测量_实验探究的重要环节优秀课件.ppt

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1、测量_实验探究的重要环节第1页，本讲稿共57页请同学们看以下几幅图请同学们看以下几幅图线线条条甲甲和和乙乙是是直直线线吗吗？甲甲乙乙第2页，本讲稿共57页2.中间是个什么形状？中间是个什么形状？第3页，本讲稿共57页AB图中图中A和和B哪个圆大？哪个圆大？第4页，本讲稿共57页 根据以上几幅图可以看出，我们凭感觉判断物体的大小有时是错误的，那么怎样才能判断准确呢？这就需要使用测量工具了。要科学地进行测量，就需要有一个公认的标准量作为比较的依据。这个标准量叫做单位单位。下面我们来学习最基本的测量-长度测量。长度的国际单位是：米（长度的国际单位是：米（m)其它：千米（其它：千米（km)、分米、分米

2、(dm)、厘米厘米(cm)、毫米、毫米(mm）微米微米(um)、纳米、纳米(nm）等）等第5页，本讲稿共57页1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算第6页，本讲稿共57页单位换算的格式单位换算的格式500

3、m=_ m500m=500106 m=5108 m42cm=_nm42cm=42107 nm=4.2108 nm第7页，本讲稿共57页单位常识与换算单位常识与换算1、600m=m2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约中学生身高大约15.7 .粉笔盒高度大约为粉笔盒高度大约为8 .一支铅笔直径约为一支铅笔直径约为10 .61088.610-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为、讲台桌的高度大约为 .0.8m第8页，本讲稿共57页原原 子子 直直 径径 10 10-10-10米米第9页，本讲稿共57页人人 头头 发发 的的 直直 径径10-4米米第10

4、页，本讲稿共57页哈雷彗星彗尾的长度哈雷彗星彗尾的长度1012米米第11页，本讲稿共57页病病 毒毒 直直 径径10-7米米第12页，本讲稿共57页地地 球球 赤赤 道道 周周 长长107米米第13页，本讲稿共57页可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离1027米米第14页，本讲稿共57页2.测量的工具：刻测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标螺旋测微计、游标卡尺等等。卡尺等等。刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。而而长度测量长度测量是最基本测量。是最基本测量。第15页，本讲稿共57页1.1.会认会认:3 3、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺单位单位

5、零刻度线零刻度线量程量程分度值 使用前认清刻度尺的使用前认清刻度尺的单位、零刻单位、零刻度线度线的位置、的位置、量程、分度值量程、分度值。第16页，本讲稿共57页 2.2.会选：会选：在实际的测量在实际的测量中中,并不是分度尺并不是分度尺越小越好越小越好,测量时测量时应先根据实际情应先根据实际情况确定需要达到况确定需要达到的程度的程度,再选择满再选择满足测量要求的刻足测量要求的刻度尺度尺.第17页，本讲稿共57页 3.3.会放：会放：刻度尺的刻度尺的“0”“0”刻度线与被测物体的刻度线与被测物体的一端对齐一端对齐;使刻度尺刻度线使刻度尺刻度线紧贴紧贴待测物体，尺要待测物体，尺要沿着所测的长度，

6、不能倾斜。沿着所测的长度，不能倾斜。第18页，本讲稿共57页 4.4.会看：会看：读数时，视线与刻度尺尺面读数时，视线与刻度尺尺面垂直垂直。0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第19页，本讲稿共57页 5.5.会读：会读：.cmcm读数时，要估读到读数时，要估读到分度值分度值的下一位的下一位.第20页，本讲稿共57页分度值分度值 1 1 ；物体长度物体长度 2.72.78 8。分度值分度值 1 1 ；物体长度物体长度2.72.7。分度值不同,值也不同！第21页，本讲稿共57页 6.6.会记：会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单位单位组成。（

7、或者由组成。（或者由数字数字和和单位单位）.cmcm准确值为：准确值为：_估读值为估读值为:_ 2.7cm0.08cm第22页，本讲稿共57页对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm第23页，本讲稿共57页分析测量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是：估计值是：所用刻度尺的分度值是：3.9 8 7 6 m米分米厘米估估计计值值单位毫米（分度值）3.987m0.0006m1mm第24页，本讲稿共57页1 1、有、有卷尺卷尺(分度值分度值1cm)1cm)和和游标卡尺游标卡尺(分度分度值值0.1mm)0.1mm)根据需要选择测量下述物

8、体所用的根据需要选择测量下述物体所用的工具工具:1 1）测量跳远长度需用）测量跳远长度需用_；2 2）测量铜丝的直径需用）测量铜丝的直径需用_。卷尺卷尺游标卡尺游标卡尺第25页，本讲稿共57页2、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（）D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确第26页，本讲稿共57页3.刻度尺分度值为刻度尺分度值为 ；木块；木块A的的长度是长度是_。1mm2.35cm第27页，本讲稿共57页 5、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所

9、示，则此木块长度是（所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米 C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B第28页，本讲稿共57页1.1.给下列数字填上适当的单位：给下列数字填上适当的单位：某同学的身高为某同学的身高为160_.160_.某同学的跳远成绩为某同学的跳远成绩为15_.15_.教室的高度是教室的高度是3.5_.3.5_.万里长城的长度为万里长城的长度为6320_.6320_.一枚壹角硬币的厚度是一枚壹角硬币的厚度是2.4_.2.4_.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为70_.70_.冰箱容积是冰箱容积是249_.249_.常见啤酒瓶容积为常见啤酒瓶容积为640_

10、.640_.考考你考考你cmdmmkmmmmLmL祝同学们学习进步,身体健康.第29页，本讲稿共57页2.2.在下列的单位换算中，换算过程正确的是在下列的单位换算中，换算过程正确的是()()A.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmA.2.5 m=2.5 m100 cm=250 cmB.75 mm=7510B.75 mm=7510-3-3m=7.510m=7.510-2-2 m mC.42 cm=42100 m=0.42 mC.42 cm=42100 m=0.42 mD.24 m=24 m1000=0.024 kmD.24 m=24 m1000=0.024 km3.3.比较比较15

11、cm15 cm、0.14 m0.14 m和和145 mm145 mm，最大的是，最大的是_._.B15 cm祝同学们学习进步,身体健康.第30页，本讲稿共57页4.4.用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是用刻度尺测量长度时，下列要求不正确的是()A.A.测量时，刻度尺不能歪斜测量时，刻度尺不能歪斜B.B.读数时，视线应垂直于刻度线读数时，视线应垂直于刻度线C.C.测量时，必须从刻度尺左端量起测量时，必须从刻度尺左端量起D.D.记录结果时，必须在数字后标明单位记录结果时，必须在数字后标明单位C CB 祝同学们学习进步,身体健康.第31页，本讲稿共57页6.6.下列情况下，不能用来测量物体长度的

12、尺是下列情况下，不能用来测量物体长度的尺是()()A.A.零刻度线磨损的尺零刻度线磨损的尺B.B.量程比被测物体长度小的尺量程比被测物体长度小的尺C.C.刻度不均匀的尺刻度不均匀的尺D.D.最小分度不是毫米的尺最小分度不是毫米的尺7.7.要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具要给窗户安装一块玻璃，需要测量窗户的尺寸，应选取下列哪一种工具()()A.A.有有cmcm刻度的皮卷尺刻度的皮卷尺B.B.有有mmmm刻度的钢卷尺刻度的钢卷尺C.C.准确度可达准确度可达0.1mm0.1mm的游标卡尺的游标卡尺D.D.准确度可达准确度可达0.01mm0.01mm的螺旋测微器的螺旋测微

13、器CB祝同学们学习进步,身体健康.第32页，本讲稿共57页三、时间的测量三、时间的测量1.时间的单位时间的单位国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是 s。常用的时间单位还有：小时常用的时间单位还有：小时(h)，分，分(min)。2.时间的测量工具时间的测量工具钟表和停表钟表和停表(秒表秒表)。1h1h60 min60 min1min1min60s60s第33页，本讲稿共57页第34页，本讲稿共57页3.学会使用秒表学会使用秒表取一块秒表取一块秒表,仔细观察仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是大表盘指针运动一周所表示的时间是 1分钟分钟 ,大表

14、盘的分度值是大表盘的分度值是 0.2秒秒 .2.小表盘指针运动一周所表示的时间是小表盘指针运动一周所表示的时间是 1小时小时 ,小表盘的分度值是小表盘的分度值是 1分钟分钟 .第35页，本讲稿共57页第36页，本讲稿共57页 四、误差四、误差 1.误差误差 测量值测量值与与真实值真实值之间的差别。之间的差别。2.误差的来源误差的来源 测量的人、测量工具和测量方法。测量的人、测量工具和测量方法。3.减小误差的方法减小误差的方法 多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。多次测量取平均值；使用精密的测量工具；改进测量方法。第37页，本讲稿共57页 测量测量错误错误是由于不遵守测量仪器的使

15、用规则、读数时粗心是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，等造成的，是不该发生、能够避免的是不该发生、能够避免的。误差误差是是不能避免不能避免的，只能尽量的，只能尽量减小减小。科学小资料科学小资料误差不是错误误差不是错误第38页，本讲稿共57页 有一位同学用毫米刻度尺先后四次有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是测量一个物体的长度。测量结果是1.411.41厘米，厘米，1.521.52厘米，厘米，1.421.42厘米，厘米，1.441.44厘米，厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是测量结果有错误的是_厘米，厘米，物

16、体的长度是物体的长度是_厘米。厘米。1.421.52练 习1mm第39页，本讲稿共57页1.1.关于误差，下列说法正确的是关于误差，下列说法正确的是()()A.A.测量长度时，读出的位数越多越准确测量长度时，读出的位数越多越准确B.B.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误C.C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.D.误差就是测得值与真实值之间的差异误差就是测得值与真实值之间的差异2.2.一位同学用刻度尺测得讲台的高度为一位同学用刻度尺测得讲台的高度为1.101.10，他的错误是，他的错误是_，应该写成，应该写成_，准确值为，准确值为_估

17、计值为估计值为_，他所用刻度尺的最小分度值为，他所用刻度尺的最小分度值为_._.D没有写单位没有写单位1.10 m1.1 m0.00 m1dm祝同学们学习进步,身体健康.第40页，本讲稿共57页【例【例1 1】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量】在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是工具是()()A.A.分度值是分度值是1 cm1 cm的的15 m15 m皮卷尺皮卷尺 B.B.分度值是分度值是1 mm1 mm的米尺的米尺 C.C.分度值是分度值是1 mm1 mm的的1.5 m1.5 m钢卷尺钢卷尺 D.D.自制一根分度值是自制一根分度值是1 cm1 cm的硬杆长尺的硬

18、杆长尺【例【例2 2】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为】四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为12 12.44 cm.44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.43 cm12.43 cm，12.82 cm12.82 cm，测量记录中错误的是，测量记录中错误的是_，此物体的长度应为，此物体的长度应为_._.典型例题解析典型例题解析A12.82 cm12.43 cm祝同学们学习进步,身体健康.第41页，本讲稿共57页【例例4 4】如图如图3-1-13-1-1所示，用刻度尺测木块所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正的长度，请指出哪些地方不正 确确?零刻度

19、线没有与被测物体一端对齐零刻度线没有与被测物体一端对齐.尺的位置没有放正尺的位置没有放正.刻度线没有紧贴被测物体刻度线没有紧贴被测物体.视线没有正对刻度线视线没有正对刻度线.典型例题解析典型例题解析【例【例3】四位同学分别用同一把分度值为】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同一物体的的直尺，测量同一物体的长度时长度时，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪一个记录正确()A.4.6 cm B.46 mmC.46.0 mm D.4.60图图3-1-1C祝同学们学习进步,身体健康.第42页，本讲稿共57页课时训练课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是在国际单位制中长度的基本单

20、位是_，测量长度的基本，测量长度的基本工具是工具是_.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察_和和_.3.某同学身高为某同学身高为155 cm，合，合_km、_m、_nm.米米刻度尺刻度尺量程量程最小分度值最小分度值1.5510-31.5510 61.55109祝同学们学习进步,身体健康.第43页，本讲稿共57页4.填写适当的单位：填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为物理课本的长度约为26.20_；(2)教室门的高度约为教室门的高度约为2.20_；(3)地球的半径约为地球的半径约为6370_；(4)一位同学的身高为一位同学的身高为17.6_；(

21、5)一根头发的直径约为一根头发的直径约为70_；(6)课本的面积约为课本的面积约为4102_；(7)大号雪碧瓶的容积约为大号雪碧瓶的容积约为1.25_.5.用刻度尺测得一根棒长用刻度尺测得一根棒长19.38 dm，它的准确值是，它的准确值是_，估计值是，估计值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.课时训练课时训练cmmkmdmmcmL19.3 dm0.08 dm1 cm祝同学们学习进步,身体健康.第44页，本讲稿共57页课时训练课时训练6.同一长度的五次测量记录是：同一长度的五次测量记录是：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm.其中一次明显是

22、错误的，它是其中一次明显是错误的，它是_，根据以上测量记录，这一物根据以上测量记录，这一物 体的长度应记作体的长度应记作_.7.如图如图3-1-4所示，用两根刻度尺所示，用两根刻度尺A、B分别测同一物体的长度，分别测同一物体的长度，A尺的尺的读数读数 是是_，B尺的读数是尺的读数是_，造成测量值，造成测量值 不同的原因是不同的原因是_.图图3-1-43-1-427.2 mm25.2 mm3.30 cm3.3 cm刻度尺的分度值不同刻度尺的分度值不同祝同学们学习进步,身体健康.第45页，本讲稿共57页课时训练课时训练8.实验室常用实验室常用_或或_测物体体积，其中测物体体积，其中_的刻度不均匀的

23、刻度不均匀.9.一支铅笔长约为一支铅笔长约为()A.19 mm B.19 cm C.19 dm D.19 m10.关于量筒的说法正确的是关于量筒的说法正确的是()A.量筒的形状是上粗下细量筒的形状是上粗下细B.量筒可以测一切物体的体积量筒可以测一切物体的体积C.量筒只能测出液体的体积量筒只能测出液体的体积D.量筒做得细而高便于准确地读数量筒做得细而高便于准确地读数BD量筒量筒量杯量杯量杯量杯祝同学们学习进步,身体健康.第46页，本讲稿共57页11.实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次尽可实验室里有下列四种测量范围和分度值不同的量筒，要想一次尽可能准确地量出能准确地量出125

24、ml 的酒精，应选用的量筒是的酒精，应选用的量筒是()A.量程为量程为50 mL，最小分度值为，最小分度值为5 mL的量筒的量筒B.量程为量程为100 mL，最小分度值为，最小分度值为2 mL的量筒的量筒C.量程为量程为250 mL，最小分度值为，最小分度值为5 mL的量筒的量筒D.量程为量程为500 mL，最小分度值为，最小分度值为10 mL的量筒的量筒12.关于误差和错误，下列说法正确的是关于误差和错误，下列说法正确的是()A.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误B.误差就是准确值和估计值之间的差异误差就是准确值和估计值之间的差异C.选用精密仪器可以消除误差选用精密仪器可以消除

25、误差D.正确使用测量工具可以避免错误正确使用测量工具可以避免错误课时训练课时训练CD祝同学们学习进步,身体健康.第47页，本讲稿共57页1.辅助工具法辅助工具法 适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。长度测量的特殊方法长度测量的特殊方法第48页，本讲稿共57页 2.软线、轮子法软线、轮子法 软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。线长。ABAB 地图测绘仪地图测绘仪第49页，本讲稿共57页轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。轮子法：适于测较长的曲线长度，例如运动场的跑道。化曲

26、为直化曲为直:把曲线变为直线把曲线变为直线第50页，本讲稿共57页3.累计法累计法 适用于测量纸厚，细丝直径等。适用于测量纸厚，细丝直径等。第51页，本讲稿共57页 1.三次测得书桌的长度为三次测得书桌的长度为 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m，书桌，书桌的测量值应取的测量值应取()()A.1.077 m B.1.08 m C.1.1 m D.1.10 mB第52页，本讲稿共57页2.下列单位换算中，正确的是下列单位换算中，正确的是()()A.2.5 m=2.5 m100=25 cm B.2.5 m=2.5100 cm=250 cm C.2.5 m=2.5 m100 cm=250

27、 cmB第53页，本讲稿共57页3.以下哪个物体的长度接近以下哪个物体的长度接近 8 mm()()A.物理课本的长度物理课本的长度 B.乒乓球的直径乒乓球的直径 C.木铅笔的直径木铅笔的直径 D.图画纸的厚度图画纸的厚度C第54页，本讲稿共57页4.有关误差的正确说法是有关误差的正确说法是()()A.误差就是测量中产生的错误误差就是测量中产生的错误 B.使用精密仪器认真测量，可以避免误差使用精密仪器认真测量，可以避免误差 C.误差可尽量减小，不能够绝对避免误差可尽量减小，不能够绝对避免C第55页，本讲稿共57页 5 5、测量、测量1 1枚硬币厚度，为了减小误差，下列枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是方法中能减小估读误差最佳的是（）A.A.用刻度仔细地测量硬币厚度用刻度仔细地测量硬币厚度 B.B.用刻度尺多次测量求平均值用刻度尺多次测量求平均值 C.C.用刻度尺测量用刻度尺测量1010枚硬币叠加起来总厚度，枚硬币叠加起来总厚度，再除以再除以1010，求出，求出1 1枚厚度。枚厚度。D.D.刻度尺分别测量刻度尺分别测量1010枚硬币厚度，然后求枚硬币厚度，然后求平均值平均值C第56页，本讲稿共57页祝同学们学习进步,身体健康.第57页，本讲稿共57页