有关教育实习个人工作总结范文五篇.docx

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1、 有关教育实习个人工作总结范文五篇教育实习个人工作总结 篇1 时间过得真快，为期16周的教育实习完毕了，在指导教师、班主任和同学们的帮忙下，我顺当的完成了实习工作。回忆这段令人难忘的实习经受，虽然感到很劳累，但是觉得很充实。在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有许多值得我总结和反思。为了进一步提高自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来鼓励和完善自己。 我实习的学校是*区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是*区第一。我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一（2）班实习班主任。在实习期间，我一共听了25节课，预备了9个教案，讲授了18节课。此外我还在组

2、织了“态度+方法=效率”的主题班会。 在实习的第一周，我听了不同教师25节地理课，了解不同地理教师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格。为自己以后的地理教学打下坚实的根底。在实习期间，我深刻的讨论教材，把不同的教材进展归纳比拟，选择适合学生承受的案例进展教学。在指导教师的急躁的教育下，我进展了屡次试讲，并积极的同小组成员进展沟通，取长补短，然后开头正式上课。 第一次上课是在初一（1）班，这次讲的内容比拟简洁，主要讲人类熟悉地球的过程。由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧急，不过学问呈现得比拟完整，教学重难点突出。这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧急，在讲课之前，我都要对着镜子

3、试讲。渐渐的，我上课不再那么紧急了，教态变得更自然了。 依据中学生的心理特点和实习班级的实际状况，开展了许多有益地理学习的. 教育实习个人工作总结 篇2 从来，对教师都怀有着一种无上的崇敬，教育实习个人月工作总结。教师是才智、仁爱的化身。每每想起那些颂扬教师的歌曲，我就情不自禁的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。 教师是太阳底下最光芒的职业，这也只有当我切实的体验到教师职业的辛苦和喜悦时才感受到这句话的真谛。教师，我永久的梦! 我们选择的是自主实习，实习自3月5日起到3月30日完毕，在这为期30多天的时间里有太多的事，留下了太多的记忆。 先说说见习吧。间隙的主

4、要任务是跟随教师听课，做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课教师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安排等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简洁的几项工作却要求听课者要详细总体把握课程脉络，统筹全局的意识。 同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作，紧急有序的见习在其次周刚开头就算根本完成。接下来就是编写教案和预备试讲了。 其实教案的编写早在刚开头见习也就开头了，主要是依靠教师课堂的内容的编排，并依据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从稚嫩到成熟的过渡，在这期间，指导教师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是预备试讲

5、了，这对我来说是一个挑战，在克制种种心理上的不适后，我毅然的开头了第一次试讲。由于预备的还算充分，指导教师赐予了我充分的确定，这给了我极大地鼓舞;同时也就一些细节问题做了深入的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的熟悉。在之后的时日里，我针对自身的那些缺乏进展了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导教师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。 与此同时我还被实习班主任派为实习所在班级的班主任，参加一些班级的日常事务治理。在此期间，我的试讲和教案编写始终未曾搁置。以一个治理者的身份消失在这些聪颖的少年中间，我所能感受到的却有一种同龄人的气息;他们的话题在我看来也同样有意义。班主任实习期间最重要的事就

6、是和这些孩子们一次次的谈话，通过谈话，我也了解到这般看似天真无邪，无忧无虑的双眸之下，也暗暗隐含着几滴泪珠，他们同样刚毅，同样有理想、有抱负，但同样他们的内心也有一块块不为人知的阴影。确实，他撒们也有些伤感，他们也需要倾诉一颗颗鲜活的却也布满伤感的心灵。与他们在一起的时间我能感受到他们都有一颗纯净的灵魂。 最终一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精神兴奋以一种特殊的方式完毕了我的教学任务，得到了听课教师的全都认同，也自那时起，我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而教师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方

7、法，以启迪他们亟待开发的思维。 对于这次短暂的教育实习，我所能领悟到的却是超出了教育实习意义的本身。在使自身综合素养得以提升的同时，在意识上对教师职业的认知也再度升华。 教师职业责任重大 一方面这是由教师职业的性质本身打算的。国际竞争日趋剧烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力;而科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培育在教育，因此人力资源是第一资源;而教师职业作为教育事业的引领者，担负着为社会进展培育适宜的人才的重大历史使命，这就打算了教师职业重大的历史责任。 另一方面，教师所应具备的崇尚科学的精神，表达理解学问所负载的价值意义。这就要求教师始终以科学的理念经营自己的职业，这对教师职

8、业来说无疑是最为严峻的挑战。总之，责任心是教师职业的灵魂。 教育实习个人工作总结 篇3 历时两个月的教育实习已经完毕，在这接近两个月的实习期间，我工作仔细负责，表现积极良好，最终圆满完成母校托付于我在实习单位里的工作任务，另外还抓紧实习单位供应的各种时机，尽量多地完成额外的工作以求到达更好的熬炼效果。 在一开头进入实习阶段，主要是先熟识实习单位周边的教学环境和生活环境，依据详细环境和学校的作息时间表和指导教师的课表制定了时间表和修改实习规划。我将实习总结大致分为三个局部，分别是教学局部，班主任工作局部以及队内工作局部。 一、教学工作实习总结与讨论 对课内的物理课，我除了指导教师的每一节课包括，

9、新课和习题课，试验课，章末复习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将教师在课堂中的亮点和有用的技巧和学问在将来运用到自己的课堂当中。除了一节不漏地听取指导教师的课堂之外，我还积极地区听取其他的物理教师的课堂，在从中的比照学习不同的教师的不同教学特色和方法。除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习高二物理的教学方法，了解高二与高一物理连接和过度过程。 （一）课内教学总结 1.对于高中紧迫的课程，假如将详尽的教案全部写出未免花费太多时间，反而可以通过先将课件把干净课堂的思路和框架列出来，另外可以利用ppt的功能将自己认为比拟需要重点讲和留意的地方以及自己精彩的语言设计

10、用备注进展标识，便利自己教学之余，提高了课堂的效率。 2.想要在物理考试当中考出高分，学生应当具有良好的答题习惯，当高一新生在高中解题习惯尚未形成的时候，教师应当多在课堂当中显示并强调正确和标准的作答格式。 假如再新课中设计习题练习，改习题的解答过程最好能够呈现在板书或者课件上。 3.对于试验课，学生可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法仔细听教师在台上讲的理论过程。针对这种状况，教师可以先将学生留在课室来，等到将原理和留意事项完成之后，再到试验室，而且不应当事先跟学生说明我们要上试验课。 4.习题课当中，板书可能会相对较多，而且简单凌乱，板书注意在一边说明习题的出处以及习题用到的公式，另一边可

11、以作为草稿或者解答过程，在习题的安排应当要根据指示点的先后和难度的从易到难的挨次来排列的。 5.在课程的安排，可以尝试一节新课，一节习题课来讲，使新学问有更长时间的消化和稳固。 6.习题课以及平常习题解同意该尽量考虑学生的思维模式，这一点对于刚出道的大学生较难，所以可以在学生提出问题的时候，先去反问学生的思索方法，根据学生的思路进展讲解，然后再为学生推举好的方法来解决问题。 （二）奥赛培训总结 1.为求到达能够满意奥赛考试的要求，奥赛的课程安排就是在高一阶段将全部的高中的物理学问和必备的物理与数学只是全部学完。 2.在一开头奥赛选拔人才的时候要明白奥赛物理所需要的学生不肯定是物理成绩优秀的学生

12、，反而是具有很好的规律思维和想象力的学生，所以在选拔考试的时候可以使用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所需要的人是不一样的，教师之间要做好协调安排。 3.再一开头开展奥赛辅导的时候，用所学学问的题目引入，再将题目的难度渐渐加深，致使学生需要学习更深层次的理论才更加便利地解决问题，然后就可以渐渐绽开一个系统的理论学问，使学生能够由浅入深地承受汲取只是，这个需要教师在备课的时候将整个高中阶段的课本学问进展整理分类。 4.奥赛辅导的课堂主要学的学问其实并不深，但是奥赛的题目注意思维转换，为此，课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的安排。

13、（三）其次课堂物理试验教学 1.探究性试验是一个培育学生兴趣与学生动手力量的物理教学环节，作为其次课堂，需要有肯定的趣味性和简单性，使学生为做出试验而荣，同时难度不宜过深使学生渐渐失去兴趣，为此教师就应当在旁进展多方面的指导。 2.探究性试验不肯定用讲授法来给学生传授学问或者方法，更多的，可以通过多媒体来呈现试验的效果和操作过程，这样一来提高了学生对课堂的留意力，同时引发了学生对奇妙的效果的探究兴趣。 3.在学生进展设计性试验或者是科技制作的时候，尽量能够听取学生自己的创意，结合教师以往的阅历对学生进展可行性分析，不要打压制造力，多和学生沟通，引导学生用学生自己的方法了逐层解决问题，而非要学生

14、用自己的方法来解决问题。 二、班主任工作总结与讨论 （一）师生沟通沟通 1.单对多的沟通。在平常时间里，午休前，课间，教师可以到班上和宿舍里与学生进展沟通谈天，在闲聊当中了解学生的心理状态以及他们爱好等等，更有利于建立和谐的师生关系，拉近学生与教师之间的距离。 2.单对单沟通。班主任平常应当多留意班内学生的活动，言语，表情，学习状况，家庭背景，针对存在问题的学生进展单对单的教育，为学生排忧解难，教会学生学习的方法，做人处事的道理，为他们的高中生涯做一个合理的规划和指导。单对单的沟通许多问题发觉在于单对多的群体对话和平常对班内状况的留意。 （二）主题班会活动 1.主题班会可以是轻松诙谐的，为学生

15、在紧急学习的状况下做一个放松，同时在放松的过程当中学会各样的道理，这样的班会课很考验教师的组织治理力量和筹划力量。所以班主任应当在之前做好详尽的方案来带动起活泼的气氛。 2.主题班会也可以是严肃严厉的。针对不同的主题，教师应当学会如何选择适当的材料，适当的语言语气和适当的材料来表达。当需要学生仔细留意班内问题的时候，不应当举出详细某人的例子，只需要列出存在的问题现象，让大家去反思，强而有力的语气，和发人深省的材料和演讲，能够在教育学生转变坏风气方面能够起到很好的效果。 （三)班级纪律治理工作 1.虽说不应当压制学生活泼的气氛，但是在保持宁静，遵守纪律的”时候应当很好地执行，当要求学生宁静下来的

16、时候，不 需要大声呼喊学生，只需要静等几秒钟，展露出严厉的表情，学生自然会宁静下来，由于他们知道他们有信息知道。教师在课堂上应当严厉的时候就该严厉，针对纪律不好，影响四周同学的学习的学生，也不需要当场点名批判，只需要讲课的时候走过去，学生自然会冷静下来，但是在课后肯定要与学生进展思想工作。 2.扣分制度几乎是每一间学校都会有的用于治理纪律的制度。针对制度的奖惩，教师应当适当清楚，要民主。何时奖何时罚以及奖罚的程度同样要制定下来。但是不能一味是班主任和班干部制定制度，更需要听取大局部学生的意见，可以通过学生代表制度来制定班规，在制定过程当中，学生代表收集意见，争论分析，得出结果，一方面可以加强同

17、学之间的沟通和分散力，同时也是明确了班主任治理工作的民主特色。 （四）班干部的选拔和培育 1.选择一个优秀的班干部队伍能够未班主任的工作减轻许多负担。在首选学生还不知道状况的时候，教师应当自己心里有底，知道哪些学生曾经担当过班干部有过班干部的阅历，由此来定下班干部的人选。这样可以避开学生胡乱选班干部带来重选的麻烦。 2.当人选定下来的时候，班主任应当多与班干部沟通治理和组织的方法，针对班干部在工作过程中存在的问题进展准时的指出和改正。使班干部同样有着班主任的成熟和老练，当班干部的工作和工作方式渐渐进入正轨的时候，就可以渐渐减轻班主任在班级治理方面的负担了。 3.在重大决策的时候，班主任首先可以

18、先跟班干部讲明自己的意见和建议，同时也收集大局部同学的意见，班主任和班干部内部做好协调看如何满意学生的利益的同时也便利了班主任工作进程。这样一来，班主任的治理做到了民主，同时班干部也由于同学谋得利益而建立起群众的根底。 以上便是我在佛山市南海中学实习在教学工作和班主任治理工作当中获得的阅历总结。除了这两大项实习之外，我还在实习队建立和其他工作当中表现精彩。 1.在备课和管班的空余时间，我帮助组织起外出活动和户外拓展活动以增加团队的分散力。 2.在实习开头阶段，学校组织迎新晚会，实习队需要出一个节目，由我负责节目的筹划，编剧导演和幕后制作，最终节目因幽默且具有教育意义获得校方好评和学生的欢送。

19、3.学校为加强校园文化建立和增加深厚的学习气氛，各个科学都出版宣传栏，我负责了其中理科的六块宣传栏以及帮忙生物科组在参与“詹天佑杯”社会调研类竞赛中出版两块宣传栏。 4.学校要参与南海区德育评估，我和其他实习教师参加到学校德育资料整理，帮忙学校顺当评。 以上便是我对本次赴佛山市南海中学实习所完成的工作以及成绩。在实习过程当中，我们收获学问，收获阅历，收获友情，收获感情，我们渐渐了解到学校的职能分工和运作，渐渐清楚了作为一个人民教师所需要负起的责任，渐渐地我确定了这个职业，我爱上了这个职业，为将来成为一个能够传到授业解惑的人民教师时刻预备着，奋斗！奋斗！奋斗！ 教育实习个人工作总结 篇4 教育实

20、习已经完毕，回忆快两个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是特别重要的一步，是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论学问，所熬炼的根本技能和专业学问运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作力量，而不仅仅是局限于书本的学问。这一个多月的生活工作体验，在小榄二中校领导、教师支持和指导下，在指导教师、原班主任杨教师的帮忙辅导下，我收获了许多学校里学不到的学问，综合素养得到了很大的提高，体会了作为一名教师的荣耀与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和

21、劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的根本状况总结如下： 一、教育工作方面 1、听课实习期间，我担当的是小榄镇其次中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习教师。教学工作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听教师讲课的内容，而是听指导教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学阅历，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。 我和彩丽(我们队的另一个数学实习教师)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课，这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活泼，让我们耳目一新。课后学校安排了评课，各位听课教师先后发言，主题有重点难点的把握、

22、课堂气氛、与学生沟通状况、导学稿的应用和课件制作等，大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后，杨教师对我说评课应当注意几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理，最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得，学校教学要求的不仅仅是学科教育学问，还有许多其它的技能技巧。自那天起，我依据课程表去听课，做好具体记录，以能在最短时间内提高自身水平。 2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主，但听课的同时要预备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开头，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水

23、平，学生的承受力量，学生对课堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后，首先要把教案交给杨教师修改，杨教师会告知我哪些地方需要更多的加重，提示那些地方该更多的与学生互动，那些地方留意引导学生勾画重点等等。在教师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给杨教师检查，然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。 3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的过程中仔细对待，

24、是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课，我发觉要讲解的问题许多，学生的承受力量有限，一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随便附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、开头说话等。 教师既要讲授学问，又要治理课堂纪律，并且与

25、学生进展个别沟通。我在刚开头时心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不是非常强，课堂消失了实习教师会常常会犯的问题：备课“太完善”了，始终按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反响;语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克制。 4、作业练习教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后依据此进展查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位教师的，由于这既可以检验出每位教师的思维灵敏度，又可以检验出他们课堂反响力量。 以上就是教育教学工作的整个过程。

26、在这个过程中，我做到了仔细认真的备课，虚心听取指导教师的意见，专心修改教案，重心放在讲课上，课后急躁答复学生的问题，重新修改教案，仔细批改作业等等。这一系列的环节我都特别仔细对待，使得我的课堂学问点到位，讲课思路清楚，得到了指导教师的确定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个教师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还需要更多的改良提升，以便更加有利于我的教学水平。 教育实习个人工作总结 篇5 11月14日，我们实习小组的十一个人一起安静地离开了我们的实习学校东莞市樟木头中学，教育实习08个人工作总结。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这实习的日子中，

27、我们紧急过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这两个多月里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我教师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 教学工作篇 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他体育教师

28、的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，这里的体育教师上课都是让学生活动的时间比拟多，而教师的讲解与示范的就很小。 过了两天，我的指导教师就开头让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我可怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一

29、名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。就写完教案的其次天，我正式开头上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么大方，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比拟满足的。正值我还以为上得可以的时候，教师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。教师很急躁地从我上课开头到完毕下课中所存在的问题都一一指出来。例如1）声音较小，没有丹田发音2）示范位置的选择不当3）课前组织与上课时的组织不合理4）教态与仪表不够自然5）体育术语的运用不当6）动作概念的不清晰。我的第一次课正式就这样完毕了，而第2到7次重复课中，我留意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导教师的确定。而在以后的课时中，我都根

30、据自己之前所制定好的教学规划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导教师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都渐渐喜爱我上的课。 在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价，工作总结教育实习08个人工作总结。 虽然现在的我与指导教师还不能相比

31、拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保存肯定的严厉。在这期间，我和另一个实习班主任仔细预备并召开了一次题为“团

32、结就是力气”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。 虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的大学在那里奋斗着的情景。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。 情感篇 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个多

33、月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的时机都没有的话，哪何来积存阅历和成长呢？这么一想我上的八十多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐！ 回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得很好。 【有关教育实习个人工作总结范文五篇】