有关考核方案范文七篇.docx
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1、 有关考核方案范文锦集七篇考核方案 篇1 为了连续深化学校内部治理体制改革,加强我校行政领导及环节干部队伍建立,全面、客观、公正、精确地评价学校干部的政治业务素养及履行职责状况,真正起到对行政领导及环节干部的鼓励和检查、监视作用,增加其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。 一、考核范围 学校副职,教育主任,副主任,大队辅导员,总务人员 二、考核指标及内容 考核结合教职工考核方案及教师职业道德标准,从德、能、勤、绩四个方面进展考核,重点考核工作实绩。考核总分值为100分,量化指标考核占80%,学期末民主测评考核占20%。 (一)、领导素养与职业道德(30分) 喜爱教育事业,积极参与各项
2、集体活动,遵纪守法,团结帮助,相互补台。为人师表,勤奋敬业,无不良影响。 1、 团结协作(5分) 团结学校领导班子成员,办事说话留意方式,主动帮忙其他成员,得到其他成员支持与确定。 2、作风正派(5分) 领导作风,工作作风要正派,按原则办事,做到秉公办事,不徇私舞弊,遵纪守法,对下属要关怀爱惜,有事要沟通,要光明磊落,办事公正,公正。 3、领导才能(5分) 具备领导力量,敏锐的洞察力,肯定的号召力,果敢的魄力,具有肯定的治理力量,学科指导力量。 4、职业道德(5分) 榜样遵守中小学教师职业道德标准,维护教师尊严,严格根据师德标准要求自己,不带头有偿补课。有违纪行为受到组织处理的,一票拒绝,评为
3、“不称职”。 5、出勤状况(10分): 遵守规章制度和劳动纪律,出满勤,干满点。不得擅自离开岗位,病事假手续按我校现行有关规定执行。 (二)、岗位工作(50分) 能尽职尽责,完本钱职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格治理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好。 1、规划、总结(5分) 按时完成并准时上交各种规划、总结。规划有重点,有措施,有针对性和实效性。总结所取得的成绩,及存在的问题。 2、任课工作(4分) 完成所代学科课程任务,无缺课。 3、党建工作(6分) 完成党支部交办的各项任务,党员干部要积极参与党组织生活会,中心组学习会,发挥党员领导干部的榜样带头
4、作用。 4、指导、效劳教学(8分) 按要求完成听课、评课任务,指导教育教学工作,指导教师的备课、上课、批改作业、考试和反应。开展教师培训、教育科研、课程改革等活动。指导中队辅导员开展班队活动。总务人员要为班级、大队部、教育处、学校做好一切效劳性工作。 5、档案治理与督导评估(8分) 分管档案工作的领导要按回民区教育局城区小学办学水平督导评估方案及细则的各项B级指标和糖厂路小学工作细化分工表的详细要求,努力完成目标考核。根据目标完成率(目标完成率=各项实得分/各项应得分)排序得分。 6、值周状况(6分) 根据学校制定的值周工作安排和要求,尽职尽责。 7、领导交办工作(5分) 学校领导临时安排的工
5、作不能找借口推诿,看表现得分。 8、个人获奖(4分) 9、集体获奖(4分) (四),民主测评(20分) 1,个别谈话(6分) 谈话对象由考核领导小组确定,一般应是被考核人所在办公室或有工作关系的人员,谈话时,考核组指定一名人员参与,并做好谈话记录。 2、期末述职(6分) 学期末要在全校教职工大会上进展述职,述职应实事求是,不扩大成绩,不隐瞒缺点或错误,事实清晰,简明扼要。述职挨次实行抽签形式进展,时间不得超过10分钟。 3、民主测评(8分) 学校将在述职后进展民主测评,测评结果按满足率得凹凸排队给出量化分值。 三、考核原则 1、考核要坚持客观公正、民主公开,注意实绩的原则。 2、实行领导打分与
6、民主测评相结合,平常与期末相结合,定性与定量相结合的方法。 四、考核等次划分 年度考核分优秀、称职、根本称职、不称职四个等次,高级教师和一级教师分别高分到低分排队。 优秀(占15%):正确执行学校的各项决议和打算,榜样遵守各项法律、法规和规章制度,熟识本职业务,能制造性地开展工作,勤奋敬业,责任心强,成绩突出。 称职(占70%):能正确执行学校的各项决议和打算,榜样遵守各项法律、法规和规章制度,熟识或比拟熟识本职业务,工作积极,力量较强或提高较快,能较好完本钱职工作。 根本称职和不称职(占15%):根本称职:政治表现、出勤和业务素养一般,牵强适应工作要求,工作积极性、主动性不够,没有全面完成年
7、度工作任务,或完成的质量不高。不称职:政治表现、职业道德、出勤和业务素养较差,对本职工作生疏,不擅长学习,难以适应工作要求,工作责任心不强,组织纪律性较差,工作中相互扯皮、推诿,以致造成严峻后果的或严峻违反学校的有关规定的。 五、考核结果的运用 1、评定考核分数:考核领导小组依据考核内容和标准,统计出被考核人员的得分,高级教师、一级教师分别根据从高到低的挨次排列,报学校党支部审议。 2、对考核中获得根本称职以上等次的教师,学校要发给不同档次的绩效嘉奖工资,依据本校高级教师和一级教师的绩效工资总额分别测算出均数作为基数。 绩效嘉奖: 优秀: 基数+基数的4% 称职: 基数 根本称职: 基数-基数
8、的4% 不称职: 不发绩效嘉奖工资 3、在考核中总分列在末位的教师,学校校长书记要对其进展诫勉谈话。 考核方案 篇2 一、考核目的 通过有效的绩效考核机制提高食堂工作人员的素养、力量和工作热忱。促进治理者与教职工之间的沟通与沟通,在学校内部形成开放、积极参加、主动沟通的气氛,增加团队的分散力。 二、考核周期 月度考核:对当月的工作表现进展考核,考核时间为下月xx日前,遇节假日顺延。 期末考核:学期中各月月度考核各工程平均分的均值的xx%和期末总评结果的xx%总计,考核时间为每学期学生统一考试完成的第一天。 三、主要考核指标 对食堂工作人员的绩效考核指标见xx。 四、考核结果使用 1、月度考核结
9、果 以xx分为标准,并将其考核结果均值的xx%纳入期末考核。 2、期末考核结果 期末考核结果由月考核结果均值的50%和期末总评考核结果的50%组成并将其结果作为食堂人员晋级、年终奖金发放等的重要依据。 五、考核申诉 食堂人员对月度绩效考核有异议,可以进展申诉至考核领导小组,考核领导小组将在接到申诉的3个工作日内予以答复。 考核方案 篇3 为提高收费岗位效劳质量,鼓励收费员工作积极性,确保费用收取的正确度和窗口工作的高效率,建立良好的院部窗口形象,特制定月绩效考核方案。 一、绩效考核内容: 1. 泄露病人隐私者,一经发觉扣款当事人30元。 2、未执行效劳标准礼仪、用语的,发觉一次扣发当事人20元
10、。 3、在办公区域更换工作服、梳头、装扮发觉一次扣发当事人5元。 4、在办公明显区域摆放私人衣服、包等他人私人物品,发觉一次扣发5元。 5、收费过程中当着病人面接听私人电话或聊与工作无关的话题者,发觉一次扣发10元。 6、办公区平常应保持干净洁净,经抽查卫生不合格又未准时改正的,当班人员每人扣发10元。 7、病人信息数据打错与票据不符月累计5次以上的(含5次)暂定,扣发当事人20元。 8、在收费处玩耍大声说话,影响院部形象者发觉一次扣发5元。 二、违反以下状况之一的,不得享受当月绩效奖金。 1、遭投诉经查证属实的,不予嘉奖。 2、月病、事假次数累计超2天的不予嘉奖。 3、违反员工手册制度和相关
11、规定累计金额达40元者,不予嘉奖。 三、 局部效劳标准礼仪: 1、仪表:收费员仪表干净、大方并主动微笑效劳。接待医院内外人员的询问、交费时,应凝视对方,语气温柔,音量适中的急躁解答。 2、收费人员使用文明礼貌用语如下: 十字语:“请”,“您好”,“对不起”,“感谢”,“请慢走”。 (1)、双手接到患者的单子时要说“您好”; (2)、请问是先生/女士(阿姨)吗? (3)、您好,一共是元角; (4)、先生/女士(阿姨),请问有零钱吗? (5)、找您元,请核对一下; (6)、双手递出单子时要说“请慢走”! (7)、请拿申请单到楼科作检查; (8)、请到科,换/开个单子。 月绩效考核奖金暂定200元,
12、如有不妥之处,另行争论后准时修订和完善。 考核方案 篇4 一、目的: 为了科学、客观地评价员工实际的工作表现,提升整体治理水平,促进员工发挥专长和改善工作,监视个人工作目标的实现,为员工个人职业进展和薪酬支付供应依据。 二、考核对象 除总经理外。力同机械(上海)有限公司和力同环保设备(上海)有限公司全部在职治理干部及职员。 三、绩效考核的原则 1、公开原则:明确规定绩效考核的标准、程序和责任,并在执行中严格遵守,按期公开考核结果; 2、客观公正的原则:在敬重客观事实的根底上,将被考核者的工作实绩与既定标准比拟,客观公正的进展评价; 3、反应原则:将考评结果直接反应被考核人,通过沟通确定成绩、指
13、出缺乏,并对于优秀的案例进展推广; 4、与薪酬、晋升挂钩原则:考核结果与薪酬、职位晋升挂钩。实现能者上、能者多得的以力量说话的工作气氛; 5、鼓励原则:通过考核发觉优秀与缺乏,激发员工的工作积极性,有效地挖掘潜能及实现优秀案例共享; 四、考核机制 1、个人自我评价; 2、直属上司复评; 3、行政人事部审核; 4、公司的.总经理核定; 五、考评的工程及内容 1、态度(45%):主要从听从性、遵守纪律、工作积极性、工作主动性、合作精神、协调性、团结集体、全局观念、责任感九个方面考评。见附件一治理人员工作态度评价参考表 2、力量(30%):主要从治理力量、专业技能、组织力量、创新力量、推断力、应变力
14、量六个方面考评。见附件二治理人员工作力量评价参考表 3、业绩(25%):主要从目标达成、工作品质、工作方法、工作量、工作效率五个方面考评。见附件三治理人员工作业绩评价参考表 六、绩效考核的等级与工资、奖金的比例 1、绩效考核设以下档次: A级:绩效得分在95分以上者,可得绩效工资的150%; B级:绩效得分要85-95分者,可得绩效工资的120%; C级:绩效得分在70-85分者,可得绩效工资的100%; D级:绩效得分在60-70分者,可得绩效工资的80%; E级:绩效得分在60分以下者,可得绩效工资的50%; 2、绩效工资的定额 ? 公司治理人员、办公室职员的绩效工资按以下方式拆分:按现在
15、的总工资进展分析,其中根本工资为总工资的70%,绩效工资为总工资的30%。 3、考核最高分为100分; 七、考评周期 各部门每月月初对上个月每个员工的整体表现、绩效进展考核,5日前(特别状况顺延)必需将部门考核表汇总后交到行政部,经行政部审核后交总经理核定。行政部整理汇总后连同上个月的考勤交于财务部。 八、影响考评结果的其它因素 1、奖惩:警告一次扣3分,小过一次扣5分,大过一次扣8分。嘉奖一次加3分,小功一次加5分,大功一次加8分。 2、考勤:迟到、早退一次扣2分,旷工一次扣5分,请假三天以下者扣1分,请假三天以上者扣3分(不含调休)。 3、因私、因病、因伤连续缺勤一个月以上者当月将不做考评
16、,即当月无绩效奖。 4、各部门主管对于所属员工应就其工作效率、操作、工作态度、学识每月进展考核,其中有特别功过者,应随时报请奖惩。另外员工假期及奖惩应当统计详载于请假记录本内,以便于供应考核的参考。 5、如考核人员违反本方案考核工程,考核扣分的,在绩效考核工资中扣除相应款项;公司根据公司其他治理制度予以罚款的,罚款工程仍旧单独执行,在总工资中扣除,与绩效考核工资不冲突。 九、试用期员工的考核 1、在试用期期间员工绩效考核为优秀者,可以依据状况提前转正,并适当调整工资标准。 2、试用期考核合格者赐予转正,并正式成为公司的员工。 3、试用期考核一般者可延长试用期再次考核,两次考核不合格者将辞退。
17、4、试用期考核不合格者直接辞退。 十、各部门考核执行权责 1、在绩效治理的整个过程中,各部门的主管或经理主要担负如下职责: 1.1、对下属的品德导向和绩效改良进展持续的沟通、指导和监视; 1.2、按要求定期对自己和员工的工作表现和规划目标达成状况进展记录和评定,并定期上交行政部;? 1.3、为下属员工供应绩效考评结果反应,并帮忙下属制定改良和提高实施规划; 1.4、帮助行政部门宣传绩效治理思想、制度及相关要求,同时客观准时地反映本部门对绩效考评等各方面的意见和建议; 1.5、依据该员工工作完成状况和工作表现,提出教育培训、奖惩、薪资调整、岗位调动等各项处理建议方案; 2、在绩效治理的整个过程中
18、,行政部主要担负如下职责: 2.1、提出公司统一要求的人事考核实施方案和规划; 2.2、宣传公司的绩效治理制度和规划,公布考评的标准和与此相关的各项处理政策; 2.3、为评估者供应绩效考核方法和技巧的培训与指导; 2.4、收集各项考评原始资料信息,进展定期的汇总,为员工的考评成绩提成信息反应和改良建议。 2.5、监视各部门的绩效治理按规划和规定要求落实执行; 2.6、收集考评评估意见,进展绩效治理评估和诊断,不断改良提高治理人员的绩效治理水平; 2.7、整理各种考评资料并进展归档、备案、保存。 十一、考核的监视和申诉 1、各部门负责人把考核结果公布给被考核者,被考核者假如有异议应首先与部门负责
19、人沟通,沟通无法解决时,员工有权在考评结果公布后3个工作日向人事行政部门提出申诉。 2、人事行政部接到员工的申诉后5个工作日内组织相关人员进展调查、协调、复评,并将处理结果通知申诉者,此结果为申诉最终结果。 3、如员工申诉成立应改正申诉者的绩效考评结果。 4、各部门负责人对员工的申诉不得阻止或报复,如有发觉阻止或报复的负责人扣当月的绩效奖金的50%。 5、对反抗绩效考核和因对绩效考核不满而对抗领导者,不参与本月的绩效考核。十二、考核结果的运用 1、教育培训:依据考核的结果作为参考资料,对于考核不同等级的员工进展相应的培训,进而充分开发员工的潜力,让每个员工有足够的力量胜任本职工作。 2、调动调
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