，写好教案，进展试教等，为正式上课做好充分预备。 其次阶段：实习阶段（约三周半） 1、每个实习生担当一周的班主任实习工作，主持一次班、队活动，进展两次家访。完成任务后，请原班主任对实习生写好书面评议。 2、实习生每人应担当语文和数学12节以上，还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学。 3、各实习小组，以学校为单位，抓好语、数各一节的公开试验课。 4、实习生每上一节课后，即由原科任教师评定成绩，成绩不向学生公布。 5、实习完毕后，由实习学

32、校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定，填好教学评估量分表、思想素养评分表、班主任工作实习评分表、综合力量评价表。 第三阶段：总结鉴定，教育调查，写调查报告。（约半周到一周） 实习生听取原班主任、科任教师对自己的实习意见。写好书面总结和自我鉴定，调查报告，交带队教师检查后交教务科。 四、本校指导教师的工作职责和要求： 1、本校指导教师分工负责与实习学校、班级联系，指导、检查实习生的实习状况，听取实习生意见，了解、发觉问题准时帮忙解决，指导学生备课、试教、听课和进展教学评议。每个指导教师要求听12节课以上，实习完毕后，听课本交教务科。 2、到各实习点与该校领导取得亲密联系，听取该校领导和指导

33、教师对实习生实习状况的意见，并将意见准时反应给实习生，以指导实习生扬长避短。 3、准时收集实习阅历、资料，实习完毕后，进展实习工作阅历沟通。各指导教师要总结如何运用本科教学理论指导教育实习，提高实习质量的阅历，并写好指导实习阅历总结，实习完毕后交教务科。 4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习状况汇报的表格并集中开会。 5、发觉上课上得好的实习生，指导其上好实习汇报课，并于12月7日前报教务科，以便安排各教研组到实习学校听汇报课。 6、指导学生进展专题调查与讨论：包括确定专题调查工程、调查方式方法，撰写调查报告等。 7、评定实习生成绩和做好实习完毕工作：指导教师依据实习生的

34、实习过程中的表现，参照原科任教师和原班主任的意见，初步评定实习生的各项实习成绩（教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩）。 五、对实习生的要求： 1、听从实习学校的领导，严格遵守实习学校的一切规章制度，积极主动参与实习学校的各项活动。 2、敬重实习学校的领导、教师，虚心向原班主任、科任教师学习，积极主动做好各项工作。 3、实习生上课时，要主动请原科任教师或指导教师参与听课，同一实习小组实习生必需相互听课。课后要召开评议会，仔细分析教学中的优缺点，总结阅历，提高教学水平。 4、仔细做好听课笔记和实习日记，每个实习小组每天应集中一次，评议当天教学状况或商议讨论工作。 教学规划 篇10 高三年级伊始，

35、各学科转入全面复习阶段，我所带的历史学科也是这样。20xx年高考能否取得抱负成绩，取决于全体师生齐心协力，同舟共济。尽管我分担学校局部行政工作，但我会竭尽全力地做好高三复习工作，为学校20xx年高考取得辉煌成绩奉献自己的力气。 一、学情分析 详细的教学（复习）规划应从学生的实际状况动身，并效劳于新课程下的高考。我所带的高三208班、213班、215班，其中208、213班为特长班，215班为文化班。这三个班的学生成绩参差不齐，而且始终不够稳定，其中有学生的缘由，比方在是识记根底学问方面不够下功夫，钻研学习的劲头缺乏，等、靠、要的依靠思想比拟严峻；学生的习题训练量缺乏，学生见的少，从而导致局部学

36、生对自己的真实水平不能正确熟悉；很多学习自觉性差的学生，再加之教师对检查力度不强，催促不准时，对许多学问总是似是而非。 二、高考动向分析 20xx年我省首次开头新课程的新高考。从20xx年新高考历史试卷来看有以下特点： （1）侧重考核学生对历史史实的把握，强调对历史大事过程的学习，回到学习历史最根本的层面。 （2）侧重考核学生对历史史料的阅读、表述力量，以及从不同角度剖析问题的力量，这是对历史学习更本质的要求。 （3）重视考核学生的历史感悟力量。 总之，对学生历史学问的学习提出了更高的要求。选择题消失了对历史大事细节的考察，尽力复原历史的原来面目；非选择题的的设计集中表达了“论从史出”的观点，

37、题的阅读量很大，要求学生从中依据要求提取相关历史信息，难度有所增加。值得留意的是有一局部题直接来自人民教育版的教材内容，而其他版根本就未提及过，因此，参考别的版本的教材，也是特别必要的。 三、复习措施 （1）首先从思想上引导学生对历史学科予以足够的重视。与其他学科相比，历史学习不会遇到肯定听不懂的内容，因此只要大家专心学，人人都会有收获，让学生从心理上树立我能学好和要学好历史的信念。再者用往届学生的成绩鼓舞他们，考好成绩不是设想，而是完全有这种可能。 （2）课堂教学中实施好讲和练的关系。在讲的环节上做到以下几个方面： 讲，给学生讲清学问框架，讲透前后学问的内在联系，梳理经济、政治和文化之间的关

38、系。讲的内容留意结合其他版本，尽力弥补学问的疏漏点。 练，之前做好学生记忆的稳固，指导记忆方法。坚持学生的做在前，教师的指导在后。针对选择题指导学生运用排解法，用已知推导出未知，审题时留意表示时间限制、范围限制的词，按题目要求答题。对于非选择题指导学生先读题，然后带着疑问阅读史料，从材料中层层分析其表述的内在含义，并训练精确表达的力量。 此外，指导学生用好手中的复习资料备战新课程高考历史通史复习新思维，引导学生在听讲的根底上，看课本看资料，坚持自学钻研，变被动学习为主动学习。 （3）针对学生在学习上的个体差异，在辅导方法上实行大同小异的方法，大同，大多数学生紧跟教师的辅导步伐，能把讲的内容、习题弄懂弄透。小异，对于还有可能拔高的学生，就要提出更高的要求，鼓舞他们在现有资料之外，练更多的题，多钻研，长见识，不断提高历史学习水平。 四、复习进度 截止20xx年12月，完成选修三的学习和中国近代现代史的复习。 截止20xx年的3月，完成世界历史的复习。 20xx年4月止5月底补缺补漏，有目标有针对性的训练，迎接高考。 【教学规划范文集锦十篇】