教师学期个人总结(15篇).docx

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1、 教师学期个人总结(15篇)教师学期个人总结1 一、自学笔记 本学期学校要求每位教师每月完成20xx字的自学笔记，每月我都是保质保量的按时完成，并上交到领导手中承受检查。通过本学期自学笔记的完程过程中，我感悟到：做为前线教师，不仅要准时更新自己的教育教学此文转自理念之，还需要结合个人状况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发觉和自我完善的过程，除了需要不断客观的对待“过去的我”，我们更需要一份长久的热忱，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！ 二、岗位大练兵 为了适应现代的教育工作，学校带着全校教师进展了教师岗位大练兵培训活动，来提高教师的根本功。通过学习练兵内容

2、师生和谐沟通力量专题和处理生成性教学资源力量专题，树立了我科学的教育观念，并提高了我的创新力量。懂得了身为教师必需具有新的教育教学此文转自观念，才能在教学中不断进展改革和创新，才能以优异的素养去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素养教育，才能培育出新世纪所需要的制造性人才。今后也将向着这样的方向去努力。 三、政治笔记 通过积极参与学校组织的政治培训，在政治觉悟上有了很大提高，更坚决了全心全意为人民效劳的信念，更加喜爱教学事业。本学期连续深入贯彻了政治思想，具体地做了相关的笔记，并有意识地将理论联系到实际，运用到教育教学此文转自之中，工作上有了明确方向。 四、其它 社会的进步，时代的进展，新课程的改革

3、，都要求我必需不断地学习，不断完善自己，以适应时代的需求。只有自己有源源不断的长流水，才能培育高素养的学生。因此本学期除了仔细完成学校安排的培训之外，也时常利用闲暇时间来提高自我。上网时会下意识的多扫瞄教育教学此文转自文章和相关美术资料；午休时间在休息之余，顺手拿一本美术教育报刊读一读；看电视时也会多留意一些教育教学此文转自动向等等。 为了很好的提高自我文化修养，开学初结合自己的实际状况制定了切实可行的自学提高规划。本学期中也仔细根据规划开展了相关的自学活动，收获许多，在本学期完毕之际，做了如上总结。定有许多缺乏之处，今后将连续修养。 教师学期个人总结2 本学期，本人担当初二3、4班语文课教学

4、工作。一学期来，本人以学校及各处组工作规划为指导；以加强师德师风建立，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将这学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习教师职业道德标准，不断提高自己的道德修养；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀教师的标准来要求自己，榜样遵

5、守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德标准，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点；了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高

6、课堂教学效率；在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 四、正视自我，明确今后努力方向 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对学问点的检查落实不到位； 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 下学期改良的措施： 1

7、、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量； 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的奉献，培育出更多更好 教师学期个人总结3 本学期本人担当五（1）、五（2）班的数学教学和五年级数学教研组组长的工作，本学期可以说紧急劳碌而收获多多。总体看,我仔细执行学校教育教学工作规划

8、,爱岗敬业，严谨治教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。这学期的工作小结 一思想品德方面 本人喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。平常积极参与全校教职工大会及仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习，仔细搞好教研活动。 二教育教学方面 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在 1备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参

9、阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3准时写教学反思。我建立了自己的博客-腊月傲梅，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与缺乏之处，有则改之，无则加勉。 4在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、教研工作方面 作为五年级的教研组长，带着组内教师各尽其能，仔细负责

10、地完成了各项教学教研任务。 首先，在学期开头，我们就制定了较详尽的教研组规划、确立了明确的教育教学目标，其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻留意修正、提高、完善我们的规划和目标，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。本学期我们组开展了同分母分数的加减法的磨课活动，组内成员分工明确-磨课手夏爱五、上课手黄疆丹、说课手翁晓彬、评课手杨海晓，各司其职，从最初的教材讨论，到磨课过程，到最终的课堂展现，历经三个星期，每个成员从不缺席，在这样的磨课活动中，共同成长。 这学期本教研组除了开展磨课活动之外，其他成员也都积极的上展现课，本学期作为教研组长的我，上了校公开课1次、县公开课1次、市级功课1次

11、，得到了大家的全都好评。 四业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己。这学期本人参与永嘉县xx首期骨干班的学习和陈加仓名师工作室的学习，在两个学习班中，本人对每次都活动都仔细对待，准时反思，并积极参与每次的教学展现活动，在活动中与名师沟通，提升自己。 五本学期的成绩 本学期本人论文获县二等奖，指导学生谷宏洋获得县小数学家提名奖。公开课校级1次，县级1次，市级1次。获得县优秀教师并参与市级先进教师评比。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断发生着变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的

12、敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的历史使命。 教师学期个人总结4 自20xx年9月份以来，我任教高x班的x工作。半年来，仔细学习贯彻党的政策和精神，严格遵 守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立

13、新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的

14、进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，

15、不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充

16、分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利

17、导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生

18、转化工作上，效果还是明显的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 教师学期个人总结5 作为一名青年教师，不仅仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回忆走过的这一年，特作如下总结。 一、师德为本，注意修养： 作为教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。日常生活中，发扬奉献精神，不计较个人得失，关怀群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中留意渗透德育目标，为学生的

19、全面进展奠定根底。 二、坚持学习，提高业务： 1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。在对人文素养教育的声声召唤中，语文二期课改新教材应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选取到体例的编排上都非常重视对学生进展人文素养教育。“正确糊涂的在头脑中确立人文素养教育的理念，把它作为相对稳定的精神力气，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何奇妙地利用教材所隐藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种冲突，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的教学方向。今年我有幸参与了新区首批语文教师初级班的培训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很劳碌、也很充实，倾听专家的讲座，学习了很多先进的教

20、育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，讨论学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参与听课、评课活动，11月27日上了松鼠一课的区级公开展现课，获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，透过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。 三、关爱学生，勤勉教学。 上半年：担当预备年级的世博礼仪课，仔细备课，不拘泥于教材，

21、广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性，为切实培育学生礼貌礼仪习惯起到必需专心作用。 下半年担当预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监视学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并透过“自读作业本”来带给学生的预习、质疑、探究、感悟潜力;每日坚持写小作文片断等。依据开学初制定的课堂教学改善目标及措施，有如下体会： 1、班级语文学习监视机制初步建立起来。学生已根本熟识、适应小组监视、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉听从组长的监视与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等

22、方面取得必需成效。但也有1/5的学生不协作的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组状况也有待进一步调整。2、课文阅读学习的方法有所改善。透过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步把握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的资料，但多数只停留在前两项资料，而后三项资料的自主作业完成仍流于形式。 3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积存素材，逐步重视起课外积存。但发觉学生之后往往图完成数量而忽视了质量，下学期还要树典范，提高资料与质量。4、

23、作业本格式已有2/3的学生能留意要求：如左列留一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水笔;但在书写工整、干净方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱，须加强练字;有1/4的学生不能按时完成或准时订正。 5、学生根底学问仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积存与运用”看，失分严峻，日后还应重视拼音、成语、名句等抄写、积存。 6、学生“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至之后的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点辅导、培育。 7、透过新课导入设计、趣味语文学问介绍、语文学问竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热忱比开学初有所增加。但如何让这种热忱连续持

24、续在每一节随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。 一年来，我连续体验着教师这一职业的诸多味道：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的苦痛，也有成长的欢乐这些就如同一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多缺乏，教学阅历尚且缺乏，还需多方面、多渠道学习、总结阅历，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。但我信任虽然努力不必需胜利，但放下就必需会失败，胜利赐予那些有预备的人。总之，我将以进展规划为根底，在实践中对其进展充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏。 教师学期个人总结6 一年来，本人能不时地学习理论学问，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作

25、风上艰难朴实、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要状况汇报如下: 在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的根本学问和有关政治思想文件、书籍;积极参与政治学习及教育活动;时刻牢记为人民效劳的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加基层建立，在工作中积极进取，同时，仔细学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。 本学年我任教九年级（1）（2）班物理及科技辅导员，教学上，我总是运用多媒体、试验、联系生活多种教学方法，调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量,培育学生的学习兴趣；课余对学生进展辅导，准时查缺补

26、漏，适当留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。科技工作上，仔细、积极完成上级布置的科技任务。 工作上，积极听从学校领导的安排，听从安排。与同行相处，我虚心慎重，坦诚待人，勤勤恳恳，任劳任怨。工作上兢兢业业。在生活中发扬勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到从各方面严格要求自己。 通过反思，本人还存在以下方面的缺乏之处： 1.政治学习和专业学问学习没有规划性，没有系统性，抓得不够紧。 2.在工作中还存在不够细致，有时也存在应付的现象。 3.在新课标中探究力度不够，课前预备不充分。 4.对学生的关怀及沟通做得不够好，对后进学生的帮扶工作还得做的更细。 针对以上缺乏之处，本人将努力整

27、改，不断提高，努力使自己成为一名人民满足的教师。 总之，我时刻牢记自己是教师，应当不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素养，加强师德师风，提高思想觉悟；对工作加倍仔细负责，积极思索，主动进取，使自己成为一名优秀的人民教师。 教师学期个人总结7 一个学期的工作马上接近尾声，今日在这里我的心情无比感动，我感谢各位领导和全体教师赐予我这个时机，请大家倾听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期

28、来的思想、学习、工作等方面对在座的领导和全体教师做以总结。 （一）教学工作 1依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并依据课堂内容制作教具为教学效劳。 2做好课前的物质预备和学问预备工作。在活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 3环境是为教育教学活动效劳的。依据每月的主题内容进展主题版面的设计。在布置中，我们让孩

29、子们参加到其中，让他们自己动手去制作。 4组织外出活动，让幼儿接触社会、接触大自然。为了丰富幼儿的社会交往力量，带着幼儿去农贸市场买菜，让幼儿体验买菜的开心。为了让幼儿感受季节的变化，组织幼儿去闵行体育公园远足。在这次远足活动中，每个幼儿都是徒步走完了行程，这不仅让幼儿感受了秋冬的季节变化而且还磨练了幼儿的意志。 5 留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔及反思，以提高自身力量与写作力量。 （二）教育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有

30、才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 4加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，

31、会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 5依据季节变化及户外运动时的状况，提示幼儿准时穿脱衣服，积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 （三）安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。 1教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不推搡同伴，发生危急时，会大声呼救。 2关注幼儿的来园状况，不让幼儿带担心全物品入园。 3加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 4做好交接班工作，如有特别状况准时转告接

32、班教师。 （四）家长工作 我们的工作假如脱离了家长那就根本无法顺当的进展，在我们的教育教学工作中家长起了至关重要的因素。每一次主题活动的绽开、每一次园内活动的召开都离不开家长的帮忙与支持。我们深知家长工作的重要性，也为此做了不少工作： 1做好新生的家访工作，了解幼儿的实际状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 2除了全园家长会外主动召开家长座谈会，与家长就孩子的问题进展深入的沟通。我们的孩子大都都是独生子女，在家娇纵惯了，抗挫折力量很弱。针对一些孩子的实际状况我们和家长共同争论，在孩子的教育问题上达成了共识。这次的座谈会特别的胜利，不但加强了家园共育，而且也避开

33、了家长对教师教育的不理解。 3使用家园联系册、电话、网络等多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 4定时向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 以上就是我在这学期所做的一些工作，在这过程中我也遇到过许多的困难与挫折，在每一次解决问题的过程中我发觉自己也在不断地成长。正如一个朋友曾经对我说过：生活的海洋上经常泛起波浪，人生的道路上处处跌跌撞撞。面对挫折必需顽强，波浪里健壮成长，风雨中变得强壮。感谢曾经帮忙过我的人，也感谢曾经带给我挫折的人。 20xx

34、.7. 教师学期个人总结8 这学期本人担当了一年级思想品德的教育教学工作，工作中，我深深地感到辛勤付出之后换取胜利的那份欢乐。教学中，我结合一年级学生的心理特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认仔细真做工作。在教学中只有不断反思，总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作总结如下： 在这一学期中，我尽心尽职，根据大纲要求制定并实施教学工作规划。做到开学有规划，学期有总结，质量分析。 教学中仔细钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积存阅历，查找有效的教学途径。所任教科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素养。教学中把思品

35、与生活课的教学同学日常生活严密联系起来，帮忙学生把握正确的选项是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高学生的养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成安康的人格和良好的心理，生理素养。本学期的品德与生活，教学目标是初步培育学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成根本的文明行为；爱护环境，疼惜资源；使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识；把握了一些生活中需要的根本学问和劳动技能。在教学活动的每一个环节，我留意把握儿童的实际状况，依据课程标准的各项规定制定教学规划和教案，帮忙儿童绽开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、学问和力量的进展、阅历的积存是一个连续的过程。因此，教学活

36、动中，我留意活动之间的连续性，帮忙儿童获得彼此联系的、不断深化的阅历和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，准时调动班级和教师的力气帮忙他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平常注意培育他们养成简朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，爱护环境的道德行为习惯，共性心理方面培育学生形成安康的人格和良好的心理、生理素养。 总之，通过本学期的品德课教学，学生的整体素养得到了提高，到达了预期的效果。今后我还要连续学习好教学大纲、课程标准之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实际，制造性地开展教学工作。 教师学期个人总结9 时间匆忙，转瞬一个学期马上完毕。回忆一学期来的工作，有收

37、获，也有缺乏。现将一学期的工作简洁总结如下： 俗话说：国有国法，家有家规。没有法规，不成方圆。一个新的班级成立之初，如何能快速的步入正轨，给学生供应一个良好的学习气氛，建立健全的规章制度尤为重要。因此，开学初，我的工作重点就是建立班规，制定班级公约，商定奖惩制度，制定值日制度等等，让班级的一切活动都有法规可循。对于违反班级制度的学生，肯定要准时并严峻惩办，绝不心慈手软，不然后患无穷。 班级治理工作千头万绪，班主任不行能面面俱到。假如能够让学生自我治理，固然最好不过了。但是高二理科四班是一个一般班，学生的行为习惯普遍较差，大局部学生自由散漫，没有集体意识，责任意识也不强。因此，建立一支有责任心的

38、班干部队伍就特别重要了。这支班干部队伍会成为班级的核心分散力，使班级形成一股积极向上的动力，从而带动那些学习根底较差，行为习惯较差的学生，使他们也能够遵守班级的各项制度。班委会的核心是班长，因此选好班长，班级治理工作就胜利了一半。今年我任用王育同学当班长，王育同学品学兼优，而且特别有责任心。经常能够急班主任之所急，想班主任之所想。比方开学其次周班长就建立了班级群，并准时在群里公布一些学校的通知等。在班级治理上，班长也是绞尽脑汁，班级里消失的任何新动向，都会准时反应给我。有了这样一个得力的助手，我感觉自己的工作轻松了许多，同时也让班长的力量得到了熬炼，一举两得，何乐而不为？其他的班干部虽然不如班

39、长这么尽心尽力，但在这样的班长的带着下，他们干起工作也是毫无怨言。 制度建立起来不难，难就难在落实上。班委会建立起来也不难，难就难在让他们要发挥自己的作用。所谓在其位则谋其政，不然就是聋子的耳朵。高二理科四班的学生自控力量较差，总是不能严格要求自己，一有时机就想偷懒。因此，开学初，各班干部要充分发挥自己的作用，严峻杜绝违纪现象的发生。凡有违纪的，一律按班规严厉处理。作为班主任，更要以身作则，要求学生几点到校，我总是提前非常钟甚至二非常钟就到。每天早上、中午我都提前到教室迎接学生。开学初，我几乎每节课都去教室外巡察，发觉有上课睡觉的，上课玩手机的，上课谈天的。当即叫到办公室进展思想教育，盼望学生

40、能够知错改错，珍惜时间。 教师的职责就是教书育人。而学生的思想教育工作，是班主任工作的重中之重。应试教育体制下，我们既要把学生训练成考试机器，又要教给他们为人处世的道理。偏重哪一个都不行行。因此，我们只有一手抓学习，一手抓思想。一边拿大棒，一边捧糖果。其实对学生的思想教育工作可从微小处抓起，比方利用早操早读，甚至上课的间隙。固然，班会课是学生思想教育的主阵地。因此，我充分利用每一节班会课，召开不同主题的班会。固然，全部的主题班会由学生自己开。我把全班学生分成六大组，班委会的每一个成员任组长，自行确定班会的主题和活动形式，充分调动了学生参加的激情。其中一些好的主题班会对同学们的感受很深。比方陈创

41、同学的如何面对生活中的挫折与困难的主题班会“逆风飞扬、直面挫折”；李恒通同学的如何正确处理情感问题的主题班会“花开太早是个漂亮的错”；王育同学的高中学生如何正确使用手机的主题班会“想和你分开不简单”等等。通过这些主题班会的开展，同学们对一些问题的熟悉更加深刻。 在我们学校，家长会是一学期召开一次。开家长会之前，我会做大量的工作，做好万全的预备，家长会上，想让家长了解什么，需要他们帮忙什么，家庭教育方面需要留意什么，让家长一目了然。固然，仅仅通过家长会的沟通，家长对子女的在校状况还是不太了解。于是我想到了建立一个微信家长群，通过网络和家长更直接的去沟通。我们班一共有46名同学，现在家长群里有36

42、位家长。群建立之初，我会把班里发生的一些事情用照片和视频的形式发到群里，家长对子女的在校状况特别清晰。比方早上的到校状况，上课上自习的状况，另外还有学校进行的一些活动，比方大课间活动、防震防火安全疏散演练等等。虽然大局部的家长都不太主动与我沟通，但我知道他在悄悄关注自己的孩子。有这样一群悄悄支持自己工作的人，我觉得很暖和，由于我不是孤军奋战。 时代在进步，社会在进展。班级治理工作也应当与时俱进，在创新中求进展，在进展中求进步。但不管怎样，教师的责任心、爱心永久是班主任工作的前提。没有爱，就没有创新！ 教师学期个人总结10 转瞬一学期又完毕了。在上级领导及广阔家长的大力支持下，我园的各项工作根本

43、已顺当完成，为了总结阅历，看到自己更多的缺乏，也盼望在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工作总结如下： 一、一日活动： 严格根据幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进展30分钟的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能嬉戏，促进幼儿的身心安康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进展具体的记录，户外活动、午睡、嬉戏、卫生、安全等一日活动各个环节进展检查，并做好具体记录，在检查中发觉问题并准时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。另外在幼儿良好行为习惯方面，虽然有根据上级的要求去做，但还没有到达抱负的效果，还待进一步的加强。 二、师资队伍建立 1、积极参与各级机构组织的对

44、园长、教师、保育员的全方位培训，为教师们供应学习和沟通的时机，带着青年教师参与各个园所组织的半日活动。积极协商，带着全园教师利用下午下班时间进展全方位的培训和学习，针对于园所环境和班级环境布置进展情景化教学，为下学期幼儿园环境创设工作供应了参考和学习的楷模！ 2、采纳“表扬一个人，提示一种现象“的鼓励措施，鼓舞每位教职工积极进取，学习别人的优势，克制自己的缺乏。园长通过对教职工的日常观看和了解准时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发觉的不好现象，采纳直说现象不点名的方式提示大家不断克制，让大家在表扬中、提示中不断完善自我！ 三、家园共育 1、利用“家园联系手

45、册“向家长公布宝宝一周在园的根本表现，开阔家长视野。利用“家长园地“绽开幼儿园工作亮点以及幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起体验胜利的喜悦。通过家访、电访及家长开放日与家进步行育儿方面的沟通，加强沟通，提升教育的新理念。 2、发挥家长的监视作用，为削减顾虑，采纳让家长无记名投票的方式全面客观的评价教师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园的保教质量和办园水平。 3、依据幼儿园教育教学的所需，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂，走进孩子们的童真世界，让家长积极反响在教育孩子过程中遇到的一些问题以书信的形式反应到教师处，教师赐予正确的教育方式！ 四、安全教育

46、： 1、今年各地安全事故不断，在每次的安全会议中，我们对教职员工进展安全教育培训，各班有规划的开展一次集中的安全教育，不定时的到各班进展抽查，培育孩子们对安全的意识。每周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高教职工的安全意识和应急突发大事的力量，最大限度确实保幼儿的生命安全。 2、加强门卫制度，严格要求门卫把好第一关，并派保安人员参与培训，配齐保安器械等。 3、进一步完善接送卡制度，接送家长必需凭卡进入园内，每卡只限一位家长入园，以此确保我园的各项安全工作！ 回忆过去，有收获也有圆满，但我们没有什么懊悔的，由于我们始终尽力的去完善去改良幼儿园的工作。绽开将来我们布满了向往与盼望，由于我们满载着机构及上级领导与家长的期望。我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 教师学期个人总结11 我是来自教学一线的小学教师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进展比拟系统的思索和讨论，因此感到工作中压力巨大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电；自从我市实施新课程，由于课程、课标、大纲有较大的变动，对应教材也有许多的新增内容及很大的变化，因此如何正