春季英语教研工作计划700字范文.docx

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1、 春季英语教研工作计划700字范文（10篇）春季英语教研工作规划700字范文1 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加教师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。 春季英语教研工作规划700字范文2 时间总是快的惊人，但我们还是把握住时间在我们的英语教研学习上有了肯定的提高。在上一学期的英语教研活动中，组内的教师通过每月的教研组学习、园内培训、英语剧排练

2、等各项活动，对幼儿的英语教学有了更进一步的熟悉和体会，教师自身的水平也有了肯定提高。但在一学期的教研活动后，我们也发觉了不少问题：如：教师设计活动力量缺乏、熟识把握的活动素材比拟少以及口语应用力量等。 春季英语教研工作规划700字范文3 三月份： 1争论制定本学期教研工作规划。 2仔细学习 “小学英语课堂教学常规”。 3教师制定切实可行的教学规划。 4跨越式教学研讨示范课。 四月份： 1主题研讨活动，主题“什么是有效的课堂教学”。 2开展集体备课活动。 3、英语课堂教学达标验收。 五月份： 1. 做好期中质量监控和质量分析。 2新课程标准下英语教研的心得展现、评比。 3英语课堂教学达标验收。

3、六月份： 1、跨越式优秀教学成果评比； 2. 互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。 七月份： 1互动课堂改革成果征集与评比 2.期末复习方法与技巧研讨活动。 3.教研工作总结。 春季英语教研工作规划700字范文4 九月份： 小中大班集体开展教研会，大家一起探讨本学期教学规划，工作重点以及难点。 措施：每个教师讲解自己的想法和建议，大家进展全面的整合，制定出适合幼儿年龄特点的优质教学规划和教学方法。并且强调在教学过程中，留意教学要对幼儿进展全面的重点和难点培育。 十月份： 大班全力做好剑桥考级复习任务，中小班开展英文教学活动，共同学习较好的英文教学方法。 措施：大班做好幼儿的复习工作，并

4、且做好考试的预备。中小班按班级为单位，开展英文教学活动，进一步学习和提高教师的教学质量。 十一月份： 做好十二月份英文公开课，教师的英文教学活动。 措施：首先以教研会的形式，大家一起商讨公开课的教学内容和教学方法。然后在园长的听课督导下，我们进一步探讨在课程过程中遇到的问题，直到到达较好的效果。 十二月份： 做好迎新年，圣诞节狂欢活动。 措施：本次大活动，我们英语教师共同参加，提出大家的珍贵意见，使这次的圣诞节活动有一个不一样的英语气氛，让幼儿感受到异国节日给大家带来的欢乐。 一月份： 英语教师一起探讨本学期自我在英文教育上的收获和缺乏。 措施：大家一起探讨，一起去共享各自的收获，一起去解决我

5、们在教学中遇到的各种问题，并且大家一起解决，有更进一步的提高。 本学期，我们将努力在每个月的教研活动中得到提高！ 春季英语教研工作规划700字范文5 1加强教育理论学习，提高教师理论素养： 1）仔细学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论工作供应理论根底。 2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习争论，共同进步。 2狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1）抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。上课时要求教师精神饱

6、满，着眼于培育学生运用语言的力量，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进展英语教学。 2）抓集体备课。 本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做预备。备课时通过民主争论，深刻分析，相互比拟，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更 加突出。 3）抓作业批改。 进一步完善作业批改制度，掌握作业总量，标准作业批改，根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 4）抓教学质量。 关怀潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，准时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改良。 3开展英语课外活动，提高

7、学习兴趣： 1）为了激发学生学习英语的激情，针对各 年级学生学习力量不同的状况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进展多种形式的表扬和鼓舞。 2）仔细预备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。 春季英语教研工作规划700字范文6 一、指导思想 仔细贯彻落实素养教育的精神，以先进、科学的教育观念为指导，以构建新的课堂教学模式为目标，以加强教学治理、标准教学行为、提升课堂教学水平、全面提高教学质量为宗旨，加强教师队伍素养，从抓常规教研活动入手，发挥好教研的先导作用，不断提高教师的教育教学技能，解决在教育教学治理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分表达“教中有研，研中有教”的课堂

8、教学特色。 二、目标任务及措施 1、贯彻落实上级教育教研部门指示精神，进一步增加教研组成员的责任意识、效劳意识和教研质量意识，提高工作效率，树立教研形象。 2、进一步突出教研工作的重点。以讨论课堂、讨论学生为重点，提高教学讨论的针对性和实效性。 3、在全面深化课堂教学改革讨论试验的根底上，进一步加大讨论学生的力度，更加关注学生的学习动机、学习兴趣和内在心理需求，更加关注学生在课堂上的行为表现、心情体验、过程参加、学问与力量获得以及沟通合作等诸方面。 4、围绕学科教学的热点、难点问题积极开展有用、有效的课题讨论，特殊重视开展好“问题型”小课题讨论，自觉把教室作为试验室，把问题解决作为讨论的阶段成

9、果，逐步积存课题试验与讨论的阅历和力量，以课题讨论提升教学工作的质量和水平。 三、教研活动安排 教 研 活 动 安 排 时 间 活 动 内 容 3月 1、制定本教研组工作规划 2、各英语教师制定教学工作规划 4月 1、学生英语学问或英语书法竞赛 2、开展英语复习课沟通研讨 3、了解英语中考复习状况 5月 1、课题讨论活动 2、再次了解英语中考复习状况 6月 中考 7月 1、期末考试 2、期末总结 春季英语教研工作规划700字范文7 目标一：加强英语教研组的常规建立，保证教研活动渐渐正规化、成熟化。 措施： 1、鼓舞教师积极参加各种形式的英语教研活动，帮忙教师树立正确的英语教学观念，提高英语教学

10、水平。 2、在教研活动之前预先布置活动内容，鼓舞教师充分预备，活动中大胆质疑。期末对发言积极、提问有质量，乐于参加争论和担当相关实践活动的教师赐予表扬。 3、组长自身从不断完善各次活动的内容与形式入手，保证教师们的积极参加和活动质量。 4、在教研活动中创设沟通和共享的平台，形成互帮互助、共同解决问题的良好气氛。 5、做好教研活动各类资料的收集积存工作。 6、在学校大活动英文话剧的编排上，鼓舞大家积极参加，并且大家进展全面的分析，如何才能做得更好！ 目标二：学习幼儿园英语教材，推动教师英语教学实践力量的提高。 措施： 1、尝试将理论充分运用到实践中，提高教师的英语教学效果，并将好阅历和大家共享。

11、 2、在理论学习的根底上，加强实践，通过说课评课、实际操作、沟通评价等形式，提高教师教学水平。 3、连续实行每次教研活动沟通嬉戏的方式，帮忙教师丰富教学手段，并做好收集、整理。 目标三、连续加强教师英语口语力量的培训，提高听说水平及实际应用力量。 措施： 1、保持全体教师参加英语培训活动的传统，同时重视教师水平的差异，帮忙教师更好地把握英语教学用语，提高教师英语口语学习的主观能动性。 2、连续进展教学内容的正音和教师英语课堂用语及日常用语的培训。 3、在教研活动中增加情景模拟等内容和形式，帮忙教师从每个局部入手，把握课堂用语的应用。 4、以教师教学力量考核为契机，组织教师英语剧表演，促进相互学

12、习，尽快提高。 目标四：进一步加强教师对创设英语教育环境的重视，为幼儿创设良好的双语学习环境。 措施： 1、完善视觉环境，各班依据幼儿的年龄特点将英语以图文并茂的形式布置环境，教师和幼儿积极不断的使用这些日常用语，使之习惯化。 2、进一步创设良好的听觉环境。 （1）在进一步稳固教师对日常用语把握的根底上，充分利用幼儿一日生活环节中的点滴时间，使用英语与幼儿沟通。 （2）连续组织幼儿观赏歌曲、故事、卡通电影等，随机渗透双语教学内容，使幼儿始终处于深厚的语言环境之中。 （3）在教室内播放英语歌曲。 3、营造活动环境： （1）设计符合幼儿年龄特征的班级环境布置，并进展沟通。 （2）组织各种外国节日活

13、动，通过大型活动的方式表达出来。 春季英语教研工作规划700字范文8 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素养和学科教学质量的提高。同时抓好毕业班的英语复习备考工作，为中考效劳。 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 1、本学期要重点学习根底教育课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价，明确英语课程在根底教育阶段的四个根本任务，特殊是要仔细学习和理解课程标准中的“六个根本理念”，并用这些理念

14、来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用根本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、根据学校教育处的统一部署，进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 2、抓好七年级

15、教学。七年级学生在中学学了一年英语，把握了肯定的英语学问，但局部学生由于学习上遇到困难，已经有放弃的现象，初一教师要及早摸清状况，实行切实有效的措施，从改良教学方法入手，积极调动学生的学习兴趣，不让学生过早的消失分化现象。 3、八年级是一个公认的分化年级，八年级教师在教学过程中要留意培优，更要留意补差工作，不能让分化现象进一步加剧。 4、抓好教研组建立。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、讨论课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 三、加强初三毕业班工作的讨

16、论，提高毕业班教学效率。 1、组织初三英语教师仔细学习大纲和中考说明，扎扎实实搞好两轮复习，要在根底学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合力量的培育，特殊要重视学生阅读力量的训练。 2、组织毕业班教师搞好集体备课，分析近年中考的状况，细心设计中考复习备考试卷，博采众长，把毕业班的复习备考工作落到实处。 3、组织毕业班教师根据备课组的安排，仔细完成份内工作。 春季英语教研工作规划700字范文9 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校教育处和教研室英语学科工作规划绽开各项工作。积极讨论教育教学规律，讨论学生身心进展规律，总结“问议导练”课程实施过程中形成的阅历；加强集体备课，相互学习，取长补短，

17、切实提高教研的实效性；追求“问议导练”课堂实效，为学生的连续学习和终身进展打下良好的根底；帮忙新教师尽快成长，促进我校“问议导练”英语教育教学工作质量的整体提高。 二、主要工作目标： 1.搞好英语“问议导练”教学讨论，组织好教师仔细搞好“问议导练”课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 2.深入学习英语课程标准，仔细进展教材分析、教学模式探讨及“问议导练”教法、学法的讨论工作。 3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量，争取各年级英语考试成绩名列前茅。 三、详细工作内容： 一、加强英语教师队伍建立

18、，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优教师请教、多写教学摘记。 2.三研即讨论教材、讨论教法、讨论学生。 讨论教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元本课所要求的教学内容，讨论教学方法。对学生也应留意各种方式。 3.二写即写阅历总结、写教学反思。 要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展阅历总结。 4.一学即学习英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，承受新

19、理念，就必需仔细学习英语课程标准，以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 二、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.转变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有规划地推出一些教学研讨课。 2.树立新型的“问议导练”课堂教学观，加强对学生综合力量的培育，在教学过程中留意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的力量。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合力量的培育方面下功夫。 3.努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，细心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培育学生学

20、习英语的兴趣，不断鼓舞学生参与语言活动，帮忙他们树立学习英语的自信念，使他们乐学、想学、爱学英语；注意对学生学习习惯的培育，更加注意适当提高学生自学的力量。 三、加强集体研讨 1.对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 2.教研活动后，多沟通，进展案例的分析、实践的反思。 3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。 4.多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。 ?结语】：以上就是关于春季小学英语教研组工作规划的详细内容，感谢查阅。 春季英语教研工作规划700字范文10 一、指导思想 以课改为中心，以素养教育为指导，进一

21、步深化课程改革，突出教学重点，兼顾其他方面。在学校教学规划的安排下，我们的教研教学要积极发挥教学讨论、教学指导和效劳于教学的职能。我们教学的主题是进展;教学的灵魂是创新;教学的重点是全面推动以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，为学生获得终身学习力量、制造力量、生存进展力量打下良好的根底。 二、教学目标 1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2、连续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3、加强理论学习，搞好课题讨论，推动教学改革。 三、详细措施 (一)加强理论学习，更新教学观念 1、连续学习英语课程标准、英语课程标准解读、课程改革与课程评价等专著;积极开展教学改革实践，依据

22、小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。仔细做好理论笔记，对学习心得、体会能准时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。 2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底;使他们初步形成用英语进展简洁日常沟通的力量，为终身进展效劳。 (二)抓实教学常规，提高课堂教学效益 1、连续学习常规，对比常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培育学生运用语言的力量

23、;通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、仿照和运用语言;要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进展外语教学。针对新课程学科教学讨论的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 2、充分发挥教研组作用。加强、深化联片校本教研教学。以转变联片教研活动过程的监视和指导为突破口，转变教研活动的形式，强化教师的参加意识，进一步提高校本教研的实效性。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对比新课标，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素养。并协作教育处定期做好落实常规的检查、催促教学;通过

24、研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高。注意发挥“帮带”的作用，帮忙新教师快速成长。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到讨论课堂、讨论学生上，促进学生主动、全面、充分地进展。 3、连续抓好学生学习习惯和行为习惯的培育，从小培育学生的用心致志、标准书写、多读勤写、擅长思索等习惯。标准作业的布置与批改，做好辅差教学，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有根底上获得进展。 (三)仔细搞好教学讨论，推动教学改革 通过理论学习，不断总结教育、教学阅历，积极撰写论文和阅历总结，提出新的课题设想。抓实讨论过程，注意学问的积存，把课题讨论与平常的教学实践活动有机地结合起来，总牢固施中的阅历和消失的问题，真正做到以科研推动教学改革的进展，以课题讨论促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。