有关教师实习总结汇编六篇.docx

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1、 有关教师实习总结汇编六篇教师实习总结 篇1 酒店里要学到的东西许多，比方说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为三星级的效劳员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的学问相对于其他部门而言还是比拟多的。当我们去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比拟重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得敬重人。刚来到酒店，接触到最多的就是班级里的同学，再后来就是刘主管，有一本书叫做不要只做我告知你的事，请做需要做的事，它在某种程度上给出了答案：能满意领导终极期望的人经常会有更好的职业进展前景。现在内向性格的人比拟多，而工作中的关注点绝

2、大多数只是在于尽善尽美地想法子完成领导交给他们做的任何事情，其实在酒店待了这么长时间，我觉得不仅要完成领导交给自己的事，还应当积极地站在领导的角度考虑问题，这样不仅解决了领导想到的问题，而且还主动帮领导想好答案或解决方案，所以说，要想真正的在社会上立足就要懂得学会积极主动。在实习的过程中，看着那些被动的人被领导看不起，就像酒店里或者一些大型企业里组织和带动的一些活动，除了积极地响应和号召之外，更重要的就是结合于实践，立刻实施起来，而有些人叮嘱干什么就干什么，一点主见意识都没有，这样的人就永久得不到领导的重视，而且也没有多大的长进。当消失一些问题时，你自己若要有很好的意见就可以主动提出来，不要放

3、在心里而不说，那样就是不懂得好好把握时机，从而自己就会处于很渺小的地位。还有做事也要讲究个度，就像在酒店里，在每个领导或是同事面前话也不能太多，那样也会贬低自己的身价，凡事装个心眼，做人或许就是这样吧，也算是磨练自己。 教师实习总结 篇2 在教学中，我们总会遇到一些成绩平平的班级，班里的学生也常常简单被教师忽视甚至没有被给予任何盼望。正如我前段时间刚刚接手的高一年级497班，这个班是高一年级里非常一般的一个班级，学生也大多都被贴上了不上进的标签，但是一段时间的接触后，我慢慢发觉这个班里的学生也是都特别有上进心的，他们很盼望被教师多加关注，渴望教师可以在他们身上寄予盼望和重视。 我永久都会记得在

4、97班上的第一堂课，我用PPT向同学们讲解本学期很重要的一节内容“DNA的复制”，整堂课全班学生都听得很仔细，还积极主动地协作我所提出的问题，那时我深深地感受到学生们从内心是真实地想学习、想获得教师的认可的。所以从那时起我就暗暗下定决心，我肯定要尽自己最大的努力来帮忙他们，哪怕能使他们进步一点点也好。 确实，我们应当成认，这个班学生的根底真的比拟差，大多数学生都无法对已经学过的学问有更好地把握，这表达在做题上，也表达在上课的回答下列问题的状况上。所以为了使这些根底比拟差的学生夯实根本功，我在带学生复习减数分裂后，给学生们布置了一项作业:每个人在作业本上绘制减数分裂各个时期的图像，并依据课上总结

5、的笔记在作业本上自己总结染色体的行为特点。这次学生又一次让我惊喜的是他们的作业，这个班的学生之前从未写过自我总结学问点的作业，但第一次作业虽然有4名学生没有上交作业，但只要是上交了的作业学生都写得很仔细。于是我趁热打铁，在批改作业的同时，用手机拍下了学生们广泛存在的问题以及在本次作业中最优秀的作业，逐一将照片贴在幻灯片上，并在下节上课前10分钟为大家强调作业中普遍存在的问题，并通过优秀的范例作业鼓舞大家。在整个过程中我可以深刻地感受到学生对于这种新奇的教学方法的认同，在每一名同学的眼睛里都布满了一种渴望，一种盼望自己的作业也能被教师认可的渴望。 昨天我又收了一次97班作业本上自我总结学问点的作

6、业，这次更令我惊喜的是包括班里公认的一名从不学习的学生，全体学生都上交了他们最专心、最仔细的作业。这是学生对我在这次顶岗实习一次教学工作的认可，也是学生们自己渴望被重视、渴望进步的表达。因此，我们不要轻言放弃那些人们眼里不上进的学生，他们其实也真的很想得到人们的认可，只是需要我们更加努力地去开掘。 教师实习总结 篇3 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

7、在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当 我知道

8、一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的

9、就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认； 惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的； 谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训

10、练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新准备”。在

11、班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新准备”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟

12、悉班上的每个学生以及他们学习状况（通过班主任或班委或直接沟通）。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改

13、作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往无视了学生的个体社会化进展问题。也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动

14、的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。 教师实习总结 篇4 在本次实习中，我们各个小组同学积极、准时的转换各自的角色，准时、胜利的将自己融入到人民教师的队伍之中去，主要表达在以下几个方面： 1、班级治理方面。班上每一组的同学几乎都安排了实习班主任的工作，所以，每一位同学都将自己根据一位正式班主任的标准严格要求自己。都能够按时到达工作岗位，严格根据原班主任的安排来完成各项实习任务，不仅仅充实了实习生活，更是提升了实习生们的

15、班级治理阅历和更新了实习生们的班级治理理念。实习生们写出了可行性很高的班级治理规划和各种活动筹划方案，积极主持绽开各类主题班会，深得实习单位学生的宠爱。 作为一名班主任，我们虽然是前面挂了一个“实习”的头衔，但是我们从来没有由于自己是一名实习班主任而放松对班级的治理工作和原校指导班主任安排的各项工作，更是将自己当做一名正式班主任的标准来严格要求自己。 现在的孩子根本都是独生子，共性很强，以自我为中心的他们缺少与同学之间相处的力量等。我们都必需教育订正。这样既可以培育他们的团结意识，还可以通过活动来加强集体荣辱感。我们也从组织活动的过程中学习到了怎么和学生沟通等问题。作为音乐教师，不仅要教学生音

16、乐，让学生在音乐中感受音乐赐予我们心灵的净化是相当重要的，我们在音乐中感受到欢乐，感受的大自然等情景。培育学生的想象力。并从音乐中释放自己。 2、教育实习方面。在教育实习层面上，我们每一位实习生都能够根据原先的教学规划，有序、有效地绽开教育教学工作，能够按时备课、按时上课，保质保量的完成每一课时的教学任务。 而且在有些学校，例如兰州市第三中学和兰化第三中学，由于这两所中学正在进展大规模的根底设施建立，所以教学条件相对要艰难。而我们的实习生没有任何怨言，任劳任怨。 兰州三中目前正在进展综合教学大楼的建立，全部校内原教室全部撤除并以临时搭建的活动板房作为教室，室内只有电源插座，而其它原有的投影仪等

17、设备一概撤除并存放至仓库之中。而兰化三中的状况是一校两区，就是说实习教师要来回奔波于“两个”实习校园，刚刚在这个校区下课，又要匆忙赶到另外一个地方去上课。条件实在是艰难。而实习生们克制了一切困难，正常进展着学校安排的教学任务。 3、讲台实践方面，“教师”们设计的一个个课堂教学活动让学生们津津有味，流连忘返。实习生们一开头就进展了紧急有序的实习环节，首先进展听课，承受和了解在校指导教师的教学方法和教学理念，取长补短，强化自身教育教学力量和班级治理力量。为期12周（各个学校应状况不一因而听课安排的时间也不一）的听课完毕之后，实习生们开头了教案的写作和试讲工作。在实习单位指导教师的悉心指导和教育之下

18、，实习生们写出了一篇篇优秀的实习教案，得到了指导教师的好评。实习教案完成之后，实习生们还要进展一项简洁的试讲环节。固然，试讲也是因单位而宜。到实习开头的第三周，开头了正式的上课环节。各个小组捷报频传，一个个小“教师”们体会到了当教师的苦和乐。固然，也有个别“教师”由于预备不充分而导致第一节课上的不胜利片段。比方过分的紧急导致口齿不清，说话结结巴巴等等现象，但是经过长时间的讲台熬炼，“教师”们开头越来越对于这门特别而又一般的音乐课感到得心应手。而且不断创新出各种教学方式方法，课堂活动层出不穷，师生互动推陈出新，深得学生的宠爱，课堂效率大大提高。 教师实习总结 篇5 “艰难奋斗，严谨治学，求实创新

19、，为人师表”是我们华南师范大学的校训。我们怀着要做一名有学问、有抱负、不惧艰难的人民教师抱负来到翠园中学，转瞬间我们已经在这全部爱的学校实习了近一个月。在这一个月的教育实习中，我们主要实习了班主任工作和学科教学两个方面。接下来就从这两个方面，谈谈我的收获。 一、班主任工作 作为实习教师，必不行少的就是熟识班主任工作。班主任工作是一门教育学和心理学结合的艺术，是学校对学生进展教育治理的必要手段。做好班主任工作能够有效地落实学校布置的教育任务，团结班级学生、家长、科任教师等各方力气，引导班级向有利于身心的方向进展。 这次的班主任工作实习主要有班级纪律治理；班级卫生治理；学生谈话；班会课；板报。 （

20、1）班级纪律治理 从实习的第一天，我就几乎每次早读、早操、眼操、午休、自习课都到班级。一开头的时候，面对班级纪律不太好的状况，不知道如何应对。可能自己学生角色没有立刻转换到位，教师形象没有确立，跟学生的信任没有建立起来，学生不太理睬我。经过三天的适应期，学会了在纪律较差的时候赐予适当的提示，例如个别较吵的状况单独提示，整体纪律较差的时候在讲台上严峻指出。渐渐树立起教师的威武，让学生们都能够意识到实习教师也是他们教师，不是对他们来说不咸不淡的人。 班级纪律治理工作还离不开班委的协作。在实习一开头，指导教师林教师就给我语重心长地说：“班主任要擅长调动班委开展工作。”的确，一开头我作为新教师，对班级

21、的状况不甚了解。这时候找个别班委进展谈话，了解班级状况，建立与班委之间的信任度，让他们帮助自己治理班级，这无疑是最便利快捷的方法。 另外我发觉一个普遍问题，就是学生对眼保健操的态度是能不做的时候坚决不做，不能不做的时候装装样子做。针对这个问题，我找了比拟熟识的同学进展了解，高中生在意自己的形象，觉得做眼操有点傻，不太情愿做，但是在教师提示下还是会做。目前我几乎每次眼操都到班级，并不停地巡察，让学生们“被迫”做眼操。目前眼操不情愿做的状况并没有很好地改善，在接下来的时间里，我会跟林教师以及其他实习沟通，找出解决方法。 （2）班级卫生治理 目前班级卫生状况还算可以，每次有空到班上，我都会主动看看班

22、级卫生状况，提示个别学生做好自己的卫生工作，主动整理讲台。这样做几次之后，学生们就会有意识。这感谢林教师告知我要放手让学生去做，信任学生。 在实习的近一个月中，由于各种天气、假期等缘由，我们实际只实习了十几天。在这期间我除了监视每天值日生值日状况外，还监视了12班一次大扫除。劳动委员工作仔细负责，每次都会在自习课刚下课就提示同学们轮到第几组值日，然后让负责人或者自己去检查值日状况。培育一个人缘好、工作仔细负责的劳动委员作为班主任的助手，在卫生治理上会是很大的帮忙。 （3）学生谈话 刚开头实习的时候，林教师就布置同学们写写自己的抱负。看着班级板报上贴满了学生们写的抱负，我有种莫名的感慨。有同学写

23、深大、有同学写北外、有同学写厦大、有同学写暨大。作为一名离开高考只有三年的在校大学生，对于这帮马上成为大学新奇人的学生，有种莫名的亲切感。 有一名开朗的女生说她想上暨大新闻系。该学生热忱大方，待人接物较为讲究，具有肯定的文学功底，摄影技术一般，一般话估量二甲水平。高二的学生已经明确自己的目标并为之努力，是特别难得的。我看了该生志愿后特地了解了一下暨南大学的新闻系。暨大的新闻系在全国排名其次，其专业的难考程度可想而知。暨大新闻传播还有广电、广告专业。这三个专业的历年文科录用分数都在620分左右，对于该生应当是可以挑战的目标。 与该生在放学后教室里谈话，把暨大新闻系的简要状况以及录用状况跟学生说了

24、一下，学生对考暨南大学新闻系有了初步的熟悉，并表示有决心要考。由于学生对校园生活感兴趣，我还聊了一下作为暨大两年对门的学生对暨南大学的感受，讲了一下暨南大学的硬件设施，生活条件等等。最终鼓舞学生坚持自己的抱负，点出需要加强专业课学习，好好高考，有什么需要帮助的可以找我等。 第一次跟学生谈话，有肯定的收获。在师生互动中，我拉近了和学生之间的距离，感动的是在那以后该同学每次看到我都会笑着跟我说“教师好！”，还会主动跟我说话，帮我维持纪律。在与学生谈话之中，我们作为教师要先明确目的，把握谈话的主心骨，这样才能高效地谈话，还要适当赐予正面的、积极的反应。 转瞬间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢乐

25、，有泪水，在过了3年寂静的大学生活后，我的生活多了一些转变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满意。. 12月中旬，我们进展了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的根本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的急躁讲解和指导，在实习期间无损害事故发生，大局部同学都能. 中学实习总结：雨的印记. 通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正把握到所学的学问，实践是最好的途径。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。 一、实习目的或讨论目的

26、 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和. XX最新英语专业教育实习小结时间飞逝，转瞬间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。 时间飞逝，转瞬间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背

27、后的喜. 音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。 在与学生交谈时语气语态方面，我特殊观看了林教师，林教师温柔的语气，带着微笑的表情，给学生以可以信任、交心的感觉，即使是学生犯错的谈话，林教师也不会严峻的批判，这样使得学生喜爱这个教师，做错了事情也会主动认错改正。这是我觉得我需要学习的地方，由于比拟年轻，加上之前做大学学生工作积存下来的一些毛病，我简单不自觉严厉严峻对待学生，久而久之会使学生跟自己疏离。要成为一名学生喜爱的教师，我还需要好好的向林教师学习

28、。 另外我还就班级状况找了下班委进展谈话，找另外一位班委针对眼操进展谈话，有肯定的收获。 （4）班会课 在实习期间，由于放假、考试等缘由，我只听了一节班会课，组织了一节班会课。听林教师的班会课，我了解到班规制定的重要性，以及如何民主地进展班级治理。在组织如何做一个有道德的人班会课的预备工作中，我了解到翠园中学班会课的状况，利用自己的课件制作特长，制作了年级统一的班会课课件，我们几个实习教师相互学习，虚心听取指导教师们的意见，修改自己的班会课内容，做到更加充实。在十一放假前一天，我给班上同学们讲如何做一个有道德的人班会课的时候，12班的同学们都很协作，整堂课都很顺当。指导教师也说上得不错。更加让

29、我快乐的是，有一位学生下课跑过来跟我说他受了我班会课的影响，对政治哲学那本书产生深厚的兴趣，准备国庆回去认真看那本书。那天放学后忍不住在实习队的微博上大赞我们班的学生，真的很快乐！是我在翠园中学实习第一次站在讲台上给学生讲课，学生们素养都很高、人都特别好，用早操时听到的一句话形容，就是“我们翠园中学的学生是最得意的！” （5）板报 刚到班上就接到要做板报的任务，我联系了负责的班委，进展主题上的沟通，以及交代了一些要求，然后让学生去做。学生完成后让她们发给我看一下。这个看似简洁的工作，我却做得不是特别好。我们班的板报出得是最早，完成的效率可以说是最高的，但是没有到达预期的效果，版面设计上有点没把

30、关好。我觉得这是我一开头的疏忽。作为教师，在指导学生做工作的时候，要在学生开展工作前赐予思想上、行为上的指导，之后在学生开展工作的时候要准时跟进，工作完毕后要进展鼓舞及反思。我在指导板报制作的时候，疏忽了中间环节，没有准时对学生设计的板报提出意见建议，或者给一些优秀板报作为参考，最终做出来效果没有到达最正确。下次在指导学生做工作的时候，我会吸取教训，做到更好！ 二、学科教学 在学科教学方面的实习，我主要是在高二年级听课，批改作业、上课、参与备课组会议。 （1）听课 要成为一名优秀的教师，首先要观看学习别人是怎么做的。在学校近一个月的实习里，我前面的大局部时间都在听别的教师讲课，文科班、理科班，

31、重点班、非重点班的课我都去听，并进展比照，讨论不同教师的教学方法、对教材的处理。觉得理科班的教学不宜过细，首先要让学生明确学习目标，然后用生活中的例子去讲清晰学问点，学生才会更加喜爱，有兴趣听课，之后用水平测试难度的练习让学生们加强对学问点的理解。对于文科班地理教学，林教师和张教师都是用高三的角度去对待，学问点力求讲透，练习有质量，向高考看齐。这样稳扎稳打地学习，进入高三之后，学生的根底好，第一轮复习就不会太吃力，可以快速滚过。 高二年级的三位教师教风都不同，林教师温柔，张教师幽默，翟教师严谨。三种风格各有所长，教学效果固然都特别好。作为一名新教师，我想我需要再渐渐摸索自己适合哪种教学，形成自

32、己的教学风格。 （2）批改作业 我帮林教师改作业的时候，体会到了学生角色到教师角色的转换。我在这一项实习中，学习了教师批改地理综合题的原则，了解了适当批语的重要性并有所尝试，把握了作业批改后统计的方法，以及学会了从作业中把握学生答错题目的问题。有别于学生时代，做过就过了的态度，教师要做到对每一题都了若指掌，对学生可能问到的问题都有所预备。今后我还会始终帮林教师批改作业，并不断从教师角度去对待作业问题，修练这项技能。 （3）备课组会议 从实习以来，我参与了一次高二地理备课组会议，由于我们在阅览室办公，也旁听了高三地理备课组会议。 备课组会议能够帮忙科任教师对于年级进度的把握，以便适当调整自己进度

33、，由于高二文科班两位地理教师对于教材处理不太一样，参与备课会议前林教师比张教师慢了一节，经过会议调整，布置了接下来一周的教学内容，也安排了我的”任务。参与备课组会议加深了对课程的了解，知道书本上每一节内容需要有哪一些补充，要做怎样的调整。对于教学过程中遇到的问题，可以怎样解决。备课组会议是加深对课程教学的重要途径。假如以后有时机我想多参与。 转瞬间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢乐，有泪水，在过了3年寂静的大学生活后，我的生活多了一些转变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满意。. 12月中旬，我们进展了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及

34、维护，同时还了解了刨床和铣床的根本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的急躁讲解和指导，在实习期间无损害事故发生，大局部同学都能. 中学实习总结：雨的印记. 通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检验自己本身是否真正把握到所学的学问，实践是最好的途径。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。 一、实习目的或讨论目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和. XX最

35、新英语专业教育实习小结时间飞逝，转瞬间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。 时间飞逝，转瞬间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜. 音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。 （4）上课 直到

36、10月12日，我才上了第一次课，心情有点感动。之前由于两个教师在调整进度，我便始终预备这一堂课。这堂课的内容不是重点，我力求讲得透彻、好玩。备课期间我始终跟林教师争论这节课应当怎么上，由于林教师自己上一个班，我就先旁听林教师怎么上这一节课。下午的时候我在12班、14班上课。一开头在12班上课的时候，第一次上讲台很紧急，学生们给我热闹的掌声，我很快乐。整节课课题气氛活泼，师生互动许多，但由于阅历缺乏，详略处理不太得当，语调略显平淡，进度有点快。课间其他实习教师以及林教师都给我指出了一些优点和缺乏，其次节课我调整了一下，整节课算是顺当进展，但是学生反响略显平淡，反思自身缘由，应当是师生不太熟识，提

37、问的问题没有进一步引导，没有针对不同班级准时做出教学调整，导致学生不协作，自己干讲，表情严厉，学生更不情愿协作的恶性循环。在以后的备课、上课中，我会加强这方面的学习，努力做好！ 三、总结 这次的实习我们非常有幸来到翠园中学。学校给我们的指导教师都很厉害，给我们一个很好的实习环境。我从我的指导教师身上学到了许多！我打从心底里佩服林教师，盼望自己也能做到林教师那样对学生温顺爱护，对学科学问了若指掌。接下来一个月的实习，我会连续努力，向林教师学习班主任工作以及学科教学。 感谢深圳市翠园中学接收了我们实习队，并高度重视我们此次实习，为我们制造了良好的实习环境，让我们能够接触一线优秀教师、优秀学生，指导

38、我们将过去三年学习的理论学问运用于实践之中，让我们这次的实习完整、高效！感谢！ 转瞬间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢乐，有泪水，在过了3年寂静的大学生活后，我的生活多了一些转变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满意。. 12月中旬，我们进展了为期一周的金工实习。在实习期间，我们学习了钳工和车工的操作以及维护，同时还了解了刨床和铣床的根本构造和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有教师的急躁讲解和指导，在实习期间无损害事故发生，大局部同学都能. 中学实习总结：雨的印记. 通过四年大学专业学习，学习到很多专业的理论学问，同时也明白到专业学问的运用不仅仅是纸上谈兵，要检

39、验自己本身是否真正把握到所学的学问，实践是最好的途径。实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。 一、实习目的或讨论目的 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培育自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的力量等，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便提高自己的实践力量和. XX最新英语专业教育实习小结时间飞逝，转瞬间为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。 时间飞逝，转瞬间，我在六一中心园有六个月了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了

40、解，让我对幼师这个职业有了新的看法，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜. 音乐教师个人实习总结一我是07级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。 教师实习总结 篇6 20xx年10月23日是我第一次站在讲台上，面对全班全部的学生，讲了一次别开生面的物理课，讲授他们新的学问，那时候看着他们渴望学问的眼神，在台上放眼望去，100双眼睛只看着你，等待你教育他们，那是真的令人印象深刻。 在一个星期前，刚定下题目时，我就已经开头兴奋

41、但同时都好紧急，由于人生第一堂课就在一个星期后就要到来了，那种无比紧急的感觉真的第一次体会到。当我定下题目串联与并联时我就不断在我脑海中消失新想法，我就有种不断想去尝试我的想法，想尽快的去上课实践去证明我自己的想法，但同时又可怕站上台后怯场，表现不佳错过时机，错过表达自己想法的最正确时机，所以在这种冲突的生活中，我纠结了一个星期，也奋斗了一个星期。 其实要真真正正的备好一节课是真的很难的，我一个星期下来也只能只知其一，未知其二。首先一堂课，你要知道你要讲的学问点是什么，例如这节课要教会学生画简洁串联并联电路图，知道串联并联的定义及特点。之后就要开头着手这节课的重难点，然后看别人的教案，看一些需

42、要预备什么。我个人是先从教育大纲的动身，结合教材，分析教材，然后抓住重难点渐渐消失设计思路然后不断修改，然后写下教育的三维目标，然后从学生分析综合一切，然后就渐渐一步一步分析。最重要的是每个学问点之间的联系，让一节课串起来，正如我指导教师所说：“细节更看得出一堂课毕竟如何”。 所以我这个星期根本上都废寝忘食，盼望能写好方案上好一节课留下一个美妙的回忆。所以我很努力的预备一周时间，但是却有好多曲折离奇的事情。一开头就不知道如何串以来全部学问点而看了好多好多的方案查找灵感，找到灵感之后写好了方案，却发觉和指导教师前一节课的内容差不多所以我之后要需要修改还是只有一天的时间，我一天的时间要重新修改所以

43、前一天我根本是没睡过直接上的站场，而且还要重新熟识，自己模拟课堂，将学问点串起来，还有过渡的语句的整理许多细节要做，所以那天我熬夜通宵赶出来了方案，而且隔天第一节课就上课了，所以非常赶，幸好还能赶得上，真是幸运。 上课那天，真的是一种新的感受。当我在等待上课前的早读时间里，我的心是忐忑担心的，但我想重复一次过程却又不能，由于脑子已经受阻了，紧急得脑都转不过来，这是我第一次这么紧急。然后上课了，第一次看到那么多双眼睛看着我，我真的讲得好没信念，一下子就低下头或者无意的扫视全场而不是提出问题去看同学的反响，也太注意于背稿而忘了当场的状况，说得也不够流畅，声音太平了，也不够洪亮，所以这一次上课失败的地方真的许多，所以可以检讨的地方也许多。 所以经过第一次的尝试之后可改良的地方实在太多，所以要吸取教训，为下一次做好预备！做到无怨无悔，也能给学生一次难忘的经受，就算实习完了，也能记得起一堂精彩的课！