期中考试考务会议校长讲话稿汇编7篇.docx

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1、 期中考试考务会议校长讲话稿汇编7篇 教师们，同学们： 早上好！特别快乐，在这个美妙的早晨，我们又相聚在国旗下。今日国旗下讲话的主题是：仔细复习，诚信为本，迎接期中考试。 时间过得真快，不知不觉中本学期的期中考试已悄然而至了。这个星期同学将迎来这个学期的一次重要考试期中考试。从读书开头，我们的生活就没离开过考试，经受了这么多考试，我们都清晰这点：考试，与其说是检测自己，不如说是提高自己。由于只有通过考试，我们在学习上的种种问题才能被反映出来，只有这样，我们才能明确下一阶段的学习目标，才能更有效地制定新的学习规划，而同时，考试才有了存在的意义。因此，盼望我们能脚踏实地、认仔细真地复习好前半学期的

2、学习内容，以充分的预备和良好的心态迎接这次期中考试。 古人这样教育我们“人无信，则不立”。考试只不过是一种检测我们学习状况的手段，因此大家应当抱着正确的态度来对待它。考试成绩不抱负可以通过勤奋的态度和科学的方法来弥补，但假如一个人丢失了做人的根本准则诚信，那么我想考不考试、考得好坏与否都显得不重要了，这一点我们必需牢记于心。 同学们，考试不行怕，可怕的是用非正常手段来挑战考试的严厉性;考不好更不行怕，可怕的是对于考试结果无动于衷，坐等下一次考试。只有平常勤奋学习，考前仔细复习，我们才能以正确的心态和饱满的信念去面对考试;而假如我们能用对待考试的仔细态度去对待全部我们遇到的困难，唯恐全部的困难都

3、将不再存在。 最终，祝全体同学在期中考试中取得令自己满足的成绩。 我的讲话完毕，感谢大家！ 第2篇: 期中考试考务会议校长讲话稿 教师们： 转瞬间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺当完毕。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，考试结果真实，较好的反响了我校这届初三的真实水平和现状。这次期中考试从成绩看比上学期有进步，这要归功于全体教师。感谢你们的努力和付出，也感谢你们对初三年级工作的支持。今日，召开期中考试质量分析会：一是对上半学期工作的一个小结，二也是对下半学期工作的一个研讨。我们进行期中总结会，就是要让我们的教师看到前一段的成绩，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。

4、 对于前段时间教学工作取得一些成绩的缘由，我主要谈两个感谢：感谢以孙校长为首的学校领导对我的大力支持。在班主任和任课教师的选择上首先考虑初三，在劳动卫生方面优待初三，在后勤效劳方面优先考虑初三。其次要感谢全体初三教师。从开学到现在，我们全体初三教师本着对事业的责任心、对同学们的负责，在教育的道路上勤勤恳恳、兢兢业业，辛勤付出。张燕教师虽年龄最长，除了教学外，还担当着班主任；东水主任，身兼多职，多头忙活；延坤、路伟、秀园一边搞教学，一边忙孩子；秀梅也是跨年级上课。还有其他教师排解各种干扰，把教学工作放在第一位，悄悄无闻地奉献着。可以说，正是教师们的这种积极向上精神，才使我们的教学取得这样的成绩。

5、 固然，从期中考试中，我们发觉在我们的教学中还存在着一些问题，值得我们关注： 一、教学上: （1）、就初三来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要在教学中逐步提高，使我们的第一梯队的学生更具爆发力，争取在最终的中考显现其优势。 （2）、需要进一步提高边缘生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。 （3）、学生的偏科问题不容无视。以此次考试为例，多名同学都存在差科，差科成了制约总成绩的“瓶颈”，需要我们去补差。 （4）、有的课容量比拟小，而且很少有中考渗透。 （5）、课堂讲课时学法指导少，学生活动少，有的教师只是为了完成这节课的教学任务。 （6）、个别教师课堂上不能激发学生学习兴趣，

6、与学生沟通沟通少，甚至和局部学生形成对立面。 （7）个别教师还不能处理好个人困难与学校工作之间的关系。 二、班级治理方面： 初三年级整体状况不错，学习风气比拟好。但也还存在着一些缺乏，主要表现在： （1）班级纪律不稳定，有时班主任教师跟紧了，好一些，班主任教师不在时，纪律就比拟乱，学生自我治理比拟差。 （2）学生学习抓得不紧，学习主动性差，还有的不能按时完成作业，有的学生厌学心情严峻，无所谓态度严峻。主动问问题的学生少；学生学习方法较死板；学生不会合理安排时间，不能有效学习；课后不复习；运用学问不 够敏捷；缺乏主动性，对教师的讲解分析不加重视；学生对难题缺乏信念和攻坚精神；学生缺乏运用根底学问

7、进展自主学习和创新的力量。 （3）班级两极分化严峻，导致教师上课两头不能兼顾。 为此，对年前教学工作提几点建议： 1、各科教师在教学中留意教学进度。做好规划，准时选择复习资料。 2、在赶进度的同时，肯定要留意加强根底学问的学习，以免整个吞枣，做夹生饭，给下一步的复习带来难度。俗话说：“万变不离其宗。”中考考试题就是再难，它还是脱离不了书本上的根底学问，假如根底学问把握扎实了，应考力量也就更强一些。这种思路也要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地把握好根底学问。 3、加大课堂容量，拓展学问深度，适当联系往年的中考试题。尤其是理科科目的教学，肯定不能局限于课本学

8、问，要拓宽思路，多渗透一些有难度的题型和解题方法，提高学生的解题力量和实际运用力量。大家也都感受到近两年来中考出题时具有的“根底与创新结合”的特征。这就要求教师备课时要多搜集一些中考题型，有针对性地进展讲解和渗透中考学问点。 4、搞好补差。那么，如何补。 （1）、前提是靠自己，这个自己即是我们的学生也是我们的教师，订好规划，渐渐来，争取逐步提高。 （2）、内容是从根底抓起。对于差科以教材为重点，强化根底，不追求偏难题。考试能将根底题的分数得住即可。 （3）、适当倾斜，各任课教师在班主任的协调之下，每天挤出固定时间让学生倾斜薄弱学科。对于薄弱学科，肯定要盯住不放，不能松懈。 （4）、持之以恒，每

9、天不需要投入多少，贵在坚持，中考前肯定会有提高。 5、留意劳逸适度，提高效率。 我们有些教师恨铁不成钢，盼望通过大量的作业来唤起学生对这种门学科的重视，从而导致个别班级个别科目作业量过大，不仅没有取得想要的效果，反而导致了学生的逆反心理，进入一个恶性循环状态，从而对整个班级的学习产生了负面的影响。个别教师的投入不仅已经占用了学生仅有的课间10分钟，甚至还影响到了下一节课。我们师生都要学会合理利用时间，从而才能提高教与学的效率。 6、任课教师和班主任教师都应加强对学生学习方法的指导，可以组织进展一些学习方法的沟通，也可以推举给学生一些效率比拟高的学习方法。 总之，盼望全体初三年级教师同心协力做好

10、自己的教育教学工作，为明年的中考打下坚实的根底。 第3篇: 期中考试考务会议校长讲话稿 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！今日我国旗下讲话的题目是期中考试来了，你预备好了吗？。 日月如梭，转瞬间学期已经过半。本周将间续迎来各个学科的期中考试。同学们又将进入紧急的复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成绩不抱负而苦恼，甚至正为马上到来的期中考试而紧急。有一句歌词：“不经受风雨，怎么见彩虹。”确实，不经受考试，又怎么知道自己学习的收获呢？从来没有人能随任凭便胜利，面对到来的考试，你是否已经万事俱备，只欠东风了呢？ 凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面预备一下： 第一、争分夺秒，抢占

11、制高点。 在岁月的长河中，时间是公正的，却又是短暂的。争分夺秒地去努力，人生才会有更多胜利的时机。我们珍惜时间就是珍惜自己的生命。 其次、锲而不舍，铁树也开花。 锲而不舍，金石可镂；坚持究竟，不懈追求，一切皆有可能。老人与海中的仆人公，永不言败的信念让他制造了奇迹。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经受地狱般的磨练，怎能拥有制造天堂的力气；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有优异成绩的辉煌。 第三，平和心态，决胜千里外。 同学们，接近考试，请你放下背上的包袱，用平和、积极的心态，坦然的迎接考试，迎接幻想的飞行。你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟；你可以憧憬_的“问苍茫

12、大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。笑傲考场，人生到处有精彩。 第四，布满自信，谱写新篇章。 天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇；自信是考场上克敌制胜的一件法宝，一把利剑。假如给我一滴水，我可以还你一片海洋；假如给我一块石头，我可以还你一座大山；假如给我一个支点，我可以撬动整个地球。那么，就请教师给我们全部的同学一份自信吧！信任我们会给您一个又一个的惊喜。 亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，成功的旋律在天宇中回荡，“乘风破浪值此时，直挂云帆济沧海”，行动起来吧，我们肯定会谱写自己的辉煌。信任自己吧，天道酬勤，付出就有回报，我们的成绩肯定会芝麻开花 第4篇: 期中考试考务会议校长讲话稿 教师们、同学们： 期

13、中考试就要到了，又一个检验我们学习状况的时刻，本周就是上半期期未考试时间。今日利用这个时间，我代表学校就复习备考的留意事项作几点说明： 一、考试的重要性 本次期中考试，是对全体学生上半期学习的全面系统的考察，是对上半期学问把握的娴熟程度的检阅，是对上半期力量提升幅度的检阅，更是对学习努力程度和学习方法的一次检阅。 本次期中考试，监考和评卷将特别严格标准。监考更严，评卷更客观公正。因此，考试成绩会更真实，更精确地反映出学生水平。 对于高一来讲，本次考试成绩将作为升入二年级时分班的重要参考依据。优秀学生将被选拔进重点班。因此，这是一个机遇，更是一个挑战。考试成绩，进入重点班，既是对个人的鼓舞，也是

14、为实现更高目标争取更好的环境，无疑也对我们的将来进展大有好处，向实现个人抱负又迈上一个新的台阶。 因此，期中考试意义重大，我们要全力以赴，备战期中考试! 二.关于复习备考的建议 考试的真正目的是帮忙同学们通过考试的检查，使每一位同学发觉自己学习的目的、态度、学问、力量、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改良学习方法供应重要的依据。固然，想要考出好成绩，最重要的是平常学习中准时把握每天所学的学问，在作业和单元练习中发觉缺漏准时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把学问系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够沉着应对。但也有一些同学由于平常不留意整理和积存，缺漏比拟多，到现

15、在觉得许多问题存在，没有头绪，不知从何入手。若全面复习，时间太紧，怎么办呢?他们可能开头挑灯夜战，早起读书，但想把一切都补上去是很困难的，最终的结果必定是：带着未完成复习的忧虑，和起早贪黑造成的过度疲乏，心虚地走进考场，心慌意乱、头昏脑胀，可能连平常的水平都无法正常发挥。这些同学最有效的做法是集中精力扎扎实实地把根底学问把握好，不要做太多的精深的题目，更不要去抱着幸运心理去猜题。由于我们试题的难易比例是把握在7：2：1，即70%是考最根底的学问，这样做你至少能拿到根底分数。固然这是不得已的做法。 我们盼望通过这次复习和考试能提示大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的

16、学习方法。 那么，我们怎样做迎接期中考试呢? 我想从四个方面谈一谈我的几点想法： 1、思想要正 思想要正，就是你来四中学习的目的要端正，你为目标而努力，为转变命运而读书的思想要纯粹。你感恩父母给你学习时机，感恩教师传你学问，感恩朋友给你友爱的心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学理论，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排解各种干扰，消退各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。 2、动手要早 谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的胜利;机遇总青睐于有预备的头脑，“不打无预备之仗”，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误

17、最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。 “早上早起10分钟，饭后早到教室10分，晚上自修提前非常钟”，这就是“珍惜时间、分秒必争”的详细表现。四中学生流传得比拟洪亮的一句口号就是“两眼一睁，开头竞争，两眼一睁，学到熄灯”。学习不是一件很轻松开心的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必需付出艰难的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。 3、落实要准 期中考试为阶段性考试，主要考察同学们根底学问把握和学问运用状况，所以在复习时，分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪局部是自

18、己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?由于胜利的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的胜利人士都是由不断地学习别人的特长，同时不断改正自己的短处而胜利的。复习时要牢抓根底：从课本上的例题入手，习题入手，从最简洁的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。重视错题集，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。另外，做题后要擅长总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。落实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，

19、落实要自我加压，落实要大胆质疑，将问题毁灭在考试前。 4、行动要恒 人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的成功者。常言说：“行百里者，半九十”，最终一段路往往是最艰难难行的，闻名航海家哥伦布在他的航 海日记上最终总是写着这样一句话“我们连续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信念和毅力。就是靠着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不行知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克制了很多的困难险阻，最终发觉了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。 三.重申考试纪律 诚恳考试是学生起码的做人道德要求，也是我们每一次考试都一再强调的，但是在月考中，我们还是有几个同学漠视纪律，平常不

20、努力学习，考试时就走旁门左道，为追求分数铤而走险，结果不仅考试成绩以0分计算，永久记录在学生成绩档案，而且受到了纪律处分，在全校进展通报批判，这是教师和同学们都不情愿看到的结果。今日利用这个时机，我再次提示那些可能对此还存有幸运心理的同学，千万不要拿自己的荣誉和将来冒险，那太不值得。只有诚恳做人，诚恳考试，才能拥有真正属于自己的学问和成绩，才是对自己负责。营造“诚信考试荣耀，违纪作弊可耻”气氛。正象高三同学高考前签署诚信考试承诺书的全过程，那不仅仅是庄重的仪式，更是人生诚信教育的重要一课，“高考作为国家选拔性考试，不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。” 下面就考试要求提出几点请全体同学

21、留意 ： 由各班班长负责，班主任监视，考试前一天放学前必需清扫好班级卫生，将课桌抽屉内清理洁净; 考试开头前5分钟，必需将书包、课本、复习资料等放到讲台上;学生面对后面黑板报，按考号挨次入座。 未经监考教师同意，在考试过程中不得擅自离开考场。 考场内保持宁静，严格遵守考场纪律，不准任凭说话、交头接耳、左顾右盼，相互示意，不准偷看、夹带、抄袭他人答卷或有意让他人抄袭，不准交换试卷或接传答案。 严禁携带规定以外的物品进入考场，严禁夹带任何与考试有关的资料，严禁携带通讯工具、文曲星、计算器等其他工具，违反此条按作弊处理。 考场内不得相互借用文具，若有任何困难，必需通过监考教师妥当解决。 考生迟到15

22、分钟不得入场，不得提前交卷出场。考试终了时间一到，马上停顿答卷，全体起立，离开考场。考试期间严格考勤，登记迟到状况，记入“班级常规”考核中。 考试期间各班要每天安排本班值日生清扫卫生，由政教处负责检查评比通报。 同学们，诚信考试，诚恳做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧!把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液，盼望大家能在每一次道德诚信中顺当过关。唯有自尊、自信、自律、自强，唯有“严”字当头，时刻崩紧“纪律”这根弦，才不至于误入岐途，自悔前程!应当信任：一分汗水、一分收获，我真诚的祝福大家在考试中，镇静，仔细，细致，守纪，考出好成绩! 祝同学们考试胜利!感谢! 第5篇: 期中考试

23、考务会议校长讲话稿 各位领导、教师： 下午好！ 潮起潮落，日月如梭，转瞬间本学期过了一半，期中考完毕了。语文教学工作，依据学生的学习状况和实际，根据学校教学工作的安排和指示精神，我们6位教师主要从以下几方面开展了工作： 一、端正思想，以生为本 仔细学习实践学校的教育教学理念，本着“生动活泼学习，安康欢乐成长”的精神，以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切。加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法让学生学会做人，学会学习。 二、深入钻研，仔细备课 仔细学习语文课程标准，深入领悟课程标准的根本精神，要深入钻研教材，吃透教材，

24、明确教学目标，重点难点，仔细备好每一节课，能够驾驭教材，不上无预备的课。 三、讲究方法，提高效率。 采纳敏捷有效的教学方法，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。 四、讨论学情，有的放矢。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意

25、志力薄弱、学习根底较低、家长因无视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不安康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多麻烦问题，学期初就预备拟定了详细的规划和目标。对这局部同学进展了有规划的辅导。 五、针对考点重点，各个击破。 1、夯根底，字音、标字形、默写等根底学问，肯定要在理解的根底上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中落实和提高。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练书写的运用；加强古诗词的背诵和默写。 2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的根本要求。试题由课内已经延长到课外，在教学文言文时让学生仔细把握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要留意区分词的古今意义，要积存

26、实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心愿思（复习时有专项练习），而且应当深入理解文言文的内容、思想，学会比照分析，且动手翻译（学生到黑板进展板书）。 3、加强阅读指导，重视学生的学法指导，“授之以渔”。并且重视学生语文学习的习惯和思维技巧的训练，答题标准的要求和训练。加强活动课的指导和开展，进展名著阅读训练。 4、加强写作指导，为了使学生形成写作记叙文学问系统，在学初给学生就拟定以记叙文写作为本学期的重点训练目标。 5、加强对学生思想的教育和兴趣的培育，让学生乐于学习，勤于学习，在欢乐中学习。 主要从以上几个方面开展了工作，学生的成绩也有肯定的进步，但从期中考也反映出很多问题：对学

27、生背诵课文的监视力度不够；学生记叙文的写作有待加强；对后进生的辅导没跟上。在今后的工作中我们会改正缺乏，尽力把工作做好，争取在教学上再上一个新台阶，顺当地迎接期末考和中考。 缺乏之处，请谅解。感谢！ 第6篇: 期中考试考务会议校长讲话稿 敬重的教师们、亲爱的孩子们： 大家早上好！同学们，时间过得很快，开学仿佛还是昨天，转瞬间我们就要面临期中考试了。考试是检验学生学习成果的最好方式，更是呈现我们河头小学学生优良学风的重要窗口。考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于成认学习上的失误和缺乏，严于自我约束的考验。满怀信念地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中

28、能够获得胜利，我盼望大家在以下几个方面要做好充分的预备。 1、在思想上仔细对待期中考试。通过考试能提示大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改良自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。 2、在心理上要合理定位。盼望大家能够以寻常心态来对待考试，克制考前过分紧急的心情，以沉着自信的态度面对考试，同平常一样心静，在考试中发挥出自己的最正确水平。 3、把握科学的学习方法。在考前每个人都要在任课教师的指导下，合理安排学习时间，对各科的根本学问、根本方法、根本题型进展仔细梳理，建立系统的学问网络构造，将学问融会贯穿，特殊是平常易做错的题目，肯定要让它再一次在你的脑袋瓜里“放放电

29、影”，争取做到熟能生巧。 4、养成良好的考试习惯。盼望同学们要科学对待考试，仔细分析试题，不行大意，认真推敲，先易后难。盼望大家肯定要牢记：遇到简单的题千万不行忘乎所以，肯定要细心慎重；遇到难题切莫慌张，我难人难，不行畏惧，仔细思索，化难为易。力求做到合理安排时间，根底题争取不失分，英勇挑战难题，并留意保持卷面干净美观。 5、期中考试也是对孩子们诚恳守信品行的一次考验。在这次考试中，大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风，使之在我们的校园形成刻苦学习的学风。 同学们，在考试中可能不是每个人都能成为优胜者，但我盼望大家能做一名追求进步超越自我的英勇者。信任自己，镇静迎考，胜利肯定属

30、于你们！现在，请大家一起跟我洪亮地说一句：我能行！ 第7篇: 期中考试考务会议校长讲话稿 各位领导，教师们： 大家好！ 这次考试由于处于校庆工作最忙的时候，我几乎没到现场，因此没有什么发言权，其实即使守着现场，我也不知该说什么，除了英语学科略懂一些，对别的学科我决不敢班门弄斧，这不是虚心，一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法，大家尽可以直言不讳地赐予反对与建议。 一、我看期中考：布满信念 从这次期中考试的成绩来看，我觉得很乐观，7A26个，6A43个，全科及格人数112个，1D以上143个，初二会考在会考教师及班主任的努力下，成绩很好，生物优秀率54%，地理优秀率62.5%，及格率都在

31、90%左右，这两科成绩绝不会成为中考的后腿，那么依此看来，前途光明，我的乐观情有可缘。 二、我看教学：形势严峻 1、严峻的因素 一是进度。包括这一周，接下去的教学时间只有7周，以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧，估量提前上下学期的功课只能免谈。而以往的阅历是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是，我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间，而原来能复习的时间就不到4个月，现在相当于少了四分之一。缘由出在哪，大家都知道，暑假没补课，周末也没，再加上没有晚自修，进度也就上不去了。 二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观，一味盲目乐观也不行。依据学校的要求，我们现在

32、的考试题目大都比拟根底，是不是能和中考接上轨？还有，这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下，我先强调一下，免得引起误会，个人认为每次考试存在肯定的水份是必定现象，高考尚且如此，并不是说我们偷看得特殊利害。现代通讯这么兴旺，防不胜防，这水份假如不自己拧一下，也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说，其实也是对我自己说的，我本人绝不喜爱平常虚假富强，到了真正的考试再惨不忍睹，喜爱尽力去做，快乐去做，对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜，但我信任大多数教师想法和我一样的，只不过我说出来了而已。我们是人，摆脱不了灵魂的制约。 2、再说课堂 增加时间的可能性免谈，能想方法的就是课堂效率了。学生是主体

33、，大家都会说，我更情愿这样表述，教师是主持，学生是演员，假如有谁还处在自己是演员，学生是观众，那么可以确定地说，方法错了。课堂是学生学习的过程，尽量调动学生主动参加，而不是昏昏沉沉的听。假如我是校长，我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定，惋惜我永久也成不了校长，所以只能说说而已。固然这25分钟也不是肯定的，安排也很有技巧，大家应当不会误会为教师一口气讲完吧，大家应当也没见过主持人一口气把全部的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简洁的，如何调动他们的参加因学科而异，设问、争论、竞赛、反应表演、做练习、做活动等等，假如没有做好备课，是没法很好地调动学生参加那20分钟的学习

34、的，假如学生傻傻地和我们对恃，那么还是让我们口若悬河吧。 总之，我们一天拥有的教学时间是固定的，用得好等于胜利，因此课还是好好预备，而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。 三、我看体育：前途是光明的，道路是曲折的 林勇教师要我说说体育考试，那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观，乐观有缘由有以下几方面： 一是我们的体育教师有一个增加到3个，一个人负责两个班，任务减为三分之一。 二是体育不存在后进生，由于后进生一般体育都不差，体育过不了关的大多数是听话喜静的人，这些人简单大都脾气温柔，推推就能动。固然我也不排斥个别状况特别的，假如是这种状况，可以将名单上交给班主任帮助。 三是我们年段的班主任队伍无可

35、挑剔，倒不是说每个人都是工作狂之类的，但他们都是尽职而又彬彬有礼的人，这类人有两个优点：一是死要面子，不愿意拖人后腿，二是不会推脱，只好乐于助人，呵。体育教师尽管将困难提交给班主任，信任大家肯定能合作开心。 一点个人体会，我家孩子肯定是小脑不兴旺的人，初三上的体育摸底考试中短跑9秒多，成绩零分，中考短跑7秒6，体育总成绩A，到了高中后，他的体育还是不时要补考，养中比拟严，得补考到及格，否则拿不到学分，不能毕业，所以不及格同学大都自己去练。这个例子说明中考体育实在不难，另，这种考完试后不及格跟踪补考到及格的方法能不能借鉴。 乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃，这绝不是贬低我们的体育教师，而是人之常情，从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作，我想还是提前做好分工，详细该怎么做固然还是得体育教师们安排。从阅历来看，体育考试时间一般在四月份，请体育教师依据往年的阅历给出体育熬炼的规划。 就说这些，欢送指正。