教师工作报会心得体会教师心得体会总结语(九篇).docx
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1、 教师工作报会心得体会教师心得体会总结语(九篇)有关教师工作报会心得体会精选一 在培训过程当中,我所遇到的每一个教师都流露出积极、乐观、向上的心态,我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、鼓励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进阅历和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进展教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程 作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听
2、取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,教师教,学生学;教师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的进展,压抑了学生学习的热忱,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,教师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。才
3、能充分表达素养教育的根本目标。 对于一个教师,通过这次培训,让我懂得了多媒体的重要性;让我懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设计教学设计。在教学设计过程中,我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法,讨论、探究教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系,然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进展详细规划。而现在的我经常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志,了解现代历史科学的动向,搜集一些新的历史学成果介绍给学生,以激发学生的学习兴趣,也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中,要鼓舞学生收集身边有关历史的问题,在课堂上开拓一片相互沟通、相互争论关
4、注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来,表达历史学科的社会性一面。 让学生学得更轻松也让学生能够更多的参加到课堂之中得到更多的操作技巧。同时,课堂上我重视德育的渗透工作,让学生在学习历史学问的同时,陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操,促进学生全面进展和共性培育。通过的努力,我依据历史学科的特点,迎合学生奇怪心强的特性,大胆地进展课堂改革。把课堂与生活拉近,以形式多样的探究活动为主,让历史课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地担当学校的历史公开课任务,积极参加沟通活动、培训课程,提升自己的教学力量。通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动
5、”等新型的教学模式为课堂注入了生气与活力。通过培训我熟悉到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,表达了以学生为本的理念,教师要自觉地把新的教学模式引入课堂,转变课堂的面貌,使课堂气氛活泼;教学民主;学生的学习热忱高涨;师生关系融洽。才能充分表达素养教育的根本目标。 二、立足课堂,在实践中提升自身价值 课堂是教师表达自身价值的主阵地,我本着“让每个学生都得到最好的进展”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高历史
6、教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 三、一丝不苟,仔细对待教学工作和班级治理 (1)爱岗敬业 首先,要喜爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。 (2)敬重学生 每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要把学生当作公平的人对待,不能把学生当下级任凭呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师
7、所传授的各种学问。 (3)要有剧烈的责任心 作为一个人民教师,有剧烈的责任心是最根本的,这种责任心主要表达在对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必需关爱学生,敬重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 (4)以身作则 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。 四、反思教学工作,不断进取 在教学中不断思考着自己在工作中的缺乏之处,做到每个教案后都有自
8、我反思。同时我要努力提高自己的历史水平,来更好地适应现在的历史教学。 通过这次的培训,使我深刻意识到:自己的学问、力量还有肯定差距,人只有不断地学习,不断地充实,不断地觉醒,才能立足于这个高速进展的社会。不断地提高自身的价值,为我市的教育事业发挥自己的作用。 有关教师工作报会心得体会精选二 本学年,我任教三年级的语文,能仔细贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的力量。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业,尽职尽责。 在教学工
9、作岗位上,我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业,喜爱学生,听从学校领导的工作安排,一切从集体利益动身,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和谐相处,做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全公平的,师爱是一种无私的爱,爱得肤浅,长久,学生对教师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了“对症下药“的良方,就是:治理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地熟悉学生的
10、名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的共性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺当地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好,增加学习信念。 学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,教师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我治理,
11、自我约束,由家长帮助监视。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上赐予表扬、鼓舞,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓舞他连续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了“一帮一“的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为
12、实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩最终能到达学校的成绩指标。 四、家访工作。 我深深地体会到:学生取得好的成绩,除了他自身的努力,教师的教育外,也离不开家庭的教育。我特别注意家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的胜利之路。 以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,取得了肯定的成绩,课堂教学质量有所提高,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。 #481783有关教师工作报会心得体会精选三 紧急劳碌、艰辛而又
13、喜悦的2023年马上过去,现将一年的工作做以下总结: 在过去的一年里,我仔细加强师德修养,提高道德素养。仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准自己的行为。对待学生做到:民主公平,公正合理,严格要求,急躁教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。 作为一名区级骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要榜样、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏
14、。因此我积极利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己,更好的进展教育教学实践。 “人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能制服学生的心。教师的职业应当不仅仅像蜡烛,更应当像泥土,使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而安康成长。 我认为一名合格的教师应当不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热忱投入到我所喜爱的教育事业中。 我仔细预备每一节课,细心备课。在备课的同时,不仅
15、备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储藏的重要性。要想教给学生一碗水,教师自己必需得成为水的源泉,这样才能满意学生们千奇百怪的奇怪心。因此,我在课下,非常留意自己的学问积存,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研活动。 上好一堂课,必需要在课前预备上下功夫。我仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本理念,甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的学问技能的质量,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习
16、新学问时可能会有哪些困难,以便实行相应的预防措施。 随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动好玩吸引学生,培育了学生学习的积极性,激发学生参加的主动性,使学生乐学、会学。 在过去的一年里,我连续担当国家级课题小学生生活作文的讨论,在课题组长的领导下,积极进展探究,不断地分析、争论。已经总结出一
17、套适合自己办学生特点的有用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜爱作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学水平也在渐渐提高。 我虽是区级骨干教师,但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在寻常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴阅历,充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟教师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践小学生生活作文的过程中,我与杜教师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改良提出自己中肯的意见,共同探讨。这样做使我和杜教师的收获都很大,
18、我们在共同提高。 始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结,将自己平常积存的阅历、有价值的思索、准时记录下来,以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注,使他们在原有根底上有更大提高。 在教学改革的今日,社会对教师素养的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的小学语文骨干教师。 有关教师工作报会心得体会精选四 一、指导思想 以三个代表“重要思
19、想为指导,在联校和上级教育科研部门的领导和指导下,连续贯彻执行教育科研要为教育教学决策效劳,为富强教育科研事业效劳,为促进教育者和受教育者进展效劳的方针,要与提高教育质量和注意人的进展相结合的理念,努力发挥好教育科研在我校教育工作中的先导性、根底性和全局性作用,追求教育科研的实效性, 使改良教育教学实践成为小学教育科研新的价值取向和目标追求,连续推动我校教育科研的进展与创新,切实提高教科研工作效能,更好地为教育教学实践效劳,为我镇教育改革和进展作出应有的奉献。 二、扎实开展师资培训,抓好科研队伍建立 过硬的师资队伍是科研的关键,学校始终本着进展教育师资先行“的原则,切实抓好师资培训。我们对教师
20、的培育重在校本培训。通过广泛宣传,让广阔教师进一步明确学习的意义和目标,提高对教科研的熟悉,增加教科研的意识,提高教师投身教科研工作的积极性,重点抓好教师的理论学习和业务进修,更新教育观念,为开展教科研工作奠定扎实的理论根底。 1、构建学习型组织。要走在教科研的最前沿,必需加强学习现代教育科研理论和教育改革实践阅历。学校为教师学习,营造书香校园制造了条件。教师们充分利用学校图书室资料以及学校为大家征订的教育、教学类杂志,在繁忙的教学工作之余挤时间学习传统教育教学阅历,学习先进的现代教育教学理论,了解最新的教育教学信息,提高自己的思想素养,更新自己的学问构造,努力使思索走在工作的前面,并结合工作
21、实际人人撰写心得体会、理论笔记。 2、加强教科研业务培训。通过走出去,请进来“的方式,有规划地组织教师外出听课、培训。邀请上级领导、专家来校作专题报告,请专家与教师对话沟通,进展培训互动,让教师在专家的引领下,在理论与实践的结合点上求进展。学校非常重视培育教科研骨干力气,大力支持骨干教师参与各级各类教科研方面的培训。通过各种途径的学习、培训、讨论、沟通,从中吸取科研的养分,逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。 3、实行师徒结对,加速青年教师的成长。三十周岁以下的青年教师针对其政治思想、教学工作、教科研工作、班主任工作、其他工作方面制定的成长规划书进展了总结沟通,由校进展全面
22、考核,不断促进青年教师综合素养的提高。对于新上岗的青年教师,实行骨干教师与其结对,使新上岗青年教师快速成长。 4、抓好名师工程建立。我校有一名教师被评为县语文学科骨干教师“、20多名教师被评为县级学科教学能手“。目前,这些教师已成为我校教科研的主力军,充分发挥了在教科研工作中的辐射、示范作用,仔细履行职责,在学校治理、学科教学讨论中形成自己的特色,带动群众性科研活动的开展。 三、重视过程治理,标准课题运作 课题讨论是教育科研工作中核心的一环。我校把科研治理的力度重点放在课题讨论的治理上,并力求标准化。学校领导身先士卒,积极参加和指导、检查课题讨论进程。广阔教师热忱投入,运用各种方法开展课题讨论
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