教师具备规则意识心得体会教师行为规范的心得体会(7篇).docx

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1、 教师具备规则意识心得体会教师行为规范的心得体会(7篇)推举教师具备规章意识心得体会有用一 首先，特别感谢您这几个月来对我的信任和照顾。 这段时间，我仔细回忆了这些天来的工作状况，觉得来昂立工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关怀和教育，同事们对我的帮忙让我感谢不尽。在学校工作的这段时间中，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关怀和培育，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢学校赐予了我这样的工作和熬炼时机。但同时，我觉察自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不盼望自己带着这种心情工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退

2、出了，刚好此时是试用期有此次时机，所以我打算辞职，请您支持。 请您谅解我做出的打算，也原谅我实行这种离别方式。 在短短的几个月时间我们学校已经招了许多学生，我很圆满不能为学校辉煌的明天奉献自己的力气。我只有诚心祝福学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺当! 此致 敬礼! 辞职人签名：xxx 日期：xxxx年xx月xx日 推举教师具备规章意识心得体会有用二 各位好： 今日，我也来说说自己的想法。谈谈如何做一名优秀的教师。尽管我自己离一名优秀的教师还相差很远，或说还需要孙悟空的一个筋斗。不过，人虽未至，心却憧憬之。 鲁迅说，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有舍命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法

3、的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 人何以能成为国之脊梁?梁启超先生早就发出了振聋发聩的呐喊：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立。如此说来，说明了欲成脊梁，必先从娃娃抓起。从娃娃抓起就是从根本上、从根底上下功夫。从哪方面抓呢?或许条条大路通罗马，但唯有教育是一条光明而正大的道路。借用古语一句，或许可以说是万般皆下品，唯有读书高。 那么，谁来指导少年走上这条光明而正大的道路?尽管光明而正大，却并非一条坦途。唯有教师可行。谁来引领少年走好读书之路?一条需上下求索而漫漫之征途。非教师不行。教育是国之重器，国之根底;教师是教

4、育的第一资源，是教育的核心力气。所谓百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。可见，教师在教育中的作用必需受到重视、重视、再重视。 从教师层面讲，如何成为一名优秀的教师?如果还只是从灵魂的工程师、蜡烛、园丁等角度来说，尽管唯美，却也只是一些比方义，于实际而言是不中用的，至少没有可操作性。 想要明白如何成为一名优秀的教师，首先需要明白教师工作的实质。教师的工作实质，用韩愈的话说，“师者，所以传道授业解惑也”。用现代话来讲，就是教书育人。详细怎么做?怎样才能做得好?也就是说怎样才能做一名优秀的教师。难，也不难。所谓“世上无难事，只要肯登攀。”就看一个人有没有这份心。2022年教师节前夕，提出了做好教

5、师的“四有标准”：即做好教师，要有抱负信念;做好教师，要有道德情操;做好教师，要有扎实学识;做好教师，要有仁爱之心。这是多么高屋建瓴的标准啊。不过，若想要更加具有可操作性，依我个人之阅历与看法，简而言之，优秀教师就是两点：多读书和蔼共享。 第一，要想教好书，必需多读书。毫不客气地讲，不读书，或说教书后不再读书的教师是不少的。进一步讲，只知道读专业的书也是狭隘的。陆游说“汝果欲学诗，功夫在诗外。”就是这个理。那么，详细读什么书?则明显是仁者见仁、智者见智的，我是不能也不该列出个详细书单的。 其次，教书育人，说白了就是效劳学生。如何效劳?全在教师的共享。传道、授业、解惑，哪一点不是共享?共享道，包

6、括人生之道;共享业，首先是学科专业;共享可能的一切以解惑。此时，优秀教师需要做的就是学会共享、懂得共享。 一言以蔽之，优秀的教师，应当在多读书和蔼共享两方面尽心尽力。 感谢! 推举教师具备规章意识心得体会有用三 一、用爱心去暖和学生 “假如学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片暖和的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱必需是普遍而广泛的，不应当以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应当一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是赐予特殊的关爱。只有这样，孩子们才会放开心扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演仆人公的角色，才能制造一个融洽的、

7、暖和的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特殊在一个幅员宽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求学生写日记，日记内容不要求许多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发觉自己，完善自己。从中我得到了很多在日记中，学生可以说是无话不谈，同伴关系，与教师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的学生的信任，这是很有利的我的教学，而学生那种渴望被教师留意，被教师关怀的心情也是我为之惊异!尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的学生慢慢地来到了我的身边，开头主动讲

8、话了。我信任我也会让我的学生安康的成长的。我认为，学生的要求不是很高，只要教师肯于主动的了解学生的心理，适当的拿出一点时间去接近学生，在师生关系方面,肯定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给学生上课时，学生在日记中写下了“离开教师的日子”。在课下，我也常常和学生们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听学生的心声，让他们感到教师是一个热忱和气的人，一个平易近人的人，一个可以信任的人。教师，有一千个学生，就有一千种爱。面对性格迥异的学生，即使爱如潮水，教师也要化作细雨细心浇灌。 二、用急躁去感化学生 师爱还必需要有急躁，这是由教育的长期性与反复性打算的。学生学问的积存、

9、力量的培育、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能胜利。后进生的进步如同蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以稳固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，常常性地作急躁细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的欣赏和成认，当他们受到教师和同学的赞扬时，会获得精神上的开心，从而促进自信念的建立。教师要擅长使用“放大镜”查找后进生身上的每一个哪怕是非常微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就准时予以确定表扬，让其产生“胜利感”，培育自信念。我班有位叫王恒的学生，身体长得牢固，但常常迟

10、到甚至旷课，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特殊的关注，专心地查找和捕获他身上的闪光点。我发觉他关怀集体、劳动积极，于是就选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信念。他担当劳动委员后劲头可大了，工作仔细负责，每天的清洁扫除，都主动留下来治理，并帮忙别人清扫。在他的带动下，班上的清洁评分在学校总是位居前列。我常利用课余时间给他开小灶，急躁地辅导，鼓舞他在学习上的每一个小小的进步。 三、用真心去打动学生 由于受传统教育那种师道尊严的影响，学生对教师总会或多或少存有畏惧心理，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为一名教师，如何去填平这道沟呢?那就是用滚烫的心暖和学生的心灵，用真心去

11、感动学生，用真诚去填平师生间的鸿沟。真心诚意是打动人的最有效的手段，教师对学生真诚的爱有着巨大的感召力。只有真心对待学生，才能引起学生内心的剧烈共鸣，到达师生间的相互信任，学生才会把教师当作知心朋友，放开心扉，倾诉他们的心里话。教师才能准时了解学生的精神世界，才能有的放矢地准时赐予指导和帮忙，使他们安康成长。 四、用垂范去引导学生 “德高为范，博学为师”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。教师必需具备美妙的师德师风，为人师表，以身作则，时时到处留意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的典范力气对学生进展教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的

12、提高。平常，但凡要求学生做到的，教师本人也应当做到，要充分呈现教师在各个方面的素养，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。不仅要有爱的情感，爱的行动，还要有爱的力量和爱的艺术，把自己的情感融入到课堂实践中去，用教师特有的语言和行动去唤起学生的热忱，产生共鸣，激发学生的热忱。 我常参加到学生中去，用竞赛的方法去调动学生的求知欲望，鼓舞学生买一些有益的课外书籍。要求学生每天背一首古诗或一段宋词，并记录在笔记本上。开头，我把诗、词写在小黑板上，让学生背，其次天去检查，结果只有三分之一的学生去做了。为了让更多的孩子参加到积存背诵古诗、词的行列之中，我便来了一招，自己亲自参加到学生中去，与学

13、生进展竞赛看谁背得又多又快又好。我每天第一节语文课，首先作好示范背给同学们听，这样同学们见教师都在虚心学习，也跟着背。就这样，我每天如此，全班同学也每天如此，跟着我积存了许多闻名诗、词，既陶冶了情操，又提高了写作水平。虽然这样花费了我的大量业余时间，但我觉得特别值得，由于在我的影响下，我教的班学习空气特殊浓，同学们都比着学，赛着学，形成了良好的学习风气。 爱是胜利教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应当喜爱、关怀、善待每一个孩子，以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为圆满。几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回忆过去，我无怨无

14、悔。展望将来，任重而道远。我在心里悄悄宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏盼望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂! 推举教师具备规章意识心得体会有用四 依据人事部关于在事业单位实行人员聘用制度的意见和学校的教师岗位聘任试行方法等有关文件规定，经甲方_学校与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方同级聘任乙方为_教师，聘期自20_年_月_日起至20_年_月_日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，仔细履行受聘岗位职责，按时完成学校教师年度考核试行方法确定的受聘岗位年度根本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘

15、期间享有教师法规定的权利，同时应当履行教师法规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵害。 四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按教师岗位聘任试行方法等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。 2、乙方有以下情形之一的，甲方可以单方解除聘约。 (1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的; (2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的; (3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的; (4)因

16、违纪违法丢失教师资格的。 3、有以下情形之一的，经甲乙双方协商全都，可解除聘约： (1)被录用或者选调到国家机关工作的; (2)因其他缘由申请辞聘的。 4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内到达法定退休年龄退休时即行终止。 六、其他。 1、本聘约自签订之日起生效。 2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。 甲方：_学校 乙方：_ 校长：_ _年_月_日 _年_月_日 推举教师具备规章意识心得体会有用五 敬重的各位领导，亲爱的同事们：早上好! 我是南街小学的教师董剑虹，现任六一班的语文教师兼班主任，六年级教研组长。今日我演讲的题目是有爱才有教育! 苏霍姆林斯基说过：“

17、没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取，不是交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。这就是爱，有爱才有教育，由于爱才崇高，无私地爱，是教育的魂! 我观察教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地细心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是我们的校长一名优秀的共产党员，她开拓了教育改革新路子，领着我们意气风发地向前走!“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”校长如此说，教

18、师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的构造，懂得了该怎样去教我们的学生。 我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀;我爱我的学生，虽然他们常常犯错误;我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的教师，我就应当把全部精力放到他们身上。 20xx年我接的六(4)班有一个叫薛子博的同学，刚进班时头发比个别女生的还长，每天油头粉面，我让他去理发，他的答复却是“我不情愿”，当时我觉得不能承受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，头发大事还没完毕，一件意想不到的大事又发生了：一天中午放学回家，饭还没吃完，李校长就打电话说：“剑虹，你们班的薛子博怎么到现在还没回

19、家?” 我一听，马上慌了神，这孩子又闯什么祸了?我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听，才明白放学后，薛子博坐到一位不太熟识的阿姨车上走了。这莫非是所谓的绑架?我赶忙把状况告知校长，校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案，经过一天一夜的奋力营救，薛子博最终回到了学校。从今以后，他转变了态度，不仅仪表像一个合格的小学生，而且学习态度也有了很大的转变。 薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名，六年级上课时把代课教师气得直哭，我刚接到这个班时，李校长也说，怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了?我的头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，既然推不掉，那就积极面对。课余时间，我常

20、常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话联系，反映孩子一周的在校状况，平常抓住一切时机对他们准时进展表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当纪律委员、博客治理员，使他们在治理学生的同时，也学会治理自己。使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而各个方面都得到了极大的好转。 有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利。 我永久记得这个日子，20xx年的教师节，一大早，我推开教室的门，原本书声琅琅的教室里突然宁静下来，只听到一声：“起立!”我抬起头，看到全班72个孩子从座位上站起来，齐声喊道：“教师，祝您节日欢乐!”祝愿的话不光写在黑板上，还写在他们带笑的

21、眼神里，写在他们开放的笑脸上，我的眼睛渐渐变得模糊，模糊，泪水掌握不住地流满了脸颊。 推举教师具备规章意识心得体会有用六 敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家下午好! 在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第xx个教师节，今日，我有幸代表学校进展这次升旗演讲，心情特别感动。此刻，请允许我代表学校党支部和领导班子全体成员向全部辛勤工作在教学第一线的教师和为教育教学工作供应效劳和保障的行政后勤人员致以最真诚的敬意和祝愿。让我由衷地道一声：大家辛苦了! 今日我演讲的题目是傲慢 童年时代，我最鄙视的人是教师。他们是人类灵魂的工程师用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。就是这份无私、这份执

22、著给了我无穷的力气，使我人生的信念更加坚决。于是，在人生的十字路口，我毅然选范文大全择了教师这一职业，从今踏进了教育这方热土，而且还是一块特别的教育天地工读教育。一转瞬，我在工读学校已经度过了18个春秋，虽然人已中年，但我没有懊悔，相反我为我的选择而傲慢。 身为人师，在这收获的金秋，又给予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然工读教师工作在大山里，工作很辛苦也很清贫，但我傲慢我是一名工读教师。由于在这远离市区的大山里，我们每天都从事着一项我认为最高尚的职业那就是用我们的爱心、恒心、热心、诚意和信念去关爱、感化、引导那些偏离航线的孩子们。用我们无私的爱和博大的胸怀去感召那些脱缰的野马，用我们心田里无比

23、甘甜的雨露去滋润那些蒙尘的花朵，看着他们慢慢懂事，慢慢成熟，看着他们学得做人的道理，学得一技之长后，离开我们走向社会，成为自食其力的劳动者，我是那么的欣慰!那么的傲慢! 万里青云绽开路，待鲲鹏奋搏。对于其次次创业中的锦州市工读学校，我更为自己的学校而傲慢。自上个学期来，我校在市教育局的领导下，在新一届领导班子的带着下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，不断更新办学理念，学校校容校貌发生了巨大变化，教职工的工作积极性空前高涨，校外教育蓬勃进展。 为了进展其次次创业，张校长到任后就深入基层调查讨论，把握了工读学校的第一手材料。他主要抓好两件事，一是走出去宣传工读学校，

24、以赢得有关部门的理解和大力支持;二是转变学校教职工的思想观念，激发全部教职工的工作积极性，结合工读学校的实际状况走改革创新之路。张校长始终认为工读教育的职能不能只局限于校内的工读教育，而是要将工读教育的职能向前延长，对行为偏常的一般中学的学生进展早期预防和早期干预，实施工读预备生制度，使工读教育真正效劳于社会，效劳于一般中学。正是在张校长的积极努力下，今年6月19日，市教育局下发了100号文件即关于在一般中学实施工读预备生制度的通知，使我校的校外教育工作有章可循，使工读教育的职能向前延长，使工读教育增加了无穷的活力。在新一届领导班子的带着下，我校的风气明显好转，社会声誉日益提高，学校的各项工作

25、都有了长足的进步。看到今日学校取得的成绩，作为工读学校的一员，我们能不感到傲慢吗? 学校教育中教师占主导地位，我校能取得今日的成绩离不开全校教师的努力。就拿孙长山教师来说，他年近60，身患严峻的糖尿病，身体状况始终不好，但是当时又没有适宜的班主任人选，他体谅学校的难处，从未向领导提出过任何要求，始终悄悄的工作在班主任的岗位上，直到今年暑期身患心脏病做了两个心脏支架后，才离开班主任岗位。还有我们学校的李刚教师，他不管做什么工作总是兢兢业业，认仔细真，以校为家，和学生打成一片，一心第一扑在工读教育事业上，在工读教育的天地里悄悄的奉献着。孙教师、李教师只是我们其中的一员，但像他们那样辛勤耕耘，无私奉

26、献的教师在我校还有许多他们都在自己的岗位上刻苦钻研，悄悄无闻地工作着。他们是工读学校的脊梁，正是他们的不懈努力才构建了工读学校的和谐校园;正是是他们的辛勤工作才彻底转变了工读学校的校容校貌;也是他们的无私奉献才制造了工读学校喜人的业绩。我为我们学校拥有这样的好教师而傲慢! 如今，我们全体师生正在新一届领导班子的带着下，披荆斩棘进展着艰难的其次次创业，虽然路途坎坷，但我们有着坚决的信念和不竭的动力，我们正脚踏实地的一步一步的向着更美妙的将来走去! 作为一名教师，我为我的选择而傲慢，我为我校的这些教师而傲慢，更为自己是工读学校的一员而傲慢!由于我信任：锦州市工读学校的明天肯定会更美妙! 最终，再次

27、祝教师们、同志们节日欢乐!身体安康!合家幸福!祝同学们学习进步! 感谢大家! 推举教师具备规章意识心得体会有用七 印度闻名诗人的泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，而果的事业是宝贵的，让我做叶的事业吧。由于叶总是谦逊地垂下她的绿荫。”确实，我始终是一片平凡而低调的绿叶，一名非常一般的教师。虽平凡但无悔，虽平凡但无私。 回首过去，我已踏上三尺讲台整整十年。20xx年毕业后，我成为了一名地理代课教师。要知道我上学时的地理成绩很糟糕，就连考个及格都是一个奢望，现在要我教地理，六个班的地理，我能行吗?我不禁打起了退堂鼓。 可是当我早晨走进校园，倾听着一声声悦耳的“教师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求

28、甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我是那么感动，那么满意，我明白今生再也丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。多听课、细心备课、仔细上课成了我生活的全部。那年张建国校长是我所在学区的级部主任，也是地理教学方面的权威，不懂的我就去请教，张校长总是不厌其烦的给我讲解。付出就有回报，学期末我所任教的六个班的地理成绩名列全年级十个班的前六名，所以今日我可以很傲慢的说，曾经，我也是一位很称职很合格的地理教师。 20xx年，经过了笔试、面试层层选拔之后，我成为了一名真正的语文教师。九年来，我兢兢业业耕耘在三尺讲台，教学成绩年年名

29、列前茅。在教科研方面，我辅导的学生作文和自己写的多篇随笔发表在各报刊杂志上。 20xx年连续教了三年毕业班之后，去年，我成为了七年五班和七年六班的的语文教师。这两个班的语文根底比拟差，学习习惯也不太好，说实话，我当时的压力特殊大，有时夜里都睡不着觉。经过我和两个班孩子们的努力，在20xx年年终考试时取得了年级第一名、其次名的好成绩。 在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断

30、鼓励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?虽然我不希望能培育出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。 是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这正是教师的人生写照。寒来暑往，风雨十年，我不曾为我的早出晚归而懊悔，也不曾为我的挑灯夜战而圆满。由于在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。靠着对事业的真诚沉迷，对学生的无比喜爱，所教的每届学生都在进步，都在成才，六级部的刘慧生教师不是已经本科毕业回到母校又拿起教鞭了吗。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业悄悄的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热忱洋溢的信，一张张饱含谢意的精巧卡片，雪片似的从四周八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了傲慢与骄傲。我在心底里悄悄宣誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴相报，但求今生无悔。