机构编制管理自查报告汇总机构编制管理工作自查报告(七篇).docx

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1、 机构编制管理自查报告汇总机构编制管理工作自查报告(七篇)如何写机构编制治理自查报告汇总一 近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。特殊是20xx年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。 培训机构主要实行以下方式： （一）用共性化的培训理念打造品牌 理念主要表达为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的根底和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心局部。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性熟悉，如对人才培育和社会效劳等教育根本职能的熟悉，又要结合教育培训机构的现实状况。如清华大学连续教育学院既秉承清华大学“

2、自强不息，厚德载物”的校训，又重点的突出其人才培育和社会效劳的共性特征，提出“教育创新，效劳社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次的治理和技术人才为主要培训对象，强调连续教育要“面对国家人才队伍建立、面对高层次人才职业力量的提升、面对学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地表达了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 （二）以自己的精品培训工程为核心，滚动进展，形成特色明显的自有培训工程品牌。 （三）把国外培训品牌移植到国内 对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，由于考虑到这些课程比拟成熟，师资上也是要经过

3、总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往是在金融、it类等认证培训工程居多。 （四）实施严格的全面质量治理，打造机构品牌 规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种标准化、制度化表达，是确保教育培训质量的一个根本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系，有助于标准机构成员行为，使各项工作有据可依。目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进iso9000质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，标准教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监视相对明晰的治理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。 与

4、高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科进展为导向，面对相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比，教育培训特地机构所从事的培训工程是以职业进展为导向，旨在为在职人员更新学问，提高素养，提升力量，谋求更好的工作岗位效劳，其培训对象为群众型、有用型高层次人才。其培训工程更加留意学问的整合，学科的融合，视角的新奇和理念的前沿，表达了鲜亮的复合型、综合化特征。 随着培训市场竞争的日趋剧烈，培训机构普遍觉得生存压力加大，在这种状况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。于是，共性化培训渐成主流。英语培训市场消失了金融英语、猎头英语、行业英语等“专业户”；it培训市场开头分化为“白领培训”

5、和“蓝领培训”两大阵营；ceo培训则消失了针对女性ceo、ceo太太的培训工程；企业的内训分治理培训、工程治理培训、销售培训、技术培训等等。培训工程、课程越来越共性化的进展趋势预示：差异化竞争态势已经开头形成，培训的市场细分天下的时代已经降临。 就目前的进展态势观之，差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。以共性化课程的渐渐完善和教学质量的进一步提高，渐渐的打破培训机构之间的同质化竞争格局。突出实战性，从课程的设计到培训过程，都是尽量让其具有良好有用价值和针对性，更符合学员的共性化需求。 依据wto协议，中国的教育市场要到20xx年后才全面放开，但随着中国培训市场“金矿”效应的日益凸现，境

6、外培训机构纷纷提前行动，争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。这导致了中国培训市场国际化进程的加快和程度的加深。 （一）国外培训机构加快进入中国的步伐 据20xx年在北京召开的科技博览会其次届教育峰会论坛的消息，身价高达50亿美元的超级教育机构美国阿波罗集团特地派人进入中国进展前期市场调查，并正式宣布进军中国市场； 国外培训机构之所以纷纷进入中国市场，看中的是中国培训市场的巨大潜力。据教育专家、北京世纪教育集团总裁马玉文分析：我国居民储蓄已超过8万亿元，其10%预备用于教育支出。假如这局部储蓄有一半用于教育投资，那么，中国教育市场的潜在份额就已高达数千亿元。目前，我国尚未完全放开教育市场，对境外培训

7、机构的办学方式、审批程序、投资回报仍有诸多限制，但是一旦20xx年我国教育市场全面“解禁”后，国外培训机构的进展空间将进一步扩大，办学途径更为通畅，估计培训市场的“洋军团”的规模将进一步壮大。 （二）教育培训国际化给培训市场带来的变革 国外培训机构进入中国教育培训市场的数额虽然还不多，但是，涉及面却很广。据统计，在上海的1400家非学历办学机构中，洋机构的比例是缺乏10，但是其工程的*却相当高，几乎占了上海市非学历培训市场的“半壁江山”。国外培训机构的进入，促进了教育培训国际化程度的加深，也引发了教育培训市场的深层次变革：一是带来了先进的办学方式；二是带来了国际化的培训内容；三是营造了超一流的

8、培训环境。 （三）国际教育培训合作的领域及亮点 近几年，国外培训机构进入中国市场的速度不断加快，涉足的领域也日益宽广，涉及到学历学位教育、幼儿教育、it教育、外语、金融、治理、市场类职业培训等诸多领域。面对五花八门的洋培训，国内的求学者如何选择？对此，业内人士认为，洋培训具有以下四大亮点：一是外语培训；二是it培训；三是治理培训；四是职业培训。 （一）培训内客体系从以课程培训为核心向询问、培训效劳一体化转变 目前，在连续教育培训市场上，一般是以课程为中心开展培训活动。往往是某一培训机构或某几个人，估计到某一培训工程有肯定的市场潜力，就攒出几门课程，然后进展招生，组织培训。由于这些课程往往是群众

9、化课程，没有针对性，因而难以持续进展，只能是“打一*换一个地方”，其弊端显而易见。为克制这种状况，一些有实力的培训机构开头探究转变这种以单纯的培训产品（课程）为中心的培训模式，而实行一种集询问、培训效劳于一体的新型培训模式询问式培训模式。 所谓询问式培训，就是培训机构帮助客户（企业）培训主管，理清客户（企业）将来的重点业务方向，形成中长期工作规划、长期规划，分步实施。长期规划重点主要是，在企业诊断的根底上有效地建立起完整的培训规划体系，推动企业长期业务进展；短期规划重点主要是，做到有的放矢，到达快速推动业务进展的目的。它与一般培训业不同之处在于，一般培训业短期内可能根本看不出培训的效果来，而询

10、问式培训中的短期规划一般奉行“百天规划”，即在通过业务诊断后，有针对性地给出培训规划，直接而快速促进公司短期业务。客户不再承受培训机构照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程，而要求其要有自己的研发力量与专业人员，在充分调查与分析的前提下，为客户（企业）量身定做培训规划，并有始有终地执行与实施。传统的效劳流程与承诺面临挑战，培训公司与参谋公司的概念与界限越来越模糊。培训公司必需从过去守着几门课程的产品路线或中介公司渐渐转型到为客户带来增值的询问式培训。有效地发觉客户需求，供应满意企业整体培训的解决方案是培训公司将来的生存之道。 （二）培训运行机制由产品时代向营销时代转型 企业的营销进展史是从最初的产品

11、时代，逐步进展到现在的以客户为中心的营销时代，其区分在于产品时代只供应企业所能够生产的产品；营销时代则是以客户为中心，通过发觉客户需求来供应满意客户共性化的产品或效劳。培训作为一种产品目前正处于产品时代向营销时代转型期，这也造成培训市场比拟混乱，目前的市场表现为： 初级的产品供应者。培训公司的培训产品，就是讲师所供应的培训课程。在很多培训公司中，培训讲师就是企业的总经理或合伙人。他们利用自己多年累积下来的专业培训课程向客户（企业）供应擅长的一门或几门课程，由于业务量及生存空间有限，因此讲的课程多是群众类课程，没有针对性，但由于有肯定的知名度，很多客户（企业）人力资源部门也冲着讲师的知名度去邀请

12、他们。 虚假营销的中介公司。目前很多培训公司都号称培训作为一种效劳产品，必需要针对客户（企业）的详细特点进展特地的共性化效劳。其实这些培训公司并没有自己的培训讲师，只是在与客户（企业）进展访谈后，依据客户（企业）提出的指明性课程，然后充当经纪人去联系相应的讲师，他们所赚取的利润也只是中介费用。 品牌营销的询问培训公司。这是培训公司进展的必定趋势与高级阶段，这种类型的公司已开头跳出培训产品本身，开头打造自己的培训品牌。虽然注意讲师，但他们更注意的是培训的价值流程（包括售前的客户需求询问，售中的课程客户化供应，售后的跟踪效劳），而不仅仅注意某一点。这类培训公司供应的是一种询问式培训，通过各种询问手

13、段及现代治理体系进展客户（企业）诊断，发觉客户的真正需求与业务需要，然后出具询问报告，向客户供应全面的业务解决方案，从而使培训有针对性地系统解决客户（企业）的业务问题。这种询问式培训的思路是打造培训公司品牌的长期竞争力，向客户供应的或许不是最好的产品（某些知名讲师的课程），但肯定是客户最适合的（依据客户量身定制）。 （三）招生模式从面对个体的社会化招生向面对组织的会员制培训效劳转变，培训走向群众化 在 20xx年上海培训市场上，消失了一个培训新模式会员制。它们根本上是通过俱乐部形式，推出“学习卡”、“会员卡”。“一卡式”培训，主要用于培训公司供应的企业内训课程。企业可以先到培训公司购置相应规格

14、的“学习卡”，依据卡额可自主敏捷安排肯定的员工参与内训课程学习。“学习卡”金额从几千元、几万元甚至到几十万元不等，可供几人、几十人、上百人承受培训。推出“学习卡”的主要缘由是盼望帮忙公司实现规模化经营，降低常年组织内训企业的本钱。公司在效劳的同时，也带来了固定的客户。 有专家认为，现在培训公司虽多，但超过100人的公司却屈指可数，培训公司如何持续吸引学员的留意力？如何做大？价格战明显是站不住脚的。可以说，会员制带给培训市场另一种思路，通过强强联手的方式，搭建一个培训平台，通过规模效应，既能降低企业学员的培训本钱，又能保证培训公司的利润，保证课程质量，使得培训走向群众化。 目前，培训方式手段的创

15、新，一是表达在培训方式上，传统的培训方式更多的是课堂培训，后来各类培训机构也纷纷开头了多种形式的培训，包括网上培训、到客户现场内训，以及量身定做一些特地的培训工程；二是表达在多种信息技术手段的运用；三是表达在多种培训方法的整合：实习式、演讲式、嬉戏式、个案分析式等培训方法综合运用。 如何写机构编制治理自查报告汇总二 甲方：_地方税务局 乙方：杭州金融清算中心 为便利纳税人税费的缴纳，加快资金清算速度，实现“一户通”扣缴税费，甲、乙双方经友好协商，依据纳税人授权地税机关与其开户银行鉴订托付扣缴协议的要求，就甲方通过“一户通”系统托付扣缴税费事宜达成如下协议： 一、甲方依据纳税人的授权托付乙方通过

16、?“一户通”系统办理地方税、费、基金的收取并进展资金清算。 二、双方承诺共同遵守“一户通”系统业务处理方法等有关规定，承受中国xx银行_支行对托付缴税业务的治理。 三、为确保该项业务的正常运行，双方承诺严格履行各自的职责。 （一）甲方职责： 1、负责与纳税人签订扣款协议书，负责分户扣款协议书信息的采集、维护工作。 2、按乙方供应的技术标准和标准建立、治理本单位的扣缴网络系统，并与乙方联网，保证本单位扣缴网络系统的正常运行。 3、负责向纳税人发放纳税通知和供应完税凭证；受理纳税人投诉，负责解释有关扣缴数据的查询；对确认应减收或补收的，负责处理退款或补收等相关事宜；对通过“一户通”系统办理托付缴税

17、信息的真实性负责。 4、通过“一户通”系统办理的托付扣款款项必需经过付款授权。甲方生成的电子数据必需符合系统规定的要求，并在当期扣缴期限开头前，向乙方供应规定格式的托付扣款数据信息。 5、因业务进展等缘由要求变更业务需求时，应提前一个月通知乙方，经甲、乙双方共同讨论后，制定落实应用开发和调试规划。 （二）乙方职责： 1、负责“一户通”系统的技术标准和标准的制定。技术标准和标准调整时，应提前通知甲方。 2、帮助甲方进展用户端程序（包括通信程序或接口程序）的开发。 3、负责与浙江省金融机构间有关托付缴税业务及技术的协调。 4、负责“一户通”系统_数据信息的接收、转发。 5、负责制定并落实相应的内控

18、治理制度，维持系统的安全运行，资金清算的顺当进展。 6、负责协调扣缴税款的资金划转事宜。 四、费用标准及付款方式。甲方在正式运行“一户通”系统后，按核定支付标准在每年9月30日前一次性向乙方支付。 五、本协议经双方代表签字并加盖公章后生效且长期有效。但因缴款业务等外部环境变化，双方经协商同意，可以对本协议的有关条款进展修改，在双方对有关条款的修改未达成全都前，仍按原条款执行。 六、本协议未尽事宜，由双方协商解决。 七、本协议甲乙双方各执一份，报中国一份。 甲方代表：乙方代表： 甲方公章：乙方公章： 日期：日期： 如何写机构编制治理自查报告汇总三 甲方： 某某机构 乙方： (以下简称：甲方、乙方

19、) 第一条 甲方为推广教学方法，使更多的学生受惠于这一先进的教学方法，欢乐成长，早日成才。 其次条 乙方喜爱教育事业，并有与甲方共同致力于技术事业的进展、开拓技术市场的剧烈愿望，故汲取其为技术合作成员。 第三条 甲、乙双方本着自愿、公平、互惠互利、诚信的原则，经友好协商，签订本合同，并由双方共同遵守。 第四条 签订本合同旨在乙方成为甲方的合作单位后，确保甲、乙双方应有的权利和义务，促进并提高品牌经营治理水平。 第五条 甲方的权利和义务 1、甲方授予乙方为：技术 市(城市)合作伙伴，负责全部相关产品在授权区域内的教学使用权。 2、甲方拥有先进的教学方法和专业教材，支持乙方在授权区域内的经营和推广

20、技术。 3、甲方授予乙方在其有效经营区域内使用“技术”品牌，要符合当地工商、税务治理规定，一切违法、违规的经营行为，乙方要担当全部法律责任。 4、甲方供应最新版本教材给乙方教学使用。 5、甲方可参谋指导乙方供应的宣传和筹划方案。 6、甲方有权依据本合同对乙方进展考核及业务治理，并催促乙方进展本合同规定区域内的教学市场开拓，供应相关方面的询问和必要的经营指导，对乙方存在的问题，甲方有权要求其整改。 7、甲方可根据双方的商定对乙方人员进展理论学问和相关业务学问的培训。 第六条 乙方的权利和义务 1、乙方享有本合同规定期限及范围内技术品牌的使用权、技术相关产品的特许经营权。 2、乙方享有甲方供应教学

21、指导、培训及其相关技术支持的权利。 3、乙方按甲方规定的收费标准向学员收取培训费，所收取的培训费全部归乙方全部。收费标准如下(乙方可依据本地状况适当敏捷调整)： 音标班：380元/人 初中班：980元/人 高中班：1280元/人 4、乙方有使用甲方编研的教材、教学方法的权利，甲方赠送的教材以外，乙方再次购置教材按以下价格向甲方购置。 音标教材：28元/本(定价28元); 初中教材：60元/套(定价120元); 高中教材：60元/套(定价120元)。 款到两个工作日内发书，运费由乙方担当。 5、乙方享有甲方供应的免费培训名教师的权利，超额培训的人员需缴纳培训费，教师培训费为陆仟元整/人。乙方教师

22、到甲方进展培训，教师的差旅、食宿费用由乙方担当。 6、乙方保证担当“技术”品牌维护和推广的义务和责任，自觉维护甲方及其产品的形象及声誉。 7、乙方向甲方交纳加盟费元，甲方赠送乙方价值 元的教材，合同签订时一次性支付给甲方。 8、乙方必需做好甲方供应的相关资料保密的工作，并帮助甲方做好其产品的学问产权爱护工作。 9、乙方经营必需符合当地的教育、工商法规，未经授权不得在任何场合以任何方式冒用甲方名义进展本合同外的经营活动。 10、乙方须在合同终止后撤除技术的有关标识，停顿与技术有关的经营活动。 11、乙方自签约之日起一年内招收培训生源最少数量为100人次。 第七条 合同违约及终止 1、本合同执行期

23、间，如双方均无异议时，则本合同任何一方均不得擅自终止。 2、本合同任何一方盼望终止本合同，应提前三十天，以书面形式通知对方并达成全都，由于终止合同而造成的损失由提出方担当。 3、本合同任何一方自行或被迫宣告破产，本合同自动终止。 4、乙方不按规定时间足额上交治理费，本合同自动失效。 5、乙方不使用甲方教材或翻版、盗印、复印甲方教材，本合同自动终止。 6、乙方在授权以外地区未经甲方书面同意，擅自进展招商、招生，甲方可直接取消乙方资格，合同失效，并赔偿甲方全部损失。 7、甲、乙双方擅自变更本合同规定的双方权利及义务，本合同将自动失效，任何一方有权追究对方的违约责任。 8、本合同任何一方在未征得另一

24、方书面同意前，不得将合同内的任何权利、义务转让给第三方，否则，本合同将自动终止。 9、因战斗、自然灾难等不行抗力造成合同终止，双方互不追究责任。 第八条 全部权： 一切带有表示“技术”或与“技术”有关的标记，均属于甲方产权归属全部，在未经甲方书面许可之前，乙方不得注册与甲方有关的任何标记，亦不得使用甲方供应的标记进展本合同以外的任何交易。 第九条 师资： 假如经甲方培训上岗的教师不适合技术的教学，甲方再重新为乙方培训新教师的同时，如乙方有教学需要，由甲方委派教师尽量解决乙方教学需要，乙方根据甲方标准担当甲方教师相应的工资、课时、食宿、交通、通信等费用;若乙方在推广单词速记到达较好效果，经实地考

25、察的确需要推广技术其他课程时，甲方负责为乙方免费培训相关课程。 第十条 合同期限、终止与续约 本合同期限为三年，合同期满后双方若无违约现象则自动续约，续签后乙方需每年向甲方交纳3000元市场治理费，期满前一个月签署书面续约合同，其余全部条款不变。 乙方自签约之日起一年内招生培训人数不满100人次的，本合同自动终止(以乙方向甲方承购教材数量为标准)。 三年后的年度招生量满90% ，可以免费续签本合同。 第十一条 合同生效： 本合同文本一式两份，经甲、乙双方签字盖章后生效，双方各执一份。本合同生效之日起，以上条款未尽事宜经双方协商可增订补充，经双方认可后生效。双方签署的其它相关文件作为本合同附件，

26、与本合同具有同等法律效力。如有争议，双方应友好协商解决，协商不能达成全都，按法律程序诉请合同签订地人民法院裁决。 第十二条 附则： 乙方应向甲方供应以下文件，作为本合同的附件：乙方身份证复印件，本合同款到之日生效，一切事宜以本合同为标准，取消全部口头承诺。 甲方：某某公司 乙方： 电话： 电话： 地址：地址： 日期： 日期： 如何写机构编制治理自查报告汇总四 为进一步贯彻落实国家和省、市医药卫生体制改革精神，本着人才优先、高端引领的原则，xx市直医疗机构规划于x年12月4日参与在北京举办的“第十九届全国医药卫生行业人才聘请会”，现场聘请事业单位工作人员155名。有关事项通知如下： 一、聘请对象

27、及条件 (一)应届毕业生，须在x年7月31日前顺当毕业并取得讨论生及以上学历、硕士及以上学位; (二)往届硕士讨论生，未经人事部门正式派遣。 法律规定的不得聘用的人员，不能应聘。其他条件以用人单位公布的公告为准。 二、聘请岗位和专业要求见附件1 三、聘请时间和地点 (一)时间：12月4日 (二)地点：全国农业展览馆3号馆 请有意应聘人员务必于12月4日9:0014:00到应聘单位展位前报名。x年应届毕业生需供应毕业生就业推举表、身份证等证明材料原件和复印件;往届毕业生需供应毕业证、学位证、报到证和身份证等材料原件和复印件。聘请会上通过用人单位和应聘者的双向选择，在市人力资源和社会保障局、市卫生

28、计生委等聘请主管部门的指导领导下，由用人单位组织面试，面试合格的应聘人员，可以现场签订就业意向书。现场签订意向人员经体检、考察合格后与用人单位签订聘用合同，实行编制备案制治理。 如何写机构编制治理自查报告汇总五 证券股份有限公司： 你公司报送的关于申请设立苏州等四家证券分支机构的请示(东证字20xx432号)及相关材料收悉。依据证券法、证券公司监视治理条例、证券公司分支机构监管规定(证监会公告20xx17号)等规定，经审核，现批复如下： 一、核准你公司设立4家证券营业部，详细状况如附表所示。 二、你公司应当依法依规为新设分支机构配备人员，健全完善制度、业务设施和信息系统。 三、你公司应当自批复

29、下发之日起6个月内完成分支机构设立及工商登记事宜，并持上述工作完成状况的说明、分支机构营业执照复印件及分支机构负责人正式任命文件到我局申领经营证券期货业务许可证，逾期未完成的，本批复自动失效。 四、分支机构设立过程中如遇重大问题，须准时报告我局。 证监局 2x年6月21日 如何写机构编制治理自查报告汇总六 为强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障送丧群众、馆内员工身体安康和生命安全，现制定新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案。 一、工作原则 坚持统一领导，全面防控，严格检测，详实记录，自我爱护的.原则。 二、组织机构 成立县殡仪馆新型冠状病毒感染的疫情防控工作领导小组，人员名单如下：

30、组长：裘聪 组员：黄芝娟、朱龙法、张剑、胡建刚、罗贤才、陈栋、罗华 1、综合治理组 组长：黄芝娟 组员：罗华、张剑 主要职责：负责领导小组交办任务的落实和督办；负责详细落实零报告制度；负责疫情防控所需的物资选购和人员调度等各类效劳保障措施；负责协调处理与疫情相关的其他相关事项。 2、紧急行动组 组长：朱龙法 组员：罗贤才、陈栋、胡建刚 主要职责：负责的接待、查检、隔离等相关安全工作。负责报告疫情动态状况，确诊或疑似人员疫情区域清洁消毒，亲密接触人员排查隔离及相关人员心情安抚等工作。 三、工作制度 领导小组负责落实上级交办的关于疫情防控的各项工作，召集防控工作会议，建立信息沟通机制，组织对疫情防

31、控工作状况进展指导检查，准时讨论疫情趋势和防控策略等应急处置工作。综合治理组、紧急行动组按领导小组的指令和职责分工开展相应工作。 四、工作要求 （一）日常治理 1、县殡仪馆落实24小时值班和巡查制度。 2、组织员工进展新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控学问学习，要求做好自身防护。 3、进展每天一次的区域消毒工作，消毒时不留死角，重点消毒门把手、扶手、车辆、休息厅、守灵厅等人群密集的地方。早晚不少于两次通风，通风后留意保暖工作。 4、驾驶员接送遗体时对送丧群众测温柔查看安康码、行程码；门卫保安对进馆群众进展测温、亮码。消失特别状况，准时上报领导小组和记录处置状况。 5、后勤组在火化预约中交代好防疫事

32、项：一、建议送丧人数不超过15人。二、建议送葬车辆不超过两辆。三、协作驾驶员测温柔查看安康码、行程码。四、从中高风险地区返回后，严禁前来殡仪馆送丧。五、进入殡仪馆请标准佩戴口罩，与他人保持1米以上安全社交距离。 6、快递、邮政等外来人员，不得进入殡仪馆内，全部在传达室交接，消毒外包装并由工作人员转交。 7、食堂内尽量少进大批冷冻食品，尤其是进口冷冻食品。 8、建议员工及家人不参与10人以上集体聚会及用餐等集体性活动。员工家属中有特别状况准时上报并做好相应防护工作。 （二）应急措施 1、疑似响应：送丧群众若消失新型冠状病毒感染可疑病症（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度纳差、乏力、精神稍

33、差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等），制止其进入馆内送丧，马上帮助转送定点医院诊治；工作人员若消失新型冠状病毒感染可疑病症的，应马上停顿其工作，催促其到指定医疗机构诊治；并准时向县疾控中心、县民政局报告。 2、确诊响应：受助人员或工作人员被确诊为感染病例的，在县疾控中心、县民政局的指导下，紧急行动组严格落实涉及区域的封闭消杀，把握亲密接触人名单，排查亲密接触人员范围和14天隔离观看，确保涉及的送丧人员和员工都得到妥当安置。 如何写机构编制治理自查报告汇总七 依据县教育局关于在全县中小学深入开展隐患排查治理工作的实施意见的通知精神，本机构领导高度重视，在本机构的消

34、防安全工作常抓不懈同时，杜绝火灾隐患，做到防患于未然，爱护全校师生的安全，现将自查状况汇报如下： 为了进一步加强对消防工作的领导，根据上级要求，结合本机构实际，本机构成立了消防安全专项工作领导小组，组长由校长担当，副组长由教育主任担当，组员有各班班主任，制订了本机构消防安全工作职责，做到责任到人，加强自身消防安全治理，共同做好本机构消防安全工作，不断提高师生自防自救力量，杜绝事故发生。 本机构每周都要利用校班会课，对师生进展消防安全教育，强调消防安全的重要性，通过国旗下讲话、板报，大力宣传消防安全的法律法规，加强消防安全治理，定期组织疏散演练，灭火器灭火演练，使师生把握根本的防、灭火常识，具有

35、自救，互救和应急避险逃命的力量，并要求每个师生都要熟识消防安全职责，共同做好本机构的消防安全工作。 为了做到防患于未然，每月或重大节假日前都对全校进展消防安全大检查。建立消防 安全检查台账。 1、本机构对消防设施进展了检查，按规定对消防重点部位，做到专人治理，专人负责。 2、相关室场能配齐灭火器，并定期检查保证安全使用。 3、校舍四周没有违章乱搭建现象，没有影响消防车通行的障碍物。 4、本机构用电线路一旦发觉有老化、破损、暴露现象，准时修理和更换，线路安装标准。 1、本机构无消防总控系统。 2、本机构无消防栓，教室无灭火器等消防器材。 3、本机构无专业专职治理人员。 今后，我们要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增加师生安全意识。做到治理到位、人员到位、措施到位、思想熟悉到位。仔细落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命和本机构财产安全。